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以溫馨為話題的作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以溫馨為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以溫馨為話題的作文1
鳥兒的溫馨是巢穴，樹兒的溫馨是土地，風(fēng)兒的溫馨是天空。當(dāng)然，我也有我的溫馨。
我不知道你們見過多少溫馨的事情，不知道你們是怎么理解的溫馨，但我見過很多溫馨的事情，而且我對溫馨也有自己的看法。
溫馨是奶奶慈祥的目光；
溫馨是媽媽做出的佳肴；
溫馨是朋友間會心一笑；
溫馨是同學(xué)間俏皮幽默；
溫馨是雨中共撐一把傘；
溫馨是車棚里扶一輛車；
溫馨是幫助盲人過馬路；
溫馨是車上給老人讓座；
溫馨是友人一電子郵件；
溫馨是浪子的一個(gè)電話；
溫馨是清香的茉莉花茶；
溫馨是饑渴時(shí)喝下的'水；
溫馨是發(fā)燒時(shí)一碗姜湯。
溫馨無處不在，她在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，在你不經(jīng)意的一個(gè)小小的舉動里。溫馨在人們眼中是一個(gè)看不見，摸不到的東西。但是，我堅(jiān)信，只要你細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)回憶你每說過的一句話，一個(gè)舉動，就能發(fā)現(xiàn)她，溫馨其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。其實(shí)她就在你的旁邊！
世界上總有人們遠(yuǎn)離了溫馨，但溫馨卻從來不遠(yuǎn)離任何人。所以我們要從現(xiàn)在做起，細(xì)心觀察我們的生活，這樣就一定會看到溫馨的蹤影的！
以溫馨為話題的作文2
今天在收拾房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張照片，只是一張照著餃子的照片，里面的餃子千奇百怪，有的圓圓的，有的是正宗的，有的連陷都露出來了。這是去年我們?nèi)乙黄鹱鲲溩�，記得…�?/p>
“哈哈”，妹妹高興地說，“包餃子羅！包餃子羅！”在妹妹的歡呼聲中，一場餃子的戰(zhàn)拉開了序幕。
我們（爸媽，妹和我）把手洗干凈后，便開始了。桌子上擺著三大盆
陷料，有妹妹和我最喜歡的雜菜餡，還有香菇牛肉餡。香噴噴的，我恨不得不包餃子直接拿來吃呢。
媽媽拿起餃子皮，擦了點(diǎn)面粉，說是不粘手，我們也跟著做，然后媽媽下了倆勺子陷，我們也跟著自己的喜好包了陷�！昂掀饋怼眿寢屨f完就捏成自己平時(shí)包的樣子。
“我才不要包成那個(gè)樣子呢！”妹妹說，我也隨聲附和。
“那你們就包成你們想包的樣子，各自發(fā)揮羅！”爸爸高興的.說。
我把皮合起來，捏成一個(gè)“小米”狀，妹妹想做成一只小貓，沒想到，竟做成了一只“四不像”，呵呵，我們都不禁笑起來。
過了好久，我們做出了好些餃子，這餃子會讓你大開眼界的�？彀褎倮放南聛�，當(dāng)然，也把這次美好的回憶定格下來。
“你看你的臉！”媽媽邊笑邊說。
“哈哈哈”妹妹笑得合不攏嘴，“你看爸爸呀！”
我們互相取笑著。
餃子千姿百態(tài)，人生又何嘗不是如此呢？好好面對是很重要的。這次“餃子戰(zhàn)”，讓我從中感受到家的溫暖、家的歡樂。家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。
以溫馨為話題的作文3
今天在收拾房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張照片，只是一張照著餃子的照片，里面的餃子千奇百怪，有的圓圓的，有的是正宗的，有的連陷都露出來了。這是去年我們?nèi)乙黄鹱鲲溩�，記得…�?/p>
“哈哈”，妹妹高興地說，“包餃子羅！包餃子羅！”在妹妹的歡呼聲中，一場餃子的戰(zhàn)拉開了序幕。
我們（爸媽，妹和我）把手洗干凈后，便開始了。桌子上擺著三大盆陷料，有妹妹和我最喜歡的'雜菜餡，還有香菇牛肉餡。香噴噴的，我恨不得不包餃子直接拿來吃呢。
媽媽拿起餃子皮，擦了點(diǎn)面粉，說是不粘手，我們也跟著做，然后媽媽下了倆勺子陷，我們也跟著自己的喜好包了陷�！昂掀饋怼眿寢屨f完就捏成自己平時(shí)包的樣子。
“我才不要包成那個(gè)樣子呢！”妹妹說，我也隨聲附和。
“那你們就包成你們想包的樣子，各自發(fā)揮羅！”爸爸高興的說。
我把皮合起來，捏成一個(gè)“小米”狀，妹妹想做成一只小貓，沒想到，竟做成了一只“四不像”，呵呵，我們都不禁笑起來。
過了好久，我們做出了好些餃子，這餃子會讓你大開眼界的�？彀褎倮放南聛�，當(dāng)然，也把這次美好的回憶定格下來。
“你看你的臉！”媽媽邊笑邊說。
“哈哈哈”妹妹笑得合不攏嘴，“你看爸爸呀！”
我們互相取笑著。
餃子千姿百態(tài)，人生又何嘗不是如此呢？好好面對是很重要的。這次“餃子戰(zhàn)”，讓我從中感受到家的溫暖、家的歡樂。家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。
以溫馨為話題的作文4
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風(fēng)光！
一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的`風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢嗎？
高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來，陶醉在美景中……
以溫馨為話題的作文5
透過記憶，依稀可以記得你的笑，雖然它現(xiàn)在還會在我面前展現(xiàn)，但卻已經(jīng)失去了曾經(jīng)的純真與真誠。
玲，我又想起你了。我們現(xiàn)在感情已經(jīng)破裂，也許再也回不到從前了，但是我仍是不是想起你與我的從前，甚至有想回到過去的沖動。或許，你給我的快樂回憶，也是我前進(jìn)的動力吧。
運(yùn)動會那天，我站在400米的起跑線上，心里是恐懼，是緊張。這時(shí)，你輕輕走過我身旁，淡淡的說了句加油，雖然語氣平淡，但我卻聽出了你深深的鼓勵(lì)。而我原本已經(jīng)發(fā)軟的雙腿也奇跡般的灌滿了力量。當(dāng)我沖出起跑線，腦中又閃現(xiàn)出你的話。當(dāng)我快跑不動想放棄時(shí)，腦中依舊是你充滿期待的臉龐，于是，我使勁擺動著無力的腿，終于沖到了終點(diǎn)。
當(dāng)我考試失利時(shí)，我會失落的在桌前發(fā)呆�；叵胫覀兊腵快樂時(shí)光。我們在圖書館前的草地上聊天的情景；我們講出同一句話時(shí)相視一笑的默契；我們在操場上快樂追逐的活潑；我們聽了笑話后哈哈大笑的直率……太多太多的快樂回憶，使我重新展開了笑顏，是我的心情有陰轉(zhuǎn)晴，于是，我又拿起筆，為下一次考試而奮斗。
當(dāng)我為“一見難忘的事”而冥思苦想時(shí)，我又想起了你給我的回憶，啊！我們之間有太多太多令我難忘的，每一件事都可以寫一篇優(yōu)美動人的作文！當(dāng)我為寫“和朋友在一起的日子”而苦思冥想時(shí)，玲！你亦是我這篇作文的最好素材！
當(dāng)我傷心時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我痛苦時(shí)……玲，你依然是我最溫暖的慰藉！
想起我們的從前雖然苦澀，但我愿意忽略這苦澀，獨(dú)享這苦澀中的歡樂，并把它畫為我前進(jìn)的動力！
玲，你是否也和我一樣，那么想念我們的曾經(jīng)？是否也和我一樣，把那些猶如鋼琴曲那樣悅耳動聽的一點(diǎn)一滴當(dāng)做你前進(jìn)的動力呢……
以溫馨為話題的作文6
校園，孩子們遨游知識的天堂，瑯瑯的讀書聲邁著前進(jìn)的步伐；校園，老師們舒展才華的世界，辛勤的汗水哺育著春天的音符；校園，我們共同的追求，揮灑出青春的活力，追趕著美麗的明天！
——因?yàn)�，這里擁有溫馨，這里擁有愛。
又是一個(gè)涼爽的下午，溫暖的陽光透過密密的樹葉，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不遠(yuǎn)處，一聲聲鳥兒的鳴啼，瑯瑯的書聲被風(fēng)吹得充滿校園。
心靈，默默地感受著這含蓄而深遠(yuǎn)的靜態(tài)的美，陶醉與靜默中，心緒一片溫馨，一片寧靜，卻又帶有幾分思緒，畢竟是最后一年了，畢竟已經(jīng)在母校中看不到九月一日東方新升的太陽了，忽而老師們熟悉的身影與同學(xué)們充滿活力的面容從我腦海中閃過，使我心潮起伏，陷入沉思——
青青校園，是令我魂?duì)繅衾@的地方。多少回，我與同窗好友攜手漫步在校園的小徑上，講述心中的悄悄話，談?wù)撐磥淼膲粝�，探索難題的答案，盡情閱讀喜愛的書本，灑下了串串歡聲笑語……
青青校園，是令我悟悔道理的地方。多少回，聽到老師響亮的聲音，它宏偉，它動聽，人生的啟迪，做人的準(zhǔn)則，做事的要求，我領(lǐng)會尊嚴(yán)，懂得信念，理解毅力，灑下了串串教誨與道理……
青青校園，是令我積累友誼的地方。多少回，與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。早就有了李商隱所謂的.“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺，品味一種純真與友善，品味一種雪中送炭一般的無私幫助，灑下了串串勃勃生機(jī)……
青青校園，是令我欣賞夢想的地方。多少回，在校園這詩一般的環(huán)境里，矗立著兩幢粉刷別有風(fēng)味的漂亮教學(xué)樓，瑯瑯讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動人的緩緩而優(yōu)美的音樂，灑下了串串夢想的種子……
至今，校園仍然春色滿園，整潔如新，環(huán)境幽雅，美不勝收。在離開母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年為母校爭光添彩，以此彌補(bǔ)自己對校園的那顆無比眷戀的心吧！
以溫馨為話題的作文7
今天在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了“不等式”。放學(xué)回到家后，我突發(fā)奇想：我家不也是個(gè)不等式嗎？而且隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)不等式還在不斷地變換著呢！
小時(shí)候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學(xué)，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地?zé)┰锲饋�。這時(shí)，媽媽悄悄地打開電風(fēng)扇，風(fēng)立刻把我心中的煩燥吹走。冬天的晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不著覺，當(dāng)時(shí)沒有電暖袋，爸爸就冒著嚴(yán)寒起來煮開水，然后把熱水袋灌好，拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。
但是，如果我或爸爸做錯(cuò)事，使媽媽生氣時(shí)，我們家就會變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧著快餐盒吃快餐，衣服臟了沒人洗，家里一團(tuán)糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時(shí)，媽媽的臉色就會由陰轉(zhuǎn)晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的`熱飯菜了。
至于爸爸嘛，基本上很少發(fā)火，身為一家之主，他總是默默地承擔(dān)著生活中的一切重壓。若真的惹火了他時(shí)，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他愿意，就可以搬起一臺電冰箱。他生氣時(shí)，誰也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。
我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸和媽媽就會結(jié)成聯(lián)盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說：“好漢不吃眼前虧。”遇到這種情況，我只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，寫下保證書，他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。
我家是一個(gè)不斷變換著的不等式，在這個(gè)變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實(shí)地體會到了家庭的快樂和溫馨。
以溫馨為話題的作文8
常讀到“溫馨”，可那到底是一種什么感覺，我還真沒體會過。媽媽常說爸爸給人溫馨的感覺，那爸爸就是溫馨嗎。
溫馨是幽默。爸爸總是在家人吵架時(shí)，用他那幽默的語言使大家瞬間消了火氣。一次，爸爸在拖地時(shí)，錯(cuò)把洗衣粉當(dāng)做去污粉，浪費(fèi)了很多。媽媽大發(fā)脾氣，爸爸卻還為自己開脫；都去污，用什么都一樣。媽媽越想越生氣，一怒之下，順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的水，笑呵呵的說；是啊，電閃雷鳴過后必是傾盆大雨。爸爸的一句話，使媽媽再也發(fā)不起火來了。一個(gè)小小的`幽默，阻止了一場家庭戰(zhàn)爭，使我們這個(gè)家再次溫馨。
溫馨就是嚴(yán)格。不管做什么是，爸爸對我的要求很嚴(yán)格……
溫馨就是鼓勵(lì)。爸爸總是在我考試失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)……
我終于明白了媽媽的話，溫馨就是愛，是爸爸對我，對我們?nèi)业膼邸?/p>
以溫馨為話題的作文9
在我的寫字臺上有一張是十分溫馨、和諧的全家福照醒目的立在那里。迄今還是十分新，因?yàn)槟鞘俏宜湎У摹?/p>
當(dāng)時(shí)的我在上小學(xué)，對于節(jié)假日，只是單方面地想著玩。爸爸媽媽都一一滿足。但是這一次卻例外了，他們有事要回老家一趟，又因?yàn)槲乙x書，不能帶我一同回去。出發(fā)前幾天，她們讓我的姨媽照顧我，并討我歡心似的給我買了許多東西。我是知道的，她們要走了，我不愿耍脾氣無賴似的纏著她們不讓走，只是一臉的`無奈。這對他們倒是一種欣慰。
終于，只剩最后一天了，明天他們便走了，這是我第一次與他們分離這么久。“珊珊，明天媽媽就要走了，你還有什么需要的嗎？”媽媽用她最柔的聲音問道�！皨寢屇阋吡�，我能要一張照片嗎！”我說著，用渴望的目光看著她�！爱�(dāng)然了，你要什么樣的呢？”媽媽十分婉轉(zhuǎn)的問。“我要一張我、爸爸還有你的合影，就是全家福照！”我央求似的拉著媽媽的手搖了又搖�！昂茫愕葧䞍�。我去找�！闭f完她起身要走�！安唬 蔽乙话牙∷f：“我要以前的，我要現(xiàn)在的，就今天�！眿寢尶粗艺f：“好，等會兒爸爸回來我們就走，好嗎？”“好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拉著爸媽的手來到攝影館。十分激動的與我最愛的爸爸媽媽在那兒完成了我的心愿。
第二天他們走了。在他們離開的二十多天里，我不知有多少夜里，抱著它、想著爸爸媽媽，漸漸入睡。睡夢中，又夢到我與他們一起生活的日子。
雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄脫，是我孤獨(dú)時(shí)的撫慰。
以溫馨為話題的作文10
是啊，人世間沒有比父愛更溫馨的感情了。鄭春華先生在大頭兒子小頭爸爸中，抒發(fā)了從父親身上感受到的慈愛和嚴(yán)肅。表達(dá)了那份父子之間真摯。超越世俗的感情。讀完后，我想到了我年邁的父親。
我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，農(nóng)事的操勞和家務(wù)的料理使他過早地蒼老了。頭發(fā)已經(jīng)泛白，額頭堆滿皺紋，背已見微駝……可是他一直用溫馨的你愛呵護(hù)著我。父親伴著我走過了十七年的人生旅程。
上初中后，我一起住校，那次放假回家，看見父親正往掛歷上畫什么，一再追問才知道，父親每天勞作歸來，第一件事就是在掛歷上畫上一筆，用來計(jì)算我離家的日子，他是那么想念兒子，卻只能用這跳動的符號來訴對兒子的愛。
父親為了讓我過得好，像其他孩子一樣生活，從不讓我虧著，他要讓他的兒子過得幸�？鞓�。別人有的東西，我也有。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我曾經(jīng)一整天不理父親。這時(shí)候，父親不但不生氣，還來逗我哄我。
中考時(shí)，因?yàn)榧依锍隽艘恍┦拢赣H把母親送給他的結(jié)婚禮物——手表給賣了，那是母親從遙遠(yuǎn)的止海買來送給他的。當(dāng)父親把賣手表換來的150元錢送到我手里時(shí)，我的眼睛濕潤了。從來不流淚的父親流淚了，我也撲到父親的情里哭了。父親在送我上車的`時(shí)候只說了一句話”好好考，不要惦記著家里，考上高中：”我對著父親一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
我的父親，是中國千百萬父母中的一員。他們并沒有什么驚人的創(chuàng)舉，也同所有的父親一樣，奔波往返于田地單位之間。在我的眼里，無論歲月的鋼刀在他的臉上刻下多少道皺紋，無論時(shí)光的畫筆在他的兩染上多少根白發(fā)，他永遠(yuǎn)是我最尊敬，最愛戴的人。因?yàn)檫@一道道皺紋，這一根根白發(fā)，記載著我蹣跚的成長歷程。包含著他的辛酸。
父親是我頭頂?shù)囊黄�，天高云淡該是我最幸福時(shí)刻！在前進(jìn)的路上，我愿化作父親的一滴眼淚，愿這淚化作一股清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗！愿這淚化作滿腔祝福，陪伴父親幸福地生活！
以溫馨為話題的作文11
冬天的人們，都無一例外地穿上了厚厚地冬裝�？稍僭趺春涞亩炖�，再怎么厚的冬裝，依然擋不住人們那火熱的心。你看，那公園里晨練的老人不是很好的代表嗎？他們有的在打拳，有的在跳操，還有的在舞劍。一個(gè)個(gè)練得不亦樂乎，額頭上冒出了顆顆汗珠。
其實(shí)，在冬天，也有生機(jī)勃勃的'一面。
說到冬天，最令人興奮的莫過于結(jié)冰下雪了。雪花一飄，原先冷得直縮脖子的我們就一下子活躍起來了。打雪仗，堆雪人，是冬天里最快樂的事情。北風(fēng)一吹，河面上結(jié)起了一層閃亮的冰，如果足夠厚，我們就可以在上面滿世界地溜。要是薄了些，不要緊，北風(fēng)再吹兩天，冰就變厚了。
其實(shí)，在冬天，也有歡呼雀躍的一面。
在冬日里，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹，別以為這就能阻隔人們濃濃的親情。當(dāng)一家人圍在桌邊，一邊吃著火鍋，一邊談笑風(fēng)生，那場面別提有多溫馨了。
其實(shí)，在冬天，也有其樂融融的一面。
冬天，它更像一杯新沖的咖啡，熱騰騰，暖融融。
以溫馨為話題的作文12
楊槐花宛若漠漠飛雪般落早人家庭院；清石切成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的清悠回響；雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘；小酒店里懷抱一管煙桿半翁著眼品位的老農(nóng)人，這些我們熟悉又親切的，不也是溫馨？
溫馨是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道風(fēng)景。溫馨是重陽登高，與另一位登臨者不約同吟“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”時(shí)彼此微笑頷首的心儀；是情緒低沉?xí)r，坐在朋友書房里，捧著剛沏的熱茶，迎著觀切目光的釋然。
冬夜和學(xué)友從城南走到城東吃“麻辣湯”歸來，正遇上灑水車突襲，無處可避，背轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備洗一次冷水浴，水車已過，卻仍是一身干爽，才發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩正擋在身前，渾身透濕……之后的日子，誰也沒提這件事，不再接受他的關(guān)懷。存于心中那份感念，卻是那樣深厚。
問心是種默契，在什么也說不出，什么也不用說時(shí)，一個(gè)默默的凝眸，就足以表達(dá)那份無言的溫馨。
溫馨是燈影昏黃的小客棧，時(shí)斷是續(xù)的吉他聲；推開門，幾個(gè)老朋友忽然大叫“看劍”刺身，劍刺來，卻是長長的一根甘蔗，于是爵出的一大堆渣滓和笑聲。
幾年前離開異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)，第二天便收到封淚跡班駁的'信。依稀寫著：“你走后的下午，忽然下起大雪，大漢下那片梅林紅了一片，小店又新到好多好吃的餡餅，回來吧……”，當(dāng)時(shí)就想重回小鎮(zhèn)，不為看雪中梅花。也不為慣吃的餡餅，只為那份深深的、釅釅的人情味。
溫馨是種人情，總在心中悄悄彌漫開感動和開心，你可知否？
溫馨是走在邊城小街，高聲唱著歌，引得行人竊議：“是搞藝術(shù)的？”是邊招手向已緩緩啟動的末班車跑去，司機(jī)停下車啟開門回頭報(bào)以仁愛的笑臉。
一生的時(shí)光，該會有多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼哞的份份感念，那些縱然永遠(yuǎn)亦不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠(yuǎn)地珍惜。
以溫馨為話題的作文13
何為溫馨？很久很久以前我在心中打下了這個(gè)問號、而就在那個(gè)大雪紛飛的下午，爸爸為我畫下了句號。
那天是星期五，早晨醒來，感覺很冷，打開柜子找衣服，猛然間想起自己忘了帶多的毛衣。不過還好今天是星期五，忍一忍，馬上就回家了。
于是，一個(gè)上午就在瑟瑟發(fā)抖中度過了。
中午，天空下起了小雨。我不得不鄒起眉頭，滿臉憂愁，今天回家麻煩了。本以為倒霉的事已經(jīng)到頭了，誰知雨下著下著就下起了小雪。天更冷了。唉，老天爺擺明和我作對雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，若即若離地在空中飛舞，不一會兒就從鵝毛小雪變成了飄揚(yáng)大雪。
我望著窗外，不禁感嘆道：多么美的雪啊，可又是多么可惡的.雪�。≌�(dāng)我山窮水盡疑無路時(shí)，一位同學(xué)讓我去門衛(wèi)。我向他說了聲謝謝，便向門衛(wèi)走去，心里覺得奇怪，為什么會有人在回家前找我，會是誰呢？
我淋著雪走到門衛(wèi)，看見父親站在門衛(wèi)，地上擺滿了煙頭。顯然，他已在這漫天大雪中等候多時(shí)了。
父親看見我，立刻丟掉煙頭，走到我身邊�！皝�，快把衣服穿上，當(dāng)心感冒了�！闭f著就把吼吼的毛衣給我穿上。那時(shí)，我近距離的看著那雙手，那雙手已長滿了凍瘡，那么粗糙，但不知為何，卻是那么有力。他給我穿毛衣的動作為何那么嫻熟？
穿上了毛衣，一下暖和了很多我感到異常溫暖。父親拍拍我的肩膀，說：“好了，我先走了�！蹦菚r(shí)，不知為何，我連一句感謝的話都沒說，甚至沒說再見。我望著父親往回走，他的背影顯得如此渺小，蒼老�？墒�，他又為何來送毛衣，我的事他怎知道？答案無從得曉，心中十分感動，一種奇妙的情感在蕩漾。
那一刻心里想了很多，我想明白那種莫名的情感為何，后來我明白那叫“溫馨”。那一刻，父親用行動給了我答案。那是一個(gè)永遠(yuǎn)無法忘懷的下午。
何為溫馨，答案刻在心中，不言而喻……
以溫馨為話題的作文14
嘈雜的午后，剛剛還在嗚叫著的知了，突然停止了叫聲。我坐在椅子上望著天空發(fā)呆，周圍好靜，好靜靜得連我都快忘了，今天是我的生日。
本以為今天大家都會為我籌辦生日派隊(duì)，可是，我一覺醒來，竟發(fā)現(xiàn)家中只剩下我一個(gè)人。大家都去哪了？他們難道被綁架了？還是他們都忘了今天是我的生日。越想越傷心，倒不如自己去買點(diǎn)東西慰勞一下自己呢。
就這樣，我漫無目的地在街上瞎逛。太陽無情地?zé)肟局蟮�，小狗急促地吐著舌頭，實(shí)在是受不了了，就在一家有空調(diào)的店里，點(diǎn)杯飲料坐了一下午。黃昏，太陽漸漸收斂了許多，街上人也多了起來。我隨著這股擁擠的人流走回了家里。“今天可是我的生日，可我卻過的.如此無聊！”越想越郁悶，我終于頂著一個(gè)苦瓜臉回到了家。
家里還是暗的，看來，他們都還沒有回來。想到這里，我鼻頭一酸，可淚珠也只是在眼睛里中打轉(zhuǎn)，最終還是沒有落下來。
我打開家門，燈忽然就亮起來了�！吧湛鞓�！”隨著一陣狂呼聲，蛋糕上的蠟燭亮了起來，圍著桌子坐滿了同學(xué)。旁邊放著一大堆禮物。我的眼淚再也按奈不住了，刷地一下就掉了下來。
這是一首簡單的歌，簡單地那么動聽，那么美！
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