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男生,女生作文

時間:2022-08-18 16:53:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

男生,女生作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的男生,女生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

男生,女生作文

男生,女生作文1

  這個星期我們班舉行了一場別開生面的辯論賽,辯題是:“男生女生,誰更有孝心?”老師剛公布辯題,班里頓時就像炸開了的鍋,男生女生誰都不甘示弱。老師把座位分成兩邊,左邊是正方,支持男生更有孝心;右邊是反方,支持女生更有孝心(我當然站在這一邊啦)。老師讓我們自由選擇立場,每方派出四位辯手進行“華山論劍,一決高低”。

  雙方辯手個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備待會把對方殺個“片甲不留”。老師一聲令下,一場充滿火藥味的辯論賽就此拉開帷幕。

  首先是正方第一辯手發(fā)言。只見他信心十足地闡述自己的觀點:“我方認為男生比女生更有孝心。古人說‘嫁出去的女兒潑出去的.水’,我非常贊同這句話的!

  我方第一辯手毫不示弱,她立即反駁道:“我方認為女生比男生更有孝心。女生通常比男生更善解人意,更體貼父母。還有,我不贊同對方辯友剛才的觀點,多少嫁出去的女兒依然心系父母,對父母關懷備至,比起新聞報道的那些不贍養(yǎng)父母的兒子,誰說女子不如男啊!”她的話音剛落,班里響起一陣熱烈的掌聲!罢f得好!”我暗暗為她叫絕。頓時,現(xiàn)場火藥味的濃度呈直線上升趨勢。正方二辯迫不及待地站了起來,理直氣壯地說:“你們女生非常愛美,小小年紀就纏著父母帶你們?nèi)C發(fā),一次就一百多塊錢,請問對方辯友,難道這就是你們孝順父母的行為嗎?”

  我方辯手立刻站起來還擊:“燙發(fā)只是個別同學的行為,大部分的女生都是非常懂事的,比如我鄰居的大姐姐,每逢寒暑假就去做手工,給家里減少不少負擔呢。倒是要請問張同學,你說男生更有孝心,那么請問你在家都為父母做了些什么?前幾天你還跟你媽媽頂嘴,請問這是哪門子的‘孝心’?”用身邊同學事例來反駁,老師聽后也不禁笑了……

  雙方的辯論還在激烈進行著,辯手們唇槍舌劍,都有語不驚人死不休的氣勢……直到下課鈴聲響起,這場精彩的辯論賽才被迫中止。

  賽后,老師對剛才的辯論進行小結,肯定了辯手們辯得有理有據(jù)。老師還意味深長地告訴我們:“男生女生,誰更有孝心?這是辯不完的話題。我們應該努力為自己的方陣增添更多有關孝順的生動實例。孝心不是用‘嘴’辯出來的,而是用‘心’做出來的!边@是此次辯論賽最震撼我的話,讓我受益匪淺。

男生,女生作文2

  要說起我們班的男生女生,可真是貓和老鼠一對冤家呀!

  在低年級時,我們男生欺負女生們?nèi)跣,總是把女生們欺負的紅著眼眶找老師。老師也教育過我們,可我們回來之后,又成了原樣。

  到了高年級,女生們都人高馬大的,我們男生沒有了什么優(yōu)勢,于是,我們班的女生就采取了報復行動。有幾個女生最為瘋狂:

  1、張X,必殺技:九陰白骨爪。殺傷力:5

  說到她,那可是無人不知,無人不曉呀!他在我們年級是出了名的暴力!她的手如同貓一樣,有尖銳的指甲,每每當男生們招惹他的時候,她就會把她的長指甲伸進我們手里,一摳,我們的手就出現(xiàn)了一個小梅花,紅彤彤的,還流著血。一天,我們班的付XX罵她“母老虎”,她眼睛一瞪,從他的大腿里子上留下了一片淤紫,她的手也被“貓爪”抓的一道一道的,不一會就滲出了血?吹竭@里,張X才露出了滿意的微笑。從此以后,付XX就正式成為了張X得撒氣桶。

  2、趙XX,必殺技:如來神掌。殺傷力:4

  她的脾氣很好,但生氣的時候比火山爆發(fā)還要猛烈,力氣也是我們班最大的(比男生還大)。一天,我們班的`劉XX和陳XX一起踩她的書包,替他的椅子,她都無動于衷,可是他們兩個竟然變本加厲的踩他的腳。趙XX瞥了他們一眼,用力的在劉XX背上重重的打了一拳,“啊——疼死我了,陳XX,看看我的后背紫了沒有?”陳XX剛剛湊過去看,說了一句:“紫了!彼衷陉怷X背上打了一拳,又在他們兩個腳上踩了數(shù)腳。他們兩個含著淚灰溜溜的逃走了。之后,他又開始了火山傳播,把火氣傳到了旁觀者身上。我也難逃她的魔爪,腳上也留下了一塊大大的腫泡。

  3、汪XX,必殺技:佛山無影腳。殺傷力:4

  她是我的前任同桌,曾在我的心靈上留下了不可磨滅的印象。她曾把我踢到男廁所邊緣,也把我的腳踩破過,上課時還用他那雙無敵增高板鞋踢我的大腿,給我留下了一塊塊紫。她的一腳能讓普通的男生有想哭的感覺,就連我們班打架數(shù)一數(shù)二的男生見到他都要避讓這點,F(xiàn)在,他和那位打架最厲害的張XXX坐在一起,他也在汪XX的面前低下了頭,甚至流了淚。他的身上真是傷痕累累,可憐極了。

  這就是我們班的男生女生,一對冤家!

男生,女生作文3

  青春煥發(fā)的我們,多半時間都在學校度過,學校里除了學習,最多是與同學交往。同性之間,更多是探討個性間感興趣的話題,說多了只當是無聊;異性之間,我說不出,可能真的就有那種一走到一起就產(chǎn)生微妙的變化,是不習慣,害羞,或是怕遭人議論?傊,就像雷池禁區(qū)一般,輕易不敢靠近。

  男生和女生之間,如果放在一個班,那叫男女同學:要是單個放在一起,指不定會被叫成什么。很小的時候,我們就對男生和女生的相處十分敏感。記得是在初中吧,漸漸明白了一些道理,開始有意識和異性接觸?衫蠋焸儠䦟⒅暈橛性鐟賰A向。于是剛接近的心又再次疏遠。現(xiàn)在,我們長大了,算得上半個成人了。很多事情不需要過問父母自己就可以決定。生活的重心轉向了自我;叵肽X海曾經(jīng)萌生過的對異性的好感又重新拾起,不會再在意老師家長的諄諄教導,開始自己心目中的所謂“愛情”,然而最終結果,卻是迫于現(xiàn)實,選擇離開彼此。這樣的波折、對于尚未完成學業(yè)的我們,雖稱不上致命的打擊,可也著實為此勞形傷神。

  男女之間,似乎自古就有一條不可逾越的鴻溝界線,或者說是傳統(tǒng)觀念的制約。特別是男生和女生交往時,難以處理的是心理意志中潛移默化的影響。所謂日久生情,更是成了影響我們難與異性交往的根源。是害怕有了這份情,幼小的心靈無法正確處理往后的學習;是害怕有了這份情,而被當作遺笑的對象;是害怕有了這份情,過早地介入世事的紛繁與感情的糾葛。

  或許是我們想的太過于復雜。思想觀念中的愛尚處于雛形,心靈深處的一份純潔還未被世俗沾污。事實上,我們所形容的只是男女之間對彼此的好感,尚未發(fā)展到愛情。我覺得,真正的友誼是建立在彼此之間有共同語言,彼此誠待對方,彼此互相幫助的基礎上。記得有人說:“你相信男女之間存在純粹的朋友嗎?”聽這話意思好像是男女之間除了團結協(xié)作就只能發(fā)展成情人一類的了。其實不然,不見得同學之間相互幫助發(fā)展到了什么地步,難道男女之間除了伴侶別的.就什么都不是了嗎?或者換成現(xiàn)在,難道做不成朋友連同學都做不得了嗎?

  自然界的造物主對待一切都是公平的。既然它把人分為男性和女性,作為整個人類社會,就要我們互相交往。男生女生雖未完全成熟,但最基本的交往還是懂得的。相信男女之間有完全的朋友,真正的友誼,做好自己,讓別人肯定,你與異性同學的交往,是對的。

男生,女生作文4

  今天,童老師開了一個討論會,題目叫“男生好還是女生好”。

  正方代表“邱嶺”在大家的嬉笑中站了起來用洪亮的聲音說:“我認為男生非常好,比如四大名著的作者都是男的,四大發(fā)明的發(fā)明者都是男的。我們可都是叱咤風云。”這時胡笳韻站了起來撇了撇男生不服氣地說:“女中豪杰也不少巾幗不讓須眉的花木蘭、梁紅玉,婉約派詞人李清照······再說僅僅叱咤風云怎么樣?你們男生大多數(shù)毛毛躁躁,不會體貼人,而且心不細,大男子主義,而我們女生溫柔嫻靜心細,懂事聽話,會體諒父母,是家長的‘貼心小棉襖’韻得意地揚了揚眉毛,而反方女生更是頻頻點頭,掌聲熱烈。

  這下,男生們可個個瞪圓了眼睛,雙方大眼瞪小眼,分外眼紅。于是,大家從空氣中嗅到了一股濃烈的火藥味,一常激烈的口舌之戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了!

  出人意料的是:伶牙俐齒的何宜炫竟然加入了正方!她可是名嘴,能說會道的不得了,當她理直氣壯地從男生堆里站出來時,女生們倒抽了一口涼氣,何宜炫一臉恨鐵不成鋼:“女生不豪爽,容易害羞,很懦弱,做事優(yōu)柔寡斷;而男生豪爽,大大方方,無拘無束!”眼看著一連串的話滾珠子似的`從她嘴里跳出,字字咄咄逼人。

  反方同學一時語塞,無言以對,女生被女生反駁,真是長他人志氣,滅自己威風啊!唉!童老師為我們捏了一把汗,我們怎么在這時候沉默是金,真是急煞人也。

  最后,我們終于又派出了一位英姿颯爽的女將—季曉萱。她說:性格豪放,無拘無束固然好,可這也得有個限度啊!比如劉洪利和戴昕源總是欺負女生,難道這也要我們女生學習嗎?”這時任欣然又乘勝追擊說:“女生聰明,男生反應遲鈍。”

  “非也!男生思維靈活,體育成績好,女生全是書呆子!”

  “很多女生體育成績還勝過男生呢!你們只是頭腦發(fā)達,四肢簡單!”

  ······

  雙方互不相讓,擺事實講道理,大有比不出勝負不罷休之勢。辯論賽進行了一節(jié)課,仍舊不分高下,打了個平手。

  最終,童老師作了總結:“不論是男生還是女生,都有各自的優(yōu)勢,也有各自的缺陷。男生女生平分秋色,互相學習。

男生,女生作文5

  我們班有性格迥異的男生女生,男生有男孩子的味道,女生有女孩子的靈氣。

  我們班的男生女生都有一個大特點:爭強好勝,真正的“公有公的理,婆有婆的理”。要說我認為是男生強還是女生強,答案絕對男生,因為我就是男生嘛!瞧,那兒又吵起來了。女生說:“女生強,女生比男生心細!”男生說:“男生強,男生比女生大方!”女生扯著嗓子反駁:“那只是小部分!”男生粗著脖子辯論:“男生又怎么粗心了?”既然說的都有理,那還吵個什么勁兒?他們不知道,我也弄不清,只知道“吵架才是硬道理” 。

  女生的'確細心,比許多男生都細心,比如說吧,上次數(shù)學老師在大家不經(jīng)意的時候布置了一項作業(yè)。結果,有22名同學沒有完成,其中有14名男生和8名女生。如此懸殊的差距難道還不說明問題嗎?女生的缺點也是有的,玩游戲時總是耍賴。一次玩拋沙袋的游戲時,就算大家都看見那個女生被砸倒了,她怎么也不會承認;如果大家都看見她沒有被砸到,結果自己摔了一跤,摔哭了,她就會一口咬定是你砸到了她。

  男生要比女生大方。就說同學們要修窗簾那次吧,因為我們夠不著窗簾,就站在靠著窗簾的那張桌子。桌子的”男主人”大方地讓他們修,而“女主人”喋喋不休:“哎呀,你們的鞋臟死了,桌子都弄臟了,都怪你們這些修窗簾的人……。。”其實,為了修窗簾,他們是站在了“男主人”那邊,而”女主人”那邊只是踩了一腳。男生的缺點,就是太喜歡欺負女生,幾乎每次男生女生的爭端,都是由男生挑起的。

  在春游時,要爬一些較陡的山路。女生有時爬不起來,男生就會熱心地幫她們。等爬到最后,女生不會嘲笑男生爬得慢,男生也不會譏諷女生,只會裝著樣子炫耀一番。野餐時,男生總是為忘帶小刀,剪刀,紙巾,垃圾袋,這是就得向女生求助嘍。我們班的男生女生吵得再厲害,也有無法泯滅的同學之間的友誼。

  我們班的男生女生之間就像是有一根繩子,有時男生女生拔河,拔得面紅脖子粗;有時也會用它來傳遞同學之間的無限友誼。

男生,女生作文6

  “女兒好,女兒好,女兒是爹娘的貼心小棉襖……”每當媽媽們看到女兒那么乖巧懂事時,肯定會用這些話來把我們這乖巧懂事、溫柔可愛的女孩夸耀一番吧!女孩子平時學習認真,遵守紀律,回到家還知道孝敬父母,怎能不惹人喜愛呢!

  雖然古往今來大家都比較喜歡男孩,可女孩子也絲毫不遜色?,她們的作業(yè)是那么得整潔;她們上課聽講的神情是那么得專注;她們雖然沒有男生那么強壯,可值日卻總比男生打掃得干凈……她們還能努力將一些矛盾大事化小,小事化了。能不打架就不打架,常常只是伴兩句嘴而已,而后很快就會和好如初。

  不過,女孩子也不是十全十美的,她們會有一些小小的'缺點,比如愛打扮、愛攀比、膽子小、心眼小、太嬌氣啦……總之,女生雖然有些比男生好,但有些也比男生差一些。

  好了,現(xiàn)在說了女生這么多,也該說說男生了吧!男生難道就沒有優(yōu)點了嗎?聽到這兒,大家可能都會這么疑問吧!不,當然不是,他們的優(yōu)點也有很多很多:他們比女生要勇敢,遇事比較沉著冷靜,不像女生遇事時那樣驚慌失措;他們很重哥們兒義氣,不計較一些雞毛蒜皮的小事;雖然有時候也會打架,但打完架后也不會計仇,不一會兒就能看見他們勾肩搭背的身影;他們特別擅長體育,在長長的跑道上,總能像離弦的箭一般迅速地沖向終點;他們還會在女生遇到無法解決的棘手問題時,主動挺身而出,用自己無窮的力量悍衛(wèi)弱小的女生。

  可男生到底沒有女生細致、認真,他們往往在學習上都比女生稍遜一籌。而且男生有時候也會因為頑皮而嘗試一些危險游戲。比如在樓梯扶手上玩滑滑梯,或者在狹窄的走廊上高速奔跑著踢足球。有時還會有男生跑到施工現(xiàn)場玩!藭r,他們早已把危險一詞拋到九霄云外。

  其實,男生和女生都是社會中必不可少的兩個角色。常言說得好:男女搭配干活不累。女生溫柔,男生粗暴;女生細膩,男生粗獷;女生膽小,男生堅強;女生文靜,男生好動……因此,女生和男生應該取長補短,相互合作,這樣我們的社會才會更加和諧。同學們,你們說呢?

男生,女生作文7

  星期一早上,老師讓我還有很多同學去學校訓練葫蘆絲。

  同學們都來得很早,我們就玩起來。同學們都玩得很開心。突然,雷電交加,下起 了雷陣雨,雷聲轟隆隆地響了起來。同學們都非常害怕。哇!好大的雨呀!有些調皮的男同學走到燈開關的旁邊,提起手來,摸了摸開關,用力一按。忽然,我們的 眼前一片漆黑。女同學們大吃有驚,全都慌了起來。我覺得肯定是那些調皮的男同學干的‘好事’。聽到旁邊的女同學憤怒地說:“天哪!這燈早不停晚不停,偏偏 這個時候停,氣死我了!蹦切┡瑢W肯定以為電燈是因停電而熄了,不是那些調皮的男同學搞的,我有點生氣。

  有些堅強的女同學摸著黑慢慢地 走到燈的開關旁邊,那些堅強的女同學好像有點害怕,生怕撞到某些同學或某些物品,她們摸來摸去,還是摸不到燈的開關。突然,她們看見一個貼在墻壁上的盒 子,當時,她們有點緊張,怕那是會電的,當她們摸到盒子里有個按扭,她們就把手舉起來,伸出雙手,用力將按扭按一按,教室里就成了光明。

  女 同學們也不害怕了,有些女生走到堅強的女生面前表揚她們,而我覺得那些可惡的男生真以為我們女生好欺負的。這時,所有女生都跑到那個男同學面前吵了起來。 男同學自大地說:“哼!那時你們不知天高地厚的`,這么小的雷聲,你們就害怕得不得了。”女同學生氣地說:是你先不對的,你為什么要關燈呢?分明就是在欺負 我們女同學嘛!”男同學和女同學吵得更加激烈。

  雨停之后,男同學提出要比賽跑步,如果誰輸了,就要向贏的道歉!霸趺礃樱⊥娌煌?”男同 學大聲地說。明明是男同學不對,如果女同學輸了就麻煩了?膳瑢W們還是答應男同學比賽跑步。我覺得那我們輸定了,明明知道男同學肯定會贏,因為男同學的 體力比女同學的體力強嘛!男同學與女同學來到了廣闊的操場上。哇!天哪!這么滑呀!怎么比賽跑步呀!如果摔倒了,沙子就會進入肉體,就會很疼的。

  男 同學和女同學都做好準備,隨著哨子的一聲響,男同學和女同學都跑了起來。男同學提起腳,邁出大步,女同學也提起腳,邁出大步?墒悄型瑢W還是領先,男同學 嫌女同學跑得太慢,所以在途中休息了一會兒。當時,女同學們都非常緊張,希望女同學能趁男同學休息的時間,超過男同學。女同學加快了速度。當男同學覺醒來 得時候,女同學已經(jīng)到達了終點。“太好了”女同學們歡呼了起來。男同學也知錯了,還向女同學認錯了,女同學也原諒了男同學。

  當時,所有女同學們都大聲喊起來:“別以為女生比男生弱!”

男生,女生作文8

  當今社會,風氣不好,一個鮮明的例子:我們班。我們班上的同學老是討論一些誰喜歡誰的話題,還胡亂地猜測誰的某些舉動,可以看出這個人喜歡那個人了。說到這,我也不得不佩服我們班同學這樣強的推理能力,要用在正經(jīng)事上,不成“福爾摩斯”才怪呢!我呢,就親身體會了這種感覺。

  某天下課,我跑到張正杰座位,和他討論教同桌的話題,后來方虹也加入,我在“叫苦連天”地說著,三人還邊說邊笑。我們討論得正起勁的時候,方虹突然問:“施澄,你怎么有苦來向張正杰訴呢?”我真是啞口無言了,因為我隨便找了個同學說,況且張正杰也要幫助同桌,站在同一“戰(zhàn)線”上,交流一下感受嘛。方虹用詭異的眼神看著我,又問:“你喜歡張正杰?”真是冤枉啊,我只是和他說說話,竟誤會成這種離譜的事。我很氣憤,正想找個“武器”打一下方虹,也表示我的不滿和憤怒!沒想到張正杰比我更氣憤,,直瞪著方虹?吹竭@種情形,我飛快地走開了,也弄不清他們有沒有開“世界大戰(zhàn)”。路過小捷身邊,她還邊笑邊說了一句:“這也太明顯了,你……”我瞪了她一眼,她就改口:”舞跳得很好!”我走了,心思是那樣的沉重,腦袋的白細胞都快沒了,想一個具體問題:男生和女生的距離有多遠?

  男生和女生的距離到底有多遠?難道女生和男生說幾句話也要小心翼翼嗎?難道女生幫男生也要變成“福爾摩托斯”不停地留意周圍的人?為什么我們會有這樣的'想法,因為社會上有太多的愛情書和影片,我們看了以后,從而會留意身邊的人的一舉一動。男生和女生的距離真有這么遠嗎?不,媽媽說過:“不論是男是女,都可以成為朋友!迸鷤円部梢院湍猩蔀樾斡安浑x的好朋友。只要周圍的人不再去猜測,不去懷疑,這有什么嗎?大家都是同學。巴金說過:友情在過去的生活里,就像一盞明燈照亮了我的靈魂,使我的生活有了一點點光彩。我們都可以成為好朋友的。在一個電視劇里,我看到一名學生被罰去問話,回到教室,已經(jīng)很晚了,他想:這么晚了,沒有會等我了。結果推門一進去,所有的人都在等他,還關切地問他怎么樣了。這個片段我看了好幾遍,每次都感動得哭了!可能這是友情的偉大吧。

  也許,我們班能像這個班一樣團結,不再去議論這些誰喜歡誰的問題,關心每一個同學,這樣男生和女生的距離就變得很近了。

男生,女生作文9

  暑假里,媽媽給我報了一個數(shù)學預科班,聽說大部分都是我們班的同學,我非常高興。可是到了那里一看,啊!只有我一個男生,其余全是清一色的“紅色娘子軍”,我真慘呀!我突然覺得心里有些孤獨……

  下課了,“娘子軍”們都歡蹦亂跳的出去做游戲了,只有我一個人還在教室里坐冷板凳,她們的歡笑聲像長了翅膀一樣直往我耳朵里鉆,我的.心也隨著癢了起來,真想跟她們一起玩呀!可就是不知道她們帶不帶我這個“彪形大漢”?

  有一次,我實在忍不住了,就跑到她們身邊不好意思的說:“能不能……讓我……和你們一起玩?”可誰知這些“娘子軍”們真沒同情心,“不跟你玩”,“我們不和男生玩”,“你們老是以大欺小”,“一邊去,一邊去”,她們嘰嘰喳喳像小鳥一樣要把我轟走。我突然覺得特沒面子,心想:你們這幫黃毛丫頭要造反。】次摇氨胄未鬂h”怎么收拾你們。我擺開架勢,打出龍虎拳,“不帶我,我就跟你們鬧,讓你們也玩不成……”我大叫著。誰知她們不吃我這一套,群起而攻之。孫照琳使出“九陰白骨爪”上來就撓我,李欣怡挺著小肚子,攥著小拳頭打出“太極拳”,馮悅容使出“八卦掌”,賈曉彤擺開架勢,使出“無影腳”……這幫丫頭打得我呲牙咧嘴,潰不成軍,我只好殺出一條“血路”,落荒而逃……這幫丫頭在我身后“哈哈”大笑。我逃進教室氣得哇哇大叫,一抬頭看見櫥柜上有一把“閃光”的大刀,就想嚇唬嚇唬她們,我拿起它,嘴里喊著:“沖啊,殺啊……”突然老師及時出現(xiàn)了,抓著我的手大聲對我說:“拿著這么危險的東西干嘛?想殺人啊……”說著奪過大刀,狠狠瞪了我一眼!拔以趺催@么倒霉呀,挨了一頓黃毛丫頭的打,還要挨老師的訓斥”,我仰天長嘆。

  那些黃毛丫頭看我這么狼狽,有些心軟了,就主動的走過來讓我給她們撐“皮筋”。我心想:撐就撐,總比一個人在教室里坐冷板強。就這樣,校園里又出現(xiàn)了一道美麗的風景線:一個高大的男生撐著皮筋,一群女生像小燕子一樣在他身邊又蹦又跳……

  有朋友真是一件快樂的事……

男生,女生作文10

  當青春的鴿哨悄然吹響的時候,我很幸運地加入到了一個溫暖和諧的班集體——07級四班。在這里,我擁有了55個真誠善良、好學向上的好伙伴。

  我望著他們可愛的笑臉,常常陷入一種遐思:“智者樂水,仁者樂山!蔽覀儼嗟哪猩屏紝捄瘢郧闇睾,如山一般厚重大度;女生單純活潑,反應敏捷,思維活躍,似水一般純美澄澈。

  哦,我與山為伴,同水為友,真乃人間一大樂事!

  曾記得,大地一聲長吼,汶川大地震給多少家庭帶來毀滅性的災難。這時,左小川率先拿出了他近三千元的壓歲錢,這是一個少年捐獻出的真摯情懷!悄無聲息的,男生們一個賽一個地主動拿出了自己的壓歲錢,他們沒有什么豪言壯語,行動足以成為最好的榜樣。在男生們的帶動下,女生也不甘示弱,男孩子一般豁達的劉穎一下子拿出了兩千元,其他同學紛紛跟上。我們每個人都在竭盡全力,因為山一般的`男生告訴我們:悲天憫人的情懷是每一個華夏青年必備的素養(yǎng)。

  曾記得,當部分男生學習稍顯落后的時候,女生沒有沾沾自喜,而是耐心地幫助那些需要幫助的同學,毫無保留地講述自己的學習方法?,課下,孫曉涵又在給***講題了,儼然小老師一般滔滔不絕,細致周到,直到同學滿意為止;聽,女生很高姿態(tài)地對幾個學習困難的男同學說:“有什么不明白的盡管問,包您滿意!庇谑,全班同學“不待揚鞭自奮蹄”,濃厚的學習氛圍感染著集體中的每一個人。

  曾記得,運動場上,當女生跑八百米的時候,男生粗著嗓子吶喊助威,有的甚至按捺不住跑到操場上要領跑;曾記得,合唱比賽中,我們齊心協(xié)力,山水相融,竟然一舉奪得全校第一名的好成績。

  曾記得……

  太多珍貴的記憶沖擊著我的大腦,告訴我“水是眼波橫,山是眉峰聚。縱問行人去哪邊,眉眼盈盈處!

  雖然山水也偶爾有撞擊出浪花的時候,但是那并不影響我們團結和諧的大局。因為仁智是我們共同的追求,雖不能至,卻也心向往之。擁有山一般穩(wěn)健的男生,水一般柔韌的女生,大家相互影響,相互促進,誰能說這不是育英中學一道亮麗的風景線呢?

男生,女生作文11

  男生女生,go! 自古以來,人們都有著重男輕女的思想,認為男子都是國家棟梁,而女子一點地位都沒有,只能夠在家里紡紗織布?晌也挥X得男強女弱,我覺得男女生都十分出色,都有優(yōu)勢。當今社會,女子同男子一樣接受教育,在各個領域都占有自己的一席之地。

  我是一個小男孩,可由于自己身體不好,體質太弱,不能和其他男生一樣上體育課。每當看到男同學在操場上飛奔的英姿,在運動會上矯健的身影,都令我好生羨慕?稍诎嗌,照顧我多些的其實大部分是女生,男生們粗線條的神經(jīng)哪會想到那么多!實際生活中,我也發(fā)現(xiàn):男生可以做到的事,女生同樣也能做到。運動場,是男女生自由發(fā)揮的天地,男生女生在這里競賽。跑步,女生有不少高手;跳高,女生也不錯;; 跳繩,那更是女生的強項;接力賽,女生也絕不會輸于男生。有一次混合接力賽,我們班已經(jīng)遙遙領先,可突然,五(1)的一個同學飛速超過了我們!現(xiàn)在只剩這最后一棒是朱金霞,正當我認為咱班無力回天時,素有“小飛毛腿”之稱的.女將朱金霞一陣猛追趕了上來,不光補回了前面的差距,還將(1)班隊手甩在了幾米之后!那時同學們的狂呼震天響,這最后時刻是女生挽回了敗局。

  課外活動中,女生與男生各展雄姿。學校組織的乒乓球隊中,有一次是夏婉玉對戰(zhàn)馮萇健。夏婉玉球路十分清晰,球接得又準,使馮萇健無招架之力,最后,她打敗了馮萇健?蓜e以為只有女生厲害,男生也酷斃了!一次羽毛球爭霸賽,涂野與陳雅萍對戰(zhàn)。涂野可是男生中羽毛球打得頂頂厲害的人物,就是成年人,他也屢次贏過,這樣一位高手當然是所向披靡啦!你猜比分是多少?12比0呢! 課堂上,那是男生女生平分秋色的地方,沒有人是“答題得分王”,因為我們都愛思考,踴躍舉手,課堂氣氛被我們炒得火爆!老師就在那“隔山觀虎斗”,心里別提有多樂了!

  在現(xiàn)今的社會上,男女生都是那么是出色,讓我們一起,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,為祖國建設美好家園,展現(xiàn)出新世紀少年兒童共同攜手的光輝形象。讓我們一起大喊一聲:“男生女生,go!”。

男生,女生作文12

  暑假前

  男生

  “喂,哥們,快放暑假了,想去哪里玩?”

  “哪也不去,先把偶的夢幻升到40級再說吧。”

  “偶也是耶,不過偶打算升到50級,呵呵~~”

  “隨你便,哎,怎么還不放假,急死拉。”

  “可不是嘛,快考試了,家母連電腦也不讓偶碰一下了,慘那~~”

  “偶也是咧,而且電視也不讓看了吶!慘死了~~~5555~”

  “算了,還是想想光輝的前程吧,等偶升到了40級,偶請你的.客,可不要推辭!

  “得了吧,就你?鐵公雞一只,想讓你請客,恐怕偶都升到100級了~~”

  “去你的!”

  女生

  “喂,美美,快放假了耶~~”

  “對呀,阿君,不過馬上就要考試了,緊張ing~~”

  “沒錯,不過放假以后可就輕松多了,偶想先把頭發(fā)拉拉直,呵呵~~”

  “臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶,他好帥,偶迷死他了~~”

  “切~~花癡~~”

  “哼,你不是也喜歡**嗎?”

  “是呀,后天他開演唱會,可惜要考試咧~~”

  “哦,還有4天放假,期望ing~~”

  “偶也是拉。”

  老師怒吼道:“美美,阿君,上課不要說話!”

  假期中

  男生

  在網(wǎng)吧里。

  “嘿,哥們來拉!

  “對呀,一起殺怪吧!”

  “廢話,快打吧!”

  刀光劍影,血肉橫飛。

  “孬!又敗了!”

  “糟了,掉了一根金條!”

  “我掉了一身鎧甲!真背!”

  “是呀,不好,怪又來了!”

  “報仇。。。。!”

  鼓角爭鳴,炮火連天。

  “好樣的!”

  “哈哈,贏了!”

  “yeah!!偶得了件靈芝草。”

  “偶得了五塊金磚~~”

  “好,繼續(xù)!”

  ……

  女生

  叮呤呤……

  “喂……哦,是美美呀!”

  “對呀,是我!

  “***的音樂會你看了嗎?”

  “看了,好棒!”

  “偶看很一般拉~~”

  “是嗎?”

  “是呀。”

  媽媽怒吼道:“阿君,不好好學習,干什么呢?瞧你的成績!哼!”

  “喂,美美,媽媽發(fā)火了,改天再聊啊,拜拜~~”

  “老虎又發(fā)威了呵!拜拜~~”

男生,女生作文13

  今天,我們班爭強好勝的女生向不堪一擊的男生下發(fā)了“足球比賽邀請函”。為什么說我們班“陰盛陽衰”呢?舉個例子來說吧:我們班的魏子軼,經(jīng)常被別的班的同學故意“剮蹭”,就連女生都看不下眼去了。有一天劉彤忍無可忍的說:魏子軼,告訴我們誰欺負的你,我們替你出氣去!魏子軼悄悄地看了看前后左右,縮頭縮腦地小聲說:算了吧,我天生就是挨揍的命,而且我被別人稱為“不死小強”,沒有事的。于是,全體女生對其嗤之以鼻,F(xiàn)在,你知道我們班的男生女生了吧!

  在接到了我們女生的.“足球比賽邀請函”后,男生可是信心滿滿的。因為他們覺得自己肌肉強壯,力氣巨大,對付幾個小女生,那簡直是不在話下!于是他們毫不猶豫地答應了我們。我們女生也不是那么好欺負的,心里一直在想:哼,這些不知好歹的男生,等比完賽,他們一定甘拜下風。

  激動人心的“男女沖擊波”開始了:

  我們女生先挑了一個有利的位置站好,守門員武俊也擺出一副“誓死也要堅守崗位”的樣子兩只眼睛緊緊地盯著球,兩個前鋒李想和趙陽在前面快速跑動,一會兒向左,一會兒向右,迷惑著對方,讓他們猜不透我們的真實意圖,前鋒李想向我們?nèi)齻中鋒擺出一個“快速傳球”的手勢,我們點了點頭,迅速按照事先商量好的計劃把球傳到了李想的腳下?沙龊跻饬系氖牵猩鷧s沒有中我們的圈套,還很熟悉我們的戰(zhàn)術!芭椤钡囊宦暎!球被謝輝給攔住了!我們幾個女隊員很泄氣,男生們卻高興得不亦樂乎。之后謝輝向荊洪鵬做了一個手勢,我們女生也不傻,猜到了這里面一定有“詭計”,于是更加小心的防范。果真這是男生的“計謀”,只見張順一個大腳,球直奔球門而去。左中鋒遲震一見時機已到,立刻沖向前去,帶球向球門奔來,趁著我們女生沒有反應過來,又借機進了一個球……中場休息的哨聲吹響了,他們男生以3:0領先。

  下半場,男生們不進光守,學起了世界杯中埃及隊的策略。因為如果再進就沒有意義了,不讓女生進球才是關鍵。終于,整場比賽以男生3:0獲勝,我們乘興而來,敗興而歸。

  這場比賽給我們驕傲的女生上了一課,那就是:千萬不能輕視你的“敵人”,要想戰(zhàn)勝敵人,必須對他們進行深入地了解,做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

男生,女生作文14

  從二年級開始,男生、女生之間的“戰(zhàn)火”就從來沒有聽過,不是你撞我一下,就是你推我一下,總之,幾乎天天都是“戰(zhàn)火紛飛”。

  最近,王一俊和鄒慶雯這一對同桌又有矛盾了。前幾天中午,我們都在安靜地寫作業(yè),突然“啪!”了醫(yī)生,我們都往聲音的源頭看去,原來是王一俊和鄒慶雯。張老師也看到了,把他們叫上了講臺,開始狠狠的“教育”了。那個時候,就像是開始了辯論賽。

  張老師先開始說鄒慶雯了!班u慶雯,你看看你,一個女孩子家的,和男生有什么好混的?”王一俊在一邊不同意張老師說的話了:“老師,不是我引起的,都是鄒慶雯挑事的,她一沒事就打我!”張老師一聽,不高興了:“王一俊,你是男生呀,被女生打幾下怎么啦,會掉肉。俊薄拔揖瓦手了一下,她打了我N多下呢!”“女生打你疼嗎?啊?有你打著疼嗎?”“疼,疼死了!我打一下還沒她的百分之一呢!”就在這時坐在講臺下的我們開始議論起來了:“老師一直偏向女生,年年班主任幾乎都是女生,都沒有過為男生著想的!”“就是,就是!”

  張老師又開始整紀律了:“你們吵不吵啊,作業(yè)寫完了嗎?沒寫完都快寫啊!彪S后臺上又吵起來:“老師,以前鄒慶雯就一直打我,在我后面的時候打,在我旁邊也打!”“王一俊你別吵了!鄒慶雯,你想想,你們現(xiàn)在只是鬧著玩,如果鬧大了,你打他一巴掌,他打你一巴掌,怎么辦?你肯定占下風,到那個時候,你哭都來不及!”“哦,我懂了!”“好,你先回去吧!睆埨蠋焽@了一口氣:“王一俊,你是男生嗎?是男生就該讓女生,還有女生不要隨便惹事,如果你們將來到社會上,會被別人叫‘潑婦’的!彪S后,徐老師走進來了,一看到徐老師,我們都感覺大事不妙了,果然沒錯!拔以诹硗庖贿吘吐牭侥銈兊.聲音了,不弱我們來定個規(guī)矩吧,以后不管遇到什么班級風波,我們都以小作的方式寫出來,這次因為動靜實在太大了,就全班一起寫,題目就是‘男生vs。女生’吧!

  就這樣,一種新型作文就橫空出世了,它是從男女生的“戰(zhàn)火”演變來的。

男生,女生作文15

  我之所以寫這篇文章,是因為我的家庭(爺爺奶奶偏愛男孩子,重男輕女的嚴重思想)的感想而來的――因為我是個女孩子!

  以前我總是想,做一個女孩比男孩好多了。因為,女孩總是有一條美麗的裙子,而且女孩長大后,可以穿上美麗的婚紗服,走路文文斯斯的,有時候也會比男孩子活潑,可愛。雖然說,女孩子的體力并沒有男孩的體力大,但是,有時候,在許多方面,男孩子會拜在女孩的石榴裙下。

  比如說“武則天”世界上唯一的女皇帝。本來是并不可能的事情變?yōu)橛械氖虑,這讓許多人們都敬佩不已,“武則天”這個女皇帝讓古代的許多忠臣們干拜下風。難道說,女孩比男孩差嗎?

  還有鐳的“母親”居里夫人,在一生中榮獲兩個偌貝爾獎項獎項,受到全人類的`尊崇, 她在小學的時候,以驚人的記憶力和優(yōu)異的成績使全校的人都驚嘆不已。難道,女孩子比不過男孩嗎?

  還有和我們這樣年齡差不多的小女孩――程菲,從一個間間單單,平平凡凡的小姑娘的成績一鳴驚人,為祖國奪取了好幾個金牌。如果,以這個小女孩的成績異常突出來說,她并不比劉翔、姚明們差。難道,女孩比不過男孩嗎?

  看來,只需要努力,女孩就不會拜在男孩的腳下。不過,在這個成功的背后,女孩并不比男孩流的汗少,他們都是公平的。想干出一番事業(yè),想再各個行業(yè)中取得優(yōu)異的成績必須要多比別人流的汗要多,女孩想要成才,必須得克服兩大關。

  第一:害羞關。一般女孩比男孩文斯,也比男孩害羞。一般遇見什么問題被難住了就害羞地不得了。她們害怕的是,如果這個問題答錯了,那怎么辦?她們喜歡沉思、愛思考,這并不是壞事,并不愛說出來,時間一長,容易形成一個自我“封閉試”的人。首先,女孩必須把這一關克服了。

  第二:自卑關。一般女孩是在家長的眼里是一個“智商不比男孩子高”的人。一般是比較“重男輕女”的試。在女孩的犯個小錯的話,家長們會嚴厲的“教訓”女孩們。這種形式很容易導致成女孩們的自卑心理,覺得自己不如男孩子們。如果女孩們成為了一個自卑形式的人,把自己想成低人一等一般。更不用談什么努力拼搏了。

  所以,我希望家長們早日走出“重男輕女”的形式,讓女孩子們和男孩子們都受到同等的優(yōu)等待遇。我想,我們早晚都能看到我們女孩子們的實力,讓男孩子們也看看我們女孩子們的能力有多大?和男孩子們撐起一片藍天。

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