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追尋優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的追尋優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追尋優(yōu)秀作文1
在我看來，中國革命勝利，與中國人米堅(jiān)持不懈信念密不可分。無論是在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、還是抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人都有著堅(jiān)定信念，在條件艱苦，敵強(qiáng)我弱條件下，我們把日本踢出華夏土地，把黨驅(qū)逐到了臺(tái)灣，把美國趕出了朝鮮�？梢�，堅(jiān)持不懈信念是多么重要。
追尋夢想，用勇氣做槳。面對他人嘲諷，老人選擇接受，他勇氣為他追夢之旅保駕護(hù)航，因?yàn)橛杏職�，史鐵生在輪椅上抒寫了人生文字，因?yàn)橛杏職�，貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，演奏出不朽樂章，因?yàn)橛杏職�，馬云讓阿里巴巴成功在美國上市，創(chuàng)下了過億記錄。我們也需要勇氣，讓追夢之旅更加美好。
追尋夢想，用行動(dòng)啟航，張福海老人利用生活和國內(nèi)工作閑暇時(shí)光看畫展、臨摹名作，留意所有與美術(shù)有關(guān)信息。他不僅僅是說，并且用自己行動(dòng)來追尋夢想，在人生軌跡中，留下自己足跡。張佳佳用自己行動(dòng)證明了自我存在價(jià)值，在寫作過程中，他曾經(jīng)一度焦慮，一夜之間頭發(fā)花白，但他仍不斷地創(chuàng)造，最后迎來了黎明曙光。
追尋優(yōu)秀作文2
坐在中考考場上追尋那漸遠(yuǎn)的三年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前……
剛進(jìn)入初中時(shí)，我是那么地興奮，對于一切事物都充滿了好奇與欣喜。初一時(shí)，穿著寬大的校服進(jìn)出校門，想把自己裝成自信、成熟的中學(xué)生，可是還忍不住在課桌上貼自己喜愛的柯南；想要向父母宣告“獨(dú)立”，可是還是要把換下的衣服讓父母來洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，可是總會(huì)和同伴在嬉戲玩耍中“忘情”……一切的一切，都那么美好而短暫，就這樣，初一在好奇與欣喜中匆匆消逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。
到了初二，雖然學(xué)習(xí)科目增加了，但是想到畢業(yè)還早著呢，就依舊那樣快樂。男生們變粗的嗓音不再討論昨天的動(dòng)漫，相反，在操場上總是能夠看見他們矯健的身姿。在運(yùn)動(dòng)中，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時(shí)，女生們也會(huì)為男生的一個(gè)精彩進(jìn)球而歡呼雀躍，男生們也會(huì)為了贏得女生一個(gè)淺淺的微笑而夸獎(jiǎng)女生詩寫的好……在神秘和青澀中，我度過了初中生活中最快樂的一年。初二是太陽雨，神秘，溫暖。
昨天的`我還在說：“嘿，初三還早著呢！”沒想到今天我就面臨著升學(xué)。進(jìn)入九年級以來，我明顯地感受到了來自學(xué)習(xí)中的各種壓力，整個(gè)人仿佛置身于暴風(fēng)雨中，緊張的節(jié)奏使我喘不過氣來�？v使有做不完的試題，背不完的書，“牛頓焦耳”剛退場，“酸堿鹽”就登場……可是每當(dāng)我做出一道理科難題，背下一段古文，我都會(huì)感到無限的驕傲和喜悅！激情初三，必將成為我人生中最難忘的一段時(shí)光。初三是暴風(fēng)雨，迅猛，激情。
仿佛就在昨天，我進(jìn)入校園的大門，而今天我就要離開。追尋那漸遠(yuǎn)的三年美好時(shí)光，我加快了寫作的速度，或許在那所心儀已久的高中可以重新找回……
追尋優(yōu)秀作文3
那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能再追上你？
――題記
我問：“童真是什么？”
詞典上解釋：“兒童的天真稚氣。”
詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無余；
童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；
童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；
童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；
……
我留戀童真，我回味童真�！�
孩子答：“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，還有好多的糖果……”
我追問：“何為童真？”
是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中？還是在本應(yīng)無憂無慮的時(shí)候去做著本不屬于我們這個(gè)年齡的事情？
我想這些不是都，我眼中的童真其實(shí)很簡單，那就是：做孩子該做的事。
一天，當(dāng)你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！看著在天空中翱翔的.風(fēng)箏，你是否會(huì)感受到他們的童真，童稚呢？會(huì)不會(huì)由此聯(lián)想到自己的童年呢？會(huì)不會(huì)羨慕他們呢？我知道我會(huì)。
隨著年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現(xiàn)實(shí)，那些童真便不復(fù)存在。
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時(shí)，已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚，時(shí)間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實(shí)的自我。不由己地悵惘：許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。
逝去的童真，該怎么去追尋？
人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？
追尋優(yōu)秀作文4
人類從那里來，這是一個(gè)迷。但是有神話回答，我也不會(huì)覺得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話。
我首先查了神創(chuàng)造人類的神話。據(jù)說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識(shí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時(shí)，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進(jìn)行雜交，這便產(chǎn)生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他機(jī)敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土里，于是用河水濕潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動(dòng)物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛里，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個(gè)生命的生物，然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。
接著，老師帶領(lǐng)我們又查了人類進(jìn)化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進(jìn)化。前420萬—前100萬年，古猿人進(jìn)化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。這時(shí)，南方古猿能直立行走，接著進(jìn)化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的`階段。慢慢的，進(jìn)化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的直立人，稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍(lán)田人，早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人，顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升，人類的進(jìn)化過程非常復(fù)雜，科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測了，但更多的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。
人類的起源與進(jìn)化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿�，今后，�?huì)有更多的迷團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_。
追尋優(yōu)秀作文5
一
那年我三歲，母親十六歲，我們們卻不得不分隔兩地。
在那片遼遠(yuǎn)而深 的故土上，我的母親迎著山風(fēng)出嫁了，即使心中有千萬個(gè)不愿，卻抵不過父母媒約之言……
二十一時(shí)我的哥哥先到了，在那個(gè)男尊女卑的年代，母親確消停了一陣。誰知老天卻把人兒的'命捏在手中。
雛鳥悲哀的叫著，望著身軀一僵硬的親鳥，一切就這樣開始又這樣結(jié)束。
只有母親依這我和哥哥，夜靜的可怕，慘淡的目光透進(jìn)窗來，母親淚痕依晰可辨。
“你們以后要常想媽媽……”母親勉強(qiáng)一笑，撫著兩個(gè)小腦袋。
二
黎明的曙光一出現(xiàn)在遠(yuǎn)山上，霜?dú)膺�沒有退去。
上路上三個(gè)身影漸漸遠(yuǎn)去，是無助？可悲？凄涼？
“孩子還小，你這一出去可要受苦了！”外婆用手帕著淚。
“我……”母親以 泣不成聲。
“你媽媽去城里給你買糖去了！”望著那單薄的背影我想想著外婆的話。
在門前的路口我無數(shù)次地張望，白泰安我總是想“下一個(gè)走來的肯定是媽媽”，晚上看見遠(yuǎn)處的燈火，我總是想”媽媽就在那兒。”
淚卻撒滿了這條路。
三
六歲那年，母親回來了。
“奶奶，那就是媽媽嗎？”看著年前這個(gè)已經(jīng)被歲月浸泡了三年的人，我有些不知所措。
淚與恨在一霎間迸涌出來……
這是一段辛酸的成長，只因沒有家庭的溫暖，沒有愛的甜蜜。
這是一段快樂的時(shí)光，只因母親經(jīng)歷滄桑，母親用雙手創(chuàng)造的蜜糖。
美麗的人生或許為了孩子而失去光艷，但她無悔，無憾，只因她的孩子的健康快樂成長。
每個(gè)孩子的身邊都有一位天使，那就是母親。
追尋優(yōu)秀作文6
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧靜。
小時(shí)候在鄉(xiāng)村，一出門外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永�，織著毛衣、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。后來我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時(shí)候連一個(gè)能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計(jì)奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細(xì)流，河水清澈見底，小魚兒在石縫里鉆來竄去。到了夏天我們會(huì)在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市里，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修筑的小湖、池塘，而且那里的水永遠(yuǎn)沒有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠(yuǎn)觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的.吃著草，山坡下小伙伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍(lán)的，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布，像孩子一樣耍著性子。空氣是清新的，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧靜。永遠(yuǎn)是我心中的“世外桃源”。
追尋優(yōu)秀作文7
早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。
走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低頭看花開，躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇
走進(jìn)山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的.指引下，我俯身鉆進(jìn)樹洞，細(xì)細(xì)品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦著來到世上，但應(yīng)該笑對每一個(gè)日子。
我們應(yīng)當(dāng)笑對生活，人應(yīng)該過好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長河中的一顆星，我們應(yīng)該去追尋自由，渴望自由。
在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉水激石的清脆聲響，走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最后一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發(fā)的醒目。
獨(dú)自走在曲折的山路上，細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨(dú)與寂寞。
風(fēng)來了，樹葉發(fā)出清脆的聲音，他們和著節(jié)拍輕輕蕩開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。
如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……
如今，躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月�？上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終于明白，我并不屬于那茂綠森林中的一葉，也不屬于巍巍山野里的一石。
那自由的夜曾離我那么近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲�？勺詈螅�是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧！
追尋優(yōu)秀作文8
有那么一個(gè)背影，從挺拔到微彎，然后，漸漸遠(yuǎn)行。
――題記
有一個(gè)人，他支撐起一個(gè)家，印象中那挺拔的背影不知何時(shí)，漸漸彎了；那濃密的黑發(fā)，不知何時(shí)漸漸白了。
有一個(gè)背影，努力，只為點(diǎn)點(diǎn)橘。
那有一個(gè)穿黑布大馬褂的微胖身影。月臺(tái)那么高，他不懼，努力地兩手攀在上面，兩腳向上縮，終于，他爬上了月臺(tái)，帶來點(diǎn)點(diǎn)橘。那橘子，閃著微光，是一個(gè)人對另一個(gè)人的關(guān)懷。那背影，沒有那么美，沒有那么挺拔，卻是那么的高大。
有一個(gè)背影，無所謂，只為離別不那么悲傷。
在來來往往的人中，那背影尋不到蹤跡。在火車旁，分別，狀似無所謂的揮揮手，步履堅(jiān)決地向外走，背影里，他有點(diǎn)微微抖。那分別，明明那么悲傷，他卻只揮揮手，只為不讓那悲傷延續(xù)。那是一個(gè)人對另一個(gè)人的體貼。那背影，雖然悲傷，卻堅(jiān)決的.讓人溫暖。
有一個(gè)背影，它存于回憶，淚眼朦朧。
當(dāng)書信傳來時(shí)，卻是一個(gè)噩夢。那個(gè)人。即將逝去。淚漫上了眼，朦朧了眼前的所有，卻勾勒出一個(gè)背影。那背影，沒那么美麗，甚至有點(diǎn)肥胖；沒那么挺拔，甚至有點(diǎn)駝背；但他是那么的高大，它存于記憶，刻在心上。那是一個(gè)怎樣的背影，在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)。
有一個(gè)人的背影，讓我感動(dòng)，他雖然在時(shí)光中漸遠(yuǎn)，卻在心中永恒。
那個(gè)人，是父親。
追尋優(yōu)秀作文9
人活著，總在想生命的意義，好像不過出個(gè)意義來，將是白來一趟人生，難道意義就是真這么偉大嗎？
人生原本存在，且長久的存在下去，世界有沒有你，它一樣按它的規(guī)律運(yùn)行，世界上的一切都有它自己運(yùn)行的規(guī)律，與你在不在沒有多少關(guān)系。
不要搞的你是神一樣，少了你，世界缺少的神奇。
活著只是活著，無所謂的意義，你想給他個(gè)意義，你就去給它個(gè)意義，有意義你也是你，無意義，你也是你，一個(gè)個(gè)體罷了。
意義是思想的產(chǎn)物，意義是別人的評說，意義是高級的追求。
人不同于動(dòng)物的標(biāo)志就是人的思維，追尋，她總想過自己追尋的生活，總是想自己主宰自己的命運(yùn)，動(dòng)物只是活著，動(dòng)物是歡樂的，好像活著就開心，人卻不，他們苦惱在追尋的路上。
生命不斷，意義也追尋了千百年，一代一代，追尋著，苦惱著，又不甘心的走向了墳?zāi)埂?/p>
墳?zāi)故侨祟惞餐臍w宿，沒有人可以例外，無論你的平民百姓，還是叱咤風(fēng)云的將軍，“死去元知萬事空”此時(shí)對于個(gè)體的人才最終凍結(jié)了對人生意義的追問。
你不能左右你的來，你可以左右你的去，生命就是如此的神奇。
來了就接受它，面對它，珍惜它，過好你自己的生活，做好你自己，善待你的同類，守護(hù)好你住的.星球。
如果你把自己看成花，你就是花，如果你把自己看成草，你就是草，無論是花也好，是草也吧，都是上天的寵兒，都是世界的美麗，花開世界紅一遍，草綠江南又春歸，一樣的美麗，一樣的姹紫。
如其把時(shí)間花在長嘆短長上，不如為你的人生為出一個(gè)意義來，人生本無意義，但你就給創(chuàng)造出一個(gè)意義，讓你的人生更奪目，更精彩。
此時(shí)，當(dāng)你看著一個(gè)新的世界，一定會(huì)感嘆——世界我來了。
追尋優(yōu)秀作文10
在人生的旅途中，很多事情是我們意想不到的，其可能是驚喜，帶給你快樂,也有可能是不幸，讓你傷心難過。但事情過后，我們還是快快樂樂地做著自己，過著幸福的生活，難道不是嗎？對于每個(gè)人來說，快樂是生命的源泉，每個(gè)人對快樂的看法是不一樣的。有人覺得，人活在世上，就應(yīng)該快樂，不然人活在世上有什么用呢？也有人覺得，快樂并不重要，重要的是錢和名譽(yù)�？鞓愤@兩個(gè)字，是平凡的，但同時(shí)也是幸福的，幸福往往藏在平凡后面。在尋找快樂的`旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的快樂其實(shí)就在你身邊的每個(gè)角落!快樂就是最大的財(cái)富，如果每個(gè)人都快樂，那這世界怎會(huì)變得黑暗、邪惡呢？如果大家都能卸下偽裝的面具，我想，那個(gè)時(shí)侯就是真正“文明日”的時(shí)候了！丟掉煩惱，讓我們做一個(gè)快樂的人吧！
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