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丟手絹?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-09-24 16:24:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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丟手絹?zhàn)魑模ㄍㄓ?0篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的丟手絹?zhàn)魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

丟手絹?zhàn)魑模ㄍㄓ?0篇)

  丟手絹?zhàn)魑?篇1

  初秋的早上,天高氣爽,萬(wàn)里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來(lái)到文化廣場(chǎng)玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。

  我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),臉上帶著開(kāi)心的笑容,來(lái)到了草坡上。游戲開(kāi)始了,我們?cè)跇?shù)蔭下圍成了一個(gè)圓圈,“丟手絹,丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”隨著歡樂(lè)的歌聲,瑩彤趁貝貝不注意,悄悄地把手絹丟在她的后面,然后飛快地跑了起來(lái),眼看可愛(ài)的貝貝快要被捉住了,我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光,她感覺(jué)不對(duì)路,急急忙忙地爬了起來(lái),但還是晚了,她只好來(lái)到圓圈中間,背了一首古詩(shī)。

  輪到貝貝丟手絹了,她轉(zhuǎn)了兩圈,也不知丟給誰(shuí)好。我裝作很不在意的樣子,她以為機(jī)會(huì)來(lái)了,便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來(lái),拿起手絹一個(gè)箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了,大家禁不住大笑起來(lái)。可憐的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,贏得了一片熱烈的掌聲。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,被捉的小伙伴有的`背詩(shī),有的唱歌,有的跳舞,黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后,我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺(jué)中,大家都和我們一起唱了起來(lái),歡樂(lè)的歌聲隨著整齊的節(jié)奏,回蕩在草坡上空……

  丟手絹?zhàn)魑?篇2

  今天早上,王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場(chǎng)玩。

  剛到廣場(chǎng),我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場(chǎng)四周,十分壯觀。再往里走,我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小水池,老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們?cè)诶蠋煹闹噶钕聡闪艘粋(gè)大大的圓圈。游戲要開(kāi)始了,我們唱起了丟手絹的歌:“丟,丟,丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑,他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但看見(jiàn)小李手中的'手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)太晚了,她立即抓起手絹大步流星地追了上去?蛇是沒(méi)有抓到小李,只好接受懲罰,背了一首古詩(shī)。

  她背好古詩(shī)后,就集中精力去搜索目標(biāo),好想要找個(gè)人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開(kāi)始回蕩在廣場(chǎng)上。她開(kāi)始慢慢地跑起來(lái),忽然,她像是確定了目標(biāo)要下手似的,快跑起來(lái)了?蓻](méi)想到這個(gè)目標(biāo)竟然是我,我因?yàn)椴幌氡彻旁?shī)所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后,就飛快地追去,可我再快也不來(lái)不及,只好甘愿受罰了。

  古詩(shī)聲,歌聲,瑯瑯地回蕩在廣場(chǎng)上。今天真是快樂(lè)的一天!

  丟手絹?zhàn)魑?篇3

  星期六下午,我們玩兒的好開(kāi)心。

  下午兩點(diǎn)左右,我們把老師留下的作業(yè)做完后,約上姐姐的兩個(gè)好朋友去兒童樂(lè)園玩丟手絹兒的游戲。

  我們?cè)趦和瘶?lè)園的大操場(chǎng)上手拉手盤(pán)腿而坐圍了一個(gè)大圈,首先有我的'姐姐來(lái)丟手絹,她在我們圍的大圈后面跑來(lái)跑去,我們拍著雙手唱丟手絹,他跑到最要好一個(gè)朋友身后,突然放慢腳步,悄無(wú)聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初,那個(gè)好朋友并沒(méi)有察覺(jué)到身后的手絹,但是她聽(tīng)到我們都在嘻嘻的笑,姐姐也得意地望著她笑,這時(shí),她悄悄用手摸了摸身后,抓住了那個(gè)手絹,趕緊站起來(lái)追我的姐姐,只見(jiàn)姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過(guò)的位置蹲了下來(lái)。哈哈,她沒(méi)追上姐姐,我們哈哈大笑。

  剛換姐姐的好朋友都手絹了,直見(jiàn)她蹦蹦跳跳,一會(huì)兒在這個(gè)朋友身后拍一下,!又跑到那個(gè)朋友身后停一下,弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步,不知道把手絹丟在誰(shuí)的身后,姐姐和別人著急的沖我眨眨眼,我悄悄用手摸了摸身后,啊,在我背后,我恍然大悟,趕緊去追,可惜太晚了,被他的朋友抓住了,唉,我輸了,大家罰我表演。這有什么難的?我。最喜歡跳舞蹈了,因此,為她們跳起了《我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌》。不一會(huì)表演結(jié)束,他們熱烈鼓掌,我開(kāi)心的笑了。

  接著,又開(kāi)始了新一輪的游戲!皝G手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”……歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)的上空。

  丟手絹?zhàn)魑?篇4

  為了這次作文有內(nèi)容可寫(xiě),班主任劉老師別出心裁,帶我們到操場(chǎng)上玩起了以前玩過(guò)的游戲——丟手絹。

  雖說(shuō)都玩膩了,可現(xiàn)在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩兒的原因吧。場(chǎng)地雖然不雅觀,但已經(jīng)綽綽有余了。我們都用心地參與,男女生個(gè)圍成一個(gè)圈,手拉著手。同學(xué)們并不是像以前那樣,唱著丟手絹的兒歌,而個(gè)個(gè)像列隊(duì)的士兵等待命令似的,只要手絹一落到身后,馬上像離弦的箭一樣飛出去。

  偉杰首先發(fā)出了重逢,吧手絹放到了王蕾的身后。這個(gè)機(jī)靈鬼,不知怎么發(fā)現(xiàn)了(大概是誰(shuí)用“無(wú)線(xiàn)電話(huà)”告訴他的吧)抓起手絹就跑。那架勢(shì),不亞于百米賽跑冠軍。我不時(shí)地用手向后偷偷地、輕輕地摸,沒(méi)發(fā)現(xiàn),片慢慢地放松了警惕……忽然,同學(xué)們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過(guò)去丟手絹的經(jīng)驗(yàn),我猜到手絹一定在我身后。剛想逃,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,王蕾一下子撲到我身上,捉住了我。同學(xué)們有的拍手嚷著,有的笑得前俯后仰,為王蕾抓住了我這個(gè)“俘虜”而喝彩。

  手絹一會(huì)兒在王玲的背后,一會(huì)兒在小平的`大退下,一會(huì)兒又在我的手中飛舞,同學(xué)們的拘謹(jǐn)勁兒隨著歡樂(lè)的笑聲跑到九霄云外去了。同學(xué)們善意地尋找自己的“獵物”,等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻!

  短短的二十分鐘過(guò)去了,劉老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),留給我們的,是一個(gè)甜甜的回憶。多么生動(dòng)、形象的一節(jié)作文課呀!

  回到教室,我不能自己,寫(xiě)下了上面的話(huà)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇5

  今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營(yíng)。大人們都去生火做飯了,我們小孩子就在旁邊玩兒。

  小果說(shuō):“我們?nèi)ネ嫒邮^吧!”我說(shuō):“不可以,扔到人了怎么辦?”大洋說(shuō):“那我們來(lái)玩老鼠偷油吧!”小果說(shuō):“我可不喜歡跑步!”最后,我們決定玩丟手絹。

  首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人,結(jié)果小果輸了,就由他先來(lái)丟手絹。我們一起唱起歌來(lái):“丟手絹,丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后,果果不知道手絹在他那里,我們提醒了他一下,他才站起來(lái)。由于他有點(diǎn)胖跑不動(dòng),加上小果已經(jīng)跑了一半了,所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步,小果就坐在他的位置上了,于是果果輸了,輪到他丟手絹。

  果果做了一個(gè)小把戲,他在大洋的'位置后假裝作了一個(gè)放手絹的動(dòng)作,卻把手絹丟到了我的位置后。就這樣,搞笑的事情發(fā)生了,我和大洋同時(shí)起身拿手絹,然后頭撞到了一起。我來(lái)不及搞清楚這是怎么回事?不管三七二十一又沖過(guò)去,又和大洋撞到了一起。我完全暈了,過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大洋睡在地上。我心里疑惑極了,還是不清楚是怎么回事。大洋說(shuō):“果果先用假動(dòng)作騙了我們,然后我們就撞在一起了!闭f(shuō)完,小伙伴們放聲大笑,我和大洋無(wú)奈地看著對(duì)方,家長(zhǎng)們也被逗笑了。

  今天我深深地體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的感受。

  丟手絹?zhàn)魑?篇6

  今天,錢(qián)老師帶著我們到操場(chǎng)玩游戲——丟手絹。

  我們手拉著手圍成一個(gè)圈兒坐了下來(lái)。隨著我們的歌聲,錢(qián)老師開(kāi)始圍著我們慢慢地走動(dòng)了。她一邊走,一邊用目光在我們中間搜尋著“目標(biāo)”。突然,她發(fā)現(xiàn)了呆若木雞的陳震洋!于是,她把手絹輕輕地放在陳震洋背后,然后像一個(gè)罪犯慌慌張張地“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。起先,陳震洋坐在原地唱歌,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們焦急的.目光向他投來(lái),又看著飛奔而去的錢(qián)老師,立刻恍然大悟;仡^一看,一蹦三尺高!只見(jiàn)陳震洋雙手撐地,猛地爬了起來(lái),抓起手絹,扭頭就向錢(qián)老師追去。漸漸地,錢(qián)老師跑不動(dòng)了,被陳震洋抓住了,她無(wú)可奈何,給大家背了一首古詩(shī)。

  接著,陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠(yuǎn)背后,然后撒腿就跑。等方程遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)時(shí),為時(shí)已晚,陳震洋已經(jīng)跑了大半圈,方程遠(yuǎn)猶豫了一下,竟然和陳震洋面對(duì)面跑了起來(lái),我們大喊“方程遠(yuǎn)犯規(guī)!”方程遠(yuǎn)只好給我們翻了個(gè)跟頭……

  “丟、丟、丟手絹……”游戲結(jié)束了,但歌聲還在我們心中響著。

  丟手絹?zhàn)魑?篇7

  “丟呀丟呀丟手絹,扔在那小朋友的后面,大家不要告訴她……”

  兒時(shí)的歌聲還在耳邊響起,丟手絹的場(chǎng)景歷歷在目。好像小時(shí)候玩過(guò)的很多游戲隨著年齡增長(zhǎng)開(kāi)始漸漸的移出了我們的視線(xiàn),可是當(dāng)有一天想起的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很美好。尤其當(dāng)有人再提議起,一起玩耍,會(huì)覺(jué)得有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺(jué)。

  就好像我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大,好像作業(yè)還沒(méi)那么多,生活也沒(méi)有煩惱。

  下課了,大家一股腦的跑到操場(chǎng)上,圍成一個(gè)很大的圈,然后席地而坐。拿著手絹的'同學(xué)站在圈外,游戲開(kāi)始的時(shí)候他就開(kāi)始跑起來(lái),在大家身后,不能回過(guò)頭看他,也并不知道他會(huì)把手絹丟給誰(shuí)。我們只在那里拍著手,唱著歌,很歡樂(lè),陽(yáng)光很好。突然間,發(fā)現(xiàn)那歌丟手絹的同學(xué)跑步加快了,后來(lái)看到其他人都在笑著看我,這才意識(shí)到手絹可能是丟給了自己,于是很迅速的拿起來(lái)追了上去,很顯然反映的有些慢,他已經(jīng)找到地方坐了下來(lái)。于是我只能再繼續(xù),就這樣傳遞下去。

  過(guò)了一段時(shí)間,上課鈴響了,我們意猶未盡,約好了下節(jié)課再繼續(xù)。

  丟手絹真是很開(kāi)心的活動(dòng)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇8

  “丟,丟手絹……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌,就會(huì)想起那次放學(xué)后和同學(xué)一起丟手絹的情景。

  那是一個(gè)星期四下午放學(xué)后,我們像潮水一樣沖到操場(chǎng)準(zhǔn)備參加丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了,我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個(gè)不停。王語(yǔ)拿著手絹?zhàn)吡艘蝗螅彝蝗话l(fā)現(xiàn)她手里的手絹不見(jiàn)了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時(shí),干巧發(fā)現(xiàn)自己身后有手絹,就一下子抓起手絹?zhàn)妨顺鋈ァ5,已?jīng)晚了,“飛毛腿”王語(yǔ)早就跑到了干巧的身后。按規(guī)則,干巧要表演節(jié)目?墒,干巧既不會(huì)講故事,也不會(huì)跳舞,只好學(xué)青蛙“呱呱”地叫。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行。小朋友一邊拍手,一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發(fā)現(xiàn)干巧神秘地一笑。我想:“她該不會(huì)把手絹丟在我的身后吧!”我趕忙往身后一看,果然如此,手絹就在我的'背后。我一把抓住手絹跑了起來(lái)。丟在誰(shuí)的背后呢?我走到了王語(yǔ)背后,想了想:“她的腳太長(zhǎng)了,追上我可怎么辦?對(duì),就丟在……”我偷偷地笑了起來(lái),在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發(fā)現(xiàn),等他拿起手絹慢吞吞地向我追來(lái),我已經(jīng)在他座位上了……

  夕陽(yáng)西下,我們的游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了

  丟手絹?zhàn)魑?篇9

  “丟—丟—丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!”這是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲呢!

  吃完中午飯,老師組織同學(xué)們到操場(chǎng)上活動(dòng),平時(shí)都是圍著操場(chǎng)溜圈,今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的'游戲,同學(xué)們聽(tīng)了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個(gè)圈,然后讓同學(xué)們席地而坐,接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過(guò)手絹裝作若無(wú)其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著,他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊,繼續(xù)裝作若無(wú)其事的樣子向前慢跑,張家碩毫無(wú)感覺(jué),對(duì)面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼,張家碩似乎感覺(jué)到了什么,一回頭看見(jiàn)了小手絹,爬起來(lái)就去追孟靖林,但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒(méi)辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個(gè)節(jié)目?吹竭@里我心想:幸虧沒(méi)有丟到我!演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑,突然,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我,我一想:壞了,手絹丟我屁股后面了,回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢!我起身向前跑去,張家碩迅速加快了速度,我知道我肯定追不上他的,因?yàn)樗艿孟裢米右粯涌臁](méi)辦法我也只能被罰表演節(jié)目!

  上課鈴響了,在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲!這個(gè)游戲真好玩!不但能鍛煉身體,還能鍛煉反應(yīng)能力呢!我喜歡!

  丟手絹?zhàn)魑?篇10

  今天,老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們不講課了,我們到外面活動(dòng),好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。當(dāng)老師說(shuō)的時(shí)候,大家都按耐不住了,都興奮起來(lái)。

  我們排好隊(duì),來(lái)到了操場(chǎng)。老師說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧!”“規(guī)則是這樣的:先找一個(gè)人丟手絹,其他人則坐成一個(gè)圈。把手絹丟到誰(shuí)后面,被丟到的那個(gè)人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰,要是沒(méi)抓到則抓者受罰!

  老師開(kāi)始選人了,每個(gè)人都大聲喊:“選我!選我!”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了,老師用響亮又清脆的聲音,說(shuō)出那個(gè)最幸運(yùn)的人的名字:“樊軒岐!”大家沒(méi)聽(tīng)到自己的'名字,都垂頭喪氣的,只有我很興奮,真是幸運(yùn)極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,跑到張藝瀛后面做了個(gè)假動(dòng)作,把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后,站起來(lái)就要跑,都跑兩三步了,才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿手絹。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)候,早有提防的張鐿慧,已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我,可還是晚我一步,她被罰跳舞。第二輪抓者輸了,第三輪被抓者輸了。

  在不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)去一節(jié)課。我時(shí)常想起那次游戲,既興奮,又緊張,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次——游戲!

  丟手絹?zhàn)魑?篇11

  去年回老家的時(shí)候,和媽媽的朋友一起去鄉(xiāng)下吃飯,吃完飯后我們幾個(gè)小朋友在門(mén)口院子玩,小明提出說(shuō):“我們來(lái)玩都手絹吧?”大家一致呼應(yīng),只有我是游戲新手,于是小明告訴我這個(gè)游戲規(guī)則是大家圍成一個(gè)圈,選出一個(gè)人丟手絹,但誰(shuí)都不能回頭看,只能用耳朵聽(tīng),如果“聽(tīng)”到了丟在自己身后,就要趕緊撿手絹?zhàn)飞蟻G手絹的,如果沒(méi)有追到得就要表演節(jié)目了。

  只見(jiàn)大家圍成一個(gè)圈,我們以劃拳的方式劃出了小明先丟,小朋們唱起了“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!敝灰(jiàn)小明拿著手絹慢慢地走,眼珠兒不停地在我們幾個(gè)身上打轉(zhuǎn),我想“既然不能回頭看,那只能集中精神聽(tīng)了不丟我后最好,如果丟我后面,我要撿起手絹?zhàn)飞纤蝗痪鸵硌莨?jié)目了!

  這時(shí)我的心頓時(shí)提到了嗓子眼既然不能看,那只能打起12分精神用耳朵聽(tīng)呀,只見(jiàn)小明跑了起來(lái),我的`心緊張的呼呼直跳,大家都我盯著你,你盯著我,想從對(duì)方臉上表情看出點(diǎn)什么,來(lái)了,來(lái)了,我聽(tīng)到后面小明的腳步聲了,但好像沒(méi)在我身后停留,這時(shí)對(duì)面的珠珠笑了起來(lái),“糟了,肯定是在我后面,我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面,我不管三七二十一撿起手絹去追小明,結(jié)果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

  于是,愿賭服輸?shù)奈医o大家唱了一首歌。

  丟手絹?zhàn)魑?篇12

  你們一定知道丟手絹吧!我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)游戲的規(guī)則吧!坐在地上圍成一個(gè)大圈,一個(gè)人拿著手絹圍著圈跑,把手絹丟在某一個(gè)人的后面,這個(gè)人要拿著手絹?zhàn)返絹G手絹的人才能勝利!如果這個(gè)人坐到了自己的位置上則失敗,失敗的人要給我們表演節(jié)目。

  我叫上小伙伴來(lái)到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹,歌聲響了起來(lái):“丟丟丟手絹,輕輕地放在一朋友的`而身邊,大家不要告訴他,大家不要告訴他!蔽倚睦锸謸(dān)憂(yōu):會(huì)不會(huì)丟在我身邊?果然,我這個(gè)“烏鴉嘴”靈驗(yàn)了,我反應(yīng)迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬,可他回到了自己的位置,我只得表演節(jié)目。第二輪開(kāi)始了,我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊,一場(chǎng)緊張刺激的追逐戰(zhàn)開(kāi)始了,我動(dòng)作靈活地跑了起來(lái),他機(jī)警過(guò)人地向后走,我靈活地向后走,坐在了自己的位置,我哈哈大笑,享受著勝利的喜悅。第三輪開(kāi)始了,歌聲響起,這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將,田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動(dòng)萬(wàn)分,想快點(diǎn)得到結(jié)果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。最后,田歡歡贏了。我們歡呼著。

  丟手絹是一種能讓考驗(yàn)人機(jī)靈和速度的時(shí)候,下次我還要玩!

  丟手絹?zhàn)魑?篇13

  秋天,帶給大地的是豐收,帶給小朋友的是歡樂(lè)。秋天里有五彩繽紛的顏色,銀杏葉是黃色的,楓葉是紅色的……就連小朋友的'笑聲也變成了彩色的。

  周六,我和同學(xué)們相約來(lái)到虎英公園一起玩丟手絹這個(gè)游戲。我們來(lái)到了一個(gè)大大的草坪上,圍成了一個(gè)圈坐了下來(lái)。首先,我們選中了林可宜來(lái)做丟手絹的那個(gè)人。然后,大家就唱起了優(yōu)美的歌:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他!绷挚梢溯p輕的把手絹放在了夏楚悅的背后,林可宜早已跑遠(yuǎn)的時(shí)候,夏楚悅才發(fā)現(xiàn)背后的那塊手絹。最后夏楚悅輸了,林可宜獲得了勝利!

  到夏楚悅丟了,她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“。≡瓉(lái)手絹在我身后呀!”我趕快向夏楚悅跑去,她見(jiàn)我趕來(lái)了,腳步加快了許多。同學(xué)們大聲喊道:“鄧稀文加油!鄧稀文加油!”我聽(tīng)到這聲音,就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說(shuō):“罰你來(lái)講個(gè)故事吧!”

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,輸了的有的給我們講笑話(huà)、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩!

  丟手絹?zhàn)魑?篇14

  洋人住在我們鄰村,長(zhǎng)得高高大大,推一輛嶄新的大金鹿自行車(chē),身子一邊走一邊搖搖擺擺。他來(lái)我們村相親,女方是李轱轆家的小芹。四奶說(shuō)不好,男人長(zhǎng)得太高像秫秸個(gè)子,你看,還那么瘦,一陣西北風(fēng)就能把他吹到老河灘上。四奶說(shuō)話(huà)的時(shí)候,洋人正好掏出西裝褲兜里的手絹,花手絹,上面好像繡了兩只鵝——四奶說(shuō)是鴛鴦。

  我和洋人是同學(xué),小學(xué)。洋人姓楊,叫楊義仁,我們喊著圖方便舌頭一卷省略掉了一個(gè)字就喊成了“洋人”。那時(shí)我上初中,洋人大我?guī)讱q,十七八歲,家里就張羅著給他說(shuō)媳婦。自行車(chē)是借的,皮鞋是借的,西服袖子挽起來(lái)手腕上的手表也是借大表哥的。沒(méi)辦法,那時(shí)家家都窮,相親總要穿得體體面面,只好東家借西家借,穿完洗洗原物奉還。

  就那張繡著看似兩只鵝的手絹不是借的;楹蠛芏嗄辏∏圻在奚落當(dāng)時(shí)的洋人,洋人伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一指:“敗家娘們,就這還不是把你娶了回來(lái)!

  這是手絹的現(xiàn)實(shí)主義價(jià)值,在村莊里代表干凈整潔,有事沒(méi)事,哼哼鼻子,用手絹一抹,然后瀟灑地塞進(jìn)兜里。我一直懷疑手絹的整潔性,沒(méi)有鼻涕還好,手絹整潔如新;若是真的起到作用,一天下來(lái),不知道窩藏多少住在純棉里的'細(xì)菌。這樣的想法未免狹隘,從另外一層意義上來(lái)說(shuō),丟手絹的浪漫寫(xiě)實(shí)主義更讓人期待。

  丟手絹,是鄉(xiāng)間小兒最喜歡玩的游戲之一。穿花棉襖的,腳上露著腳趾頭的,扎沖天羊角辮的,流著鼻涕的,臉上涂得像一只臟兮兮的小花貓的,圍坐在一起。剪子包袱錘,落敗者噘嘴,而后笑容詭異,開(kāi)始在外圍奔跑,看哪個(gè)最是得意就放在誰(shuí)的尾巴根上,佯裝繼續(xù)奔跑。有人在笑,有人在努嘴示意,發(fā)現(xiàn)者大驚失色,一骨碌爬起來(lái)追趕丟手絹的人。丟手絹者見(jiàn)縫插針,補(bǔ)上空缺,下一個(gè)回合繼續(xù)。

  西單女孩唱《丟手絹》:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后邊,大家不要告訴他?禳c(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!备杪暶噪x憂(yōu)傷,閉上眼腦海中膠片般涌起那些泛黃的童年時(shí)光。據(jù)說(shuō),手絹源于黎族,由織錦先祖黃道婆帶回故鄉(xiāng)上海,并很快傳到了中原。一塊小小的純棉織物,沿著歷史的軌跡飄飄而至,在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚抵達(dá)我們村。

  依我看,所有的游戲都是一個(gè)小小的計(jì)謀,所有的游戲都在考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與智慧,游戲所指,一個(gè)人的大腦要飛速旋轉(zhuǎn),才能在不動(dòng)聲色的較量中取得小小的勝利。托爾斯泰不但是文學(xué)大師,也是一位八卦高手。托爾斯泰說(shuō),有一次拿破侖要接見(jiàn)馬爾科夫,他想通過(guò)這位公使驗(yàn)證一下自己的威名是否遠(yuǎn)懾俄國(guó)。于是掏出手絹,裝作不小心丟在地上,期待馬爾科夫能為之效勞。令人意想不到的是,馬爾科夫識(shí)破了手絹的小小詭計(jì),也掏出手絹丟在拿破侖的手絹旁,然后彎腰撿起自己的,并不管屬于拿破侖的那條手絹。

  這是兩條智斗的手絹,在不動(dòng)聲色的博弈中顯示出計(jì)謀與風(fēng)范。我們村的手絹沒(méi)那么復(fù)雜,頂多作為一個(gè)懵懂少年相親時(shí)的道具,換取一位鄉(xiāng)村少女的芳心。

  擊鼓傳花的內(nèi)質(zhì)與丟手絹大略相同,只不過(guò)更適合成人。數(shù)人、十?dāng)?shù)人圍坐在一起,鼓聲響起,形式上的花朵在手與手之間傳遞。鼓聲止,花朵開(kāi)在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就主動(dòng)站出來(lái),喝酒,或者表演節(jié)目。在浙江返回南京的大巴上,一群作家以一枚橙黃的橘子代替花,快速傳遞,我坐在車(chē)廂最后,以為有很長(zhǎng)的時(shí)間可以靜觀其變,一不小心,橘子還是落進(jìn)懷里。人笨,不會(huì)唱,不會(huì)說(shuō),恰從江郎山歸來(lái)寫(xiě)了幾句打油詩(shī),我念:“我望江郎他望我,回首茲去兩不舍。江郎若有同行意,一線(xiàn)天眼自閉合。江山有待才未盡,我共江郎蹉與跎?轃粲徐`讀黃卷,他日重逢斟且酌。桑麻把酒心未已,輕車(chē)已過(guò)衢水河。遠(yuǎn)望江郎山不語(yǔ),爾予我筆走龍蛇!

  這是一種變相的開(kāi)脫,由一方小小的手絹演變成熟透的橘子。剝開(kāi)橘子塞進(jìn)嘴里,酸酸甜甜。

  丟手絹?zhàn)魑?篇15

  在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。

  丟手帕的游戲很簡(jiǎn)單。規(guī)則是:選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的'人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒(méi)有趕上,他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。

  我們開(kāi)始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)失去了手。最后,我選擇了我的好朋友梅。比賽開(kāi)始了,風(fēng)雨女孩圍著我們跑,我們一邊拍手哼唱,一邊偷偷看她。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶,心想:為什么大家都要看我?可能手帕丟在我身后了,但是我沒(méi)有找到!我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭,拿起我的手,向著風(fēng)雨姐姐追去,但我還是落后她一步。風(fēng)雨姐姐傲然一笑,道:“雅小姐,你反應(yīng)太慢了。請(qǐng)接受懲罰!”《原》,我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花,霧不是霧》。

  唱完歌,得到了同學(xué)的掌聲,我去了,手也沒(méi)了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行,因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。

  丟手絹?zhàn)魑?篇16

  昨天下午活動(dòng)課,我和幾個(gè)小朋友相約玩丟手絹的游戲。那有誰(shuí)來(lái)丟的,大家提議用石頭、剪子、布來(lái)決定,最后結(jié)果,由我來(lái)丟手絹。

  游戲,我先故作姿態(tài)地在一個(gè)個(gè)同學(xué)地身后做假動(dòng)作,然后突然輕輕地放在胡瀟峰身后,轉(zhuǎn)身就跑。沒(méi)想到,她早有提防,抓起手絹騰地站起,向我追來(lái)。我們一前一后,繞著同學(xué)們奔跑,像兩只花蝴蝶在花叢中飛舞。我越跑越快,她越追越緊,同學(xué)們都起勁地為我們倆加油,當(dāng)我快可以蹲下的`時(shí)候,胡瀟峰搶先一步把我拉住,這下我只好認(rèn)輸了。同學(xué)們罰我表演一個(gè)節(jié)目,我就唱了一首歌,大家使勁地為我鼓掌。接著游戲又繼續(xù)開(kāi)始......

  今天,我們玩得真高興。

  丟手絹?zhàn)魑?篇17

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面”這首歌大家是不是很熟悉呀?哈!你答對(duì)了!這就是《丟手絹》的歌曲,我在學(xué)校和同學(xué)們經(jīng)常玩這個(gè)游戲,來(lái)看看我們是怎么玩的吧!

  游戲開(kāi)始,同學(xué)們圍著一個(gè)圈坐下來(lái),我最好的`好朋友李奕辰主動(dòng)摘下紅領(lǐng)巾,繞著我們走了一圈又一圈,我忽然發(fā)現(xiàn)大家都看著我,莫名其妙地看著我笑,咦?李奕辰手里拿的是空氣嗎?我向后一轉(zhuǎn),呀!原來(lái)手絹早就放在我身后了,我尷尬地爬起來(lái),抓起紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備抓到李奕辰,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!李奕辰的眼睛立馬發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位,坐了下來(lái),唉!又慢了一步!

  我邁著矯健的步伐,悄悄地把紅領(lǐng)巾扔在了林敬軒身后,此時(shí)此刻,林敬軒并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貓膩,還大聲挑釁:“你倒是丟!你散步。磕阕吣敲淳,丟了個(gè)寂寞!”他旁邊的陳宏睿用手指了指他身后,他的臉一陣紅一陣青,拿起紅領(lǐng)巾要抓我,旁邊的陳羿往右挪了挪,提示我坐下,我一個(gè)大跳坐在了空位上,哈!他沒(méi)抓到我!

  回想起那天的情景,我忍不住再次笑得前仰后合,但時(shí)間像流水,多少時(shí)光就一去不再回頭。

  丟手絹?zhàn)魑?篇18

  今天下午,我和同學(xué)們?cè)谛@里玩丟手絹。

  老師和同學(xué)們講完游戲玩法后,接著我們就開(kāi)始游戲了。

  何開(kāi)心拿著手絹轉(zhuǎn)圈圈,不一會(huì)兒,她臉上冒著壞笑看著我。一眨眼的功夫,手絹已經(jīng)被丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒(méi)站好,就飛得似地追了過(guò)去,心里想:一定要抓住她。

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然這次的游戲時(shí)間很短暫,但它的`快樂(lè)還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇19

  今天,徐教官讓我們玩有趣的丟手絹。

  游戲開(kāi)始了。先由易宇琦抓,葉昌雨瀟逃跑。跑著跑著,沒(méi)想到易宇琦突然蹲了下來(lái),雙手捂住肚子,露出痛苦的`樣子。葉昌雨瀟見(jiàn)了,以為易宇琦哪兒不舒服了,便走到他的旁邊。沒(méi)想到易宇琦忽然跳起來(lái),抓住了葉昌雨瀟,笑著說(shuō):“哈哈……兵不厭詐……”聽(tīng)了易宇琦的話(huà),同學(xué)們笑得東倒西歪。在歡樂(lè)聲中葉昌雨瀟背完了一年級(jí)時(shí)學(xué)的《詠鵝》。

  接下來(lái),易宇琦把手絹丟給了我,于是由我來(lái)抓。易宇琦飛快地溜了出去。我也跑得很快?墒俏覜](méi)有抓到易宇琦。于是我把手絹丟給了魏豪鋒,由他來(lái)抓。魏豪鋒也是用蹲下來(lái)的方式,可惜的是,被我看到了。于是我飛快地跑到了自己的位置上?墒侨~昌雨瀟說(shuō):“必須坐到魏豪鋒的位子上!比缓笪揖驼玖似饋(lái),快速地跑。魏豪鋒見(jiàn)我坐錯(cuò)了位置,又來(lái)抓我。這次他跑得更快了。不一會(huì)兒他就抓到了我。于是我也被罰了。我想起了一首古詩(shī),大聲念道:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩(shī)我不到三秒就背完了。

  之后,我把手絹丟給了蔡宇恒。我知道,他跑得很快。所以我跟他耍起來(lái),繞圈子。幸虧,我的這個(gè)主意妙,他沒(méi)有抓到我。所以他被罰表演一個(gè)節(jié)目。只聽(tīng)他學(xué)了幾聲狗叫,灰溜溜地跑下去了。這時(shí)我們這組發(fā)出了幾聲爆笑。連蔡宇恒自己也笑了。

  這場(chǎng)游戲就在歡樂(lè)中結(jié)束了。

  丟手絹?zhàn)魑?篇20

  丁玲玲隨著鈴聲響起,我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室,向操場(chǎng)走去,開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻課間活動(dòng)時(shí)間到了!

  我和幾個(gè)同學(xué)玩我們最喜歡的游戲扔手帕!

  大家先圍成一個(gè)圈。莉莉拿出一個(gè)漂亮的'花包,繞著圈子跑,玩然后就開(kāi)始了!過(guò)了一會(huì)兒,莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后,若無(wú)其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒(méi)有意識(shí)到手帕的存在,她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際,聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了,莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過(guò)的地方。

  聰聰有更多的招數(shù)。剎那間,聰聰把手帕扔到了閆妍身后,聰聰突然像龍卷風(fēng)一樣跑了起來(lái),向前移動(dòng)!過(guò)了一會(huì)兒,跑了兩圈,燕艷被聰聰抓住了!閆妍大張旗鼓地走進(jìn)圈子,為大家獻(xiàn)上了一首《魯花冰》。聽(tīng)完她優(yōu)美的歌聲,我們有節(jié)奏地打她。

  唱完華麗的陸,游戲繼續(xù)……

  丟手絹?zhàn)魑?篇21

  下課了,我約了幾個(gè)小伙伴,到操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來(lái)。先是由黃杰丟,他拿著手絹,貓著腰跑了起來(lái)。我們拍著手唱起了歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”只見(jiàn)他跑了一圈又一圈,我的心緊張起來(lái),心跳得簡(jiǎn)直比兔子還要快,眼睛不時(shí)向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里不斷地念著“不要丟在我身后!”豆大的.汗珠冒了出來(lái)。黃杰經(jīng)過(guò)我身后,突然加快了速度,我扭頭一看,手絹丟在了我身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹飛也似地追過(guò)去,可根本不是有“飛毛腿”之稱(chēng)的黃杰的對(duì)手,我伸手抓他,沒(méi)想到他身子一偏,蹲在了我的位置上。

  該我丟了,我拿著手絹,邊跑邊尋找目標(biāo)。我把目標(biāo)投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在她身后之后,為了不讓她起疑心,裝著若無(wú)其事地向前走,這是我的“偽身術(shù)”。突然加快速度,可林佳佳還沒(méi)反映過(guò)來(lái),像個(gè)木頭人一樣蹲在那里,我一下子就把她抓住,林佳佳無(wú)可奈何,只好唱了一首歌。

  丟沙包真是個(gè)既緊張又有趣的游戲。

  丟手絹?zhàn)魑?篇22

  昨天體育課上,我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹,我們輕輕地唱著:“丟丟丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴她,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她!币贿叧贿吚郑闪艘粋(gè)圓。

  我們玩著玩著,正在打乒乓球的幾位男同學(xué),都被這迷人的游戲深深地吸引住了,他們也來(lái)參加,黃怡萱輕輕地放在我的`后面。然后飛快地跑著,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,拿起手絹,猛跑過(guò)去,抓住了她,我們硬要她給我們每人鞠個(gè)躬,她只能無(wú)可奈何了。

  我開(kāi)始丟了,小伙伴給我唱著,我輕輕地放在方棟的后面,故意握緊拳頭,然后小心翼翼地走,我走過(guò)每一個(gè)同學(xué)身后,我一把抓住方棟,我大聲地說(shuō):“我抓住方棟了,我抓住!”

  方棟只能給我鞠個(gè)躬…….

  下課了,我忘不了這開(kāi)心的課堂,忘不了這有趣的游戲。

  丟手絹?zhàn)魑?篇23

  下課鈴響了,我們像籠中鳥(niǎo)一樣跑出教室,玩各種游戲。我請(qǐng)李婷、張小樹(shù)、章小蕙等同學(xué)玩我的'手帕。

  我們先圍成一個(gè)圈,然后唱著丟手帕的歌,張小樹(shù)拿著手帕走來(lái)走去。過(guò)了一會(huì)兒,張小樹(shù)悄悄把手帕放在我身后,快步跑開(kāi)了。我拿起手絹?zhàn)分鴱埿?shù),卻抓不到她。大家罰我表演一個(gè)節(jié)目,我就唱了一首動(dòng)人的歌。

  唱完這首歌,游戲繼續(xù)。他們又開(kāi)始唱手絹歌了,我悄悄把手絹放在陳身后。當(dāng)陳知道后,她拿起手絹?zhàn)肺。沒(méi)想到,她抓不住我,只好唱首歌。

  “鈴,鈴,鈴……”上課鈴響了,我們依依不舍地回到教室。

  扔手帕的游戲真好玩!

  丟手絹?zhàn)魑?篇24

  今天下午的第一節(jié)課是體育課。跑完步,老師讓我們自由活動(dòng)。

  我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的.游戲。欒慧珠掏出花手帕,瑤瑤開(kāi)始扔。她手里拿著手帕,眼睛緊緊盯著欒慧珠。流浪走著,把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了,趕緊撿起來(lái)追流浪。他們互相追逐,累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的歌謠,姚的歌謠卻嚇得沖出去,回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂(lè)了。突然,我發(fā)現(xiàn)手帕在我身邊。我氣得趕緊去追,她卻跑了。我傷心地拿起手帕,心想,給誰(shuí)?我發(fā)現(xiàn)欒朱暉沒(méi)有看我,于是我偷偷把手帕扔到她身邊,然后飛快地跑了出去。當(dāng)欒朱暉找到手帕的時(shí)候,我已經(jīng)成功地回到了“老巢”。

  我今天真的很喜歡這個(gè)體育課!

  丟手絹?zhàn)魑?篇25

  那天,楊老師宣布丟了手帕。有的.同學(xué)聽(tīng)了高興得跳了三千英尺,有的同學(xué)高興得合不上嘴。

  我很期待。最后,星期五,楊老師讓我們圍成一個(gè)圈。老師讓我先扔了,我抱著貓往前走,跟在李敖后面。我心想:李敖是短跑運(yùn)動(dòng)員,扔給他我就死。走到陳淳后面,我覺(jué)得陳淳跑得慢,我扔給她,她也抓不住我。于是我把手拿開(kāi),手絹輕輕落在陳淳身后。我若無(wú)其事地向前走著。到了陳龍身后,我假裝把手帕扔給陳龍,然后快步向前跑去。陳龍回頭一看,發(fā)現(xiàn)手帕不在身后?吹疥惔緵](méi)注意到,我忍不住笑了。這時(shí),陳淳突然回頭,發(fā)現(xiàn)身后的手絹,拔腿就跑,而我已經(jīng)到了原來(lái)的座位。陳淳只好把手絹扔在圈里。

  最可笑的是張子琪。張子琪躡手躡腳地跟在陳辰后面,把手帕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔給朱志豪,然后立即跑了。朱志豪知道張子琪會(huì)把它扔給他,他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。他接過(guò)手帕,開(kāi)始跑。張子琪沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了,所以張子琪不得不為每個(gè)人表演。

  時(shí)間過(guò)得真快。我們還沒(méi)玩夠。該離開(kāi)學(xué)校了。我們不情愿地回家了。

  丟手絹?zhàn)魑?篇26

  星期天,我請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)名人堂的草地上,玩了扔手帕的游戲。先坐成一圈;然后選擇誰(shuí)先扔手帕;最后大家決定和我一起開(kāi)始游戲。

  當(dāng)然,我們必須首先談?wù)動(dòng)螒蛞?guī)則:

  第一,丟手帕的人不能繞圈走,或者他沒(méi)有把手帕扔給別人。

  第二,當(dāng)丟手帕的`人剛好走在你身后時(shí),你不能偷看你身后的手帕。

  第三,別人不能提醒丟了手帕的人。

  在同學(xué)的期待中,我開(kāi)始丟手帕。當(dāng)賴(lài)蘭不看的時(shí)候,輕輕地

  我把手帕忘在她身后了。我走了兩次她都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我就竊喜了。當(dāng)她終于找到的時(shí)候,我跑了,坐在她的座位上。大家都因?yàn)橘?lài)蘭唱歌而懲罰他。然后,輪到賴(lài)蘭丟手帕了。她唱得津津有味的時(shí)候,王一學(xué)躡手躡腳,把手帕留在身后。王一學(xué)是一個(gè)跑得很快的聰明的小女孩。她立刻發(fā)現(xiàn)自己的手絹已經(jīng)丟在身后,急忙抓起,追著賴(lài)蘭。因?yàn)樗艿每,?lài)蘭被抓了,我們異口同聲地喊:“我們要懲罰賴(lài)蘭唱歌!”然后,賴(lài)蘭繼續(xù)丟手帕。這一次,她當(dāng)然會(huì)失去最好的朋友。我!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我搶手絹之前已經(jīng)追過(guò)賴(lài)蘭了,但是我沒(méi)有追上賴(lài)蘭,因?yàn)樗艿帽任铱,所以我別無(wú)選擇,只能執(zhí)行程序。

  扔手帕的游戲在我們的笑聲中繼續(xù)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇27

  一天,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩扔手帕的游戲。游戲規(guī)則如下:第一,切石頭布,輸?shù)娜嗽诖蠹易?圈子外面扔手帕。別人也不能回頭說(shuō)故事。他們只能用手摸摸后背,看看是不是丟了手帕。如果他們發(fā)現(xiàn)自己的手帕丟了,他們必須立即起身去追丟了手帕的學(xué)生。走失的學(xué)生必須快速跑到走失學(xué)生的位置,然后蹲下。如果被抓住,站在圓圈中間,表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了。我們切石頭布,但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周?chē)。我們異口同聲地唱道:“扔,扔,扔你的手帕,輕輕地放在孩子身后。別告訴他,趕緊抓住他!卑殡S著這甜美的歌聲,王維山緊緊地握著她的手,根本看不見(jiàn)手帕。突然,我發(fā)現(xiàn)王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊,為什么在我后面!我正忙著追趕王維山,但當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí),她離我的位置很近,所以我沒(méi)有抓住王維山,所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時(shí)候我們正在玩得很開(kāi)心,我們不得不不不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇28

  我的課余生活很豐富。下課后,學(xué)生們迅速走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩他們喜歡的.游戲。我喜歡玩我的手帕。

  扔掉手帕的方法是這樣的:首先大家圍成一個(gè)大圈,然后小紅拿著手帕,同學(xué)們唱歌,小紅偷偷把手帕放在我身后。我覺(jué)得它不在我身后,然后我偷偷看了看,原來(lái)是在我身后。我立刻跳起來(lái)追小紅,最后抓住了小紅。我說(shuō):“小紅,給我們唱首歌吧!”小紅道:“是!”小紅唱了一首歌。她唱的歌真好聽(tīng)!大家都在追我,玩得開(kāi)心!

  拋手帕這個(gè)游戲讓我明白了:要玩久了玩得開(kāi)心,要學(xué)會(huì)踏實(shí)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇29

  我的課余生活很有意思,最喜歡的就是扔手帕。

  那天和幾個(gè)朋友去跳舞,看到老師還沒(méi)來(lái)。關(guān)對(duì)說(shuō):“我們玩手絹吧!”

  “好!好!”我們開(kāi)始玩游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圈,然后松開(kāi)手,像雞一樣蹲在地上。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手帕!皝G手帕,丟手帕……”我們唱歌,這次是關(guān)丟了手帕。她邊走邊唱,有時(shí)候在同學(xué)后面做假動(dòng)作,逗得大家哈哈大笑。當(dāng)所有人都笑起來(lái)的時(shí)候,關(guān)把手帕輕而快地扔到了我的身后,還裝作很高興的.樣子。

  突然,我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起手帕,快步走了上去。她發(fā)現(xiàn)我在追殺她,我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼,喊著懲罰她給我們講了個(gè)笑話(huà)。她講了一個(gè)非常有趣的笑話(huà),讓我們笑了。我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  丟手絹?zhàn)魑?篇30

  在豐富多彩的課余生活中,我們女生最喜歡的游戲是“失去雙手”。

  “丟手帕”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。規(guī)則是:選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒(méi)有趕上,他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。

  我們開(kāi)始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)失去了手。最后,我選擇了我的'好朋友“風(fēng)雨少女”。比賽開(kāi)始了,“風(fēng)雨少女”圍著我們跑,我們也一邊偷偷看她一邊鼓掌唱歌。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶,心想:為什么大家都要看我?可能手帕丟在我身后了,但是我沒(méi)有找到!我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭,拿起我的手,向著“風(fēng)雨姐姐”追去,但還是落后她一步。“風(fēng)雨姐姐”得意地笑著說(shuō),“雅小姐,你反應(yīng)太慢了。接受懲罰!”“原創(chuàng)”,我走到中間跟著他們的節(jié)拍唱了我們都熟悉的《花非花,霧非霧》。

  唱完歌,得到了同學(xué)的掌聲,我去了,手也沒(méi)了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行,因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。

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