最后一個六一兒童節(jié)作文(通用32篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的最后一個六一兒童節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
最后一個六一兒童節(jié)作文 1
和煦的陽光透過白云灑在我們身上,樹葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個表演都有各自特點,各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個動作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂,讓人移不開眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵的目光,心中頓時自信滿滿,氣勢磅礴的聲音響起,我們也很認(rèn)真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽,有人甚至閉上眼靜靜地聽,朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上,洶涌澎湃的長江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的'節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔,講課時的認(rèn)真,批評我們時的嚴(yán)厲,老師與我們產(chǎn)生誤會時的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!男拍顜覀冞M入書的殿堂,藍(lán)天白云下,我們不約而同的對老師說:謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開
這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過去的誤會隨風(fēng)飄去。環(huán)視周圍,花兒在草坪中怒放,大樹還堅守著崗位,藍(lán)天,柔和的陽光依舊照著我們,彩旗還扭動著身軀,但每個人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個兒童節(jié)深深烙印在心中吧。
最后一個六一兒童節(jié)作文 2
這學(xué)期,我們將度過人生中最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學(xué)的每天,盼望著“六一”的到來,在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了,我覺得自己長大了,同時也意味著小學(xué)生活的結(jié)束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬踏進了學(xué)校。
我還能回想起五年級的那個兒童節(jié),學(xué)校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節(jié)過的既充實又有趣。那次,我們沒像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會。
當(dāng)時我第一次體驗到什么是人山人海的情景,學(xué)校請來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的`演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪!
如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動。
我想既然這是我們最后一個兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個班里設(shè)置一個娛樂項目,最好是學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合,最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感;蛘咭部梢钥纯措娪,最好是那些可以了解知識的,同樣也可以……
致最后一個兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!
最后一個六一兒童節(jié)作文 3
在這艷陽高照的日子里,迎來了又一個六一兒童節(jié),這個兒童節(jié)和往常不一樣,因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了,所以,這個兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些,這樣才不會i留下太多遺憾,的確,這個兒童節(jié)真的令我太難忘了!
中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來,濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去,恨不得馬上回到家里開始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。
“暢暢,回來了,今天是兒童節(jié),媽媽給忘了,沒給你做好吃的!眿寢寽厝岬恼f著,我心里生氣急了,想:媽媽也不容易啊,可能忘了吧,晚上應(yīng)該會做好吃的,先等等吧,畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說:“沒事,隨便吃點就行,還有什么大不了的。”雖然即不情愿的吃著飯,可還是裝出一副高興地樣子,但一想到晚上,心里又有了一絲興奮與激動。晚上,回到家,不但沒有讓我的心情好轉(zhuǎn),還使我心情更低落了,沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子,我真的特別生氣,我對媽媽說:“怎么包肉餡的啊,我最討厭吃了!薄皽惡现园伞!蔽乙宦牳鼇須饬耍疑鷼獾.把門關(guān)上了,躺在床上想:今天是我的節(jié)日,而且就這一次了,還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來,心里有種種說不出的怨氣委屈,可又能向誰傾訴呢?
不一會,我聽到爸爸回來了,爸爸說:“暢暢,你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕,還給你買的好多好吃的,快起來吃啊!蔽乙宦牐樕狭ⅠR開了朵花,然后有點羞澀的洗手吃飯,爸爸說:“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰也忘不了,我們的寶貝閨女啊!蔽衣犃耍钟行┴(zé)備自己,爸爸媽媽對我怎么好,我卻怎么自私,就算不買東洗又怎么了,有心就夠了,真心對爸爸媽媽說一聲:“對不起,我長大一定會孝順您的!
這個兒童節(jié)會令我終身難忘,它不單單是快樂,更多的是愛,有愛就足夠了!
最后一個六一兒童節(jié)作文 4
清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個六一兒童節(jié)。
去學(xué)校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點開始?有什么好吃的?到了學(xué)校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我傳染了,放下書包就開始與同學(xué)一道討論節(jié)目,其樂融融。
熬過了數(shù)學(xué)課,終于到了聯(lián)歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的`聯(lián)歡會的主持人。
先是才藝表演,朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了觀眾的一片掌聲。
接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止后,便開始爭搶椅子,他的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。
午飯過后,老師為了獎勵我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。
下午一點多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:你們可以去五六年級的各個班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食。大家聽完后,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個玩偶,跳過地上的圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個印章。接下來,我便逐個完成任務(wù),拿到印章。
大家拿著滿滿的成果回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀(jì)念這美好的六年。
雖然這是最后一個六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!
六一快樂!
最后一個六一兒童節(jié)作文 5
明天就是六一兒童節(jié)了,學(xué)校的六一游園提前一天在學(xué)校舉行,這是我最后一個兒童節(jié),也是最后一次在學(xué)校過的節(jié)日。
早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著激動的.心情來到教室,有些同學(xué)被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學(xué)便在教室里看書。這時候,我才真切的體會到——度日如年,不對不對,是度秒如年。
好不容易期待的游園活動,終于在張校長的一聲“我宣布,英華小學(xué)20xx年六一游園活動開始”,耶,活動開始了。我們退場后,便開始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒,一會兒在這兒,一會兒又轉(zhuǎn)回來了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會兒,我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會圍上去,給老師要,不過一會兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因為我們都去換零食了。
很快,游園活動就結(jié)束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會和露天電影呀!
最后一個六一兒童節(jié)作文 6
今天是國際六一兒童節(jié),我校和往年一樣,組織娛樂活動。但與以往不同的是,我們這次組織的是游園活動,平時都是一塊演節(jié)目!游園活動的意思就是一些班級組織游戲,我們可以去玩兒,每過一關(guān)就可以獲得一個小印章,湊齊八個就可以有斗士獎的稱號!過13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎的稱號!
今天上午八點三十,我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚,用一個魚竿釣盆里的“魚”(魚的嘴上都掛著一個鉤子)。最后,我用最快的時間把魚吊了上來!此外,我還參加了套圈、滾球,趣味投籃,青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒,因為圈太小,并且物品太小,所以這一關(guān)我沒有過,我最喜歡趣味投籃,因為這個項目難度比較低,而且適合我玩兒,最重要的是,我一次就過關(guān)了。
由于我較快的完成了13關(guān),不想玩兒了,所以就回到了教室。往下看,操場上還是那番熱鬧的景象:有的同學(xué)的臉上露出了歡快的'表情,有的同學(xué)在操場上亂跑著,還有的同學(xué)在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊伍,真是好生熱鬧呀!再看看領(lǐng)獎處,本來沒幾個人,但是時間長了,過關(guān)的人也多了,領(lǐng)獎處的人也就多了?吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情,我感到十分高興!
今年的游園活動真是太有趣了!這是在小學(xué)過的最后一個六一兒童節(jié),這次學(xué)校帶給我的印象非常深!我愛游園!
最后一個六一兒童節(jié)作文 7
對于我們小孩子們來說,一年中最重要的三個日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。
今天,為了慶祝六一,學(xué)校里開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早,我來到學(xué)校,就見有許多同學(xué)在討論今天的活動,我也十分激動,因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完時,老師叫上班里幾個同學(xué)搬東西下去,我十分激動,一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節(jié)課間開始時,隨著校長的一聲令下:“跳蚤市場活動正式開始!”全校都?xì)g呼起來。
我先逛了逛自己班里,我發(fā)現(xiàn)了趙蕊的小狗,我非常喜歡它,因為它很可愛,一副不高興的樣子。然后,我去了二班的攤位,我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什么》可是這一本書賣五元。我口袋里只有四元了,怎么辦呢?我只能和賣東西的同學(xué)講價了。我說,我有多么喜歡它,我也很想買它。那名同學(xué)見我很喜歡這本書,最后以四元的.價格賣給了我。
今天的收獲真多啊!我不但收獲了有價值的東西,還收獲了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢,我為貧困山區(qū)捐出了十元錢。十元錢在這里不算什么,但在山區(qū),可以讓幾個孩子吃一頓飽飯,可以買幾個學(xué)習(xí)用品,可以資助困難的孩子。而且,今天我淘到了舊書,別人看過的書低價賣給了我,我也學(xué)到了更多的知識,多么好啊!
感謝母校,這是我最后一個六一兒童節(jié)。母校讓我在這個愉快的節(jié)日里學(xué)到這么多東西,我感激不盡。這是最難忘的一個六一,我一輩子也不會忘記它!
最后一個六一兒童節(jié)作文 8
六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,當(dāng)我們步入中學(xué)大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節(jié)了,這個節(jié)日也就永遠(yuǎn)不會屬于我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節(jié)呀!
我盼呀盼,盼呀盼,終于只有三天就要過兒童節(jié)了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節(jié)留下一個深刻的印象,因為這是你人生中最后一個兒童節(jié)了!”我很高興,老師讓我當(dāng)了主持人。馬上就要過六一兒童節(jié)了,我這個主持人一定要當(dāng)好!我一定要用感情,用真情,讓同學(xué)們快樂,讓同學(xué)們高興,讓你同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了他們最后一個六一兒童節(jié)!老師發(fā)給我稿的那一天晚上,我就在家反復(fù)練,反復(fù)讀。我想這一次節(jié)日比我哪一次都重要。這一次節(jié)日是我最后一個!以后就沒有了!我要永遠(yuǎn)和它說再見了!我什么都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了,只有一天了,明天就是我最后一個六一兒童節(jié)了!
雖然這是最后一個兒童節(jié),可是我真的想把她留住,我真的'不想過,因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里,讓我的筆記本中出現(xiàn)難忘的六一兒童節(jié)這幾個字,我一定要讓他們知道我最后一個兒童節(jié)是過的多么難忘,多么快樂,多么幸福!
最后一個六一兒童節(jié)作文 9
隨著時間的流逝,六一也慢慢地走到了我們的身邊,畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這是我們在學(xué)校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚,隨處可見的氣球,洋溢著同學(xué)們的.歡聲笑語。商量則這待會兒玩些什么。
我們來到了操場上,終于等到了校長的那一句:“現(xiàn)在,六一游園開始!北l(fā)出了一陣的掌聲。
來到了我們班級里面的游戲指定位置,我們開始排隊了。我們班的游戲叫做“套圈”,我本以為我會投中,但是出師不利,我居然一個也沒有套中。我還是不甘心,我就在哪里一直排隊,每一次都沒有套中。到了第六次,很傷心,沒有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪換了很多的東西,我就對他說:“你給我一個吧!”“那你就先去旁邊排隊”丁福豪說,丁福豪玩完了一個游戲,開始過來找我,對我說:“咱們走吧!”“我排了半天的隊!我都快哭出來了!”我大聲的說,“走我們?nèi)e的地方找找,找一些簡單的游戲。”丁福豪說,“我不去!
回到了班級后,趙賀宇對我說:“我有六張票,你要不要?”“要。”我說,“那你答應(yīng)我一個條件。”“行。”“我給你兩張票,你去換一瓶汽水。”“可以!蔽覔Q了汽水后,又碰到了我的妹妹,我對她說:“你都換了什么?”“我就只換了一瓶汽水和一個糖。”“跟我一樣!薄白甙桑覀円黄鹑ネ嬗螒!保妹么饝(yīng)了。我在妹妹那里玩了一個盲人擊鼓的游戲,我換回來了一個。
就這樣我換了很多票,這次六一是我最難忘的一次。
最后一個六一兒童節(jié)作文 10
今天,是我們小學(xué)里的最后一個六一兒童節(jié)了,我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節(jié)。
我們來到了學(xué)校,張老師告訴我們了一個好消息:“今天上午8:30—11:00要進行游園,老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個關(guān)卡,我們要去一一闖過,別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個章,好,現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去。”8:30—11:00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來。不過一會兒,老師一聲令下,我們就出發(fā)了,我的`搭檔是黃雪婷,我們先一起來到樓下,看到了“最佳搭檔”這個游戲,我們迫不及待的就開始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的:首先需要兩個人的配合,一個人拿著框,另一個人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會勝出。幸運的是,我和黃雪婷贏了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章,我們高興極了。接下來,我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過就可以了?吹竭@個規(guī)則,我就躍躍欲試了,因為我的平衡力還是比較好的,所以過這一關(guān)應(yīng)該是沒有問題吧!我跟兩個三年級的小孩一塊走,可是沒到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒辦法走,那時候很險,差一點就掉了,不過最終我還是過關(guān)了。第二節(jié)課下課,我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。
游園活動很快就結(jié)束了,這是小學(xué)的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰(zhàn)神獎”,所以,我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
最后一個六一兒童節(jié)作文 11
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的.寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……但我又能怨尤些什么呢?
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個人時的路了。別了,我的六一。
最后一個六一兒童節(jié)作文 12
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學(xué)生了,也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語了,所以今天對我們來說意義重大。
張老師一早就來到了教室,看到我們都來齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的第一個目標(biāo)是“掌上明珠”,其實就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊的過程中,我看到前面的人因為過不去關(guān)卡而沮喪的表情時,我有點底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個球,一步一步的向前走,后來覺得簡單了,我竟然走開了模特步,不一會兒就到了終點。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺的.難度系數(shù)和危險系數(shù)最高的非點爆仗不可了。難度是因為香很短,比較難點,危險是因為,聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅持了下來。
最后,我們拿著自己的卡去換獎品了,過了八關(guān)可以得到一個斗士獎——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個卻一不小心說成了十二個,最后只得了個斗士獎,真是“杯具”呀!
雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存,最為小學(xué)離的紀(jì)念。
最后一個六一兒童節(jié)作文 13
都說“六一”是一個多么快樂的字眼;都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日;都說“六一”是一個多么歡快的音韻;都說“六一”是一片多么童稚的笑聲。在這個時笑時哭的天氣里,我和我的家人,乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過一個多小時的乘車,到達(dá)了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說:“耳聽為實,眼見為實!甭爩(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個,哇!好多。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。
在大約四個小時的時間里,我先后泡了室內(nèi)溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂園,沖浪池,藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂園,那里也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個大滑梯,水中的.滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個大藍(lán)桶,一點一點蓄水,等滿了,大藍(lán)桶開始一點一點傾斜,“嘩”一桶水澆下來,小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開心。
下午四點十分,帶著不舍我們坐上了回家的大巴車,結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個“六一”兒童節(jié),我在快樂中度過。
最后一個六一兒童節(jié)作文 14
瞬間,我的眼淚下來了,這最后一個六一,就要過去了……
再見了,再也回不到這個時刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的,是更多的煩惱,是更多的憂傷,是陌生的教室,是想念著老同學(xué)的.自己……
再見了,我的童年,我的朋友,我的老師,我的六年二班~我會想念你們的,十年之后,我一定會用我的實際行動來回報你們,我一定會達(dá)到我的夢想,謝謝你們給予我的一切……
我不想長大,甚至那美好的愛情,也一樣不吸引著我,我只想重新過一個童年,再次點燃我的童心。相信你們也是這樣,不愿長大,可長不長大不是我們說了算的,因為,時間,童年的時間,在溜走,在無聲無息的溜走,我們無法挽回……好吧,我認(rèn)命了,時間,要流就流吧,但是,時間流得再快,也帶不走我的童心,我要永遠(yuǎn)做一個孩子,即使長大了,也要給孩子寫書,就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心,這是關(guān)鍵,在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里,我播下夢想的種子,開始嶄新的每一天……
最后一個六一兒童節(jié)作文 15
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時,心情非常高興想著6.1了也是最后的一個6.1了我想著那點東西去吧。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進校園時,發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第10個節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。
接下來的.節(jié)目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為今天我過得非?鞓罚
最后一個六一兒童節(jié)作文 16
六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,當(dāng)我們步入中學(xué)大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節(jié)了,這個節(jié)日也就永遠(yuǎn)不會屬于我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節(jié)呀!
我盼呀盼,盼呀盼,終于只有三天就要過兒童節(jié)了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節(jié)留下一個深刻的印象,因為這是你人生中最后一個兒童節(jié)了!”我很高興,老師讓我當(dāng)了主持人。馬上就要過六一兒童節(jié)了,我這個主持人一定要當(dāng)好!我一定要用感情,用真情,讓同學(xué)們快樂,讓同學(xué)們高興,讓你同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了他們最后一個六一兒童節(jié)!老師發(fā)給我稿的那一天晚上,我就在家反復(fù)練,反復(fù)讀。我想這一次節(jié)日比我哪一次都重要。這一次節(jié)日是我最后一個!以后就沒有了!我要永遠(yuǎn)和它說再見了!我什么都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了,只有一天了,明天就是我最后一個六一兒童節(jié)了!
雖然這是最后一個兒童節(jié),可是我真的想把她留住,我真的不想過,因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里,讓我的`筆記本中出現(xiàn)難忘的六一兒童節(jié)這幾個字,我一定要讓他們知道我最后一個兒童節(jié)是過的多么難忘,多么快樂,多么幸福!
最后一個六一兒童節(jié)作文 17
兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞,我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢,一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚,盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”,但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進行,卻又難免拘謹(jǐn),這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節(jié),分明是狂歡節(jié),教室成了我們天然的舞臺,許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉,線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬,畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose,把沾滿粉筆的手到處印掌紋,一向嚴(yán)肅的`老班受到了節(jié)日氣氛的感染,抿著嘴笑,估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味!扳瘛遍T被揣開了,幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射,“嘩啦啦”,粉筆灰隨著水沫飛揚,爽然的笑聲飛上的天,漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年,魂牽夢繞的童年,永不膩的甜。它在彼岸,我卻越行越遠(yuǎn),多希望能再見。
最后一個六一兒童節(jié)作文 18
“六一”來臨之際,同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會?墒,有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。
放學(xué)的時候,其他班都已經(jīng)放學(xué)了,就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的'坐著,有一些調(diào)皮的同學(xué),平常總是靜不下來,但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。
大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經(jīng)在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心!眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
最后一個六一兒童節(jié)作文 19
每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當(dāng)你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。
六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學(xué)生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學(xué)生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍。粚τ谒麄儊碚f,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當(dāng)你面對最后一個節(jié)日的.時候,心中永遠(yuǎn)是不舍的,永遠(yuǎn)是記憶最深的。
當(dāng)面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當(dāng)你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當(dāng)你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經(jīng)是一個中小學(xué)生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。
最后一個六一兒童節(jié)作文 20
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活接近結(jié)尾,我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一,上了一上午的課,中午我一回到教室,就發(fā)現(xiàn)全班人都當(dāng)了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學(xué)錄到處奔波?磥磉@個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了,不過總算是寫完了,下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好,我是主持人……”隨著主持人的話,我們進入了“六一”聯(lián)歡會。“你是我的超級英雄,此刻為你歌唱這首拉薩,小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋,顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學(xué)的風(fēng)頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人,再擺上5把椅子,每輪只要聽見歌曲停止,往椅子上坐。快看,就剩下兩個比賽了,所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然,音樂戛然而止,只見那兩個同學(xué)你推我我推你,把凳子搶的吱呀作響,只見其中一個同學(xué)伸手要去搶那把椅子,另一個同學(xué)見勢坐到板凳上了,贏了!
吃蛋糕了,只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,猶如一位大眼睛長睫毛的`仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍(lán)色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著,竟然想出了神,直到旁邊的同拍拍我說:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就沒了!蔽乙宦,立馬像一陣風(fēng)似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不僅好看還好吃呢!
最后一個“六一”過得真開心!
最后一個六一兒童節(jié)作文 21
今天,同學(xué)們冒著烈日,連續(xù)排練了兩節(jié)課,所以,隊伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。
這時冀老師開口了:“同學(xué)們,這是你們的最后一個‘六一’兒童節(jié),或者,從某種意義上說,這也是你們的一個獨一無二的.童年告別儀式,這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號。”
聽著老師的話,我心中猛得抽緊了。是啊,最后一個“六一”兒童節(jié),過完這個“六一”兒童節(jié),我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節(jié)了。
一年級時,我們一起表演《詠鵝》;二年級時,我們一起表演《游子吟》;三年級,我們表演了《花木蘭》;四年級,我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。
還記得,兒時最希望上高年級,因為高年級就不用再排練了,可是真正上到高年級的時候,卻又十分懷念兒時,想到這兒,我的眼眶不禁濕潤了。
是啊,時光過得飛快,一去不回,像一匹不回頭的千里馬。過了這個夏天,我們就再也不是兒童了,再也過不了兒童節(jié)了,縱然再有機會,想必主角也不會是我。從現(xiàn)在開始,我們誰也無法再回到過去,我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的,所以,我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。
奇怪,冀老師的話讓我們大家都沉默了,接下來的排練,時間再長也再無人再抱怨了。
最后一個六一兒童節(jié)作文 22
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
這天我早早地到達(dá)了我的母校。只看大門口有幾位校領(lǐng)導(dǎo)在給我們發(fā)糖。我拿過糖笑著向校領(lǐng)導(dǎo)道謝。然后跑到了班級里,開始了化妝之旅。
我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨,畫眉毛,畫眼影。畫完然后再看看周圍同學(xué),個個都像小美人小帥哥。
因為場地有限,所以過六一被分為一二三年級表演第一場,四五六年級表演第二場。
那時還不到我們高年級表演的時候,所以我們現(xiàn)在教室里看一二三年級表演的`直播。
表演開始了,首先管樂隊表演演奏的曲目是國歌,之后是一二三年級的小同學(xué)表演。其中我最喜歡的節(jié)目是《擊鼓顯中華》小同學(xué)們擊的是鏗鏘有力,象征著我國團結(jié)一致奮發(fā)向上的精神。
過了好一會兒才到我們最敬愛的校長講話,表演才正式開始。我最喜歡的節(jié)目是604班的《肥瘦之爭》這個小品告訴我,高尚才是真正美,心靈才是真正美,健康才是真正美。
等我們們以后上了初中,就再也不能過六一兒童節(jié)了,童年就這樣離我而去,再見了我的童年!難忘的最后一個六一兒童節(jié)!
最后一個六一兒童節(jié)作文 23
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)流年就要結(jié)束,今天是我們的最后一個六一,同學(xué)們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早,同學(xué)們就背著自己喜歡的食物,來到班級開始狂歡。同學(xué)們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好,比如就說劉世峻他們組演的老師教導(dǎo)學(xué)生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時候,某個地方挺好笑的,同學(xué)們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了,也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學(xué)們合唱的那首《童年》,誒~回想起當(dāng)時的'情節(jié),我還有點想落淚了。 那時,小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起,想和同學(xué)合唱這首歌,音樂漸漸地響起來了,他們認(rèn)真的看著電腦熒屏上的歌詞,又從口中唱出:“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我,我看了看幾秒鐘的老師,我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風(fēng)雨的同學(xué)們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了,我還偷偷的把墨鏡戴上,怕同學(xué)們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚,我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌,我還特意的看了老師一眼,我看出老師的眼睛也有點濕潤了,只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多,不知道還有多長時間還能和同學(xué)們,老師,在同一班一起又說有笑,一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學(xué)老師,在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激,感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
最后一個六一兒童節(jié)作文 24
一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學(xué)生來說,可是最后一個六一了,過了這個六一,我們將的腳步將邁入中學(xué),成為青年。
提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢,聽我細(xì)細(xì)道來吧!
首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關(guān)愛,如今,我們將步入“青年”的行列,或許會有人問:“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西!笔堑,我們還小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動為他們準(zhǔn)備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子,都會愿意與他們交流的。
然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過教師的辛勤教學(xué)所得來的。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學(xué)。在每個人的'成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單,可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字,與她問好;也可以寫封信給她,向她表明你的心意。
想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動啦!
最后一個六一兒童節(jié)作文 25
送走五月的微風(fēng),迎來六月的朝陽,我們的心情變換如彩虹,歡樂如海洋。為了讓七年級同學(xué)歡樂地度過最后一個六一兒童節(jié),5月30日晚,德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽光生活,快樂成長”為主題的篝火晚會。
文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學(xué)們表演了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的.形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂,用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場觀眾獻上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲,整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點燃了火炬,讓本次篝火晚會氣氛達(dá)到了高潮。最后一個大型集體舞的表演,同學(xué)們舞動手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚,同學(xué)們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操,為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強大的推動作用。
最后一個六一兒童節(jié)作文 26
從我懂事以來,我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對我來說,這是一件不好的事,因為我只能最后一次體驗兒童的快樂,但是,我也把握住了最后的機會。
星期天,我們幾位特別友好的朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經(jīng)過許多的'時間,我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來,極其悠美,當(dāng)時,我真想進去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們在最底層發(fā)現(xiàn)了一個小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。
因為我們好奇,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺得恐怖,如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個辦法,想讓我們來比賽,我們覺得這建議不錯,就拿去了真正的實力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰先到終點,經(jīng)過拼搏,我們對自己的成績都還滿意。
這次的六一兒童節(jié),我過得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。
最后一個六一兒童節(jié)作文 27
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六一,可是,這卻是最后一次過六一呀!想想都覺得可惜!還沒有過夠可就……
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時校長還在說:“六一節(jié)正式開始!”我們都是萬分激動呀!
然后就是我們六一節(jié)游園會啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊,到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個也沒有中,我的好朋友也是。
對了!還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的游戲規(guī)則是套圈!有三個圓環(huán),往3個不同遠(yuǎn)的杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點里玩過這些吧!說實在的'其實也挺難的!好多人都沒套中,但是又沒套中的就有套中的呀!比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個圓環(huán)的時候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個,還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子!
看著都好厲害,但是這個也可以說是靠運氣吧!看著別人都換了好多零食,可是卻看我自己一個也沒有……
游園會結(jié)束了,我有5張獎券,其中有4張是老師給的,其實也挺高興的,雖然沒得那么多但是重在參與嗎!
現(xiàn)在好像再過一次,這是最后一次過六一了!
最后一個六一兒童節(jié)作文 28
今日是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。
游園活動工六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在學(xué)校四周,每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動―吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說“真是的,這樣也行!钡谌齻小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可本事氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,最終掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高。
這時,我自我好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,教師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的.贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我去排隊了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。
這是一個多么歡樂的六一兒童節(jié)。
最后一個六一兒童節(jié)作文 29
今天的六一兒童節(jié),我們又在操場上進行第二輪義賣活動。
上次的義賣有些同學(xué)沒能參加,這次又有了機會,所以,盡管很累,盡管學(xué)校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣,但老師還是主動要求參加。
沒想到今天孩子們表現(xiàn)這么積極主動。有家長贊揚我們班同學(xué)太會賣東西了,我一看,是說許美凝呢!再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴,這幾位幾乎是成功率,所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、周眾賢、盧俊源、劉雨、方雨璐等,讓我們的義賣隊伍聲勢浩大,真是人人都能當(dāng)售貨員了。
今天我們共賣出貨款元,創(chuàng)造了全校的冠軍,家長們孩子們真是了不起。
小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180,可是她說把這些錢都捐了,唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元,大根媽媽現(xiàn)場制作氣球賣出一百多,苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那么多義賣品,也體現(xiàn)了對學(xué)校的支持,對災(zāi)區(qū)的愛心。
今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權(quán)大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的'會計團,記錄員,制作指導(dǎo),為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用,我們?nèi)w同學(xué)要向家長們表示感謝。
最后一個六一兒童節(jié)作文 30
今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué),都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的.。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。
還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教會我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
最后一個六一兒童節(jié)作文 31
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié),我不知是應(yīng)高興,還是悲傷,因為這是我的最終一個兒童節(jié),這時的我,就像一只羽翼還未豐滿的小鳥,即將飛上天空,幻想自由翱翔,卻猶猶豫豫,不知是在回想,還是迷茫。
十二年。r間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過,漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中回蕩,一遍遍地講述著那一個個充滿童真童趣的故事。此刻,時間的.落葉即將漂入屬于少年的大河,那會是一個充滿夢的時期,會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會上,一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力,一個個團體舞的展示中,卻沒一個六年級的身影,當(dāng)我靜靜地觀看時,忽然覺得我長大了,覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠(yuǎn),仿佛那只是一個甜美的夢。
放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂的人群,可是人群中都是由家長帶領(lǐng)的小孩子,很少我這么大的,也許,他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一,這一學(xué)期中,我們要告別的東西太多了要告別母校,要告別教師、同學(xué),要告別六一,要告別繽紛的童年。
時光飛逝,這一天,我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個六一,歡樂的童年經(jīng)歷我不;叵。十二歲的六一,我注定終生難忘!
最后一個六一兒童節(jié)作文 32
隨著時間的流逝,六一也慢慢地走到了我們的身邊,畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這是我們在學(xué)校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚,隨處可見的氣球,洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。商量則這待會兒玩些什么。
我們來到了操場上,終于等到了校長的.那一句:“現(xiàn)在,六一游園開始。”爆發(fā)出了一陣的掌聲。
來到了我們班級里面的游戲指定位置,我們開始排隊了。我們班的游戲叫做“套圈”,我本以為我會投中,但是出師不利,我居然一個也沒有套中。我還是不甘心,我就在哪里一直排隊,每一次都沒有套中。到了第六次,很傷心,沒有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪換了很多的東西,我就對他說:“你給我一個吧!”“那你就先去旁邊排隊”丁福豪說,丁福豪玩完了一個游戲,開始過來找我,對我說:“咱們走吧!”“我排了半天的隊!我都快哭出來了!”我大聲的說,“走我們?nèi)e的地方找找,找一些簡單的游戲。”丁福豪說,“我不去!
回到了班級后,趙賀宇對我說:“我有六張票,你要不要?”“要!蔽艺f,“那你答應(yīng)我一個條件。”“行!薄拔医o你兩張票,你去換一瓶汽水!薄翱梢!蔽覔Q了汽水后,又碰到了我的妹妹,我對她說:“你都換了什么?”“我就只換了一瓶汽水和一個糖。”“跟我一樣!薄白甙,我們一起去玩游戲!保妹么饝(yīng)了。我在妹妹那里玩了一個盲人擊鼓的游戲,我換回來了一個。
就這樣我換了很多票,這次六一是我最難忘的一次。
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