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【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
未來(lái)的我,是一名宇宙科學(xué)家。
20xx年,我乘做著自己制作的“金星一號(hào)”飛船飛向金星,在盤(pán)旋了一周后,停在了金星的西部,“哇”我驚呆了,想不到以前崎嶇的土地變成了平坦了,這里有樹(shù),草,還有可愛(ài)的小兔子。我迫不及待的要下飛船看個(gè)究竟!斑@里的空氣真新鮮啊!”我情不自禁的說(shuō):“你是地球人吧!”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳入我的耳朵。我向四周望了“沒(méi)人呀,誰(shuí)在說(shuō)話呢”我向前走了幾步,前邊有一個(gè)水池耶!咦1那不是一條美人魚(yú)嗎“美人魚(yú)說(shuō):“地球人,前幾年有一位外星人侵略我們,把我們變成了各種動(dòng)物,只要地球人的一滴血滴在我們的土地上,我們就可以恢復(fù)原形。”我馬上按它的'說(shuō)法做了,所有的動(dòng)物都變成了和地球人一樣的小孩子。原來(lái)它們是在地下生長(zhǎng)的,怪不得以前金星上只有山呢!“你叫什么名子”我問(wèn)“美人魚(yú)”。“我叫金金!苯鸾鸶吲d的回答。我和金金還有其他的小朋友一塊在金星上做著快樂(lè)的游戲…。
歌聲,笑聲交織在一起,繪成一支動(dòng)人的歌。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我叫xxx,性格開(kāi)朗、熱情。步入初中校園,我學(xué)習(xí)不敢有絲毫的懈怠,在老師們和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下,成績(jī)有較大的進(jìn)步。
目前,我擔(dān)任督導(dǎo)值日生、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)等職務(wù),我作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)然,我也有許多不足:好玩,膽小,上課不敢發(fā)言等。我會(huì)努力改掉缺點(diǎn),還請(qǐng)大家多多指教。
我很喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還能充實(shí)自己?傊,看有益的書(shū)有數(shù)不清的好處!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”這就是我的座右銘,我做到了多看、多讀、多想,F(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣“讀書(shū)愛(ài)好者!闭n余,我對(duì)體育也很感興趣,有空閑的時(shí)候,我也經(jīng)常打羽毛球、打籃球等。我還熱愛(ài)勞動(dòng),我能積極參加勞動(dòng),而且認(rèn)真、仔細(xì)地完成。我的`理想是當(dāng)一位畫(huà)家,記錄美麗的瞬間。我還有一顆善良的心,我喜歡幫助別人,從中我也能感到快樂(lè)。
這就是我,一個(gè)熱情、開(kāi)朗、活潑的男孩。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼間我就開(kāi)始了快樂(lè)而又緊張的初一生活。
剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校,我非常緊張。心里七上八下,因?yàn)槲覍?duì)那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境。可是當(dāng)我一走進(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神,同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉時(shí),很快就把我?guī)У搅丝鞓?lè)的.學(xué)習(xí)氛圍之中。
上課的時(shí)候別看老師很嚴(yán)厲,但是他們也有可愛(ài)的一面,時(shí)不時(shí)和我門(mén)開(kāi)一個(gè)小玩笑,讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑,隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子,叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住,讓他往小丑的臉上貼,可是他貼來(lái)貼去都沒(méi)有貼到正地方。不是貼到腦門(mén)上就是貼到了下巴上,弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來(lái)老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“這件事告訴了我們什么道理呢?‘團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊(duì)伍,所以我們要團(tuán)結(jié)。
這就是我緊張而又精彩的初一生活,在漸漸長(zhǎng)大的日子里,學(xué)會(huì)了思索和成熟!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
灰蒙蒙的云霧布滿了天空,冷風(fēng)呼呼地直往脖子里鉆,一條條白線從天而降——下雪了!
小雪粒落在地上,又頑皮地跳起來(lái),一邊蹦蹦跳跳往前走,一邊互相沖撞,發(fā)出一片沙沙的響聲。
雪不停地下著,下著……小雪粒變成大雪粒,大雪粒變成了大雪花,大雪花又變成了鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。抬頭遠(yuǎn)望,白茫茫的雪籠罩了整個(gè)城市,好像籠罩了全世界。
雪幕中,一只小鳥(niǎo)冒著風(fēng)雪艱難地飛行著,瞧它那焦急的樣子,肯定想早些回到母親的懷抱。
幾個(gè)戴帽子的小朋友在用舌頭舔雪,一邊舔一邊說(shuō):“呀,真甜!”“好涼!”“好吃極了!”他們好像忘了冰天雪地的寒冷,倒像是在廣寒宮里吃著糖葫蘆。
還有幾個(gè)同學(xué)站在路旁昂著頭伸著手接雪花,想用雪花捏雪球,可是雪一落在手里就化了,接了半天只有幾滴水流下,有的還流到袖子里去了?伤麄冞傻乎乎地伸著手,昂著頭,這不和猴子撈月一樣有趣嗎?我“噗哧”一聲笑了出來(lái)。
第二天早上,我一醒來(lái)就沖出家門(mén)。好冷啊!呼出的氣都變成了白霧。再往四周一看,世界都變成白色的.了,地上鋪了厚厚的白絨地毯,大樹(shù)變成了一簇簇碩大的白菊花。我高聲歡呼著,開(kāi)心地奔跑著……
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的鵝毛大雪!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我的爺爺七十多歲了,他的愛(ài)好是種花。一個(gè)多月前,他搖晃著回來(lái)了,手里還拿著幾棵不知名的花,我親眼看見(jiàn)他把花載入花盆,眾人看到盆中只有一點(diǎn)泥土,很難相信它們能成活。媽媽笑著說(shuō),爺爺太幼稚了,鄰居來(lái)我家也說(shuō)這老頭怎么還搞兒童游戲。每次爺爺聽(tīng)到這番話,他都會(huì)一臉嚴(yán)肅,好像要說(shuō)什么而又終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。就這樣,爺爺每天在眾人的議論中澆著他的花。
幾個(gè)星期后,年邁的爺爺病倒了,住院治療,在前往醫(yī)院的'那天早上,我對(duì)他說(shuō):“爺爺,等你回來(lái)后,你的花準(zhǔn)會(huì)開(kāi),因?yàn)樗鼈円呀?jīng)結(jié)苞了!”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺住院期間,我天天都幫花們澆水,我想,我一定要讓爺爺看到,他的花準(zhǔn)能開(kāi),而且開(kāi)得比別人的都艷。
可是一個(gè)星期后,爺爺卻在醫(yī)院去世了,他還未來(lái)得及看到花兒開(kāi)放,也還未來(lái)得及等到他唯一的孫女。聽(tīng)奶奶說(shuō),他在咽氣時(shí)仍在惦記著我與那些花,我聽(tīng)后哭了,花兒們也哭了,我們?cè)陲L(fēng)雨中失聲痛哭。
現(xiàn)在,花在我的精心料理下,一株株都結(jié)苞,開(kāi)放,玫瑰色的花瓣共有4片,煞是好看,我知道爺爺很關(guān)心他的花,我會(huì)托夢(mèng)告訴他,花我會(huì)一直澆下去。
我把花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上,花在風(fēng)中搖曳著,好像在輕聲訴說(shuō)著什么……
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