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讀你優(yōu)秀作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的讀你優(yōu)秀作文（精選35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
讀你優(yōu)秀作文 篇1
要說世界上對你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時(shí)讀不懂老師，家長們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。
“今天你來管這節(jié)自習(xí)課的.紀(jì)律�！崩蠋熕坪趼唤�(jīng)心地說著，說完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長、紀(jì)律委員嗎？為什么老師讓我這么個(gè)“平民”來管紀(jì)律，看大家自習(xí)呢？不過想想，管人，是個(gè)威風(fēng)的活。算了，管就管吧，就一節(jié)自習(xí)課而已。
“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節(jié)課我來管自習(xí)課紀(jì)律。”我對班長說，“老師說的�！卑嚅L聽我如此說也就回座位自己寫作業(yè)去了。我站在講臺前，感覺自己很威風(fēng)�？蓻]過幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個(gè)馬蜂窩一樣。好多人都在說話。我聽著真是心煩意亂。便走向一個(gè)正在說話的同學(xué)說：“別說話了。”“那么多人都在說話，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著我說。我又生氣地走向另外一個(gè)同學(xué)“別說話了。”“你管得著嗎？”他的話讓我突然覺得怎么這么熟悉啊！
有一次自習(xí)課上，趁著老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來，班長過來提醒我不要說話，我就是這樣歪著腦袋，滿不在乎地說：“你怎么不管其他人？”然后又繼續(xù)地大聊起來。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理，我就像一粒沙子，一顆小小的星球，看起來是毫不起眼的。但是當(dāng)有許多粒沙子，星球匯聚到一起時(shí)，就會變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個(gè)人都不在乎紀(jì)律，那我們就是一盤散沙，而如果我們每個(gè)人都能遵守紀(jì)律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。
我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個(gè)想讓我守規(guī)矩的心。
讀你優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。
70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽老人們說，這槐樹是整個(gè)村最高的地方。那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)長，宣布任務(wù)時(shí)，就站在那槐樹下，挺著腰，扶著樹干，右手拿著用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊(duì)社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹的高大，讓聲音得以傳向四面八方。
村里人對這棵樹是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動。人們把白蘿卜切成一段一段的`，中間挖個(gè)洞，放上油和燈芯。點(diǎn)燃后，集體到樹下祈福。夜風(fēng)吹得樹葉沙沙的響，點(diǎn)點(diǎn)蘿卜燈，把槐樹圍起來，隨風(fēng)兒飄忽不定，似天地翻轉(zhuǎn)，極像星空。
這個(gè)清夜，無塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運(yùn)的開始�；蛟S風(fēng)大，將蘿卜燈吹倒，點(diǎn)燃了槐樹，當(dāng)人們察覺時(shí)，晚了。從夢中驚醒，只剩五分之一的樹皮，焦黑的。樹干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹前，低著頭，自責(zé)的望著古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒了……”
這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻(xiàn)給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來，在墻上各種涂鴉。有個(gè)小孩畫了一棵大樹，極像原來的槐樹。原本的蓊郁，現(xiàn)卻只剩一具空殼，孤獨(dú)著。
當(dāng)村里人萬念俱滅之時(shí)，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側(cè)，探出一點(diǎn)嫩綠。這一抹綠，漸漸擴(kuò)張，暈染。周圍的一切，似乎都因古槐而變化。當(dāng)她枝頭盈綠時(shí)，人們更為之敬佩。
此后，村里便有一習(xí)俗，每當(dāng)兒女滿十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹一樣，浴火重生，不屈不撓。
做人與做樹，一樣的。凡事要靜，靜靜地來，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
讀你優(yōu)秀作文 篇3
電影的情節(jié)，跌宕起伏；美好的風(fēng)景，心曠神怡；感人的故事，催人淚下……時(shí)光漸漸老去，你還依然為我付出，我一直認(rèn)真而深刻體會，一直讀你……
幼年的我，十分調(diào)皮，常常心思不尋常，什么事都想做。你一心陪著我，一心保護(hù)我，一直在背后默默地守護(hù)。那雙溫暖的大手是我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。它陪著我走過蹣跚學(xué)步，每次站不穩(wěn)時(shí)，它總會第一時(shí)間出現(xiàn)，細(xì)心呵護(hù)著我，不讓我受傷害；它也陪著我走過咿呀學(xué)語，教我認(rèn)字。藍(lán)藍(lán)的天空中，一束陽光灑了下來，溫暖著我幼稚的`心靈。
你呵護(hù)著我，陪伴著我，我認(rèn)真地體會，始終讀你。
我上小學(xué)時(shí)，一直盼望著下雨天來到，因?yàn)槊看纬鲂ｉT總能看到英姿颯爽的你在等我。你時(shí)不時(shí)地張望，看看我出來了沒。就在這一瞬間，我悄悄地走到你身后，“哇”地嚇你一跳，然后仰天長笑。你看到了我，為我背上書包，把自己頭上的雨傘打在我頭上，你的后背卻濕了一大半。原來，我一直很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕暮亲o(hù)始終陪伴著我，雖然下雨天天氣很冷，但心中卻流進(jìn)了一股暖流。
你呵護(hù)著我，陪伴著我，我認(rèn)真地體會，始終讀你。
你，不是有錢的土豪，能給我無盡的榮華富貴；你，不是大學(xué)教授，能給我孜孜不倦的教導(dǎo)；但是，你一直呵護(hù)著我，陪伴著我，你是我的“守護(hù)天使”。
盡管時(shí)間偷偷溜走，我始終要讀你，認(rèn)真體會……
那將會成為以后我最寶貴最美好的回憶。
讀你優(yōu)秀作文 篇4
在上一期周報(bào)中，薛桐憑借著《你這廝》這篇文章一鳴驚人。霎時(shí)間，班中無人不談《你這廝》之精妙，爽快，有些甚至大肆宣揚(yáng)此文；認(rèn)為薛桐對張?zhí)忑埖目捶ㄌ耍_實(shí)，薛桐的這篇文章人氣很高，我的心情也莫過于此。
回家細(xì)細(xì)品味這篇文章，真是痛快，張?zhí)忑埖娜秉c(diǎn)都被淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，張?zhí)忑堖@廝就應(yīng)該有這報(bào)應(yīng)……可是我讀了三四遍后，竟越發(fā)不忍再品讀了，薛桐的文章固然精彩，但是他夸大的寫法或許太過了。我又從張?zhí)忑埖慕嵌葋黹喿x，便發(fā)現(xiàn)了這篇文章的另一面貌，這是在公然罵人么？張?zhí)忑堈娴挠心敲炊嗟?罪孽么？薛桐難道僅僅只看見了張?zhí)忑埬樒ず裼欣谂c其他班級打嘴架么？是不是薛桐的文章有寫過。
張?zhí)忑埐⒎鞘且粺o是處的，他也并未到薛桐文章中惡貫滿盈的程度，他也并非是一個(gè)無理取鬧小肚雞腸的人。你是否看見過他喜歡鉆研問題的一面，他總是喜歡用別的方法更快捷的完成一道道難題。記得期中考試結(jié)束后的那一天下午，彭老師拿出一道初三考試題來給我們做，畢潤澤也湊了過來，整個(gè)教室菜市場一般熱熱鬧鬧，以其境過熱不可久居，于是我們便到了教室后方，在我們討論得不亦樂乎之時(shí)，張?zhí)忑埨洳欢〕读宋乙幌�，正在沉迷于解這道題的我被“偷襲”了一下，心中有些惱怒，沒想到他立即將初三的數(shù)學(xué)書橫在我的眼前我正疑惑之時(shí)，他立馬開始滔滔不絕的“演講”，畢潤澤公然反對，張?zhí)忑堄忠酝瑯臃椒托闹v解，我甚至不認(rèn)為這個(gè)人是張?zhí)忑垺?/p>
薛桐譏諷他自戀，可是在青春期自戀是常態(tài)，難道薛桐沒自我一戀過？這篇文章不僅僅是對薛桐的譴責(zé)，也是對薛桐寫的一類文章的人的譴責(zé)，你們的良心過得去嗎？
讀你優(yōu)秀作文 篇5
讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢；讀你，是讀那“十年生死兩茫�！敝鐢喔文c；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當(dāng)讀蘇東坡。
讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫上一筆美色，一生便無可后憾！
讀你，是讀你的`文采。從豪放，到細(xì)膩；從倜儻，至沉穩(wěn)；從“少年輕狂”到“馮虛御風(fēng)”，從“明月幾時(shí)”至“十年生死，塵滿面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。
讀你，是讀你的奮進(jìn)。少年之時(shí)，熬一鍋稀粥，至粥凝結(jié)，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學(xué)泰斗，一位詩詞巨匠。
讀你，更是讀你的蛻變，你從一位奮進(jìn)青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的官場生涯是坎坷的，當(dāng)你被當(dāng)權(quán)者貶到貶無可貶時(shí)，你沒有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個(gè)字——放下。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”讀書，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時(shí)，便已永遠(yuǎn)沉穩(wěn)下去了……。
讀你優(yōu)秀作文 篇6
每一本打開的書都是漫漫長夜。
——杜拉斯
我常常認(rèn)為，文字是擁有力量的，有一本書給你帶來的感動，也有一句簡短的話給人帶來的震撼。同樣，每一本書中的人物在我看來，并不是幾段普通的文字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的、有喜有悲的真正的人。
我喜歡閱讀，喜歡去仔細(xì)思考人物的性格和心理，并且猜測他的一舉一動。
我記得有位作者曾說過，一部好的作品到后面，并不是作者在寫人物的故事，而是人物在引導(dǎo)作者，他的性格和行為早已具體化，你會認(rèn)為他就應(yīng)該有這樣的舉動，應(yīng)該獲得這樣的結(jié)局�！抖阋蝗分械闹魅斯谖叶�，即是非常鮮明而又生動的人物。
我曾以為他是一個(gè)冷漠、殘酷而不通人情的人。因?yàn)樗哉Z中的`犀利，行為上的決絕，情感上的淡漠……可我發(fā)現(xiàn)我錯了，他那冷漠的外表下有著一顆比任何人都要熾熱的心。他的冷漠與殘酷是因?yàn)樯砩媳池?fù)的責(zé)任，過于直白的言語是為了讓身邊的人在這樣嚴(yán)峻的情況下不要心懷僥幸。
他強(qiáng)迫自己穿上無堅(jiān)不摧的鎧甲保家衛(wèi)國，他對自己的祖國懷有至高無上的敬意，將自己的滿腔忠誠與熱血交給祖國。他為生命與信仰，靈魂的永不磨滅而感嘆。他也會因痛苦而顫抖，因溫暖而紅了眼眶，因幸福而微笑……
他是一個(gè)有血有肉的人，這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我終于讀懂了他。
“過去的灰燼里破碎，信念在烈火中重生�！彼男拍钆c堅(jiān)毅將在我心永存，我將從不言棄，為了光輝歲月不斷奮斗！
讀你優(yōu)秀作文 篇7
樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路。
——題記
面對難題，我不屈不撓，勢必攻克；面對成績，我不驕不躁，沉著應(yīng)對；面對挫折，我不惱不餒，相信希望……因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！
那個(gè)炎炎夏日，是我心灰意冷的開始。不知何時(shí)，我變得驕傲自大；不知何時(shí)，我變得不屑一顧。成績像流水一樣，從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我，父母語重心長地開導(dǎo)我，我不知疲倦地學(xué)習(xí)，可是無論如何努力，我再也登不上當(dāng)初的頂峰。我被成績，這個(gè)“巨大”的挫折打敗了。
直到，我遇見了你，小區(qū)的張爺爺，我的視野一片明亮。偶爾間，聽大人們談天論地，你已是八十歲高齡，肺癌晚期；在平常，我看到的是這樣：你每天開心的走出家門，滿面春風(fēng)地游賞小區(qū)之景，沒有病魔纏身之樣，你是十八歲的青年！我開始觀察你，我開始讀你。
我讀到了你的眼睛，它告訴我你對未來的.希望；我讀到了你的面部，它告訴我你的剛毅不屈；我讀到了你的身體，它告訴我你的樂觀向上！我開始向你學(xué)習(xí)，我樂觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我看到了永不破滅的希望！成績重回頂峰，我找回了自我，我克服了挫折！同時(shí)，我學(xué)會了借鑒之法。
感謝你，張爺爺。因?yàn)樽x你，我從渺茫中看到希望；因?yàn)樽x你，我變得無懼困難；因?yàn)樽x你，我學(xué)會了笑對人生！因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！你向我昭示著：樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路！
讀你優(yōu)秀作文 篇8
春天，枝苗破土而出，開始生根長葉，最后得到果實(shí)，這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學(xué)堂，老師將書一本本的發(fā)下來，我懷著好奇地閱讀，于是便認(rèn)識了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺有時(shí)候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個(gè)字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的名字，你也有你不同的模樣，你的`感情也不同。母親說，你的名字的構(gòu)成是有意義的，像“矗”字，有三個(gè)“直”字構(gòu)成，只有正直了才會屹立不倒；還有“森”字，由三個(gè)“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來你還有很多深沉的含義，你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的《相見歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當(dāng)時(shí)是多么的凄涼寂寞，也表達(dá)出來極大的憤懣、但又無奈憂傷�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！笨闯龅膭t是詩人思念家鄉(xiāng)，為國事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語文課上，我喜歡運(yùn)用你，用你表達(dá)，用你寫作。但大多時(shí)候還是對你有似小時(shí)候那若近若離的感覺，是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對這片土地愛的深沉。”丹青曾這樣說過。我想我對你也是如此吧，因?yàn)樯類�，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛你的過程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進(jìn)春天。
讀你優(yōu)秀作文 篇9
讀你的感覺像三月，讀你的感覺像春天，讀你——語文，這陽春般的感覺，這拂面春風(fēng)的溫暖。
讀你，春花般的語文�；ㄩ_花落，語文你這個(gè)永不凋落的春花。春天花會開，鳥兒自由自在。每走進(jìn)春天的大地，最感染我的是燦爛的春花，語文就如春花，有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的厚重；有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的熱烈；“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動。那“花重錦官城”、那“行到中庭數(shù)花朵”、那“柳岸花明又一村”無時(shí)不打動著我。我愛學(xué)語文，因?yàn)樗莾?yōu)美的語言，它那動人的韻律，閃耀的思想，總是讓我想起春天的感覺。
讀你，春雨般的語文。你有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的細(xì)膩；你有“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”淡泊；你有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫馨；你有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的激昂。讀你，我陶醉在你的世界里，你的魅力好似春雨，每讀到一篇好課文，春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語文的感受，春雨般的.感覺。
讀你，春陽般的語文。春陽總是暖暖的，大地接受著最無私的奉獻(xiàn)。語文就是如此，總是無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。語文的學(xué)習(xí)就如在春陽下接受春光，一個(gè)好句子，一句有哲理的話，總讓人深思其中的味道。語文對我們來說，總是向我傳授著那幾千年的道理和精神，那我們感受著無私的光和熱�！斑h(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明”，讀你，感到春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅。我想，這就是語文，春陽般無私而艷麗的溫暖，那種溫暖的語文。
春花、春雨、春陽，風(fēng)雨與陽光同在。語文，讀你的感覺像春天。
讀你優(yōu)秀作文 篇10
讀你的陽光像三月，溫暖、親切，洋溢著溫馨與歡樂。空氣中飄蕩著幸福的香味。你是春天的使者，在我心間播下了愛的種子，我慢慢地被陶醉，被感動。我開始讀懂了你的微笑，你的體溫，你的愛。
當(dāng)一切還很朦朧的時(shí)候，你悄悄地來到我身旁。你是光明的使者，照亮了我前進(jìn)的那條小路。我看到了希望，看到了未來。我讀懂了你的想法，我體會到了你的期盼。你的一切我開始了解。
有人說：“愛是一種體會。”我也是這樣認(rèn)為的.。但我也這樣認(rèn)為：體會是一種愛。不是嗎？慢慢地去體會，就能知道更多，更多的是那份永遠(yuǎn)洋溢著花香的愛。在讀懂你的時(shí)刻，我體會到了。夜晚，我常常在月光的陪伴下，記錄下我的心得。我讀懂了你，你是一個(gè)溫柔、聰慧的小姑娘。你那飄揚(yáng)的烏黑頭發(fā)，是我心里一道亮麗的風(fēng)景；你隨風(fēng)飄揚(yáng)的微笑，有一種甜蜜的香味兒，這就是你對我發(fā)出的戀愛的信號。你的每一個(gè)輕盈的動作圍繞著我，我感到無比的歡暢。當(dāng)我走在山間的小路上，陽光灑滿一切，幾對依偎的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳。我知道，你一定就在不遠(yuǎn)的前方，我加快步伐，心里只念著你的名字。
讀你的感覺就是三月，暖洋洋的，有陽光，有香味，有小鳥，有你，有我。
讀你優(yōu)秀作文 篇11
人生的歲月，似水流年，有一種思念，悄悄地在心底飄蕩，就在安靜的時(shí)候，想起，想起，走進(jìn)你的空間，讀你。這似真似幻的情愫，就在每一次讀你的時(shí)候，像一片云，像一滴雨，像一片冬季里飄飛的雪花，縈繞心頭。
讀你，在安靜的午后，你像我桌子上的一盆蘭花，飄著淡淡的香，讓我陶醉。
讀你，在寂靜的深夜，你像我手里的一杯茶，蕩著濃濃的香，讓我心醉。
每一次讀你，你像鄰家的姊妹，又像師，像友，亦真亦幻，亦溫暖。你的真情，你的溫暖，我心中深深地體會，由空間慢慢向我靠攏。遇見你啊，是我的幸運(yùn)，遇見你，是我前世的緣，遇見你，只有遇見你，我的時(shí)間過的不在漫長，呵呵，遇見你，許多的歡樂，我才找到了真正的.原因�？鞓肪驮诿恳淮巫x你的時(shí)候。
讀你，感受你的快樂憂傷，讀你，邂逅唐詩宋詞，任憑，一草一木，一顰一笑，寫在我的眼前，熠熠生輝。
讀你優(yōu)美的文字，感人的語言，情至深處，溫柔如微風(fēng)拂面，激蕩如浪潮奔涌。一讀猶如品茗，暖人心菲，再讀猶如賞酒，沁人心脾。三讀還是不厭其煩，太美，醉了！
讀你，體會著你的憂愁，我心疼。讀你體會你的歡樂，我把甜蜜寫在臉上。
讀你，就在我安靜的坐在桌前的時(shí)候。
讀你優(yōu)秀作文 篇12
“以前真好！”
你低著頭在整理以前的照片，冷不丁自言自語地說出一句話。
童年時(shí)代的你，簡直無“惡”不作。什么偷雞蛋，翻墻“拿”別人家的桃杏，用電線嚇哭鄰家小妹……多到數(shù)不清。你成天在外面撒野瘋玩，沒有一刻不在快樂中度過。唯有晚上關(guān)上門以后至睡著之間，你感到無趣至極。那時(shí)的'家人和鄰居對你的評價(jià)是：比鬼還害。
如今，已經(jīng)讀初三的你，文質(zhì)彬彬，絕對是一副人畜無害的模樣。什么壞事都不做了，別人家的小朋友也會時(shí)不時(shí)地來向你請教問題，他們的父母再也不會擔(dān)心你會將他們嚇哭。你成天在家里讀書學(xué)習(xí)，每天都在多到做不完的作業(yè)中度過。只有晚飯后的一小段時(shí)間里你是最放松的�，F(xiàn)在你身旁的人對你的評價(jià)是：文靜，學(xué)習(xí)還可以，人也還不錯。
從前那么快樂不拘，為何現(xiàn)在如此辛苦和枯乏無味？——你認(rèn)真地思考過這個(gè)問題。最終你得到了答案。
你想起了，你曾答應(yīng)與時(shí)間做一筆交易。時(shí)間說：如果你想這幾年快樂如故，你所需的籌碼是后來人生快樂的減半；你當(dāng)然也可以用這幾年竭盡全力的努力，去換取后來人生快樂的加倍。你選了后者。
仍在整理舊照片的你想著，不禁又默默地對自己說：“以前真好，未來會更好�！�
讀你優(yōu)秀作文 篇13
夏風(fēng)吹走一絲牽掛，聆聽這你爽朗的笑聲，輕柔的弦在風(fēng)中回蕩，夢的彩虹，鉛筆的秀字刻著你，可愛的你，世界上唯一的你。
你可曾知道，籬笆藤下，我們曾一起歡笑過。充滿星星的指甲上，我們曾一起夢幻著青蛙變成王子。你那反射著柔和的目光的眼睛，會笑的眼睛��！潔白的牙齒在陽光下多少美��！高高的馬尾辮是你最青春的象征！
你可曾知道，你那深藍(lán)中帶著清爽的`白色的短袖在我的心中，是多么溫暖的陽光��！腳趾上的毒誓，刻畫著你的言語。發(fā)誓想要讀懂你。
你可曾知道，幽藍(lán)的大海中，海上那串接的天使不正是你么？不小心闖入你的夢境中，輕聲呼喚著。你的夢是何曾美好！呆滯的目光中，小野花開了，星星告訴我，你是我最想讀懂的。柔和的月光灑在大地上，哦咯咯的樂了起來，在你的夢里，我是何曾的快樂！
你可曾知道，海上的風(fēng)吹過，野藤花開滿在我的心中，我們都是弱者！甜蜜的夢輪流的坐著，醒后，哭了。
幸福的花枝，在命運(yùn)的神手中，尋覓著賦予完全的你。生離，是朦朧的日月，死別，是憔悴的落花。
其實(shí)，坐久了。推開窗看海，將有無邊的感慨。只為了，讀懂你！
讀你優(yōu)秀作文 篇14
你好像一位良師益友，在成長的道路上伴我成長；你好像一座燈塔，在成長的道路上指引我前進(jìn)；你還像一顆糖果，那甜蜜的味道讓我回味無窮，流連忘返。神秘的書啊你有多么甜蜜，讓我為你牽腸掛肚。
在以后的`日子里，我如一個(gè)生活在沙漠里的孩子吸取你的精華，情不自禁地沉醉在你的世界。
第一次，我在書店遇上你，隨手拿起一本書，沉浸在那扣人心弦的栩栩如生的情境之中。不知黃昏的到來。陽光灑滿了書店，我拿了一本喜歡的書，蹦蹦跳跳地回家�；仡^一望，那書店如一座金庫一樣屹立在那里。
你究竟有什么魔力，讓我一旦認(rèn)識你就再也離不開你。
你告訴了我，人生色彩有多么豐富。“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑�！蔽曳路鹂吹搅艘环利惖漠嬀��！拔魅角鞍橈w，桃流水鱖魚肥�！狈路鹂吹搅艘环角逅愕囊环利惖漠嬀�。
你究竟有什么魔力，能讓我眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫卷。
時(shí)間風(fēng)化了記憶，但是風(fēng)化不了那一瞬間的美麗和我追逐你一生的執(zhí)著與堅(jiān)定。
讀你優(yōu)秀作文 篇15
讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像三月。
——題記
讀你，讀你的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！钡奶煺胬寺�，在荷花叢中的衣襟翩然，一次溪亭暢游，讓我讀到了她了她卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的.風(fēng)姿，活潑開朗的性格，“爭渡，爭渡，誤入藕花深處”更是讓人回味無窮。
讀你，讀你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比鋲旱鼓纤卧~壇，令人絕倒，無須再言語，刻骨的相思之情已力透紙背。人惟悴，黃花瘦，究竟是怎樣一枝清逸的菊花。立于南宋詞壇，獨(dú)對西風(fēng)，易安人淡如菊，風(fēng)神搖曳。
讀你，讀你的“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流�！鼻镲L(fēng)起時(shí)，輕泛蘭舟，悠悠碧水帶走片片飄落的花瓣，去卻帶不走反復(fù)纏綿的寂寞傷離之情�？词鞘璧氖抡Z句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉頭，卻上心頭。”衷腸難解，欲語還休，其滋味沁入人心。
讀你，讀你，我愿用盡一生來讀你。
讀你優(yōu)秀作文 篇16
讀你；如詩，枕邊 一本泛黃的《長相思》，住進(jìn)了我的心田，每當(dāng)翻開紅葉的書簽，那里就有你的影，多熟悉的那回眸一笑，映著你靦腆時(shí)的酒蕕，微抿的唇語，顫動著我的心房！
讀你；如畫，書里走來。曉曉的風(fēng)，濛濛的細(xì)雨，擎著一把油紙傘提著飄飄然的裙裾，誰拎著皮鞋，光著腳丫奔走于鄉(xiāng)間的小徑，一簇簇爛漫的`野花，刺破了小腳，我有心摘一朵野花給你止血，就摘了一朵。慎獨(dú)、慎獨(dú)、呼喊、又濕了你的眼眸！
讀你；如一藤蔓的相思，日夜的延伸。凝；夜空綴滿星體的銀河，聽見了：星星的碰撞，箭一般的劃落簌簌地響，又聽見了桂花樹的枝頭上，一條月亮船的呢喃。 曉曉的風(fēng)，秋千在晃， 長空里咯咯咯的笑聲，一樹窩的小松鼠跳進(jìn)跳出，張望！一帷帳的露珠。
讀你；如童，踩在沙灘上狂奔，一只只斑斕的貝殼，一枚枚七彩的鵝卵石，裝滿了小舟。謐靜的海，一尾尾弄潮的魚兒 ，一群群鷗鳥，歡快的精靈，高歌！藏青色的帷幕悄悄的鋪開，又槳著的一葉小舟！
讀你；如夢，如風(fēng)、如詩、如影！對岸的那一頭，一片片的紅樹林，一縷縷煙縈，繚繞！
一朵蓮云飄來！輕輕的按下筆。
讀你優(yōu)秀作文 篇17
開在山野里的野菊花啊，從前對你心生惋惜，現(xiàn)在對你心生敬意！
你默默地開放著，不被人關(guān)注，不被人贊賞，你是如此的卑微！又是何等的渺�。≌l也不會多看你。
然而，又一次讀你，就又一次理解了你！
你只是盡情地開放著細(xì)小的花瓣，盡情地散發(fā)出濃郁的'芳香！盡情地享受著大自然的一切！那是自然的美，震撼的美，野性的美，蓬勃的美！沒得沒有一絲嬌氣，沒得沒有一絲妖媚！
默默地開在山野里，盡情地美在靈魂中！
比不上牡丹的俏麗多姿；比不上梅花的冰霜傲骨；比不上蓮花的藕斷絲連。卻自然地開著花朵，不虛假，不做作，想開成什么樣，就開成什么樣！
又一次讀你，又一次理解你！
你不在意一切怎樣看你，只顧開好自己的花，完全陶醉在周圍一切的景物上。向著微風(fēng)招手，向著太陽微笑……你真的是野性的精靈��！
不顯名貴，也不顯妖媚，這就是你的性格！盡顯蓬勃的生命！
你不在意自己是否卑微，在你的世界里，沒有一種生命的名字叫卑微！
讀你優(yōu)秀作文 篇18
風(fēng)里來，雨里去，只要是光明的地方，你就會寸步不離的守護(hù)著我，在黑暗中，你消失了……我迷茫，我彷徨，我焦急，此時(shí)我猛然想起我似乎從不曾讀懂你。
你高傲，你不許任何人用腳去踐踏你，當(dāng)然，除了我。聽說隨意侮辱你的，會受到懲罰——晚上睡覺尿床�？墒悄兀磕阌中能�，不懲罰他們，唉，真不懂你；你別扭，有時(shí)和你開開玩笑，你就會生氣的的將身子扭到一邊去，不理睬我，可是，你依然在我身旁；你有魔法，可以將自己變長變短，不過有時(shí)卻是時(shí)機(jī)未到，真羨慕你，可是，你為什么不教我呢？你奇怪，總是身著一席黑衣，從不講話，四周似乎彌漫之一種孤寂，和間距，哎呀，別這樣，你不是還有我嗎。
我不知我能為你做些什么，我不知是給你送暖衣，還是和你一起嬉戲，我亦不知你是否是心甘情愿守在我身邊，我只知道我離不開你，一旦離開我將會不完整，我只知道我能為你做的'只有叫出你真實(shí)的名字；
影子，我專屬的影子，獨(dú)一無二的影子，我的姐妹……
讀你優(yōu)秀作文 篇19
紛擾的那一抹，你從來沒有褪卻。我一直在思索，你，到底有著怎樣的深刻——紅。
漫步在野外。我看到了你，親附著自然的花兒，讓她們那樣光彩。我知道，紅花之所以美麗是有你自身所飽含的韻味，一點(diǎn)點(diǎn)化作了詩意。當(dāng)你附著于這些自然之子時(shí)，我讀懂的，是你的美麗。
用眼睛直觀的“讀”你，我不覺得滿足。用心去“讀”，我尋覓到了你更令人驚心的深刻。
身體里流動的那股熱流，有你。你為何隱藏在這？你這令人緊張，興奮的紅。心臟的每一次搏擊，你都隨之鼓動。伴著生命最本質(zhì)的真諦，給予著力量！你的.幽深，卻帶給了地球萬物的活力！我為你這紅感到了震撼。此時(shí)此刻我讀懂的，是你的生機(jī)與活力。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心被你觸動著……
鮮艷的五星紅旗，飄揚(yáng)在一片蔚藍(lán)中時(shí)，你以你的鮮艷令我感到了崇敬。你會附在中國節(jié)，紅綢上。令萬萬中國人看到你而激動。于是，此時(shí)的你又被人們叫做了“中國紅”。你這紅，怎么能成為中國的標(biāo)志？以你怎樣的深刻？是啊，你凝成了中華民族的精神，并永遠(yuǎn)生生不息！
我所讀懂的你，也許只是片面一點(diǎn)，但我相信你這一抹紅還會創(chuàng)造出更多的奇跡！
讀你優(yōu)秀作文 篇20
塵埃瞬變，氣象萬千，天地萬物，你只是最不起眼的一支。
在平常的花園里，你甚至長滿了每一個(gè)角落，但在芬芳的玫瑰、秀頎的樺樹面前你是那么渺小。可在酷熱的`驕陽的照射下，依然挺拔的只有你。
夏日炎炎，強(qiáng)烈的陽光搶走了絕大多數(shù)草木的水分，于是白樺葉便耷拉下來，玫瑰蔫了，芬芳消散了。你，草兒，依然挺拔，尖尖直直地向上，愈發(fā)的青翠欲滴，煥發(fā)出生命的光彩。
四季變換間，又到了嚴(yán)冬。菊花都開敗了，梅花散著冷香，白雪皚皚間就只有這一種青翠的顏色了。你卻一點(diǎn)不動地直立著，精神抖擻地向上。也許你的堅(jiān)持讓上天都看不過去，就借了頑童之手讓灼灼的火星沾上了梢。于是，一束一束地燃燒，你平靜地微笑著，褪下了青翠的顏色。
我也笑笑，離開了。過了幾天，我來看你。沒想到冰雨在你身上劃過的痕跡，你卻用它來折射彩虹的顏色，真是讓我驚呆了。
不知不覺，春風(fēng)和煦地從發(fā)間拂過，你又恢復(fù)了青翠，一如既往，更高更直，堅(jiān)強(qiáng)屹立。
草兒，你那么微小，卻有無窮的力量用來長翠不衰，你那頑強(qiáng)的生命力真正使我折服。
四季變換，你不知道我每一次的注視都是認(rèn)真的品讀，可是，我想我應(yīng)該讀懂了你。
讀你優(yōu)秀作文 篇21
讀你如一篇抒情散文，你用生命的細(xì)胞組成那些凄婉的文字，把我埋藏千年的激情放飛。讀你如一顆星星，那么深邃，那么朦朧，讓人永遠(yuǎn)看不懂，猜不透。讀你如一道靚麗的風(fēng)景，多么紛繁，多么廣袤，讓人永遠(yuǎn)觀不完，賞不夠。讀你是一種甜美的憂傷，讀你是一種娛悅的想望。
你是駐足的驛站。生活的苦旅因你而休憩；你是春天里姹紫嫣紅的花朵，艷麗視覺，慰籍心靈。生活的精彩因你而綻放；你是一杯美酒，閑暇的時(shí)光因你心醉。
在你魅力的險(xiǎn)峰，癡情的人兒柱著時(shí)光的拐仗為之攀登。情感的坡度曲曲折折，坎坎坷坷。
重溫那則賞心悅目的故事，甜蜜邂逅，淡淡的笑容，溫馨的話語，永遠(yuǎn)都是的美好的.記憶。
蕭瑟的秋風(fēng)中，你化著片片紅葉飄落在我的視野，給我凄清的世界帶來斑斕色彩。
你慚慚遠(yuǎn)去的背影，把我流浪的心緊緊鎖住，為你默默地守候著那一汪淺淺思念。寧靜的夜晚，你就是那一抹淡淡的月色，孤獨(dú)的時(shí)候，總能讀到你眸子里的溫柔。
假如有一天，時(shí)光讓我們再一次聚首。我愿是一縷陽光，寒冷的時(shí)候，總能給你一點(diǎn)溫暖；我愿是一顆大樹為你的孤獨(dú)遮風(fēng)檔雨；我愿是湛藍(lán)的港灣�？磕闫吹那楦�；我愿用寬厚肩膀讓你的心依偎。
讀你優(yōu)秀作文 篇22
讀你，900字在恍恍狀態(tài)下浪費(fèi)17年的刀刃，為您的有趣的臉上刻上風(fēng)霜的痕跡。在17年的時(shí)間里，雪花在你的`黑色頭發(fā)上散發(fā)著金銀花的時(shí)間沙漏。今天，我們再次聚集在我們的記憶中，帶著我們的感情。現(xiàn)在打開日歷數(shù)一數(shù)。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我不再是一個(gè)無知的孩子，17年前我和你達(dá)成了一個(gè)高中生。我知道如果你還活著，你會和我談?wù)勏乱粋�(gè)十年的目標(biāo)。但畢竟，他殘忍地把你和我生命中的燈塔帶到了圣歌的殿堂。當(dāng)我出生的時(shí)候，你為我設(shè)定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我一直把它當(dāng)作向前邁進(jìn)的方向。我不會后悔的，因?yàn)槲抑滥阍陲L(fēng)雨中向我揮手。但是當(dāng)我為我的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)時(shí)，你就失去了理智。為了不讓我傷心，你會忍受骨癌的痛苦，讓我振作起來。我從來不知道愚蠢的事。入場通知下來了，你走了。我高興地拿著紅色的通知跑回家，聽到醫(yī)院里的壞消息。
讀你優(yōu)秀作文 篇23
奇特的是，我覺得我開始真正地讀懂你了，紙上便留下了一條長長的刮痕。
原來是我錯了。
溫暖我一輩子嗎？” 一頁頁地讀，風(fēng)中涼意更甚，怎么有這么清楚的記憶？我感動，“你滿月了，你為什么每夜都讓母親替你按摩脖子，我伸出凍僵的手?jǐn)n了攏險(xiǎn)些滑落的書包帶子。
8月28日， 接觸多了，你的.手縮了回來，如同這路燈剛裝上時(shí)閃耀的驕傲，如今竟不復(fù)當(dāng)年了，于我是一種享受，你對弟弟永遠(yuǎn)比對我要好一分，是我的固執(zhí)還是你的急躁？你的怒火爆發(fā)了，我最親愛的人， 我看著你拉下卷閘門，”刻意不去數(shù)究竟有多少個(gè)“第一次”。
爸。
略略用了些力道，你彎著眼角微笑時(shí)皺紋仿佛時(shí)光的褶皺，我真讀不懂你，我感傷而迷茫，我卻開始讀不懂你了。
不過很快便裝作若無其事，污濁沒有光彩， ，遇見灼灼溫暖的春天，“你會說話了！你說的第一個(gè)音是‘哥’， 我一頁一頁地翻著，像暴曬后的土地，我固執(zhí)地期待著出門后的自由。
讀你優(yōu)秀作文 篇24
人們常說：友誼來的快去的也快，一不留神春天這個(gè)美好的季節(jié)就過了一大半，那么友誼也是如此，你不珍惜，一不小心友誼也就沒了。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來友誼就在你自己的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。友誼是你在最需要幫助的時(shí)候才會出現(xiàn)的。
有一天我在學(xué)校里上課，那一節(jié)正好是體育課，老師讓跑步，而我卻最不擅長的就是跑步，在跑步的'過程中，我不小心摔倒了，疼得直哭，而其他同學(xué)都嘲笑我，說我太笨，連步都跑不好。我一聽又哭了起來，就當(dāng)我疼得連路都走不了的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她對我說：“走，我扶你起來�！蹦且豢涛矣X得好溫暖，從那以后我們一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，我感覺她就像上天派下來的天使拯救我一般，我有不開心的事情就會和她說，這件事以后，我們好像誰也都離不開誰了。
我覺得她說的那句話就好像春天一般的溫暖，暖在我心上。
朋友，讀你的感覺像春天。
讀你優(yōu)秀作文 篇25
我永遠(yuǎn)不會厭倦讀你上千次。讀你感覺像三月。——銘文
念你，念你的“永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽，醉了不知道怎么回�！碧煺胬寺�，裙擺在蓮花叢中飄動，亭子里的一次游覽讓我讀到了她獨(dú)特的品味，奔放的魅力，活潑開朗的性格，“穿越，穿越，誤入藕花深處”更令人難忘。
念你，念你的“莫刀不忘我，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！比湓拤旱鼓纤危瑒莶豢蓳�。不用再講了，刻骨銘心的相思已經(jīng)穿透了紙的`背面。人只是累，黃花瘦。多清爽的菊花啊。站在南宋，獨(dú)自面對西風(fēng)，易安人輕如菊花，風(fēng)在搖曳。
念你，念你“光解羅裳，獨(dú)上蘭州，誰派在云中？鵝歸，月滿西樓，花漂水�！鼻镲L(fēng)起，藍(lán)船輕淹，悠悠清水帶走落花，卻帶不走纏綿的寂寞。看做是一種單薄的說法，卻不知背地里寄托了多少相思之情�！爸话櫭�，卻去我心�！毙睦锖茈y理解，想頂嘴，很爽。
讀你，讀你，我愿意用一生去讀你。
讀你優(yōu)秀作文 篇26
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的'懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會與我促膝長談，約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”。可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標(biāo)，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會后悔，因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙觯鷱?qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書下來了，您走了。我拿著紅色的通知書，歡喜得跑回家報(bào)喜，卻聽到醫(yī)院傳來的噩耗！
讀你優(yōu)秀作文 篇27
以前的我，非常脆弱，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書后，我開始變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。書里面寫的`是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里，每天吃的是臭土豆�？墒�，她一個(gè)小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想：這個(gè)小女孩生活沒有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。
從那以后，如果有人來欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹碓綀?jiān)強(qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對我的成長起了很大的作用，如果沒有這本書，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，勇敢地面對，所以我非常珍惜它。
我想對《安妮日記》說：“讀你，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)�！比绻阋蚕胍兊酶鼒�(jiān)強(qiáng)，就來讀讀《安妮日記》吧。
讀你優(yōu)秀作文 篇28
讀你，看似簡單；讀你，看似無聊；讀你，一件簡單而又復(fù)雜的事件又有誰能做到呢？
讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你必須讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你必須讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你必須讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你必須讀出了自我的不足生活本是一本無字的書，但加上資料后，你就會發(fā)現(xiàn)，讀上千遍萬遍也不會感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動，又何止這千萬遍就能讀懂讀透的呀！
書中的人，陰險(xiǎn)狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會發(fā)現(xiàn)另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨(dú)你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的.已經(jīng)將你讀懂，最終守得云開見月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò)人才，你智慧出眾，你有著獨(dú)攬大權(quán)的胸襟，有著坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現(xiàn)，你別有一番滋味，
讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自我，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。
讀你優(yōu)秀作文 篇29
閱讀書籍可以豐富你的知識，關(guān)注社會可以增加你的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)歷史可以以史為鏡來借鑒……但我閱讀的卻是一種叫胡楊的樹。
那一年暑假，有幸在內(nèi)蒙古沙漠見到了胡楊林。說起胡楊來，大家對它的“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”一定有所耳聞�？烧l又能見證它的千年傳奇呢？在我所看過的記錄片中，胡楊要么倒下，要么生長，也沒有什么特別之處。但那次親眼目睹胡楊林，它那堅(jiān)韌不拔的精神給了我極大的震撼。
置身于胡楊林中，一陣綠意與涼爽撲面而來�？扇绻屑�(xì)觀察，這里有好多胡楊樹干都不同程度的腐朽了。只要將手伸進(jìn)樹干便可掏出大量的木屑，特別是一些粗壯高大的樹干內(nèi)部的空間都可以容納下一位成年人，但順著樹根向上看，枝干卻是那么的健壯。所有樹干都爭著向廣闊的天空張開雙臂，綠葉緊緊地抱在一起，為這片沙漠撐起一頂頂綠色的大傘�？烧l又知如此富有生機(jī)的綠洲出自于朽木之手？
現(xiàn)在反觀我們，生活中一些小小的挫折就讓我們萎靡不振，但胡楊這種“千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”的精神不正是我們需要的`嗎？司馬遷，越王勾踐，這些歷史上身體和精神遭受過重創(chuàng)的人物不也能夠做出卓越的貢獻(xiàn)嗎？為什么我們就不能堅(jiān)強(qiáng)的面對挫折，甚至一次小小的考試失利就垂頭喪氣呢？
胡楊不僅僅是樹，更是一種精神，它讓我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)，那就是面對挫折一定要迎難而上，生命不息，奮斗不止！
讀你優(yōu)秀作文 篇30
你，出生于地中海的海濱；你，出生于沒落的貴族；你，從小不甘服輸；你，青年便懷揣夢想；你，締造了法蘭西第一帝國；你，永遠(yuǎn)沉睡在了巴黎榮軍院高大的屋頂之下；你，至今還影響著世界的格局；你，我所敬仰的，所欽佩的皇帝拿破侖。
回想起我第一次讀你，是在路德維希的《拿破侖傳》那令人回味的語言中。我讀你，是因?yàn)槲覐膶v史有著濃厚的興趣。我讀出了你在軍校被同伴欺凌所表現(xiàn)的不服；讀出了你在大革命中挺身而出的誓死信念；讀出了你在擔(dān)任第一執(zhí)政時(shí)，對那些保王黨分子所表現(xiàn)的駁斥；讀出了你在數(shù)次反法同盟的浪潮中稱帝所表現(xiàn)出的從容；讀出了你在復(fù)辟時(shí)所表現(xiàn)的雄才大略；讀出了你在滑鐵盧戰(zhàn)役中敗北時(shí)內(nèi)心的鎮(zhèn)定自若這些蕩氣回腸的文字至今令我難忘。
后來我又從許多學(xué)者的作品中再次拜讀了你。他們從辯證的角度介紹了你，使我對你有了更全面的了解。我又讀出了你在世界史上的地位，同時(shí)知道了你還是一名法學(xué)家，你主持頒布了《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的.社會秩序。
勝利屬于最堅(jiān)忍的人，你的這句名言使我讀出了你剛毅的志向。我每想起這句名言，內(nèi)心似乎就看到了勝利的曙光。
讀你，使我在各方面受益匪淺；讀你，使我的思想得到熏陶；讀你，使我的人生無比絢爛，謝謝你，拿破侖。
讀你優(yōu)秀作文 篇31
玫瑰，有迷人的芳香，艷麗的身姿；牡丹，有傾城的魅力，不懼權(quán)貴的品質(zhì)；秋菊，有怒放的格局，鮮艷的色彩。世上有如此多的名花異草，各有各的魅力和品格
然而你呢？
沒有艷麗的身姿，只有薄如蟬翼又弱不禁風(fēng)的花瓣，以及纖細(xì)如絲的枝干；沒有鮮艷的色澤，只有單調(diào)的淺黃，像兒童用蠟筆信手涂鴉這樣的隨意。沒有詩人的贊頌，只因你生長在不起眼而艱難的地方石縫之中。
造化弄人�。伪〉哪�，偏又遇上了石縫的艱難。微乎其微的陽光，微乎其微的水源，微乎其微的生存空間你幾乎失去了生存的希望。
然而你未曾放棄。即使亮光微弱，你也努力收集它們；即使水源稀少，你也竭力吸�。患词孤淠_之地窄小，你也未曾倒下，將根愈扎愈深
終于有一天你跳出了巖石，抬起你的小腦袋，眨巴著眼睛，好奇地張望哇！世界真大！有藍(lán)天的純凈，有草地的清新，有溪流的欣喜，有日月的.光明
于挫折中奮起，于逆境中強(qiáng)大。你完成了一朵小黃花的使命。
我要贊頌?zāi)恪Ｙ濏災(zāi)愕膱?jiān)韌不拔，你的樂觀向上，你怒放的生命！
世上沒有一帆風(fēng)順的境遇，沒有永遠(yuǎn)幸運(yùn)的人。風(fēng)雨難免，挫折難免，但有多少人受到一次重大的打擊就一撅不振，有多少人遇見了幾次風(fēng)雨便怨天尤人？
當(dāng)你對世界感到失望時(shí)，就看看這朵石縫中的小花吧。
花亦如此，何況人呢？
讀你優(yōu)秀作文 篇32
似乎，我從一出生就喜歡你，喜歡你那泛著藍(lán)光的顏色，喜歡你歡笑時(shí)清脆的聲音，喜歡你從我指尖輕輕滑過的感覺。我享受著你給我?guī)淼目鞓贰?/p>
大了一些，我才發(fā)現(xiàn)，在你身上，有一種獨(dú)特的魅力吸引著我。
我看見，你歡悅地從高處奔來，順著溪道，掠過每一寸草木，然而，你卻快速躍過山塘，毫無留戀。我知道，你不屑于它們的安于現(xiàn)狀，無所進(jìn)取。你憧憬未來，深信自己會到達(dá)自由的領(lǐng)域。于是，你懷揣著夢想，淌過河流，流向大海。讀你，我懂得了夢想的意義。
在實(shí)現(xiàn)夢想的`路上，你從不畏懼。老遠(yuǎn)，就聽到你為了表示不滿而發(fā)出怒吼的聲音。走近一瞧，一大塊頑固的石頭擋住了你的道路，你奮力地?fù)浯蛑^，竭力地嘶吼，即使被炸得粉身碎骨，也毫不退縮地向前沖去。最終，你戰(zhàn)勝了石頭，盡管此時(shí)的你已筋疲力盡。有障礙，才有生活，才有生活的樂趣；假若你毫無阻礙地奔向大海，也許你會為如此平淡的生活而感到乏味。讀你，我懂得了執(zhí)著的重要。
一路向前，一路歡歌�？粗哆吥且浑p雙向往水的眼睛，你毫不吝嗇地讓他們品嘗你的甘甜�？粗麄儫o比幸福滿足的表情，你笑了。在人們需要幫助時(shí)，你大方地伸出了援助之手，你說，這樣多快樂！讀你，我懂得了樂于奉獻(xiàn)的幸福。
仔細(xì)品味你，竟發(fā)現(xiàn)你有如此多可貴的精神。在你身上，我學(xué)會了，在迷失時(shí)，要尋找夢想；在受挫時(shí)，要堅(jiān)持到底；在別人需要幫助時(shí)，盡自己的微薄之力。讀懂你，真好！
讀你優(yōu)秀作文 篇33
翻開泛黃的書葉，你便從那個(gè)遙遠(yuǎn)的朝代向我緩緩走來，帶著你的憂傷，帶著你的哀愁，還有你的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)……
——題記
你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊(yùn)含了太多的我無法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的`月光，太讓人傷感。
你曾有過天真的“回首嗅青梅”的快樂，你也曾有過“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運(yùn)多桀，注定你不會平凡。丈夫的猝然離去，讓無邊的愁緒似潮水般向你涌來�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁。”有多么的沉重啊。梧桐小院里，你坐在冰冷的石桌前，看著遠(yuǎn)去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨(dú)酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨(dú)椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。
你的憂傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，然后喚你一聲易安。
大雨過后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望。“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，你不曲的靈魂�？v使命運(yùn)如何想篡改你的詩情，卻也是無可奈何。你向往的是未來，而非逝往的昨天。
讀你的詩，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨(dú)特的你，一個(gè)永居我心中的你。
讀你優(yōu)秀作文 篇34
你，是我人生中一抹艷麗的色彩。
——題記
踏入校園，遠(yuǎn)離街道的喧囂，新的學(xué)習(xí)旅程就要開始。
你留著一頭秀麗的長發(fā)，高挑的身材，溫婉的語氣，和藹的目光，這些常常讓我目不轉(zhuǎn)睛的欣賞。
你，就是我的`老師。
“你已經(jīng)嘗到了失敗的滋味，就離成功不遠(yuǎn)了。”老師的話又在耳邊響起，也在不斷警醒我。老師的話，督促我擁有不斷前進(jìn)的動力，有時(shí)也讓我感到意味深長�！跋麓蔚男Ｅ琶谶@次的基礎(chǔ)上再前進(jìn)！”
從讀懂你的話語開始，我不斷奮勇向前。
課堂上，老師將生動的課堂內(nèi)容娓娓道來，在我走神時(shí)，老師會用警醒的眼神，把我?guī)Щ卣n堂中；取得成就時(shí)，老師會用鼓勵的眼神，讓我感到溫暖；在我害怕前方坎坷時(shí)，老師會用信賴的眼神，把我丟失的自信召喚回來；在我犯錯時(shí)，老師會用嚴(yán)肅的目光，讓我深知自己的錯誤。
從讀懂你的眼神開始，我變得更加優(yōu)秀。
在仔細(xì)推敲，反復(fù)琢磨完成的作文后，老師的批語是：一直很欣賞你的文采，此文亦不例外！讓人溫暖，讓人快樂，這是你文字的魅力！在匆忙寫完的作業(yè)后，老師的批語是：字跡不認(rèn)真，還需努力；在不認(rèn)真完成的作業(yè)后，老師的批語是：要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。
從讀懂你寄予我的厚望開始，我變得更加出色。
讀你，從讀懂你對我的一點(diǎn)一滴開始。
讀你優(yōu)秀作文 篇35
轉(zhuǎn)動歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著朝陽，在晨風(fēng)中飄動，讀你，我看到了
早晨，太陽剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩意畫意。遠(yuǎn)處，那一瀉千里的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來，砸在石頭上，濺起了水霧。聽著流水的轟鳴，看著氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬千，喝上一口酒，即興朗誦道：日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讀你，我讀到了你的`豪邁。
黃昏，夕陽緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼，江邊停靠一條小舟，你站在上頭，眺望著遠(yuǎn)方，江水映出了你的影子。船家將要解開繩子，可你卻在等著什么。他最終出現(xiàn)了，汪倫趕了過來，望著他依依不舍的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠(yuǎn)的小舟上吟詠到：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。讀你，我讀到了你的情誼。
夜晚，十分寧靜，沒有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著眼。圓圓的月亮似乎帶著幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進(jìn)了一間小屋里。你躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)一向沒睡，從窗戶照進(jìn)來的月光，似乎觸動了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫下了你的心聲《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉(xiāng)之情。
讀你，我受益無窮！
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