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遇見(jiàn)你,真好作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)你,真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)你,真好作文1
火車(chē)呼嘯而過(guò),窗外出現(xiàn)了一片廣闊的荒野,你的笑容隱約出現(xiàn)在窗前。
我咂了咂嘴,好像還在回味著甜蜜。
你還坐在那棟老房子下面,一路上推著熱糖漿叫賣(mài)嗎?冷風(fēng)吹來(lái)的地方,巷子里彌漫著淡淡的香味。
你還安靜地靠在火爐旁,手里拿著一把白色的大勺子攪拌著鮮黃色的糖漿嗎?一朵花在你的頭上盛開(kāi),搖晃著落下,搖晃著離開(kāi)塵世的寂靜。
糖漿融進(jìn)碗里,融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。
小姐姐,時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里?一抬頭,帶著歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的臉因滄桑而布滿皺紋?粗覞M是淚水的臉,你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著,不是很溫暖。
像是突然想到了什么,你拉著我的手,慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里,那里有一個(gè)暖烘烘的.火爐,里面有一壺煨得亮亮的糖漿,濃濃的黃色。在燈光的反射下,你拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的金屬勺子,從,舀起一些糖漿,放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子,熟練的在案板上做手勢(shì)。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊,淚流滿面,風(fēng)吹痛了。
給你,給你。別哭。你的聲音柔和圓潤(rùn)。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量,蔓延到內(nèi)心深處。突然,我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳,示意我坐下?偸菐е鴾嘏男θ,為什么你一個(gè)人?我眉頭一皺:我跟父母輸了。沒(méi)事,先坐下。
我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子,我撲到他們懷里,而你淺眉淺笑。
糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你,笑著看著我們帶著冬天的風(fēng),手里提著一小罐糖漿。
你還在嗎,平靜地生活著?
車(chē)在飛馳,風(fēng)在呼嘯,現(xiàn)在你笑著抱著一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你!
遇見(jiàn)你,真好作文2
一排排涌浪拍打著心頭的塵埃,靈感被浪濤擊傷,裸露著一片蒼白。時(shí)間滿面暗悔,沒(méi)有了往日的神氣與風(fēng)采我的眼睛駐扎在過(guò)去和未來(lái)。還記得幾年前發(fā)生的一件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。
雨,淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車(chē)站,雙眼焦急地望著公共汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的.方向,心想;今天這汽車(chē)是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉,真倒霉。
我低下頭看著自己,衣服已經(jīng)被雨水打濕了,緊緊的貼在身上,好像貼了強(qiáng)力膠似的,身軀微微顫動(dòng),全身緊縮著這時(shí),從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩,看年齡,也不過(guò)七八歲,打著一把紅傘,腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。她跑過(guò)來(lái),站在我身邊,打量著我,輕輕地把傘向我那邊移了移,奇怪地說(shuō);“大姐姐,下雨了,你怎么沒(méi)帶傘呢!薄鞍Γ∶妹,我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的。
只是天有點(diǎn)陰沉而已,我心里想著下不了,而且我自己也有點(diǎn)懶,就沒(méi)帶了。哪知道剛到車(chē)站就下起了傾盆大雨。”我無(wú)可奈何地說(shuō)著“大姐姐。那咱們撐一把傘吧。”小女孩天真地笑了。說(shuō)完,又把傘往我這邊移了移,并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō);“小妹妹,謝謝你。”在車(chē)站上等候車(chē)的人們默默注視著我們,帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車(chē)站上盛開(kāi)了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車(chē)站,平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。而有時(shí)候,人與人之間也不再有愛(ài)了。
昨天,我又沒(méi)帶傘,但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)!蹦俏覀兊眯枰嗌俅蔚幕仨艙Q得我們今生的相見(jiàn)、相識(shí)。我只想對(duì)你說(shuō):“遇見(jiàn)你真好!
遇見(jiàn)你,真好作文3
我能讀懂你眼底的陌生到熟悉!}記
是一瞬間的遇見(jiàn)?抑或是霎時(shí)間的回憶?一次的不經(jīng)意,心底卻卷起暖暖的漩渦。
入夜?jié)u微涼,心頭卻還涌動(dòng)著那一刻的畫(huà)面,難以消釋。僅僅是一次的對(duì)話,僅僅是一次的一面之緣,也僅僅不過(guò)是一瓶暖入人心的水……
記得那日,天氣適微,幾朵行走緩慢的云,耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光,呆呆地滯留在中央,鳥(niǎo)兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午,酷熱還在蔓延,在不知不覺(jué)中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘,在老地方等著。許久,都來(lái)齊了,我們安放好物品,便開(kāi)始玩了起來(lái)。稍許,我們都累了,風(fēng)無(wú)力地吹拂著,每個(gè)人都濕背,頭頂?shù)?太陽(yáng)則貪婪地籠罩著大地。
“賣(mài)水嘍!”一位衣著樸素,腰上系著小包的人,推了個(gè)小車(chē)經(jīng)過(guò)這。我們一群都圍了過(guò)去,他們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)水,我卻瞅了瞅口袋,身無(wú)分文,看著他們痛快地喝著水,心里很不是滋味。
剛想轉(zhuǎn)回頭,那個(gè)人叫住了我:“你不買(mǎi)水嗎?”“不了,我回家去喝!蔽铱诟缮嘣锏卣f(shuō)著。你卻笑著說(shuō)“我看你也挺渴的,我就免費(fèi)送你一瓶!”說(shuō)罷,便把水遞給我,就推著小車(chē)向前駛過(guò)。我呆呆地望著他揚(yáng)去的背影……
風(fēng)此刻輕輕吹湖面,蕩起了漣漪;我此刻輕輕揚(yáng)起浮塵,迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線,穿起了時(shí)間預(yù)留的線。
遇見(jiàn)你,真好!
遇見(jiàn)你,真好作文4
一句關(guān)心,猶如陽(yáng)光,灑進(jìn)了我的心房;一個(gè)擁抱,猶如太陽(yáng),溫暖了我的全身;一句鼓勵(lì),猶如明燈,照亮我前行的路。我的`朋友,遇見(jiàn)你真好。
我有一個(gè)朋友,他和我整天形影不離,到哪里,都在一起。我們之間的友誼幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間的。
上次,我們班舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了。等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我做了十二分的準(zhǔn)備,迎接這一次比賽。
老師一聲“開(kāi)始”,我用最快的速度,眼看我就快到終點(diǎn)了,可是也不知為什么,腳卻像調(diào)皮的孩子一樣,不聽(tīng)使喚了,一下子,我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了,流了很多血,這時(shí),我的朋友徑直跑了過(guò)來(lái),老師和他一起把我扶到衛(wèi)生室。
到衛(wèi)生室后,我看見(jiàn)好朋友的手也流了血,我想應(yīng)該是,剛才他扶我的時(shí)候,我又摔倒了,他的手墊在了我的身體下面。
邊走,我心中邊禁不住思潮涌動(dòng),想:“朋友,遇見(jiàn)你真好!”這時(shí)不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著面頰滑下……
還記得有一次,我們一起去玩,我一不小心磕著墻了,我忍著疼痛,玩著玩著,他好像發(fā)現(xiàn)我被磕著了,他問(wèn)我是不是碰著了,我回答沒(méi)有,他見(jiàn)我不說(shuō),就讓我追他,因?yàn)槲业耐瓤闹伺懿涣耍f(shuō):“不行就別逞強(qiáng)嘛!”他幸好帶了一個(gè)創(chuàng)可貼,給我用了。
這時(shí),我心里想;“朋友,遇見(jiàn)你真好!”
遇見(jiàn)你,真好作文5
多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;倘佯在心靈的苗圃里,凝視著您。盡管我們才剛剛認(rèn)識(shí),但,老師,您的那句令全班同學(xué)終身難忘的話,卻久久回響在我的耳畔……
那天,心頭烏云密布,眼見(jiàn)暴雨將至,狂風(fēng)拂亂了我的心跳。我手上紅叉密布的語(yǔ)文試卷,似乎在數(shù)落著我,心中的五味瓶打翻了?耧L(fēng)卷著散落的五味,吹散到全身各處,我的自信被這紅叉狠狠敲擊著。仿佛再一下,就會(huì)破碎,眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
第二天,您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)您走進(jìn)教室,看著同學(xué)們或喜或悲的表情,微微地笑了。如冬日里的陽(yáng)光透進(jìn)這沉悶的教室。最后您的目光落在了我的身上,我低垂著頭,神情木然,不敢正視您的眼。那時(shí)我好怕,怕您那神情中夾著,哪怕只是一絲絲的責(zé)備與幽怨。終于,我抬起頭,我看到了你那清澈的眼神里并沒(méi)有絲毫的責(zé)備,多的是鼓勵(lì),滿帶著親和力的聲音在教室里響起:“大家的心情我能理解,哪里跌到就在哪里爬起!闭f(shuō)著,你拿出了一張成績(jī)單,"這是大家開(kāi)學(xué)考的成績(jī)單,我只掃了幾眼,看了看大家的名字,現(xiàn)在開(kāi)始,我把所有的'成績(jī)都撕下,留下的只是姓名,從此,在我的班級(jí)里,不管你曾經(jīng)是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,不管你是調(diào)皮的男生還是內(nèi)向的女生,在我面前都是一張張嶄新的白紙,我企盼著大家能畫(huà)出一幅幅新的圖畫(huà)。
您溫柔的話語(yǔ),伴隨著心雨敲擊著我的心,它如同灑在我心上一縷久違的陽(yáng)光,驅(qū)散了烏云,平息了狂風(fēng),撫平了我心頭的不安和憂傷。
從此,面對(duì)一份份飄舞而至的試卷,我不再退縮;手捧厚厚的書(shū)本,我不再疲倦;面對(duì)失敗我不再孤獨(dú),因?yàn)橛幸环菪拍钪С种摇?/p>
遇見(jiàn)你,真好作文6
一次偶然的機(jī)會(huì),讓我和你相遇。
我和你來(lái)到朱載?滯際楣蕕男『穎咄媯?小河的河水清澈見(jiàn)底,我又看到了水中一只兩條腿的怪蟲(chóng),我正在思索它是什么昆蟲(chóng)時(shí),你告訴我那個(gè)叫水蜻蜓。
我故意說(shuō)不信,就這樣,我倆鬧騰起來(lái)。
我跑到河的另一端,看到環(huán)衛(wèi)工人的一把掃帚靜靜躺在地上,又看到了不遠(yuǎn)處清潔工爺爺?shù)能?chē)子。我把掃帚扔到對(duì)岸,并大聲吆喝你,讓你把掃帚放到車(chē)子下面。由于聲音太低,你又扔給了我,就這樣來(lái)來(lái)去去扔了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。你我最后都玩累了,便各自坐到了旁邊的石凳上歇息。
歇了幾分鐘,我又高聲地呼喊著你,讓你往旁邊的那條小路跑過(guò)來(lái),你卻故意唱反調(diào),踩著河上的石頭一跳一跳的跑了過(guò)來(lái),但在跳上河水的`第二個(gè)石子的時(shí)候,你撲通一聲掉入水中。我先是愣了兩秒,接著大步的往圖書(shū)館里跑去,無(wú)論是管理員怎么訓(xùn)斥我,我都充耳不聞。等我把大人叫來(lái)的時(shí)候,你的頭發(fā)早已濕成一團(tuán)。衣服、褲子、鞋都一滴一滴滴著水。我一打聽(tīng)才知道,你跌倒了兩次后終于成功爬上了岸。我的心,這才緩緩地平靜下來(lái)。
你是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的人,也很堅(jiān)強(qiáng)。你是一個(gè)真正的男子漢,你在這里跌倒了,不哭不鬧又重新站了起來(lái)。你鎮(zhèn)定勇敢的精神,值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在因?yàn)榘峒,我們不在一起住了,但你從河里爬上岸的那一刻,卻永遠(yuǎn)銘刻在了我的心頭。
遇見(jiàn)你,真好作文7
一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。
你好
你是一個(gè)再平凡不過(guò)的老師。你總是扎著一束漂亮的馬尾,一雙眼睛像一汪深深的潭水,讓人猜不透你。
你很愛(ài)笑,你的笑容像五月的暖陽(yáng),能夠融化人們心里的冰山。
你像個(gè)孩子,你的年紀(jì)讓人猜不透。每當(dāng)我問(wèn)起,你總會(huì)笑著回答:“我永遠(yuǎn)十八歲。”
每次見(jiàn)到她,我總會(huì)說(shuō):“你好,何老師!
你真好
有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很好,像一顆水果味的糖。
在我的眼里,你與其它老師不同,你的身上少了幾分威嚴(yán),更多的是和藹,你總能跟我們玩成一片,只言片語(yǔ)就能擄獲我們的心。
我們喜歡你上的.每一節(jié)語(yǔ)文課,你像一位魔法師,即使是最枯燥無(wú)趣的課文,只要你張張嘴,就能變得生動(dòng)有趣。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)作為“體育自癡”的我即將放棄比賽時(shí)。是你頂著烈日,一圈一圈陪我跑到了終點(diǎn),雖然我沒(méi)有取得很好的名次,但你看著我,笑了。你擦了擦額頭上的汗,告訴我要看談得失。
猶記那時(shí)的鳳凰花開(kāi)了,火紅火紅的,像你的笑容一樣燦爛。
你像一顆水果味的糖果,甜甜的,很貼心。你就是這樣,真好。
你要好好的
歲月靜水般流淌,流年氤氤著朝夕過(guò)往,可惜指縫太寬,時(shí)光太窄,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)到你了。
我希望在未來(lái)的某一天里,能夠在熟悉的街頭遇見(jiàn)“不老”的你。
何老師,你一定要好好的。
惟愿歲月靜好,你我無(wú)憂。
遇見(jiàn)你,真好。
遇見(jiàn)你,真好作文8
冷遇見(jiàn)了暖,就有了雨;冬遇見(jiàn)了春,就有了歲月;天遇見(jiàn)了地,就有了永恒。而我,遇見(jiàn)了你——書(shū),就有了一段美麗的邂逅。
兒時(shí)的我,特別愛(ài)讀書(shū),媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店。望著書(shū)架上一本本墨香飄溢的圖書(shū),一顆顆種子便在我心中發(fā)了芽。那時(shí),我因?yàn)槟昙o(jì)小、識(shí)字少,所以閱讀起來(lái)很是困難。更多的時(shí)候,都媽媽在旁邊教給我發(fā)音、識(shí)字。每次,盡管我都是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并不能完全理解文章的意思,但對(duì)讀書(shū)的興趣卻一發(fā)不可收拾。
長(zhǎng)大后,我讀書(shū)的興趣就更加濃厚了,有時(shí)會(huì)為《三國(guó)演義》里一波三折的情節(jié)拍手叫好,有時(shí)會(huì)為《西游記》里唐僧師徒的九死一生捏一把汗,有時(shí)還會(huì)為《魯濱遜漂流記》里的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的'毅力而贊嘆……
現(xiàn)在,我的枕邊放著一本《紅樓夢(mèng)》。那些憂傷的語(yǔ)句,有時(shí)如一首被清水浸透的曲子,有時(shí)如一道被雨水滋潤(rùn)的山脊,有時(shí)如一塊被溪流洗滌過(guò)的卵石,時(shí)而讓我心潮澎湃,時(shí)而讓我格外寧?kù)o,時(shí)而又讓我為之動(dòng)容,非渾然天成,即沁人心脾。無(wú)論是寶、黛、釵三人的愛(ài)情悲劇,還是大家族的興衰起落,都讓我如此著迷,沉醉其中,無(wú)法自拔。漸漸地,我終于領(lǐng)會(huì)到了“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng),讀盡詩(shī)書(shū)也枉然”。她就像一座巨大的寶庫(kù),時(shí)刻在等我去挖掘!
書(shū),遇見(jiàn)你真好!
遇見(jiàn)你,真好作文9
“夏”在我心中泛起波瀾,曾經(jīng)多么的喜歡這個(gè)字,如今卻不再喜歡。我們?cè)谙娜罩邢嘧R(shí),同時(shí)也在夏日中分離。在那個(gè)盛夏中,我們?cè)谕粋(gè)屋檐下結(jié)識(shí),又在同一個(gè)屋檐下告別。
時(shí)光在無(wú)情的流逝,不愿停下來(lái)等待。屋檐外的樹(shù)上的樹(shù)葉早已落去像是相識(shí)記載了我們的相識(shí)與離別。常聽(tīng)人們說(shuō):“時(shí)光總是在人的不經(jīng)意間流逝!痹(jīng)不以為然的一句話卻在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)真切感受到。
從小時(shí)候的幼稚,到現(xiàn)在的成熟;從小時(shí)候的期盼,到現(xiàn)在的難忘;從小時(shí)候的陌生;到熟識(shí)……以前期望的假期現(xiàn)在卻不在期望。
以前多么的喜歡夏天,她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光照在身上暖暖的,F(xiàn)在這個(gè)夏天卻是讓人們的心情異常的沉重。我們相知相識(shí),陪伴了我們六年。
以前上課總期望著快點(diǎn)下課,時(shí)間過(guò)的太慢,總期望著快點(diǎn)放學(xué),快點(diǎn)放假。但現(xiàn)在我們卻希望時(shí)間過(guò)的慢一些,哪怕慢一秒也好。六年的情誼卻因?yàn)樗膹埦碜涌忌⒘宋覀兯腥恕?/p>
六年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的`時(shí)光,伴隨著我們一串串的歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,如同老師向我們傳授知識(shí)。在多少的上午下午我們仰望著國(guó)旗,仰望著天上的白云。
學(xué)校的嬉戲,回想起來(lái)是多么的炫彩,而成長(zhǎng)的追逐,卻已一躍而過(guò)。帶著回憶,帶著夢(mèng)想,走向未來(lái)。六年的相遇留給我們最美好的回憶,那是我們時(shí)純真的友誼。
未來(lái)也許我們會(huì)有新的屋檐,新的歡笑,但卻再也不是以往的歡笑!跋摹蔽覀冞會(huì)迎來(lái),讓我們期待這個(gè)夏日帶給我們美好的結(jié)果吧。
人生若如初見(jiàn),你我是否還會(huì)相遇。酸甜苦辣的人生,容不得我們有太多的幻想,把握當(dāng)下才是基礎(chǔ)。
時(shí)光不老,我們不散。青春的遇見(jiàn),帶給我們美好的回憶。
遇見(jiàn)你,真好作文10
十二月遇你,且美且獨(dú)立;我賞紅顏,嗅幽香,品貞德,遇見(jiàn)你,我更加堅(jiān)定。
——題記
風(fēng)一刻不停地呼嘯著,雪化作一大床棉被鋪蓋著大地,那一場(chǎng)大雪,淹沒(méi)了各種生靈。而我扯緊著襖衣,來(lái)到戶外,抬眸,便看見(jiàn)了你——梅花。
凌寒獨(dú)自開(kāi)
春蘭謝,夏荷凋,秋菊枯,臘梅開(kāi)。十二月,是你生長(zhǎng)的季節(jié),但你卻傲然挺立著——風(fēng)雪賜你裂骨之痛,而你只愿有苦寒。狂風(fēng)肆意地撕扯著你未愈的傷口,而你只愿有自己。于絕苦絕寒中你奮力生長(zhǎng)著,終是功夫不負(fù)有心人。終于,你點(diǎn)染寒冬,開(kāi)成一枝獨(dú)秀!
香自苦寒來(lái)
春蘭,夏荷,秋菊在凋謝后不復(fù)幽香,一地殘花,隨風(fēng)飄零。而你終是不屈服于命運(yùn),擁有著曹操那“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”的想法。在寒風(fēng)中搖曳的你,也散發(fā)出一縷縷幽香。嗅著那幽香,我仿佛看到了摔倒在舞臺(tái)上的我,而你——在生命即將消逝之際,也要散發(fā)出那一縷縷沁人心碑的香味,我似乎想到了什么。
落塵香如故
終是逃不過(guò)自然規(guī)律,你也有離別枝頭的時(shí)候,你隨著風(fēng)兒飄零著,飄蕩到那遠(yuǎn)方。而我在這,依舊聞著你的芳香。那香味,是香如故,是魂不變。讓我想起了小學(xué)課本時(shí)的《梅花魂》,腦海里浮現(xiàn)的一幕幕關(guān)于你的`情景,激發(fā)了我那堅(jiān)定的信心。
看到了你那紅顏,嗅到了你的幽香,品到了你那靈魂。我想到:我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,不屈服呀……
于是,我堅(jiān)硬的身體開(kāi)始有了柔美的身影,關(guān)節(jié)的疼痛已不再疼痛,同學(xué)們的嘲笑已灰飛煙滅。舞臺(tái)上,是那自信的我,踮起腳尖,猶如敦煌壁畫(huà)中的“飛天”。
十二月遇你,且美且獨(dú)立,遇見(jiàn)你,真好。一支紅梅亭亭玉立于天地間,我也將不憂不懼。
遇見(jiàn)你,真好作文11
身邊朋友真心不少,但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說(shuō)不出來(lái)能有幾個(gè)。
對(duì)于那句“你笑我身邊朋友少,而你卻不知道我在笑你身邊的人笑里藏刀!
朋友就是有福同享,有難同當(dāng),有禍一起扛的人。不求朋友多,只求真心不真心。
記得去年的冬天,我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了,怎么辦啊?過(guò)幾天會(huì)演怎么辦?我不知所措,蹲在那兒哭了起來(lái)。
“怎么了?”抬頭一看是她,我把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后很鎮(zhèn)定,說(shuō):“嗯,我知道了。沒(méi)事的,別哭了,多大點(diǎn)事兒!這件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校!
我不知道怎么回事,聽(tīng)她這樣安慰我,還幫我一起受罰,心里很不是滋味。
于是,我奔回宿舍取錢(qián)向老師認(rèn)錯(cuò)?墒,出乎我意料。我喊了報(bào)告進(jìn)了老師辦公室,老師見(jiàn)我手里拿著錢(qián),似乎明白了些什么。老師問(wèn)我:“是不是那塊會(huì)演的'玻璃?”我驚呆了,老師怎么會(huì)知道呢?他見(jiàn)我疑惑不解就說(shuō),剛才已經(jīng)有人來(lái)幫你付過(guò)了,不用再付了。我傻愣在那兒搭半天:“哦……那沒(méi)事我先走了!
我一出老師辦公室門(mén),就看見(jiàn)她在那兒站著等我。我恍然大悟了,原來(lái)是她幫我的。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來(lái),我一把抱住她。她拍拍我說(shuō):“就這點(diǎn)小事,別放在心上。這么冷的天,別哭了,小心凍著!”他邊說(shuō)邊幫我擦淚。
經(jīng)過(guò)這件事,現(xiàn)在想想心里都是暖暖的。明白了那句話“誰(shuí)行誰(shuí)不行,患難見(jiàn)真情。”
遇見(jiàn)你,真好作文12
一位女孩,她似乎有一種魔力,能讓我的世界時(shí)時(shí)充滿燦爛的陽(yáng)光。
“哎,這么熱的天,竟然跑步,簡(jiǎn)直是雪上加霜。”我一邊埋怨著,一邊拖著沉重的腳步往前跑。哎,誰(shuí)叫我膽小,不敢違抗老師的指令。才跑一圈,豆大的汗珠已從額頭上沁出,順著臉頰一滴一滴地往下掉,砸在跑道上,我頓時(shí)煩悶無(wú)比。同學(xué)們也個(gè)個(gè)汗流浹背,叫苦連天。一個(gè)身影閃到我身邊,原來(lái)是她。她湊近我,歪著腦袋沖我一笑,眼睛一眨,不會(huì)又開(kāi)始講笑話吧。果然,她滿臉“奸笑”,說(shuō):“出大汗是好事。∧転榈厍蜃鲐暙I(xiàn)呢!汗水……就相當(dāng)于——熱水或冷水,能幫你洗澡呢!這叫節(jié)——約——水——資——源!”她故意拖著長(zhǎng)音,嘴角緩緩上揚(yáng),笑盈盈地望著我,嘴角嵌著兩個(gè)小酒窩,猶如兩個(gè)小精靈在她臉上跳舞。我瞬間覺(jué)得心情舒暢,忍不住也嘴角上揚(yáng),眉眼含笑,笑容漾上白皙臉龐,快樂(lè)瞬間溢滿心田,嘴里時(shí)時(shí)發(fā)出“咳!咳!”聲響,我都笑得喘不過(guò)氣了!
那天,陽(yáng)光如流水,傾瀉一地,世界明晃晃的。我和她一起到校園書(shū)吧看書(shū)。暢游在書(shū)海中的我突然眼睛一亮,嘴巴不自覺(jué)抿了起來(lái),嘴角輕輕上揚(yáng),臉上的笑肌不由自主地提了起來(lái),好像夏雨之后的睡蓮,含著晶瑩的雨珠,羞怯又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。而她似乎也看到了我品嘗書(shū)中美味大餐的快樂(lè),臉上笑吟吟的,好像恬靜的彎月,如同碧波般清澈的'眼,洋溢著快樂(lè),調(diào)皮地眨眨眼,似乎在對(duì)我說(shuō),“交流一下,怎么樣?”眉目間隱然有一股書(shū)卷的清氣。細(xì)細(xì)交流中,我們的笑聲像一串快樂(lè)的音符,半入天空半入地;像一串銀鈴叮咚響,半入河風(fēng)半入云。書(shū)香中余音裊裊,不絕于耳。
遇見(jiàn)你,真好!與你相識(shí)是一種幸運(yùn);與你相伴,更是一種快樂(lè)。我的朋友——林靜雯。
遇見(jiàn)你,真好作文13
時(shí)光不老我們不散這不是夢(mèng)——題記
所謂的幸運(yùn),我想便是在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人,我的幸運(yùn)是在那個(gè)蓮開(kāi)的夏季,遇到了她。不知道在什么時(shí)候起,我那平靜無(wú)波瀾的生活闖進(jìn)了這么一個(gè)丫頭,從此激起了千層漣漪。
她,生得嬌、柔。總給人以一種想保護(hù)她的欲望,一頭及肩的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛靈動(dòng)得讓你猜不清她的小心思,而眉間總帶著點(diǎn)似有又無(wú)的悲傷,一笑就發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。
我和她并肩坐在操場(chǎng)上,風(fēng)吹起她的發(fā)絲,我在她的耳邊輕輕地哼著歌,突然我停了下來(lái),說(shuō):“我想她了,那個(gè)叫我寧瓜子的家伙。”
“嗯!彼p輕的答道。
“我還是放不下她,忘不了那段失敗的友情!
“我知道!
我趴在她的肩上,貪婪的聞著她發(fā)梢的香氣。她的.肩膀,雖不及父母的寬厚,可在此刻,卻給了我莫大的安全感。沉默夠了,我又接著哼起了那首未完的歌。
我們經(jīng)常這樣黏在一起,雖無(wú)言,但彼此都懂對(duì)方的心思。
她還是我的專屬私人翻譯,我是一個(gè)很懶的人,很多話都是簡(jiǎn)略了再簡(jiǎn)略才飄出來(lái)的,而對(duì)于這些話,其他人都很是無(wú)語(yǔ),半天搞不懂我的意思。這時(shí),我便會(huì)很自豪的拍著她的肩膀,說(shuō):“來(lái)!翻譯!碑(dāng)看到他們聽(tīng)到她的答案后恍然大悟的樣子,我便會(huì)有一種莫名的滿足感。
偶爾對(duì)著她自戀也是一種很奢侈的享受,她不會(huì)馬上就像別人一樣嫌棄聲滿天飛,她會(huì)靜靜的聽(tīng)你念叨完,然后嬌嗔道:“你這個(gè)自戀狂!”
只有她懂我堅(jiān)強(qiáng)下的脆弱,只有我懂她微笑下的傷悲,我們就像兩只受了傷的小獸,在別人看不到的地方,互相為對(duì)方舔舐著傷口。
遇見(jiàn)你,真好作文14
感謝在懵懂的年華中遇見(jiàn)了你,為我增添了一份值得回憶的美好。
蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾朵白云,白云下的教學(xué)樓如花一般艷麗。忽然,一陣細(xì)風(fēng)悄悄吹來(lái),輕撫我的臉頰,并撩起我的散發(fā)。這個(gè)曾經(jīng)讓我沉醉的學(xué)校,味道還是依舊熟悉。冬日的陽(yáng)光暖暖地照射在我的身上,美好的回憶頓時(shí)似洪水般奔入腦海。在那棵大大的榕樹(shù)下,還依稀停留著兩個(gè)女孩抹不掉的身影,肩并肩,依樹(shù)旁。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,悄悄地照射在她們的身上,暖與情在這里融化,心與心得距離陡然拉近。風(fēng)輕輕掠過(guò),吹拂那凌亂的青絲,撫弄著那兩張白皙的臉頰,浸爽著那汗涔涔的面孔,樹(shù)葉翻飛盤(pán)旋,又簌簌飄落。兩人欣然暢談,恍然間,竟傳來(lái)一陣銅鈴般的嬉笑。
走上熟悉的樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂地刺激著神經(jīng)?觳阶叩介T(mén)前,打開(kāi)門(mén),環(huán)顧四周,還是記憶里的一切。那永不褪色的窗簾,那整齊的課桌,那一塵不染的地面……只見(jiàn)兩個(gè)小女孩在窗簾下你追我趕。我不止腳步,走到她們身后,輕輕拍上她們的肩頭。倏忽,手落到窗簾上,觸碰到那熟悉柔軟的布料,無(wú)意蘸上時(shí)間走過(guò)的痕跡。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶,刺痛我的`眼睛,回憶中的那份快樂(lè),再也回不去了,中間似乎多了一層叫畢業(yè)的玻璃,阻隔了我們。
帶著沙粒的微風(fēng)進(jìn)入我的眼睛,再看榕樹(shù)時(shí),那歡樂(lè)的身影似乎連同那微風(fēng)一起消失了。
空曠的校園跑道上只有我一人的身影。剎那間,視線模糊了,沉重地抬起手擦掉在眼中打轉(zhuǎn)的淚,用貪婪的目光順著一縷縷時(shí)光的腳步漸移,我悄悄地竊讀著那份回憶,怕不小心驚動(dòng)了它,轉(zhuǎn)眼就消失了。如今,我只有用歲月慢慢描繪著你的輪廓。
邱,遇見(jiàn)你,真好。真好,遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)你,真好作文15
有些人,注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落里;有些事,注定要在記憶里一遍遍地翻曬,一遍遍回憶。
那一縷縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)云層灑下,那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐。在這樣的日子里,我們相識(shí)相知,搭建友誼的小船。
他,是我的同桌小楊,他長(zhǎng)著烏黑的小眼睛,鼻梁上架著一幅眼鏡,與一個(gè)不大不小的嘴巴,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,性格活潑開(kāi)朗,是我們班的數(shù)學(xué)課代表。
我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起生活。
我偶爾和他一起打藍(lán)球,他打球時(shí)很搞笑,當(dāng)他拿到球時(shí),全部人都圍著他,搶的搶,抱的抱,有的人甚至?xí)牡羲腵眼鏡。當(dāng)我不高興時(shí),他常常對(duì)沮喪的我說(shuō):“干嘛那么悶悶不樂(lè)?笑一笑吧!”我聽(tīng)著小楊那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)。小楊陽(yáng)光的臉,和藹的微笑以及活潑開(kāi)朗的性格,成了我心中一面指路的旗幟。
那天在籃球場(chǎng)上陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和小楊同學(xué)一起練球,我的技術(shù)還行,也能中一兩個(gè),小楊卻與我形成了鮮明的對(duì)比,一個(gè)都進(jìn)不了。我也會(huì)安慰他:“打球嘛,多練習(xí)一下就行了!弊詈笮钔瑢W(xué)果然進(jìn)球了。
遇見(jiàn)你,真好!在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們共許希冀,共同進(jìn)步!
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