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喜悅優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-18 01:37:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

喜悅優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的喜悅優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

喜悅優(yōu)秀作文

喜悅優(yōu)秀作文1

  去年暑假,我來(lái)到外公家,準(zhǔn)備在這里玩上十天半個(gè)月的再回去,我每天都在看電視,看了很久,覺(jué)得沒(méi)有意思。

  爸爸呢?外公告訴我,我爸爸在田邊釣魚呢。

  爸爸見(jiàn)我來(lái)了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“呀,你來(lái)啦?要釣魚邁?我們比哈要不要得嘛!”

  “來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”我很有信心,回家拿起一根魚竿就跑來(lái)了,來(lái)到田邊,選好了一塊地方,經(jīng)過(guò)十秒鐘的考驗(yàn),認(rèn)定這一塊地方有比較多的'魚,于是,我撒好了米酒,上好了魚餌,“嗖”的一聲,魚鉤就甩出去了,浮漂沉了兩三顆,我便小心翼翼地將魚竿插進(jìn)了田邊土里,就坐在了自帶的小椅子上,抓起衣包里的幾顆瓜子,悠閑地吃了起來(lái),正當(dāng)我享受時(shí),爸爸推了推我,小聲地對(duì)我說(shuō):“別小貓釣魚啦,魚上鉤了,還不快拉!”

  我一下子醒過(guò)來(lái)了,猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊,結(jié)果是水草勾住了魚鉤,怪不得呢!

  我十分生氣,對(duì)爸爸大聲叫道:“沒(méi)有魚。 

  爸爸十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“就算是沒(méi)有魚,你也要把魚鉤上的浮漂看好呀!像你這樣三心二意的,怎么釣得到魚呢?”

  爸爸的一番話,使我恍然大悟,于是我開(kāi)始認(rèn)真地釣魚,弄好魚鉤后,我確定魚已被嚇跑,便又選了一塊,撒了米酒重新開(kāi)始,。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂,半分鐘過(guò)去了,我終于看到浮漂動(dòng)了一下,而且是在輕輕點(diǎn)的,說(shuō)不定是條大魚!

  “爸爸!有大魚!”

  爸爸用手示意不要大聲說(shuō)話,等會(huì)把魚嚇跑了。

  于是我耐心地等著時(shí)機(jī)成熟,浮漂沉下去了半顆,就在浮漂快要起來(lái)時(shí),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“嗖”一聲,魚的頭就露出來(lái)了,“哇塞!是條大魚!”我笑了。

  之后我又釣了幾條,爸爸也是,不過(guò)還是比不過(guò)爸爸,爸爸比我多了兩條。

  今天可是大豐收!我品嘗到了成功的喜悅!

喜悅優(yōu)秀作文2

  無(wú)論做什么事,如果想要成功,就要認(rèn)真去做。不能遇到困難就半途而廢,否則就會(huì)一事無(wú)成。

  我從小就對(duì)繪畫有著獨(dú)特的感情。記得在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽問(wèn)我想學(xué)什么特長(zhǎng),我毫不猶豫地選擇了學(xué)繪畫。我從3歲開(kāi)始學(xué)繪畫,已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)七年了,我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

  七年來(lái),不管是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,不管是驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日,還是寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,每個(gè)周末我都堅(jiān)持去淄博少兒美術(shù)中心學(xué)習(xí)繪畫,是因?yàn)槔L畫有著別具一格的魅力,無(wú)論是國(guó)畫、油畫、水粉畫、線描、陶藝,我都非常喜歡。在老師的指導(dǎo)下,不僅使我學(xué)會(huì)了許多繪畫的技藝,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,更讓我收獲了成功的喜悅。一份耕耘,一份收獲,我的繪畫多次在全國(guó)少兒書畫比賽中獲得特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獲、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……獲獎(jiǎng)作品有的在香港等地巡展,有的.在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上展出,還有的被收錄到優(yōu)秀作品集中,我被吸收為全國(guó)少兒書畫協(xié)會(huì)會(huì)員、香港青少兒視覺(jué)藝術(shù)研究學(xué)會(huì)會(huì)員。

  繪畫已經(jīng)成為我特有的興趣和愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起繪畫;每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,繪畫能使我忘掉煩惱;每當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆……。

  繪畫是一種很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,我相信,繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn),我?duì)繪畫情有獨(dú)鐘。我深深地懂得,人生的道路是曲折的,小小的成功只是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)閃光點(diǎn),我還要努力在繪畫的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)前進(jìn)!

喜悅優(yōu)秀作文3

  這個(gè)假期我親身經(jīng)歷了一次印象深刻的成功的喜悅。假期里,爸爸送我去參加了一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)。其實(shí)我根本不喜歡練籃球,因?yàn)槲覍?duì)籃球運(yùn)動(dòng)很生疏。每次去上課,練習(xí)籃球繞腰時(shí),球總是掉地;撥球時(shí),球在我手里好像有千斤重;高運(yùn)球時(shí),球的高度根本控制不;低運(yùn)球時(shí),球一拍就“死了”……這些都讓我更不愛(ài)練球了。每天我都希望不是下一場(chǎng)大雨,就是我生一場(chǎng)病,這樣我就可以理直氣壯得不去練球了。

  有一天,教練教我們練投籃。別的同學(xué)都投進(jìn)去了,而我卻怎么也投不進(jìn)球。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人在嘲笑我說(shuō):“真是的,太笨了!給他投一千次也投不進(jìn)去!”好像我的朋友也跟著他們?cè)谡f(shuō)我。

  我氣極了,沖到他面前大聲說(shuō):“你怎么也這樣說(shuō)我!還好朋友呢,你簡(jiǎn)直就是賣友求榮!”說(shuō)完把球砸在地上,傷心的`哭了起來(lái)。

  第二天,我的朋友來(lái)找我說(shuō):“走吧,我們倆去練球。”我心里還在生他的氣,不想跟他去。他接著說(shuō):“你才去訓(xùn)練了幾天,不熟練是正常的!蔽蚁肓讼耄是跟他去籃球場(chǎng)了。

  剛開(kāi)始還是一個(gè)也投不進(jìn)去,我有點(diǎn)泄氣了。他走過(guò)來(lái)說(shuō):“別著急,我?guī)湍慵m正一下手勢(shì)!蔽艺{(diào)整了情緒跟著他一次次的練。終于我的球投進(jìn)籃筐了!我激動(dòng)地抱著我的朋友說(shuō):“我會(huì)了!我會(huì)了!我終于投進(jìn)了!謝謝你,你真是我的好朋友!”

  通過(guò)這件事我知道了,想要成功的喜悅,必須付出辛勤的汗水。

喜悅優(yōu)秀作文4

  我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情現(xiàn)在出門總是一個(gè)人走,開(kāi)始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的`日子。小時(shí)侯,每天讀書都需要父親的接送,那時(shí)并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來(lái)也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無(wú)私的愛(ài),讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。都說(shuō)血濃于水,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同。我總覺(jué)得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出,父母的愛(ài)是無(wú)私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會(huì)覺(jué)得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無(wú)以為報(bào),只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了。師恩從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過(guò)了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng),是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的。研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng),很艱辛的歷程,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲,不斷打擊我們的信心。這時(shí),老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí),總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時(shí),是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心。沒(méi)有老師,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧。

喜悅優(yōu)秀作文5

  每個(gè)人,在成功的剎那間都會(huì)有一種喜悅漫遍全身,我也有嘗過(guò)這種喜悅。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸恢倍际侵械人,每次考試只能?20幾分(滿分140分)。媽媽非常不滿意,一直都在幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。晚上做完老師的作業(yè)后,媽媽便開(kāi)始幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),并布置一些題目,不做完,不講完,是不會(huì)允許睡覺(jué)的,我的腦袋都炸了。周末,其他小朋友在外邊玩,而我只能眼睜睜地看著,苦海無(wú)涯。偶爾,媽媽才會(huì)帶我出去,好像是為了給我放松一下,可是我依然覺(jué)得很不自由。雖然我內(nèi)心知道她是為我好的。每當(dāng)我依舊考120幾分的時(shí)候,她的心情也不會(huì)好。為了讓我們都開(kāi)心,我給自己制定了魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃。

  每天早晨6點(diǎn)30分起床后做一道超難的數(shù)學(xué)題,晚上延遲原來(lái)9點(diǎn)的作息時(shí)間,10點(diǎn)上床睡覺(jué)。做兩頁(yè)分類分項(xiàng)題目,做20道計(jì)算題。就這樣堅(jiān)持著,我都瘦了五斤了。但是我知道自己不能放棄。在數(shù)學(xué)課上,我大膽發(fā)言,下課后,我抓緊做作業(yè),爭(zhēng)取更多的'學(xué)習(xí)時(shí)間。

  五年級(jí)期末考試一結(jié)束,媽媽就帶我去內(nèi)蒙,安慰我這段時(shí)間的努力。錯(cuò)過(guò)了返校,但是媽媽依然關(guān)心我的期末成績(jī),旅行途中打電話跟別人打聽(tīng)我的各科成績(jī)。掛掉電話媽媽盯著我問(wèn):“小齊,你數(shù)學(xué)138分,會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了?”哎呀,我的媽媽呀!你怎能如此的不信任我呢?我可是付出努力的喲。

  不過(guò)后來(lái)證明成績(jī)無(wú)誤,我開(kāi)心的不得了。我成功了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),付出真的是有回報(bào)的!老天有眼,天道酬勤。頓時(shí),一種快樂(lè)流遍全身,這是成功的喜悅!

喜悅優(yōu)秀作文6

  悲傷帶給我們淚水,憤怒帶給我們沮水,煩惱帶給我們淚水,喜悅帶給我們淚水。每一滴淚都是一個(gè)故事,一滴滴淚水就構(gòu)成了回憶……

  小時(shí)候,我總想著當(dāng)小主持人,覺(jué)得站在臺(tái),很自豪。在三年級(jí)時(shí),我終于得到一次機(jī)會(huì),去參加主持人的選拔。

  那時(shí)的我很自信,但似乎自信過(guò)了頭。我們坐在下面,認(rèn)真聽(tīng)著規(guī)則。老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這次選撥主持人,我們特意為大家準(zhǔn)備了一份主持詞!闭f(shuō)著,老師拿出一份主持詞,向我們展示,誰(shuí)讀得好,就讓誰(shuí)當(dāng)。我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),看到那些密密麻麻的黑色字體,更是心神不寧。盡管如此,我這個(gè)自信的女孩子還是第一個(gè)舉起了手:“老師,我先來(lái)!”“好,來(lái)吧!”我走上去,接過(guò)主持稿,頓時(shí)慌了神:怎么辦呀!這些字我都不認(rèn)識(shí),天呀!我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得要命。看著下面引起一陣騷動(dòng),我只好硬著頭皮開(kāi)始。剛讀完一句,我就很尷尬地鞠了個(gè)躬,下去了。看著別人流暢地讀,我握緊了拳頭。暗自為自己加油,一定要努力!

  在四年級(jí)的選拔中,我的能力提高了不少,一路披荊斬棘,獲得了決賽的名額。當(dāng)我聽(tīng)到最終的名單上有我的名字時(shí),我的淚水頓時(shí)溢出了眼眶,這不是悲傷的.淚,而是喜悅的淚!

  ”失敗乃成功之母”,第一次嘗試固然不會(huì)成功,但只要你去努力,第二次一定會(huì)成功。在成功的路上,迎著勝利的曙光,流下幸福的淚!

喜悅優(yōu)秀作文7

  在人生的道路上,不一定都是平坦的大道,大家都會(huì)遇到一些令人害怕的事情,但不知你是躲避它,還是去征服它。

  如果讓我選擇,我會(huì)選擇征服。因?yàn)楫?dāng)你自己征服過(guò)以后,心里就會(huì)感到特別的輕松、快樂(lè)。

  記得以前我最怕寫作文了,每次寫作文,我都會(huì)搜腸刮肚、絞盡腦汁也寫不出多少字,自然也不會(huì)評(píng)上什么優(yōu)秀作文了。每次老師在班里讀那些好的作文,想想自己,心里就會(huì)有羞愧感,難道自己真的沒(méi)有寫作的天賦?

  在我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)班里每個(gè)同學(xué)都有自己的博客,他們的好文章會(huì)被推薦,還有的同學(xué)被評(píng)為博腕兒,這讓我羨慕不已,心里仿佛有股力量在上升。于是在老師的指導(dǎo)下我也開(kāi)通了博客,還增加了自己的課外閱讀量,平時(shí)留心觀察周邊的人和事,在寫作文時(shí)感到有東西寫了。每寫一篇文章媽媽就迫不及待地給我發(fā)上去,并不停地“寫的不錯(cuò),寶貝進(jìn)步很大,繼續(xù)努力!”我知道自己寫的不好,媽媽是為了鼓勵(lì)我才那么說(shuō)的`,但我沒(méi)有泄氣。就像媽媽說(shuō)的:“有志者事竟成,愛(ài)拼才會(huì)贏!”

  在寫了多篇文章之后,終于有一天,我的文章也被推薦了,當(dāng)我看到那個(gè)紅色的推薦符號(hào)時(shí),內(nèi)心激動(dòng)不已,我欣喜萬(wàn)分,恨不得大聲歡呼,恨不得向全世界公布這個(gè)好消息。突然,我感覺(jué)到自己信心倍增,作文也不那么可怕了。從此,我情不自禁的喜歡上了作文。

喜悅優(yōu)秀作文8

  每個(gè)人都有過(guò)成功,但成功是短暫的,成功背后有很多辛酸,我對(duì)這句話深有體會(huì)。

  我自從上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)電子琴了,到現(xiàn)在為止已學(xué)了五六年了。在五年級(jí)上學(xué)期,我參加了黎明街小學(xué)組織的雙愛(ài)好比賽,我代表全班同學(xué)彈湊了“打字機(jī)”、“楊柳青”兩首曲子。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了也沒(méi)什么消息,我感覺(jué)很失望,漸漸的`我對(duì)這件事已淡忘了。

  在快期末考試時(shí),一節(jié)語(yǔ)文課上課時(shí),有個(gè)同學(xué)說(shuō)我獲獎(jiǎng)了,我有些半信半疑,但又希望是真的。過(guò)了一會(huì)兒,張老師臉上掛著笑容走進(jìn)了教室,手里拿著橙色獎(jiǎng)狀,教室一下安靜下來(lái)。老師高興的說(shuō):“今天張子崢同學(xué)獲得了雙愛(ài)好一等獎(jiǎng),為班里爭(zhēng)得了榮譽(yù),請(qǐng)張子崢同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。我興奮極了,老師的話像一塊石頭落到了平靜的湖面上。老師把獎(jiǎng)狀發(fā)到我手里時(shí)教室里爆發(fā)了陣陣掌聲,我感到無(wú)比自豪。

  放學(xué)后我匆匆跑回家告訴我的爸爸和媽媽,他們?yōu)槲胰〉玫膬?yōu)秀成績(jī)而感到高興。爸爸說(shuō):“這張獎(jiǎng)狀包含了你太多的汗水和淚水,我為你取得的成績(jī)而自豪,你自已也要加倍珍惜,但這已經(jīng)是過(guò)去的事了,接下來(lái)還要你更多的努力和勤奮!

  聽(tīng)完爸爸的話后我點(diǎn)點(diǎn)頭,想到了蟬,它在地下生活三年,才能換來(lái)地上幾天的鳴叫。

喜悅優(yōu)秀作文9

  古人云:一分耕耘,一片收獲。是啊,有淚水,才會(huì)有喜悅;有努力,才會(huì)有成功;有成功,才會(huì)有笑容。這句話不假,在這方面,我可經(jīng)歷過(guò)。

  那時(shí),門外已是一片黑暗,家家戶戶都已經(jīng)入睡了,我卻在疲憊地畫著即將送去比賽的作品——校服設(shè)計(jì)。為了這張校服設(shè)計(jì),我顧不上寫作業(yè),第一步查資料,根據(jù)別人的作品,對(duì)稿子進(jìn)行反復(fù)修改,再重新花,用了3小時(shí)左右。我現(xiàn)迫不及待地拿出紙、自動(dòng)筆、蠟筆、草稿紙,專心致志地在紙上繪畫著外形。第二步:對(duì)草稿進(jìn)行細(xì)節(jié)繪畫。我為了把人的`外貌畫好,足足花了一小時(shí)。畫的內(nèi)容是一位剪著劉海的小女孩上身穿著粉色襯衫,紫色毛線馬甲,深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲,一位男孩子上身穿著綠色襯衫,藍(lán)色毛線馬甲。我“終于畫好草稿了!”我興奮的自言自語(yǔ)!皽孬k,吃飯了!”我疑惑道:不會(huì)吧,才幾點(diǎn)就吃飯呀?”一看手表已經(jīng)七點(diǎn)了!鞍,吃了飯就沒(méi)時(shí)間畫這張作品了!”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)!薄敖K于輪到涂顏色了,在畫下去,一張完整的作品就完成了!繼續(xù)加油吧!”我自我安慰道.我拿起蠟筆,首先涂頭發(fā),再涂臉,接著涂衣服,然后再涂褲子,最后涂鞋子。涂了一個(gè)半小時(shí)左右!耙!”終于涂好了!就只有些介紹了!“我寫了兩大段的校服設(shè)計(jì)介紹。足足有200個(gè)字,可累死我啦!這是已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我拿起這幅作品,我左端詳,右端詳,細(xì)心的檢查著有沒(méi)有什么“漏洞”?粗@幅漂亮而完整的作品,我感到興慰。

  努力就會(huì)有收獲,經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的聯(lián)系,作品終于取得了好成績(jī),我的努力終究沒(méi)有白費(fèi),我有說(shuō)不出激動(dòng)。為了這幅作品,我累的差點(diǎn)流淚。

喜悅優(yōu)秀作文10

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也uh記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的'相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤模议_(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的。而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

喜悅優(yōu)秀作文11

  我懷著愉快的心情趕回家,心想:今天是星期五的晚上,趕緊把作業(yè)寫完,這樣可以玩兩天。我想著想著就到了家,媽媽見(jiàn)了我說(shuō):“剛才鄰居王阿姨說(shuō)她的孩子明天來(lái)我們家,你要教她認(rèn)字!蔽沂,看來(lái)明天是玩不了了。

  第二天早上我蒙蒙朧朧聽(tīng)到敲門聲,我看看鐘,呀!才7點(diǎn),誰(shuí)這么早。∥掖箝_(kāi)門一看原來(lái)是小梅,她就是王阿姨的孩子。她手里拿著認(rèn)字書來(lái)了。我想:一個(gè)5歲小孩認(rèn)什么字啊,不教了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)始教吧!”沒(méi)辦法,母命難為。我只好聽(tīng)從命令,用力掙開(kāi)眼睛,拿著認(rèn)字書翻到了第一頁(yè),上面是人和入字。我說(shuō):“小梅,先看看,這兩個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?”小梅搖了搖頭,說(shuō):“不認(rèn)識(shí)!薄澳蔷烷_(kāi)始學(xué)吧!”我指著人字說(shuō)這是人字,指著入說(shuō)這是入字。我教了一遍之后她便自己按順序讀了起來(lái)。我先讓她按順序讀她都讀對(duì)了,可是當(dāng)我一打亂順序時(shí)她就讀錯(cuò),把人讀成入,把入讀成人。我沒(méi)信心教了,生氣的說(shuō):“你真笨,這么簡(jiǎn)單的`都不會(huì)!”她說(shuō):“對(duì)不起,姐姐我分不清這兩個(gè)字,你能告訴我有什么竅門嗎?”看到她好學(xué)的樣子我心軟了,覺(jué)得自己不應(yīng)該罵她,畢竟她才5歲,我向她道了歉,想了想說(shuō):“人字啊是左邊撇出頭,入字是右邊臘出頭,明白了么?”她聽(tīng)了之后馬上就會(huì)了,我再讓她認(rèn)時(shí)她沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)一個(gè)。我非常高興,給她了一面紅旗做獎(jiǎng)品!拔页晒D!”我開(kāi)心地笑著。

  成功的感覺(jué)真好。

喜悅優(yōu)秀作文12

  被別人信任是無(wú)比幸福的,信任別人也是一種快樂(lè),帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣,我可是親身體驗(yàn)過(guò)的呦!

  一天,一串串清澈的叫喊聲在我耳邊回蕩,媽媽對(duì)我說(shuō):“去樓下看看那豆腐干不干凈,干凈就買不干凈就不買,晚上的時(shí)候你們就可以吃到美味的拌涼菜了!蔽伊⒖膛艿綐窍拢抨(duì)的人很多,我一看到豆腐確實(shí)很干凈,終于到我了,我后面的一位小伙子僅僅地盯著稱,賣豆腐的.小姑娘“噗呲”的笑了一聲,對(duì)大家說(shuō):

  “大家放心這豆腐不但不會(huì)少給,還會(huì)多給!

  “不少給就不錯(cuò)了,怎么還能多給呢?”

  “這豆腐水量大,如果少給你們那你們不就吃虧了嗎?”

  剛說(shuō)完,“啪”的一聲,小姑娘低下頭一看原來(lái)是一個(gè)小男孩,一不小心就把豆腐摔到地上了,幸好碗沒(méi)有摔壞,小男孩哭著說(shuō):“媽媽生病了,還等著吃新鮮的豆腐呢,這下可怎么辦呀?”小姑娘二話沒(méi)說(shuō),拿著碗又給小弟弟切了一大塊有對(duì)他說(shuō):“這次可別在摔了!

  小男孩連忙感謝那位小姐姐,對(duì)小姐姐說(shuō):“我明天一定會(huì)把錢送回來(lái)的!毙〗憬阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,小男孩飛快地跑回了家,人們像小姑娘投去了贊許的目光,第二天,小男孩如約的把錢送到了那位姐姐的手里,卻甜進(jìn)了心里。

  信任是無(wú)法比較的,只有真正懂它的人,才懂得它本身的愛(ài)。

喜悅優(yōu)秀作文13

  星期六,由于姑爹生日,所以我來(lái)到了哥哥家。

  上午,我和哥哥沒(méi)事干,哥哥對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)フ肮!”我高興的跳了起來(lái),馬上去拿了一個(gè)塑料碗出發(fā)了。可我見(jiàn)哥哥還拿了一根棍子,我抓耳撓腮,怎么也弄不清,我想,可能是為了打草驚蛇吧!哥哥只是神秘的一笑。

  一路上,我們東張西望,這兒看看,那兒瞧瞧。“哇——”,我驚叫一聲,發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)一根小樹上,有一個(gè)紅彤彤的`野果,它長(zhǎng)得很像草莓,但比草莓要小。我伸出手準(zhǔn)備去摘,“等等!”哥哥突然叫道,“小心,有毒刺!”說(shuō)罷,我趕緊將手縮了回來(lái),只見(jiàn)哥哥用木棍把帶刺的樹枝掀起來(lái),小心翼翼的用手碰了一下,“咦?還沒(méi)摘就掉了?可能是因?yàn)槭焱噶税!辈灰粫?huì)兒,就摘了許多。突然,哥哥眼前一亮:“看!”我的注意力轉(zhuǎn)到了那邊。我定睛一看,哪有什么野果呀,只有一些葉子。哥哥見(jiàn)我不相信,用木棍掀起了葉子。呀!真多呀!我剛邁出第一步,心里產(chǎn)生了恐懼,望著那被雨水淋濕的土地,心想:不會(huì)有蛇吧?,說(shuō):“不用怕!蔽抑缓糜仓^皮走了進(jìn)去。忽然,從不遠(yuǎn)的草叢中,傳來(lái)一陣“沙沙”的響聲。頓時(shí),潛伏在我心中的恐懼油然而生。忽然,我感到腿上一陣刺痛,我該不會(huì)被蛇咬了吧?我焦急萬(wàn)分,哥哥聞聲趕來(lái),挽起褲腳一看,原來(lái)只是被樹枝劃傷了,真是虛驚一場(chǎng),哥哥連忙來(lái)替我接班。

  回去后,看著那紅彤彤的野果,心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜!

喜悅優(yōu)秀作文14

  上小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,尤其是英語(yǔ)這一科。這個(gè)討厭的家伙,每次考試都跟我作對(duì)似的,回回給我個(gè)來(lái)個(gè)不及格。為此,不知挨了老師多少批評(píng)。

  有一次,我的英語(yǔ)又和往常一樣沒(méi)考及格,五十九分。唉!就差一分就及格了,可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣,又受到了老師的批評(píng),我沮喪極了。下午,我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的痛罵,誰(shuí)知父親只是淡淡的問(wèn)我,“你努力了嗎?”望著父親深邃的眼睛,我愣住了。是啊,我努力了嗎?從那以后,我便努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng),下課認(rèn)真看,每天起早背單詞,每晚睡覺(jué)時(shí)回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。很快就到期末考試了。我坐在考場(chǎng)里,看著那張“殺人魔王”??英語(yǔ)試卷,咦!以往那些令人生厭的字母怎么變的'那么熟悉,那么可愛(ài),就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆,迅速地答起卷來(lái)……

  考試成績(jī)終于出來(lái)了,同學(xué)們有的高興地哇哇大叫,也有的埋著頭低聲哭泣。當(dāng)我惴惴不安地打開(kāi)英語(yǔ)試卷,紅色的數(shù)字令我驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細(xì)一看,不錯(cuò),是九十六分,全班第四。我高興極了,竟情不自禁地在教室唱起了歌兒,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  回到家,父親用贊許的眼光看著我,我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都好清爽,一種從未有過(guò)的自豪之情充滿了全身。那種成功后的喜悅令我終

  生難忘。是呀,怪不得人們常說(shuō),“功夫不負(fù)有心人!敝灰吓Γ蜎](méi)有做不成的事。

喜悅優(yōu)秀作文15

  我喜歡外出游玩,外出游玩會(huì)帶給我們驚喜,帶給我們歡樂(lè),帶給我們無(wú)盡的喜悅……有一次我們一家三口與妹妹一家人去了懷柔生存島,在哪里,我們做了野外訓(xùn)練、做了泥塑、做了蠟燭模型和扎染等等有趣的活動(dòng),其中我最喜歡的是做冰激淋,它讓我不僅嘗到了冰激淋那涼絲絲的感覺(jué),也嘗到了成功那無(wú)盡的喜悅……“現(xiàn)在我們來(lái)一起做冰激淋吧!”“耶!”當(dāng)指導(dǎo)員阿姨說(shuō)這句話時(shí),我與妹妹不禁歡呼起來(lái),誰(shuí)不希望在炎熱的'夏天來(lái)上一口美味的冰激淋呢?我們按指導(dǎo)員阿姨教的方法按部就班的認(rèn)真做起來(lái):先舀一勺牛奶,再往里面加一些蜂蜜和糖,做完這些,就開(kāi)始用手搖攪冰機(jī)攪冰了,一大塊冰“當(dāng)啷”一聲放下去,就要搖了。不一會(huì)兒,我的額頭滲出了汗,手也麻木了,我準(zhǔn)備放棄,可一想到一會(huì)的冰激凌——哎,還是忍忍吧!

  終于攪好了,我把攪好的冰放入牛奶里,再把牛奶放入一個(gè)專門制作冰激淋的機(jī)器里,按動(dòng)按鈕,忽然一下,我被那突如其來(lái)的巨響嚇了一跳!不一會(huì),阿姨讓我們拿幾個(gè)托兒放到出口處,再壓一下扳手一個(gè)螺旋狀的小蛇就落在了托兒上。舔一口,咦!不甜!昂,你沒(méi)放糖!”我說(shuō)妹妹。“你還說(shuō)我,你的不也一樣!”妹妹也不甘示弱,大家都笑了起來(lái)!

  冰激淋真爽啊,天很藍(lán),仿佛不熱了。成功真好,冰激淋也好,成功比冰激淋更甜。我終于品嘗到了成功的喜悅。

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