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關(guān)于生命的話題作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生命的話題作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的話題作文300字 篇1
許多人認(rèn)為,生命是脆弱的。在我看來(lái),生命應(yīng)該像小草般頑強(qiáng)的。
院子里的小草綠油油的,在陽(yáng)光照耀下挺直了腰身,精神抖擻地吸著養(yǎng)分、雨水,一天比一天高,一天比一天綠……
前幾天下了一場(chǎng)大雨,雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響,窗外的花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想:院子里的小草應(yīng)該挺不住了吧!雨停了,我跑到院子里想看個(gè)究竟。。∥殷@呆了:小草并沒有向暴風(fēng)雨屈服,而是吸足了水分,重新昂首挺胸地站立起來(lái),把腰挺得更直了。被雨水沖刷過的小草比以前更綠了,上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。
由此可見,小草雖小,但它的生命力多么頑強(qiáng)!連暴風(fēng)雨也沒能打敗它!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草,學(xué)習(xí)它勇敢頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中,也會(huì)碰到許多狂風(fēng)暴雨,我們也應(yīng)該勇敢地去面對(duì),去打敗它。
生命,果然是頑強(qiáng)的!
生命的話題作文300字 篇2
我不是精英,不是風(fēng)云人物,更不是超出眾的才子,我只是四(5)班一名普普通通的小男孩,憑著我的能力,憑著我那顆永不哭泣勇敢的心,我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的走在我人生的軌道上。
沒有華麗的背景,沒有奢華的住處,只有一個(gè)家,一個(gè)溫馨的`家,在那個(gè)愛的港灣里,家人守衛(wèi)著小小的我,比起那些富家子弟有些更異樣的快樂和輕松。伴隨這那一份份快樂和夢(mèng)想我一天天健康的長(zhǎng)大。
我愛聽歌,一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌,當(dāng)我心靈受到挫折,失敗,委屈時(shí),帶上心愛的耳機(jī)靜靜的聽上一段,小聲哼哼,那一刻我的心與激情相激蕩,得到一種無(wú)與倫比的升華!
我愛文學(xué),愛看書,看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說(shuō),在幻想的·小說(shuō)中找尋自己,有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫上幾篇,小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺,不華麗,可他是我用心去寫的,我樂在其中!
我愛運(yùn)動(dòng),愛足球,在球場(chǎng)上馳騁,和隊(duì)友間配合過后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大!
我雖然每天過著小城市普通人普普通通的生活,但我總覺得快快樂樂,只要我能活得快樂,活得健康,能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),哪怕再苦我也心滿意足!
生命的話題作文300字 篇3
我感到了生命的卑微
可曾見過一只狗的凄苦,寒冷的,渴望的,對(duì)新的事物敏感的透過那潤(rùn)的雙眼,那是千年故土對(duì)新的祈求。
吃過早飯,漫步在曬著陽(yáng)光的地面上 ,在光與熱的當(dāng),呼吸這淡淡的春天。
一只狗闖入了我的視角,瞪著個(gè)油亮亮的眼睛,黃毛間加雜著幾點(diǎn)白絲,卻被黑色搶去了它的榮顏,素面朝天,沒有富貴人的叫衣,沒有吉娃娃的袖珍,沒有牧羊犬的高傲,是一只誰(shuí)看了都會(huì)感到很平常的雜狗,丟進(jìn)狗海立刻消失,上天給它不公的待遇,只留給了它一對(duì)犀利的雙眼。
與它對(duì)視一秒,那狗就隨我的步子抖動(dòng),夾雜著汽車的喧囂,這是兩個(gè)生命的互相的打探,兩個(gè)生命的平等對(duì)視,這種打探如一把倚天劍穿透心與心的隔膜,陽(yáng)光,光明,明路,路平,在這里交織,旋轉(zhuǎn),奔騰,凝聚,升華。一切抽象的,具體的,存在的,虛無(wú)的,在這對(duì)視間毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出來(lái)了。
它跟著我的.腳步,一直跟著跟著,有靈性的,毫無(wú)預(yù)兆的,似乎是兩個(gè)好朋友見面的欣喜。在大人的眼中這是可笑的,卻不知道,這是生命的平等。
對(duì)視了幾刻,那狗悻悻的離去。
剎間我感到生命的卑微。
生命的話題作文300字 篇4
生命是短暫而有漫長(zhǎng)的;生命是悲傷而又歡樂的。同時(shí),生命也是每個(gè)人都擁有的。
生命是綠色的,它讓每個(gè)人都能走在綠色的世界里,去感受,去?A聽。它讓每個(gè)人都能在綠色的懷抱下成長(zhǎng)。綠葉是綠色的,許多的綠葉組合在一起,給人們送來(lái)清爽;拔地而起的樹木是綠色的,它讓那短暫而又漫長(zhǎng)的生命,充滿希望。
生命是紅色的,當(dāng)夕陽(yáng)最后一抹水紅的霞光隱去,生命開始延續(xù),延續(xù)那最后的紅色的霞光。牡丹是紅色的`,它把悲傷而又歡樂的生命,變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的,它把原本枯燥而疲乏的世界,變得生機(jī)勃勃。
生命是藍(lán)色的,當(dāng)夕陽(yáng)剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽(yáng)光時(shí),天空變得分外蔚藍(lán)而明亮,它讓每個(gè)生命在廣闊無(wú)際的天空下生存,成長(zhǎng);海是藍(lán)色的,海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手,扶摩著礁石,給一個(gè)個(gè)生命帶來(lái)溫暖,關(guān)懷。
生命是五顏六色的,它有快樂,有悲傷,有酸甜苦辣,未來(lái)有由自己掌握,生命永遠(yuǎn)是美好的。
生命的話題作文300字 篇5
今天,我讀了一篇題為生命橋的文章,讀后我深受感動(dòng)。
本文記敘了有一群羚羊被一個(gè)狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊,其中一只老羚羊讓一只年輕的領(lǐng)養(yǎng)蹬著自己的背跳到了另一個(gè)懸崖的對(duì)面,年輕的羚羊得救了;而老羚羊卻像一只斷翅的鳥一樣筆直的墜入了山澗;后來(lái)其他小羚羊和年輕羚羊一個(gè)個(gè)都像這樣踩著老羚羊的背上跳到了對(duì)面的懸崖上。
讀了這篇課文,我的心里久久不能平靜,雖然,捕殺了這些動(dòng)物可以食用藥用,但是,過量捕殺這些動(dòng)物他們將瀕臨滅絕。如果按生長(zhǎng)順序的話:動(dòng)物就是“大哥哥”,而人類就是“小弟弟”,而小弟弟卻沒有善待大哥哥,反而對(duì)大哥哥進(jìn)行捕殺。世界上本來(lái)有七八種老虎,后來(lái)由于過量的捕殺,現(xiàn)在只剩下三種;中國(guó)的大熊貓也將瀕臨滅絕……如果世界上沒有動(dòng)物,人類仿佛沒有藍(lán)天白云……
讓我們共同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,我們雖不能從獵人的`槍口下救下動(dòng)物,但我們可以從小事作起,善待所有的動(dòng)物,那我們的世界將多么美好。
生命的話題作文300字 篇6
茫茫人海,有這樣一個(gè)人,在努力地生活著;有這樣一個(gè)人,為夢(mèng)想奮斗著;有這樣一個(gè)人,努力地詮釋著自己存在的意義;有這樣一個(gè)人,性格倔強(qiáng)卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當(dāng)獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上,風(fēng)吹起他的衣袖,有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人,沒有人知道他上臺(tái)的目的,甚至懷疑他可以在舞臺(tái)上展示什么。當(dāng)他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律,底下有手的人除了驚嘆,也就只能把掌聲贈(zèng)予他。一個(gè)沒有雙臂的人,卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌,那該是股怎樣的`力量?
那是怎樣的一個(gè)人。
面對(duì)評(píng)委的贊賞和觀眾如雷的掌聲,他只說(shuō)了一句話:“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!倍潭痰囊痪湓,深刻詮釋了他的價(jià)值觀:一個(gè)人渾渾噩噩地活著,還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的,他懂得生命的意義。在他生命的兩條路,他選擇了后者,人生的路都是艱苦的,而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里,應(yīng)該很多人知道他是誰(shuí),沒錯(cuò)他的名字是劉偉,一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的話題作文300字 篇7
生命,是每一種生物的起源,更是每一種生物生存的關(guān)鍵,是每一種生物的必須。失去它,那個(gè)生物將不復(fù)存在。我經(jīng)常被生命的瞬間感動(dòng)著……
一天晚上,我打開衛(wèi)生間的燈準(zhǔn)備洗漱,可是,在燈的開關(guān)旁邊卻有一個(gè)黑黑的東西,我很害怕,生怕是一只蟑螂,我迅速打開燈才發(fā)現(xiàn),那是一只小甲蟲呀?蓯,竟敢偽裝蟑螂來(lái)嚇唬我,好大膽。突然,我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)想法,為何不拿它做一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是,我把水池灌滿水,把甲蟲放進(jìn)水中,接下來(lái),甲蟲的行動(dòng)令我大吃一驚,它并沒有被困難折服,而是拼勁全力向“岸”上游。我被震撼了,一個(gè)小小的甲蟲求生的愿望是那么強(qiáng)烈,我禁不住把它從水里撈出來(lái),放生了。
在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,長(zhǎng)出了一棵無(wú)名小草,我無(wú)意間把一塊撿回來(lái)的石頭放在了上面,可是,過了幾天,我發(fā)現(xiàn),那塊石頭竟然被小草頂開了,我又一次被震撼了,一個(gè)比小草重幾千倍的石頭,竟然被小草頂開了。于是,我知道,再高大再堅(jiān)硬的物體有時(shí)也會(huì)被柔軟的物體堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗。
生命的'意義不在于它是多么的渺小,而是他積極向上的拼搏精神和永不放棄的意志吧。你是怎樣想的呢?
生命的話題作文300字 篇8
清晨,我上頂樓為花圃里的話而澆水,意外地發(fā)現(xiàn)了墻角有一株扁豆花,沿著墻角垂下了幾朵粉紅色的扁豆花,它開得那么旺盛,那么生機(jī)勃勃。
我走上前去,仔細(xì)的觀賞著。它雖然沒有牡丹花那么雍容華貴,也沒有桂花那樣十里飄香,但是,它卻毫不自卑,面向藍(lán)天,面向整個(gè)世界吹響自己生命的號(hào)角。那一地已經(jīng)凋零、枯黃的.扁豆花則投入大地媽媽的懷抱,它們堆積在扁豆根的四周,等待命運(yùn)再次為它們洗禮——腐爛后成為蠶豆寶寶們的營(yíng)養(yǎng)餐。就這樣,匆匆結(jié)束了自己短暫的一生。
欣賞之余,不禁想起了人也是如此:有了盛開的扁豆花,才會(huì)有豐滿果實(shí);人們有了任勞任怨的老師,才會(huì)綻放出屬于你人生的生命之花。扁豆花用自己短暫的一生,未為結(jié)出的蠶豆寶寶做鋪墊,到最后犧牲自己,做大地的肥料,促進(jìn)扁豆寶寶的健康成長(zhǎng)。老師們耗盡了自己的青春年華,培育出了許許多多的國(guó)家棟梁,是他們的生命之花愈加燦爛。
蠶豆花從來(lái)到這個(gè)世界起,就為下一代著想,老師不正也如此嗎?打從踏進(jìn)教室這個(gè)職業(yè)大門,就處處為學(xué)生著想,為學(xué)生傾盡自己畢生所學(xué),從未計(jì)較過自己的得失。世界不正需要這樣的人嗎?幫助別人綻放自己生命之花的人!
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