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孤獨(dú)感油然而生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的孤獨(dú)感油然而生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)感油然而生作文1
不曾成功，又談何失��；從不曾擁有，又談何失去；從不曾在手，又談何在心。習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人度過(guò)難以忘卻的歲月�，F(xiàn)在有人陪伴，反覺(jué)得寂寞的空虛。如果兩顆友誼之心不能緊緊靠在一起，那么短暫的熱情又何必再出現(xiàn)？
是誰(shuí)交了誰(shuí)的心
還記得一開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，并不認(rèn)識(shí)什么人，莫名的恐懼涌上心頭。正在這時(shí)，你蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊，就像一團(tuán)火一樣，燃燒了我那顆冰凍已久的心。你伸出手，展開(kāi)了燦爛的笑顏，說(shuō)：“同學(xué)，我們交個(gè)朋友吧！”我愣了愣，被這突如其來(lái)的友誼震撼，但仍然伸出了手。隨即，一陣銀鈴般的笑聲充滿了教室。正是有了你，那個(gè)夏天我過(guò)的充實(shí)而滿足。謝謝你，小怡。
是誰(shuí)明白誰(shuí)的喜
你和我似是上輩子的老友，注定今世永不分離。不過(guò)幾天，兩人就成了無(wú)話不談的閨蜜，讓同學(xué)們羨慕不已。你當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)許多人，在學(xué)校也是大有名氣，我為有你這樣的朋友而自豪。我總是對(duì)你說(shuō)：“小怡，你就是一個(gè)閃耀的太陽(yáng)，而我只是一株渴望陽(yáng)光的向日葵！”你總是一笑而過(guò)。隨即，倆人又打成一片。我們坐在秋千上，任憑溫暖的陽(yáng)光照射臉頰，蝴蝶也停留在秋千架上，似是也沉迷于這短暫的溫馨。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，你問(wèn)我：“小琪，你最喜歡做什么？”“我最喜歡看星空，你呢，小怡？”我反問(wèn)道。你笑了笑，說(shuō)：“星空有什么好看的'，我覺(jué)的和小琪呆在一起才是最幸福的呢！”我回道：“其實(shí)看著亮眼的星星墜落也是一種享受�！蹦菚r(shí)，星空仿佛是見(jiàn)證你我友誼的符號(hào)。
人生若只如初見(jiàn)
你總是眨著那雙靈動(dòng)的大眼睛，對(duì)我承諾永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。但你還是走了，回到了你父母的身邊。我不知該怎么辦，在火車站送你時(shí)，我們緊緊擁抱，千言萬(wàn)語(yǔ)都只化成不舍一望。老天爺就是這么不公吧！昨天形影不離的伙伴，今已天各一方。遠(yuǎn)記得離別時(shí)，我已溢出來(lái)的眼淚，卻因你的微笑成為最亮眼的珍珠。你走了，我一個(gè)人坐在那秋千上，這才意料到?jīng)]了你的熱情，我是那么孤獨(dú)無(wú)助，只能用虛偽的微笑來(lái)掩飾這油然而生的孤獨(dú)。這時(shí)，一首歌響起：美麗的泡沫，雖然一剎花火，你所有承諾，當(dāng)然都太脆弱。而你的輪廓，怪我沒(méi)有看破，才如此難過(guò)……是啊，年少無(wú)知的我們總愛(ài)輕易許下承諾，卻不曾想過(guò)讓另一個(gè)人難過(guò)。
時(shí)間總是那么快，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但那油然而生的孤獨(dú)感卻仍然忘不掉。小怡，遠(yuǎn)方的你還好嗎？
孤獨(dú)感油然而生作文2
望著沒(méi)有盡頭的滾滾車流，嘈雜之聲在我耳邊鬧個(gè)不停。身在這看似熱鬧的畫(huà)面中，我竟有了一種孤獨(dú)感。
—————題記
那些年
我又一次換了幼兒園，這已經(jīng)是我第4次換幼兒園了。我心不甘情不愿地跟著媽媽來(lái)到了這陌生的地方，當(dāng)時(shí)我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，只好獨(dú)自坐到教室的角落。王維那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)在我身上可算是淋漓盡致的展現(xiàn)在我的身上�？粗渌∨笥验_(kāi)心地玩耍著，唉，我又哭鼻子了�！盎ㄥ∨笥涯愫�，我是涵涵。請(qǐng)跟我一起玩吧�！蔽覍㈩^抬起，只見(jiàn)到一張燦爛的笑臉，那是世界上最美麗的表情。漸漸地，她帶我熟悉了這個(gè)新幼兒園，我也漸漸有了許多朋友。
小時(shí)候的我又矮又瘦，所以經(jīng)常被別人欺負(fù)。有一次，班里男生欺負(fù)我是新來(lái)的'，就扔我書(shū)包。把我的珠心算課本和算盤甩得老遠(yuǎn)。我自然是斗不過(guò)他們的，正當(dāng)我快要被打的時(shí)候，她出現(xiàn)了�！弊∈�！花妍同學(xué)是新來(lái)的，你們應(yīng)該對(duì)她好一點(diǎn)�！半S即，他們便扭打起來(lái)。那天傍晚，幾個(gè)幼兒園的孩子在園門口廝打起來(lái)。她居然贏了。她臉上掛了彩，還很得意洋洋的沖我笑。從那時(shí)，我們便成了好朋友�，F(xiàn)在想起來(lái)，孩提時(shí)的友誼還真是純真得令人懷念呢。
三年過(guò)去了，我離開(kāi)幼兒園上了小學(xué)。（我們上的是同一所小學(xué)）
在小學(xué)里，我們一同上學(xué)，同路回家，儼然成了一對(duì)閨蜜�？梢磺性谌昵埃l(fā)生了改變。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，以往很天真的她也穿起成人化的衣服了，愛(ài)擦粉，抹煙熏妝，舉手投足間無(wú)不流露出社會(huì)人員的氣質(zhì)，說(shuō)話常常出口成臟。詢問(wèn)她周邊同學(xué)才了解到，她認(rèn)識(shí)了一幫"好朋友"，很講"義氣"，成天拉幫結(jié)伙出去喝酒唱k。哦，那個(gè)為我打抱不平，天真爛漫的小女孩消失了，取而代之的是。
現(xiàn)如今
每天陪我回家的小伙伴走了，只留下我一人獨(dú)自走在這大街上，仿佛又回到以前的情形，我依舊是落單的。喧鬧的大街，汽車來(lái)來(lái)往往。呼嘯聲、鳴笛聲，孤單的人都聽(tīng)不見(jiàn)，他們只聽(tīng)到了心跳聲，自己的心跳聲。
記憶回到了現(xiàn)在，那條大街還是沒(méi)有變。沒(méi)有盡頭的滾滾車流，老嫗在一旁聊家常，一切都沒(méi)變。只是，物是人非。
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