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角落優(yōu)秀作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的角落優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
角落優(yōu)秀作文1
他,頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始泛白,那撮胡子總掛在嘴下,好似一位不凡的高僧。一件縫了又補(bǔ)的衣裳,上面早已銹跡斑斑。缺了幾個(gè)洞的棕黑色的褲子,還 有那老式的包,漆早已沒(méi)了一塊,包不大。打開(kāi)包中,只有幾本被翻得破爛不堪的幾本書(shū)。整天騎著個(gè)單車(chē),上班下班都是這樣。
春天的那個(gè)清晨,空氣還 是潮濕的,陽(yáng)光還 是被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,點(diǎn)亮窗前的電燈,拿起包中的一本書(shū),津津有味地品味書(shū)的味道。
公雞啼叫,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光透射大地。急忙手下書(shū)本,把書(shū)放回包中,騎著單車(chē)走在寬闊的大路上。路過(guò)草坪,不忘小心翼翼;路過(guò)小巷,不忘和老奶奶們打招呼;看見(jiàn)有過(guò)馬路的`人,不忘減速慢行。
“嗖”的一聲,自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐T诹艘凰W(xué)旁,走進(jìn)旁邊那間保安房里。以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿起桌上上的保安服。從包中拿起那本翻得破爛不堪的書(shū),開(kāi)始瀏覽起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼,幾名小學(xué)生背著書(shū)包,走進(jìn)校園。他趕忙把書(shū)放在一邊,一副端莊的樣子,檢查是否佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌。
正午,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)奔跑,他急忙趁這時(shí),聞著飯香,忙里偷閑的拿起一本破爛不堪的書(shū),陶醉其間。在陽(yáng)光溫柔的照射下,享受著中午的芬芳。
夏天的那個(gè)清晨,總能看見(jiàn)保安室里躺著一個(gè)瘦弱的身影,手里總是捧著一本破爛不堪的書(shū),仔細(xì)品味著書(shū)中的另外一個(gè)世界。在另外一個(gè)世界里自一由遨游,飛向?qū)儆谧约旱氖澜缋,傾聽(tīng)黎明。
秋天的那個(gè)清晨,帶著無(wú)限遐想,無(wú)限奇想,去嗅著那本破爛不堪的書(shū)。去迎接新一天的到來(lái)。
嚴(yán)寒刺骨的冬天,手凍得生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)大大小小、形狀不的繭。身體被凍得瑟瑟發(fā)抖,連凍得通紅,瘡被擠出一滴滴膿汁,劇烈的疼痛感隨之即來(lái),但被書(shū)中悲歡離合,陰晴陽(yáng)缺的故事情節(jié)所吸引,吮吸著每一個(gè)生動(dòng)的字,疼痛感便揮之即去。坐在書(shū)店中,或是拿起包中的書(shū),炯炯有神的眼睛聚精會(huì)神地掃視著每一本書(shū)所帶來(lái)的歡笑、痛苦、緊張、擔(dān)憂(yōu)。不放過(guò)每一本書(shū),將所有時(shí)間都用上,擠出一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都在用生命去讀,百遍,千遍,哪怕是背下來(lái),都心甘情愿。
不放過(guò)一絲一毫?xí)r間,這樣才會(huì)說(shuō):“我的生命是有價(jià)值的,我為中國(guó)人民作出了貢獻(xiàn)”。
角落優(yōu)秀作文2
初春微暖的朝陽(yáng),帶著溫情的倦意照耀著窗臺(tái)的綠植。明明天氣還那么清冷,明明一切都是寧?kù)o的?晌颐髅骺吹,在不為人注意的角落里,有些生命,并沒(méi)有被歲月的跌宕起伏磨平棱角,而是暗暗積蓄起蓬勃的力量,從未停止的與之搏擊著。
成績(jī)跌出了班級(jí)前十名,被老師調(diào)到了全班倒數(shù)第二排。幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)這樣。座位的順序不是按身高,而是按名次的優(yōu)劣。幾個(gè)冰冷冷的.數(shù)字和一張黑白分明的座位表,就判定了這個(gè)學(xué)生的好壞。
窗外陽(yáng)光明媚,教室里無(wú)法感受那溫暖,此時(shí)卻顯得更加清冷。我逃也似的從教室里出來(lái),想沐浴一下初春的暖陽(yáng),讓陽(yáng)光照進(jìn)我的心底,驅(qū)散心中所有的不快。可是,效果不大,我甚至嫉恨起那些學(xué)霸、學(xué)神來(lái),因?yàn)檫B最無(wú)私的陽(yáng)光都似乎偏袒著他們,唯獨(dú)把我拋棄。
上課了,我多次想證明自己有實(shí)力,把手舉得高高的,想要回答老師的問(wèn)題?墒抢蠋煹哪抗庵皇禽p輕地掠過(guò)我的手,看向第一排的學(xué)霸。我搖搖頭,眼神掃過(guò)桌上密密麻麻的課堂筆記和厚厚的一本本練習(xí)冊(cè),嘴角一抹苦笑,在老師眼里我不再是好學(xué)生,在同學(xué)眼里我什么也不會(huì)。
余光中不經(jīng)意的一瞥,我模糊看見(jiàn)一個(gè)女孩子,也把舉著的手放下,垂下了頭。心里莫名涌起一陣憐惜。她坐在最后一排,比我還靠后。再看看旁邊其他同學(xué),大多都在開(kāi)小差混日子。心中對(duì)不公平待遇的不滿(mǎn)讓我也開(kāi)始在課堂偶爾說(shuō)句閑話(huà),甚至和老師唱反調(diào)了。我時(shí)不時(shí)的還會(huì)看向那個(gè)女生,她依然不聲不響的。老師提問(wèn)了,偶爾,我還是會(huì)條件反射似的舉起手,搖搖頭又放下去,反正老師已經(jīng)不關(guān)心我們后排學(xué)生的成績(jī)好壞了。
在老師同學(xué)眼里,我們?cè)谧鲆患䶮o(wú)意義的事情。無(wú)意義的苦戰(zhàn)培優(yōu)題海,無(wú)意義地死記課堂筆記,無(wú)意義地苦讀單詞,無(wú)意義地咀嚼重點(diǎn),無(wú)意義地在角落里渴望著陽(yáng)光的照耀。
只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道那種似乎被全世界拋棄的無(wú)助感有多么可怕,仿佛要將你作為一個(gè)人的尊嚴(yán)整個(gè)吞噬。大多數(shù)人都認(rèn)為我們放棄了自己,其實(shí)他們不知,我們并沒(méi)有在這場(chǎng)博弈里認(rèn)輸,而是相互鼓勵(lì),帶著希望,默默努力。
時(shí)間一如既往不緊不慢地從身邊溜走,我和她都在心照不宣的默默奮斗著,兩顆心一樣炙熱,緊緊相依。有時(shí),拿了高分的試卷會(huì)被說(shuō)成作弊。但那又怎樣?總有一天,我們會(huì)證明自己。
畢竟,只有我們才能明了彼此心里的不甘,讀懂目光中的篤定與堅(jiān)忍。所有的陰霾都將散去,我們終會(huì)在角落看見(jiàn)太陽(yáng)的光明。
角落優(yōu)秀作文3
外婆喜花,在院子里種滿(mǎn)了形形色色的花。一年四季,各路“花仙”都來(lái)我家“做客”,打扮得艷麗多姿、絕代芳華。
我在二樓的書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí),能看到外婆澆花,細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,不像待在廚房里時(shí)會(huì)偶爾隨便且不滿(mǎn)。我樓下郵箱取信件回來(lái)時(shí),可以一眼看見(jiàn)外婆拿張板凳坐在木棉樹(shù)下看報(bào)紙,木棉“啪嗒”掉下一團(tuán)火焰,打在她頭上。她不慌不惱,小心翼翼拾起花瓣賞玩一陣;▓@都得到她的悉心照料,于是開(kāi)得肆無(wú)忌憚。
但我卻一點(diǎn)也不喜歡這些花。我討厭它們的肆意盛放,充滿(mǎn)無(wú)限的力量,似乎有著無(wú)盡的希望。可是,希望從何而來(lái)呢?
“嘿嘿,發(fā)什么呆呢,快去復(fù)習(xí)功課啊!”站在一旁陪著外婆聊天的媽媽?zhuān)吨回灻骺斓纳らT(mén)沖我囔囔。我放下手中信件,沉著臉上樓梯,把氣撒在腳上,每一步都踏得腳下的樓板呻吟哀嚎。我又在二樓的書(shū)房透過(guò)窗戶(hù),看到園子里的百花齊放,心里更加煩躁不安且郁悶不滿(mǎn)。
眼前的數(shù)學(xué)題發(fā)出邪惡的奸笑,我像救不出公主的王子,瞪著惡龍干著急。我使出渾身解數(shù)交上去的答卷,分發(fā)下來(lái)時(shí)卻是蒼涼得“皮開(kāi)肉綻”,明晃晃的糟糕透了的分?jǐn)?shù)刺得人鼻子發(fā)酸,心頭一緊。我桌子上的復(fù)習(xí)資料都被我翻到皺巴巴,可考試得到的反饋卻讓人心涼涼,那何必復(fù)習(xí)呢?希望該從哪里去盜取?
我索性棄了書(shū),在房間里胡亂踱步,浮想聯(lián)翩。我踱到窗前,帶氣伸手將窗戶(hù)扇推到全開(kāi),房間一下變得敞亮。我探出頭去,左看右瞧,百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)起園子里的花。倏然,眼角余光一閃,登時(shí)來(lái)了位甚是面生的“花仙”。
瞇眼、定睛、聚精、會(huì)神一瞧,只見(jiàn)她兀自澀澀立于角落一隅,沒(méi)有花兒作伴,也不與其他花朵爭(zhēng)艷。在那個(gè)犄角旮旯里,它是得不到養(yǎng)花人的照料的,甚至少有人會(huì)注意到它的存在,它卻仍然精彩開(kāi)放,落落大方。
我叫不出它的名字,只覺(jué)它像是古代侍女頭上的.簪子,潔白又莊重,透著一股子堅(jiān)韌不拔的氣慨,就那么倔強(qiáng)地立地角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕,冷冰冰、陰森森,可它的盛放卻也一樣帶著無(wú)盡的希望,哪里來(lái)的呢?
想來(lái),定是它的心中有著堅(jiān)定的信念,才能催生出如此強(qiáng)大的希望,即便在陰暗角落里,也絕不自暴自棄,也依然全力挺立。
原來(lái),希望有如角落里的花,不管是在陰暗的幽谷,還是在明媚的園子;不管是在荒蕪的低洼,還是在蔥蘢的高地,總有春風(fēng)吹拂,總能迎光搖曳。至于到底是活在陽(yáng)光普照的花園中花枝招展,還是窩在被人遺忘的角落里自溺晴好,那只是存活的方式而已。
角落優(yōu)秀作文4
那是一條老舊的小巷,也是一個(gè)幾乎被世界遺忘的角落。
偶然的相遇,見(jiàn)面禮卻是殘?jiān)珨啾,斜頂黑墻。污漬染黑的房門(mén)里,舊床、木柜、木頭架子,將兩、三平方米大小的房間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。所有的東西都是舊的,人也是又黑又小。我皺緊了眉:這條巷子怎么這么破、這么窮?生活在這兒的人該有多不幸?瞧,窗框里還潛伏著好些綠頭蒼蠅!真臟!
元寶,快點(diǎn)爹娘在等著我們吃飯呢!兩個(gè)男孩穿著明顯偏大的舊衣服,趿拉著許是撿來(lái)的爛拖鞋,你一言我一笑地跑過(guò)我身旁。他們的面容同樣烏黑干瘦,可眼里卻是那樣有神。他們帶著偏遠(yuǎn)地區(qū)的口音,有些土氣,卻也動(dòng)聽(tīng)。我抑制不住對(duì)他們的好奇,收住離去的腳步,慢吞吞地跟在他們后面。
他們進(jìn)了這些殘次品中最破舊的一間房里,這個(gè)房間里只有一張床和不知是儲(chǔ)衣還是坐的木頭柜子。他們圍坐在床上,床中央擺著木柜,柜上放著漆黑的兩盤(pán)東西,還有一只尚且看得過(guò)去的爛蘋(píng)果。被叫做元寶的小男孩狼吞虎咽,卻也不忘給父母、哥哥夾菜。那只爛蘋(píng)果好像是傳家的寶貝,他們你推我,我推你,元寶作勢(shì)要吃,忽又把蘋(píng)果向媽媽口中塞去。低賤的午餐,居然換得一片歡聲笑語(yǔ)。
我遠(yuǎn)望著,淚水漣漣。淚光中,小巷的一切都變了摸樣:木架上的雜物雖然臟舊,卻也看得出主婦精心巧妙的布置,以適應(yīng)狹小的空間;雖然房臟壁斷,每家門(mén)前卻都是干干凈凈的;小巷很安靜,我的自行車(chē)鈴在這個(gè)角落聽(tīng)來(lái)是那般刺耳
在這城市盡頭的小巷,人們沒(méi)有時(shí)間概念,也就沒(méi)有市中心燈紅酒綠的喧嘩?v使貧窮,他們的內(nèi)心依然富足。生活的艱難將每一家串在一起,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)、因?yàn)閻?ài),他們快樂(lè)地活著。孩子們結(jié)群追逐打鬧,遇到難關(guān)時(shí),集體吃大鍋飯;在這兒,也有真善美,禮讓、孝順、謙卑誰(shuí)說(shuō)破爛堆里不會(huì)有莎士比亞?誰(shuí)說(shuō)貧窮只能給人帶來(lái)毀滅?《叔向賀貧》的故事我十分熟悉,我與叔向觀點(diǎn)不謀而合:愛(ài)與美德才是生活的支柱。
因?yàn)閮?nèi)心有陽(yáng)光,在黑夜中仰天便能看到星星閃爍的光芒;因?yàn)閮?nèi)心有真愛(ài),即使在逆境中也有堅(jiān)持迎難而上的力量。
即使是世界遺棄的、最黑暗、最貧窮的角落,也始終種著光明的種子,愛(ài)的灌溉和希望的土壤終究會(huì)使成功之花絢爛開(kāi)放,將幸福的烈焰與美德的芬芳撒向人間。角落里的微光,終會(huì)帶給世界燦爛的.光明。
這個(gè)角落藏在城市的深處,卻是像我一樣的過(guò)客心中最明亮的殿堂。如何形容此時(shí)內(nèi)心里的顫動(dòng)?就好像看到茅檐上、黃昏時(shí),葡萄垂瀑,藤蔓綿長(zhǎng)。
親愛(ài)的小巷,愿你在時(shí)光的河流中安好。親愛(ài)的小角落,希望有一天我們?cè)儆鰰r(shí),你有了不同的服飾,卻還是有不變的笑顏,不變的明眸。
角落優(yōu)秀作文5
泰戈?duì)栒f(shuō)“走吧,前方的道路將開(kāi)滿(mǎn)鮮花!庇谑呛跞藗儽愦颐Ρ甲哂诳登f大道上,心中希冀著早日美夢(mèng)成真。殊不知,轉(zhuǎn)頭可見(jiàn)的角落里木蘭泛香……
走進(jìn)角落,是一種修行的勇氣。著名文學(xué)家王爾德路過(guò)一家花店時(shí)仔細(xì)觀賞櫥窗里的花枝,當(dāng)他看到角落中不起眼的雛菊時(shí)眉頭乍緊。他走進(jìn)花店要求見(jiàn)角落里的雛菊拿出來(lái)些,當(dāng)被問(wèn)及需要買(mǎi)下多少時(shí),王爾德會(huì)心一笑:“我并不是要買(mǎi)下它,我只是覺(jué)得他們一定很擁擠!蓖鯛柕掠盟朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)了角落中擁擠的雛菊,用一顆澄明的心去感知草木的情緒,使自己的生命得到修行,是自己的靈魂也如雛菊般質(zhì)樸。
走進(jìn)角落,方能發(fā)現(xiàn)人性的光點(diǎn)。魯迅以其犀利的筆觸,精煉的語(yǔ)言走進(jìn)了國(guó)人內(nèi)心的角落,用一句句力透紙背的話(huà)語(yǔ)喚醒了人民內(nèi)心角落的良知和一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)心;林黛玉走進(jìn)內(nèi)心的角落,才體悟那刻骨銘心的眷愛(ài)下命運(yùn)的無(wú)奈;貝多芬走進(jìn)內(nèi)心的角落才擁有了靈性至極的黑白鍵撞擊生命的華美樂(lè)章;三毛走進(jìn)內(nèi)心的角落,才義無(wú)反顧的行走于撒哈拉大沙漠中,去尋求一剎那的超脫與明艷。走進(jìn)內(nèi)心的角落,點(diǎn)燃一支火把內(nèi)心被遺忘被掩埋已久的'人性的光點(diǎn)。
走進(jìn)角落,擁有執(zhí)掌生命之帆的魄力。一粒沙礫若置于茫茫沙漠,人們甚至可以忽略它的存在。若置于河蚌之中,經(jīng)歷歲月的打磨,風(fēng)雨的洗禮便會(huì)成為一顆耀眼璀璨的明珠。區(qū)區(qū)河蚌和茫茫沙漠相比,連其一個(gè)角落都不如,卻孕育出了絕世珍寶,是一粒小小的沙礫擁有了執(zhí)掌生命之帆的魄力。物且如此,何況人呢?史鐵生雙腿殘疾卻并未自棄,反而在地壇的角落中咀嚼傷痛,在一花一世界中領(lǐng)略人生的真諦,在坍圮的玉砌雕闌中詮釋生命的禪意。終于抓住了生命之舵,劈波斬浪,厚積薄發(fā),張揚(yáng)了生命。
“兩點(diǎn)之間,直線最短!比缃裆鐣(huì)上的人信奉這一準(zhǔn)則走進(jìn)了道德的角落,使自己的生命無(wú)所負(fù)重:“毒膠囊”“跌倒老人無(wú)人攙扶”“公車(chē)讓座”……層出不窮。他們終究會(huì)困死于道德的角落,接受世人的審判。
緩者有雅致。讓我們帶上修行的勇氣走進(jìn)角落去發(fā)現(xiàn)人性的光點(diǎn),擁有執(zhí)掌生命之帆的魄力吧。
角落優(yōu)秀作文6
我和弟弟看完日?qǐng)鲭娪,差不多是上?1點(diǎn)。
正準(zhǔn)備過(guò)到對(duì)面馬路。90秒的紅燈如此漫長(zhǎng)。盯著紅燈,我百般無(wú)聊,思緒放空。“姐姐……“弟弟的聲音使我回過(guò)神來(lái),“那個(gè)老爺爺好可憐,我們給他一些錢(qián)吧!”弟弟小聲說(shuō)。
老爺爺?我一愣,望向弟弟看的方向——原來(lái)是位乞丐。他坐在一個(gè)角落,是一個(gè)大廈的一角。大廈的高身?yè)踝×岁?yáng)光,這角落便顯得陰暗、寒冷。他身旁零亂地放著一些大包小包,身體前方放著一只小碗,里面空無(wú)一物。他穿著破舊烏黑的大衣,灰帽子遮住了半張臉,讓人只看見(jiàn)那花白的胡子。
我思緒翻飛,腦中閃過(guò)許多關(guān)于乞丐的負(fù)面新聞——現(xiàn)如今,一些乞丐的惡劣行為已經(jīng)讓人失去了對(duì)這個(gè)特殊群體的憐憫與同情。該怎么跟弟弟說(shuō)呢?該告訴他,很多乞討都是騙人的,我們不應(yīng)該幫助他們嗎?看著弟弟期待的眼神,我沉默了。再望向那個(gè)角落,周?chē)算逶≡陉?yáng)光下行色匆匆,沒(méi)有一個(gè)人靠近那里,往那里看一眼,他們健步如飛經(jīng)過(guò),過(guò)客一樣漠然。那里陰暗、寒冷著,仿佛被人遺忘。
看著老爺爺身上破舊的衣服,看著他面前空空如也的小碗,我心中涌動(dòng)著些許悲涼。我是有同情心的,但世態(tài)如此炎涼,令我的同情心無(wú)處安放?梢幌氲健叭酥,心本善“的古訓(xùn),我也理解弟弟那期待的眼神。他還小,不知道世上太多的.事情,只知道人要善良,要有愛(ài)心,去幫助那些弱勢(shì)的、苦難的人。我對(duì)弟弟說(shuō):“嗯,姐姐給你十塊錢(qián),你去送給老爺爺。要好好給!”說(shuō)出這話(huà),我如釋負(fù)重,心中的躁動(dòng)也平靜了下來(lái)。
弟弟走向那個(gè)角落,輕輕彎下腰,把錢(qián)放到小碗里,然后又對(duì)老爺爺說(shuō)了什么,隨后蹦蹦跳跳地回來(lái)了,看得出來(lái)他臉上洋溢著歡快的表情。來(lái)到我身邊,他驚喜地說(shuō):“老爺爺對(duì)我說(shuō)了謝謝!我好開(kāi)心!”看著弟弟陽(yáng)光般的笑臉,我摸摸他的頭,也笑……
綠燈亮了,我和弟弟過(guò)了馬路。我忍不住又回頭望向那個(gè)角落,老爺爺還坐在那里。我知道,時(shí)間將近正午,時(shí)鐘還將慢慢走過(guò)1點(diǎn)、2點(diǎn),走到一天中溫度最高的鐘點(diǎn)。太陽(yáng)是有腳的,它將慢慢照臨那個(gè)陰暗、寒冷的角落。
角落優(yōu)秀作文7
“喵!”顫顫的叫聲,從角落里的垃圾堆傳來(lái)。緊接著,走出來(lái)一只渾身臟乎乎,身材瘦弱的貓。
這只貓已經(jīng)幾天沒(méi)有垃圾果腹了,身體憔悴不堪,四條腿直打顫,那對(duì)琥珀色狹長(zhǎng)的眼睛,顯得楚楚可憐。
“喵嗚……”她又叫了一聲,她在乞求,在乞求人們施舍她一些食物,可來(lái)來(lái)往往的腳步中,沒(méi)有一個(gè)人注意她、可憐她。
這時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小女孩快步走來(lái),她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗的瞳孔,滿(mǎn)面微笑,看上去十分和善。
這只貓一瘸一拐地跑到小女孩的面前,“喵嗚”叫了一聲。
“啊,好可愛(ài)的貓咪!”小女孩將白凈的手輕輕撫摸著小貓的頭。“喵!”小貓又微弱地叫了一聲,那聲音微弱得讓人心碎。
女孩突然間萌生了一個(gè)想法——要不,收留這只可憐的小貓吧!可是,家里已經(jīng)有一只她收留的.貓了,而且這只貓是她費(fèi)盡了唇舌才得到了媽媽的同意,如果再收留一只,媽媽會(huì)同意嗎,絕對(duì)不會(huì)的!
要不?女孩咬住嘴唇,苦苦思索著。她將一個(gè)塑料袋包住小貓,放到一個(gè)破舊的信箱里。“一定會(huì)有人注意到這只小貓的……她那么可憐,一定會(huì)被人收留!”女孩自言自語(yǔ)!斑鲉琛圻怼毙∝埰鄥柎潭慕新曧懫,她不愿意呆在這又黑又窄的小箱子里,拼命反抗著,用尖利的爪子劃著信箱。
“唉……”就在那一瞬,女孩心軟了,無(wú)奈地將小貓咪抱回了家里,藏在床底下!暗赴职謰寢尣灰l(fā)現(xiàn)她……”女孩的臉色蒼白,默默祈禱著。小貓咪以為這位好心的女孩收留了她,從此就結(jié)束了苦楚的日子,便跑出來(lái),貼在女孩的褲子上撒嬌——“喵喵!”
這時(shí),家里另一只慵懶的大白貓聽(tīng)到了響動(dòng),便從沙發(fā)墊上跳下來(lái),徑直來(lái)到了小女孩的房間。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了這位陌生的客人和小主人這么親近時(shí),心里嫉妒不已:小主人不再寵愛(ài)我了,以后的日子怎么過(guò)。坑谑呛,就弓起了背,翹起了尾,憤怒的眼神向小貓咪射來(lái),對(duì)小貓發(fā)出了挑戰(zhàn)。
“喵……”對(duì)于這位不速之客,小貓咪并不在意,自認(rèn)為得到了主人的寵愛(ài),便用挑剔的目光,居高臨下地望著大白貓。
“哇唔……”小貓咪傲慢的舉止惹惱了大白貓,他兇惡地?fù)湎蛐∝,一頓亂抓……小女孩尖叫了起來(lái)。
“沂?怎么啦?”媽媽走來(lái)。女孩的臉紅了,雙手不自然地捏住了衣角!巴!”媽媽嚇了一跳,將兩只廝打的貓扔出了窗外……
收留了這只貓,造成了這樣的悲劇。
角落優(yōu)秀作文8
被遺忘在角落里的愛(ài)
“咳咳??”一陣急促的咳嗽聲打破了飯桌上的安靜氣氛。 “孩子他爸,你沒(méi)事吧?”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。爸爸慢慢把臉扭向一邊,擺動(dòng)著那只粗糙的大手,吃力得說(shuō):“沒(méi)事,被飯嗆了一下。你們吃吧!”我無(wú)意間看了他一眼,他臉憋得像一個(gè)紅氣球,密密的皺紋開(kāi)始在眼角處集合成幾根青筋,在這皮包骨頭的瘦臉上顯得格外突出。我突然想起這幾天他一直都在咳嗽,瞬間,一股思緒在我心中涌動(dòng)。
父親本是一個(gè)幽默健談的人,那一口潔白整齊的牙齒仿佛就是為笑而長(zhǎng)得。但生活的重?fù)?dān)侵占了語(yǔ)言的地位,他漸漸得學(xué)會(huì)了沉默,甚至整天一言不發(fā)。他就像一個(gè)瘦小的陀螺,被生活的無(wú)形的長(zhǎng)鞭抽著轉(zhuǎn)個(gè)不停。但他仍愛(ài)笑,那張燦爛的笑臉并沒(méi)被艱辛帶走。
我是在他的手掌下長(zhǎng)大的,這可不是“掌上明珠”的意思,恰恰相反,我得到的是一個(gè)個(gè)響亮的教訓(xùn)。從小時(shí)候起,老天便賦予了我“假小子”般的性格,因此便常常惹來(lái)“殺身之禍”;蛞虿宦(tīng)話(huà),或因成績(jī)不好,或因做錯(cuò)事,甚至一句粗話(huà)都會(huì)招來(lái)幾個(gè)巴掌。因此,我瘋瘋癲癲,大大咧咧的性格應(yīng)被他給磨沒(méi)了,F(xiàn)在的我活生生一個(gè)淑女形象。有時(shí)候,我真懷疑他就是孫悟空轉(zhuǎn)世,要不然怎末什么事情都瞞不過(guò)他的火眼金睛呢?在我幼小的心靈深處以及下了一層對(duì)他的怨恨。幼稚的我還天真地想有朝一日要把這一切全部還給他,除了心中這口惡氣。
歲月的流逝改變了我的相貌,同時(shí)也沖掉了那些幼稚的思想。自從過(guò)了九歲以后,父親就再也沒(méi)有打過(guò)我,只是我做錯(cuò)事的時(shí)候,他偶爾會(huì)訓(xùn)斥我?guī)拙。我漸漸覺(jué)得它并不是那么冷酷了,我開(kāi)始學(xué)著去讀懂他。
清晨,當(dāng)我還賴(lài)在被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候,他已頂著剛破曉的朝霞工作去了;晚上,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后,他才拖著疲憊的'身子回家。家與工地之間的奔波使得他患了沙眼,田間和工地的勞作是他的皮膚變得黝黑,生活的重?fù)?dān)壓彎了他的腰,絲絲的白發(fā)也開(kāi)始在他的頭上安家,屢屢皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他的額頭。
隨著時(shí)光的流逝,我深深感受到,在我身邊除了母愛(ài)的存在,還有父愛(ài)。只是愚笨的我遲遲沒(méi)有領(lǐng)會(huì)而已。無(wú)微不至的母愛(ài),默默無(wú)私的父愛(ài),為我撐起了一片藍(lán)天。在陽(yáng)光的懷抱里,在雨露的親吻下,我如同一棵小樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng)。
我要由衷地向我爸爸道歉:爸爸,對(duì)不起。你的愛(ài)被我遺忘在角落里,直到今天我才真正領(lǐng)悟到它的真諦!
角落優(yōu)秀作文9
我不希望你成才,我只希望你成人。
——?jiǎng)⒗^榮父
總有那么一個(gè)舞臺(tái),將所有的霓光燈射向中心,照亮那個(gè)接受鼓掌的人,于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺(tái)上時(shí),便也就沒(méi)了掌聲。正如劉繼榮的女兒說(shuō)的一般 :我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確,當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)時(shí),那又有誰(shuí)來(lái)為他鼓掌呢,守著屬于自己的那個(gè)角落,眺望外面的世界,享受自己的天地,不是更好嗎?
劉繼榮的父親曾對(duì)她說(shuō):我不希望你成才,我只希望你成人。因?yàn)槌刹烹y,成人更難。
人,頂天立地。
還記得那個(gè)餓死在雪地里的老班長(zhǎng)嗎?他不是英雄,卻遭受了敬仰。因?yàn)樗畹庙斕炝⒌亍I頌榇妒掳嗟陌嚅L(zhǎng)卻活活的餓死了,在我們看來(lái)不是很荒謬嗎?不,這正是那個(gè)時(shí)代的人一種甘于平凡,甘于奉獻(xiàn)的心理,他要把生的希望留給那些可能成為英雄的人,他已經(jīng)老了,只有更加新鮮的血液才會(huì)對(duì)祖國(guó)更有價(jià)值,英雄越多,祖國(guó)才越有希望。那是種愛(ài)國(guó)的近乎難以理解的瘋狂,他死在了角落里,卻活在了天地中,他不想成為英雄,甘于為英雄獻(xiàn)身便是他此生最大的滿(mǎn)足。他很好的展示了如何成人。頂天立地,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)的,便是人,便成人。
人,戰(zhàn)天動(dòng)地。
金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里,在楊延昭大敗敵遼時(shí),接受萬(wàn)民敬仰之時(shí),又有誰(shuí)看到他身后的那個(gè)副將-------焦贊。說(shuō)起焦贊,論文論武他皆勝于楊六郎,卻為何甘愿只為副將呢?因?yàn)榱x氣,因?yàn)樾男,因(yàn)槔硐,促使他享受在楊六郎的光環(huán)下,滿(mǎn)足于自己對(duì)得起國(guó)家,幫得了兄弟的天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任,上陣殺敵,浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力,這就是他,一個(gè)安然的甘愿處于英雄背后的小人物,一個(gè)在沙場(chǎng)上戰(zhàn)天動(dòng)地的真英雄。
人,驚天動(dòng)地。
一連串最美人物的出現(xiàn)無(wú)疑是冷漠社會(huì)中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人,他們沒(méi)有文化,他們做的是社會(huì)最底層的工作,他們不能成才,卻真真正正的`是成人了。在一片驚天動(dòng)地之后,他們選擇重新回到自己的角落中,過(guò)著自己熟悉的生活,享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊,依舊為奧運(yùn)健兒鼓掌,為航天英雄吶喊,依舊是平凡中的平凡人。
坐在路邊鼓掌其實(shí)并不容易,滿(mǎn)足于自己的內(nèi)心世界,在一片凈土之后坐看萬(wàn)千世界更不容易。成為英雄其實(shí)很容易,在英雄的光環(huán)下,仍舊能成人,不為名利所擾,不為金錢(qián)所惑,才是最難的,不是嗎?
處在角落中的平凡人,守著心中那片天地的平凡人,才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌,其實(shí)也是個(gè)更好的成人的選擇。
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