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熱點(diǎn)話題作文（精選32篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的熱點(diǎn)話題作文（精選32篇），歡迎大家分享。
熱點(diǎn)話題作文 篇1
孫臨道的字典
上海徐家匯三角街30號(hào)，30多年前的上海海燕電影制片廠小錄音棚內(nèi)，正在準(zhǔn)備為修改后的大型藝術(shù)紀(jì)錄片《大慶戰(zhàn)歌》做后期配制解說詞。忽然有人稱解說詞中有個(gè)字恐怕還有些問題，于是配音工作只得中斷。有人說，大慶石油會(huì)戰(zhàn)標(biāo)兵“鐵人”王進(jìn)喜從鉆井深處提起的'鉆桿以及手握把桿的“桿”字該是第三聲“gǎn”，該片總導(dǎo)演張駿祥特邀前來配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲“gān”，大家一時(shí)看法不一，甚至有些尷尬和沉悶。為確保準(zhǔn)確無誤，錄音工作只得暫停。
孫道臨當(dāng)時(shí)是絕對(duì)少數(shù)，為說服大家，他立即從自己帶的人造革拎包里取出一本翻舊的《新華字典》，且很快便翻到了“鉆桿”的“桿”字，并對(duì)圍攏來的人們說，較長的木棍如旗桿、電線桿、欄桿等“桿”字應(yīng)讀第一聲“gān”;可是較小、較短的木條或像木條的東西，如筆桿兒、煙袋桿兒等才應(yīng)讀第三聲“gǎn”。
【素材解讀】“一本翻舊的《新華字典》”，以及耐心平實(shí)、毫不張揚(yáng)的講解，不能不令人對(duì)孫道臨先生肅然起敬。
【適用話題】嚴(yán)謹(jǐn) 精益求精 敬業(yè) 追求
熱點(diǎn)話題作文 篇2
禽流感來了，我們誰又能置之度外呢？
在蛇年春節(jié)過后不久，華東地區(qū)一場(chǎng)“瘟疫”h7n9禽流感新型病毒悄然來襲，患者主要出現(xiàn)發(fā)熱，體溫大多持續(xù)在39℃以上，熱程1～7天，一般為3～4天，可伴有流涕，鼻塞，咳嗽，咽痛，頭痛和全身不適，部分患者可有惡心，腹痛，腹瀉，稀水樣便等消化道癥狀，重癥患者病情發(fā)展迅速，可出現(xiàn)肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血，胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克等多種并發(fā)癥，令人談禽流感色變。今天去吃早餐，居然有提示因禽流感暫不供應(yīng)雞蛋。真是破天荒罕見的新鮮事，充其量只是在上海、浙江、江蘇、山東、河南、江西等地區(qū)發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感，死了35人，在我們近14億人口的泱泱大國，區(qū)區(qū)數(shù)省市發(fā)現(xiàn)133個(gè)禽流感居然殃及我們遠(yuǎn)在千余公里之外的南國邊陲，搞得草木皆兵、人人自危、活雞鴨滯銷，令人大惑不解，近乎荒唐。更加惱火的是，由于禽流感使得雞鴨等活禽在不少地區(qū)停止交易，中斷物流，殃及池魚，生活亂了方寸。家禽養(yǎng)殖業(yè)幾乎崩潰邊緣，直接經(jīng)濟(jì)損失350多億，這個(gè)數(shù)字還在不斷刷新，堪稱小題大做、慘不忍睹。
已經(jīng)不可避免地影響到殃及我們普通老百姓家庭的日常生活了，君不見我們餐桌上可供選擇的菜肴日益減少，盼望孩子休息回家來本來，本是想放松一下，改善伙食，打打牙祭，結(jié)果難倒我們了。
在無雞不成宴的'當(dāng)今，孩子回家沒有雞鴨上桌，簡直不像加菜。吃海鮮又怕“三高”（膽固醇、血壓、血脂），孩子又咳嗽未愈忌諱吃海鮮，勉強(qiáng)能夠吃豬肝、肚對(duì)我們年齡大、膽固醇偏高者來說又是耿耿于懷、不得不防的菜肴。真是巧婦難為無米之炊，苦了煮菜人，挖空心思設(shè)計(jì)的菜譜離開雞鴨海鮮，難以得到孩子的親睞。禽流感害人不淺，我們只好買家常菜，吃豬肉、排骨、青菜為主，常吃水果和素菜，多多活動(dòng)勤散步，保養(yǎng)身體最重要，過好人生下半場(chǎng)、再忙也要常鍛煉，養(yǎng)好身體是關(guān)鍵。
讓禽流感快點(diǎn)遠(yuǎn)離我們吧。
熱點(diǎn)話題作文 篇3
中學(xué)生與社會(huì)
著名哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“速度與詩意成反比，也就是說速度越快，詩意越少，速度越慢，詩意越多�！蹦敲丛诮裉斓倪@個(gè)社會(huì)下，還會(huì)有幾分詩意和灑脫？
曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的小悅悅事件，不免讓人寒心。一個(gè)年少無知的小女孩，一朵祖國未來的花朵，還未來得及綻放，便已人為地凋謝。起初，我無法理解，一個(gè)承擔(dān)無數(shù)責(zé)任的中華人民共和國公民，在驅(qū)車撞到另一個(gè)公民時(shí)，他的第一反應(yīng)居然不是趕緊將人送往醫(yī)院，而是在其身上碾壓過去，逃之夭夭。我不知道這位司機(jī)在充當(dāng)“碾壓機(jī)”的時(shí)候作何感想，只是不覺的太過殘忍了嗎？為了自己的利益就一定要做絕嗎？
當(dāng)?shù)诙v車從小悅悅身上碾壓過去時(shí)，而周圍的路人卻不聞不問，生怕會(huì)惹禍上身。對(duì)人性如此冷淡，對(duì)法律如此漠視，跟是對(duì)道德宣戰(zhàn)。記得讀到過北大教授李懷宏寫過一本《倫理底線》。告訴人們要有兩張通行證一張是道德通行，另一張是文化通行。而現(xiàn)在，似乎道德和文化都已成為如今生存的底線了！只怕是太快的節(jié)奏，那些追求利益的人中，已經(jīng)少了那幾分詩意的性情。卻更添了幾分對(duì)別人的灑脫！
南京彭宇，見義勇為，卻被老人告上法庭，這也許就是路人冷漠的原因。他們害怕會(huì)重蹈彭宇的覆轍，他們怕會(huì)損傷自己的利益，事不關(guān)己，少管閑事。自己最重要。何時(shí)，人們形成了這樣的思維？
路人的冷漠這折射出的不是個(gè)別的現(xiàn)象，而是普遍的現(xiàn)象，難道我們不該正視這起悲劇，不該用良知的利刀來剖析我們身上的丑惡，我們需要喚醒人們的.良知。
在飛速發(fā)展的今天，小悅悅的事件，擊痛了每個(gè)人的脆弱的神經(jīng)和痛點(diǎn)。正義的風(fēng)氣每況愈下，如同秋風(fēng)掃落葉一般。在社會(huì)風(fēng)氣的敗壞，相關(guān)案例的負(fù)面作用下，誰會(huì)給冷漠一個(gè)理由，誰會(huì)失守道德的墮落，言之者鑿鑿，聽之者諾諾。城市的環(huán)境太過復(fù)雜，人們的情感更加變得復(fù)雜。那么我們?nèi)绾尾拍軘[脫這個(gè)沉重的話題？
當(dāng)處的前人早已給了我們答案。雷鋒叔叔，他的行為是最好的解答。我們應(yīng)該給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，不要讓雷鋒叔叔的期望落空。
時(shí)代在改變，人們的思想也在不斷地改變，只是，在如今加速的社會(huì)，我們不應(yīng)該對(duì)他人熟視無睹，冷漠的情緒不應(yīng)再讓他蔓延。個(gè)人的正確的守法，守道德行為是對(duì)解決這種問題的最有效的方法。美好和諧的社會(huì)是我們一直所共同追求的，哪怕我只是一個(gè)中學(xué)生，我也應(yīng)該關(guān)心。所以，我們需要能夠在超速度的生活中，靜下來，多幾分的詩意，隨從道德思想，營造美好的社會(huì)。
熱點(diǎn)話題作文 篇4
不愛一人，何以百萬
德蘭修女建立臨終關(guān)懷院的初期，曾有位官員質(zhì)疑她的行為。官員問：“你這么做，難道是為了讓貧民窟更適應(yīng)人居住嗎?”德蘭修女回答道：“不，是讓死者死得更有尊嚴(yán)。”官員又問：“你打算幫助加爾各答數(shù)以百萬的貧病傷殘人士嗎?”德蘭修女沒有回答官員，而是驚奇地問道：“數(shù)以百萬?你怎么數(shù)出是一百萬的?”官員不耐煩地回答道：“這不是我的重點(diǎn)，我的意思是無論你怎么努力，你都是數(shù)不完的，窮人太多了，你明白嗎?”德蘭修女笑了笑，還是盯著他問道：“一百萬，你從哪里數(shù)起的?”官員顯然拿這個(gè)修女沒辦法，無言應(yīng)對(duì)。德蘭修女卻掰著手指跟官員說：“我是從一開始數(shù)起的，一然后是二，然后是三，然后是更多，現(xiàn)在我們已經(jīng)救了一百多個(gè)人了。”
【素材解讀】當(dāng)我們與世界相遇時(shí)，我們遇到的都是一個(gè)人——那個(gè)人或這個(gè)人，總之是具體的`人，而不是抽象的人類。只有愛具體的人，才能真愛人類。
【適用話題】小與大 掃一屋與掃天下 盡我所能 看問題的角度
熱點(diǎn)話題作文 篇5
林妙可藝考再落榜，林媽：過度炒作不正常。2月16日，林妙可自己發(fā)微博稱“無緣北電”;20日，中央音樂學(xué)院藝考初試以及復(fù)試名單曝光，林妙可再次落榜。一時(shí)間，抹黑林妙可的各種言論甚囂塵上，林妙可的媽媽說，女兒參加藝考有通過有不通過，很正常，過度炒作卻不正常了。
撇開林妙可成名的那個(gè)場(chǎng)合以及揮之不去的爭(zhēng)議不談，僅從此后她的發(fā)展軌跡來看，我個(gè)人認(rèn)為林妙可的家庭教育可能確實(shí)是存在問題的。類似于“開學(xué)了，‘一夜成名’的小童星林妙可卻沒有出現(xiàn)在課堂，而是在無錫出演電視劇”一類的新聞曾經(jīng)不止一次見諸報(bào)端，甚至還傳出過“7萬元陪酒”這樣驚悚的傳言。林妙可看似幸運(yùn)，其實(shí)是值得同情的，小小年紀(jì)便成了媒體和社會(huì)追逐的對(duì)象，她必將付出比成年人成名后更多的代價(jià)。對(duì)一個(gè)小女孩來說，這一切無疑都是“生命不能承受之重”。其實(shí)林妙可最需要的，是像同齡人那樣，過正常人的普通生活。
現(xiàn)在，林妙可頻頻落榜，我對(duì)此并不感到意外，甚至還生出了幾分欣慰。這倒并非我對(duì)林妙可有多大意見，更不是幸災(zāi)樂禍，而是我覺得有了這樣的挫折，可以讓林本人特別是其家長對(duì)自己的教育方式進(jìn)行重新審視和反思，這對(duì)孩子今后走好人生之路是有好處的。并且，林妙可的經(jīng)歷，也可以給其他很多望子成龍、望女成鳳的家長帶來一定的借鑒意義。
說實(shí)話，每次看到童星參演節(jié)目、出席活動(dòng)，跟個(gè)小大人似的，我生出的不是喜愛，而是痛心和同情。孩子在節(jié)目中或許表現(xiàn)得聰明伶俐、古怪精靈，其實(shí)，這些都不一定是真正的性情流露，而是“表演”出來的，有的還是一大堆成年人策劃和“打造”出來的。而為了達(dá)到節(jié)目要求的效果、為節(jié)目招徠足夠的人氣和商業(yè)利益，孩子們付出了超越年齡的辛苦，甚至成為被折騰的對(duì)象。
“童星熱”的根源，當(dāng)然在于當(dāng)今社會(huì)彌漫的急功近利的浮躁心態(tài)。一些自己不太成功的家長，將“咸魚翻身”的希望寄托在了孩子身上;一些被某些一夜成名的童星的'成功所誘惑的家長，也將孩子當(dāng)成了光宗耀祖、發(fā)家致富的工具。只可惜，成功者總是極少數(shù)，不僅需要天賦，而且需要運(yùn)氣，有時(shí)候還要懂得“潛規(guī)則”。出人頭地的孩子是極少數(shù)，大多數(shù)孩子被折騰得脫了一層皮，最終卻只能“泯然眾人”。即便是那些鳳毛麟角的成功者，卻是以犧牲童年的快樂為代價(jià)的，真的值得嗎?
為了保護(hù)孩子、愛護(hù)孩子，不讓他們小小年紀(jì)就淪為成年人娛樂和炒作的工具，必須給“童星熱”降降溫。首先，家長要擺正心態(tài)，保持一份平常心，千萬別被名利誘惑遮蔽了雙眼。孩子是你的心肝寶貝，只要你能在金錢面前把持住自己，孩子就不會(huì)受到傷害;其次，商家和媒體也要擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任來，不要為了炒作、為了收視率和廣告做出傷害孩子的事情。掙錢和炒作的方式有很多，還請(qǐng)放過孩子，就不要拿孩子大做文章了;其三，作為局外人，盡量少給那些借孩子炒作和賺錢的節(jié)目、廣告捧場(chǎng)。沒有關(guān)注，就沒有傷害。林妙可看似現(xiàn)在遇到了發(fā)展的瓶頸，其實(shí)卻是她回歸正常生活的契機(jī)和轉(zhuǎn)型的機(jī)遇。
熱點(diǎn)話題作文 篇6
盼啊！盼，終于盼到了星期天。因?yàn)�，今天是我的十周歲生日。媽媽早就答應(yīng)我，生日那天帶我去吃肯德雞。
清晨，我早早起了床，穿上媽媽給我買的新衣服。做完作業(yè)剛剛十一點(diǎn)，我就囔著：“我等不及了，媽媽快帶我去吃肯德雞！”媽媽卻說：“不行呀！現(xiàn)在有禽流感！唉，下次吧�！�
中午，舅舅打電話說：“云云，祝你生日快樂，今天中午請(qǐng)你吃田園雞�！蔽乙幌胗星萘鞲�，就回絕了。
下午，媽媽為補(bǔ)償我沒吃上肯德雞的損失，特地帶我到銀座，讓我挑選喜歡吃的.東西。走到糕點(diǎn)專柜，我對(duì)媽媽說：“給我買包蛋黃派吧！”媽媽說：“蛋、蛋，還是有禽流感，以后吧！”逛著逛著，我們來到了熟食專柜，我看到炸雞排、雞煺、雞翅、雞胸脯，它們好像都在向我招手，可我只能禁閉了眼睛，強(qiáng)咽下口水。
晚上，爸爸下班回來，給我買了一個(gè)大蛋糕，蛋、蛋、蛋，還是不能吃！
唉，氣死我了！都是禽流感惹的禍，看我不讓科學(xué)家們治治你！哼！
熱點(diǎn)話題作文 篇7
人之立身，所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢(shì)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂、扶貧濟(jì)困、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等等的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
而當(dāng)今社會(huì)上所存在的問題是舉不勝舉，但只要我們齊心協(xié)力，我相信問題還是能迎刃而解的。每當(dāng)我們看到電視上所播導(dǎo)的好人好事時(shí)大家都會(huì)鼓掌表揚(yáng)，可偏偏當(dāng)事情發(fā)生在自己身上時(shí)很多人卻是說的一套做的又是另外一套！
前幾天正當(dāng)我準(zhǔn)備要上課時(shí)，門外突然出現(xiàn)了一個(gè)陌生女子和一個(gè)司機(jī)，起初我以為是學(xué)生家長，后來才知道那個(gè)陌生女子是要來跟我借手機(jī)的，那時(shí)候天正下著瓢潑大雨，而載她的那個(gè)司機(jī)卻吝嗇得要死不肯借給她還騙她說沒帶，這是后來有人打電話給那個(gè)司機(jī)才出破被我們知道的，可當(dāng)這個(gè)陌生女子罵他時(shí)他居然還嬉皮笑臉，這一幕然我看了實(shí)在很寒心！雖然說防人之心不可無，可只要多加小心不就得了，更何況還是舉手之勞！在別人需要幫助時(shí)，在別人處于水深火熱時(shí)，來個(gè)雪中送炭，伸出援助之手難道就這么難嗎？
這一幕讓我和我的學(xué)生都驚呆了，司機(jī)成了我們的`反面教材，這社會(huì)需要更多的熱心腸，就像《奉獻(xiàn)》里邊唱的 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。 讓我們共同努力吧！
熱點(diǎn)話題作文 篇8
一個(gè)老師的勇氣
讀韓國金鎮(zhèn)洪的《喚醒黎明》時(shí)頗受震動(dòng)。書中，金鎮(zhèn)洪講自己年輕時(shí)在某大學(xué)當(dāng)教師，給大學(xué)一年級(jí)的'學(xué)生講“哲學(xué)概論”。一位學(xué)生問可否提問，他允許了，學(xué)生站起來問：“老師，真理是什么?”他猶豫了一會(huì)兒，用康德的理論回答。但學(xué)生不滿意這個(gè)答案，反問道：“教授，這種真理和我有什么關(guān)系呢?請(qǐng)您講一講我能為之而生、為之而死的真理吧�！苯疰�(zhèn)洪一下子就蒙了，說自己也不知道，學(xué)生說：“老師給我們講一些連自己也不明白的東西，這不是浪費(fèi)彼此的時(shí)間嗎?不如到此休課吧!”
金鎮(zhèn)洪很受刺激，覺得自己確實(shí)是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐!于是辭去了大學(xué)教師之職。
【素材解讀】對(duì)某些教師來說，大家熟知的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這幾個(gè)方面，現(xiàn)已幾近蕩然無存�！皞鞯馈闭咦兂伞皞髀曂病�，“授業(yè)”變成授“技”或“術(shù)”，“解惑”更無從談起，因?yàn)閷W(xué)生在課上只是一臺(tái)劣質(zhì)復(fù)印機(jī)，忙著把教師的內(nèi)容復(fù)印到筆記本上，根本無“惑”可“解”，老師呢，更是來去匆匆，課下也根本沒時(shí)間給學(xué)生“解惑”。
【適用話題】震撼 勇氣 背離正道 良師
熱點(diǎn)話題作文 篇9
浩氣中華，悠久歷史的縫隙間藏匿著無數(shù)服飾的身影，它們?cè)谠V說著什么？
獸衣——文明的進(jìn)化
當(dāng)原始人第一次穿上粗糙的獸皮時(shí)，人類的文明有了進(jìn)步。獸骨磨成的骨針被用來縫制獸皮，獸衣成為當(dāng)時(shí)的主要服飾，中華服飾文化史由此發(fā)端。
胡服——取長而補(bǔ)短
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，趙武靈王推行“胡服騎射”，學(xué)習(xí)胡人在軍事服飾方面一些特別的長處：穿窄袖短襖，具有更大的靈活機(jī)動(dòng)性。趙武靈王取胡人之長補(bǔ)中原之短，決心改穿胡服，沖破守舊勢(shì)力的阻撓，終于使得國家強(qiáng)盛，西退胡人，北滅中山國，成為“戰(zhàn)國七雄”之一。
唐裝——演繹的盛世
唐代盛期，唐裝聲譽(yù)遠(yuǎn)及海外。它雍容而華貴，帶有一種豪放的氣息。唐裝在歷史的舞臺(tái)上重新演繹了一幕繁榮昌盛的景象。唐裝是大唐的象征，是繁榮的先兆。時(shí)間流逝，大唐已去，代表著它的`，是唐裝……
漢服——絲綢之路
張騫兩次出使西域，成為開通絲綢之路的功臣。絲綢之路，連接著遙遠(yuǎn)的西域。從此，中原與西域相通，無數(shù)絲綢來了又走了。它們開始傳入歐洲，羅馬的凱撒曾經(jīng)穿著中國的絲綢舉行宴會(huì)，驚動(dòng)了所有人。這已說明當(dāng)時(shí)漢服的地位是何等高貴。
江南華裳——俠義的傳說
曾經(jīng)有一時(shí)，關(guān)于江湖，人們漸漸談的多了。美麗如畫的江南，被許多人所追求。行走江湖，是他們的夢(mèng)想。江南華裳成為江湖的代名詞。而當(dāng)他們醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)這不過是一個(gè)美麗的傳說。江湖，不過是人們心中的世界。
服飾，正面是人們的裝扮，它的側(cè)面，是一個(gè)全新世界的結(jié)晶。
熱點(diǎn)話題作文 篇10
我們?yōu)槭裁葱枰叛?/p>
作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過一段經(jīng)歷——他在美國時(shí)，有一次要橫穿馬路，紅燈亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下等候綠燈。他問了老太太一句：“現(xiàn)在沒有汽車，為什么不走過去?”老人回答說：“也許我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子違章橫穿馬路，這樣就會(huì)出事�！�
我們國人的心，太長的時(shí)間片面地偏向理智，即狹義的而不是廣義的理性。這種被國人視為“正常”的理智有三大特點(diǎn)：一、只從感官或直接的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——所以不考慮看不見的東西;二、只從眼前或短期的計(jì)劃出發(fā)——所以不考慮長遠(yuǎn)的事情;三、只從自己或小我的利益出發(fā)——所以不考慮他人或整體的利益，更不考慮自己與社會(huì)、自然、世界整體的關(guān)系。
這正是無數(shù)的人隨時(shí)在抱怨、又隨時(shí)在卷入的道德腐敗駐扎在人心深處的根源——偏向狹隘的理智，忽略了良心、正義和愛心。而當(dāng)今社會(huì)迫切需要的良知、正義和愛心，恰恰都超出了直接經(jīng)驗(yàn)、短期算計(jì)和小我利益。它們涉及與他人、社會(huì)、自然和世界整體的關(guān)系，涉及大我、超驗(yàn)和永恒。因此它們大的保障，是超越了狹隘理智的.信仰!
【素材解讀】正如在一個(gè)遍地垃圾的地方，要堅(jiān)持不扔垃圾是很難的，在好行為被視為“不正�！钡沫h(huán)境下，要堅(jiān)持好行為也很難。要把全國變成一個(gè)使人不忍心“扔垃圾”的地方，就要凈化全民的道德“環(huán)境”。道德“環(huán)境”的凈化，需要確立法律面前人人平等的法治原則，而這類法治原則的確立，又需要政治體制的改革;道德“環(huán)境”的提升，不僅需要法律制度的支持，而且需要精神信仰的指引。
【適用話題】超越狹隘理智 信仰的價(jià)值
熱點(diǎn)話題作文 篇11
過年，對(duì)我來說是件很高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能與家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景，照片上每一個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿了各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極了。其中，最引人注目的就是鯉魚過黃河了，只見盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我與弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站了起來，對(duì)大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到了，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們?cè)臼挚鞓返?心情，變得更加快樂了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來，異口同聲對(duì)大家說：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財(cái)，天馬行空，馬上…”大家聽了他們二人的成語，紛紛點(diǎn)頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過了一會(huì)兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個(gè)屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個(gè)人的身體，溫暖著每個(gè)人的心。
熱點(diǎn)話題作文 篇12
我想：當(dāng)一個(gè)人，如果，失掉財(cái)富失掉了榮譽(yù)，那么你就會(huì)失掉一切，是的，只要我們向前進(jìn)，一定有勇氣戰(zhàn)勝一切，因?yàn)橛職馐亲呦騽倮呦蚰繕?biāo)，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學(xué)期，是怎樣進(jìn)步的。
你想知道嗎？自從，從小學(xué)畢業(yè)到初中，剛開始，讀了一個(gè)月，就開始考試了，結(jié)果呢，考了個(gè)低分，接著當(dāng)有一天，快要期中考試了，六門功課當(dāng)中，還有三門不及格，到后來，過了兩個(gè)星期，開家長會(huì)的時(shí)候到了，我走進(jìn)教室的時(shí)候，看到桌上的成績，氣得我火冒三丈，當(dāng)開完會(huì)以后，我本來想好好的罵他，可是我沒罵他，而且我還好好地對(duì)我兒子說：這次考試考的不好，不怪你，因?yàn)閯傔M(jìn)去不久，有些學(xué)習(xí)上還沒有適應(yīng)過來，但不管怎樣，你要記住，讀書是讀來自己的，因?yàn)槲抑挥心阋粋�(gè)兒子，我一切希望都在你身上，你知道不知道，你考不好，是你缺少勇氣和信心，只要你做到了，那么你一定能夠戰(zhàn)勝別人，我兒子說：媽媽，我記住了，我一定拿出好成績給你看看，就這樣，快要到期末了，你們猜猜，考了多少，當(dāng)這天我去接兒子，那成績報(bào)告單的時(shí)候，我問兒子；考了多少，我兒子說：我進(jìn)步了，五門都70多分以上，我還拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，連我的班主任都夸獎(jiǎng)我，有勇氣，有志氣，從低分到最后拿到了好成績，真是不容易啊。
最后，我忠心的希望，所有在讀書的'同學(xué)們，也包括我兒子，在今后的道路上，能夠，帶著信心和勇氣，戰(zhàn)勝一切困難，超越自我，戰(zhàn)勝自己，克服自己，只要努力奮斗，我相信，將來你們一定是國家的棟梁之才，祝愿你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)到底。
熱點(diǎn)話題作文 篇13
一個(gè)12月寒冷的日子，我獨(dú)自在家里看著電視，漸漸地天越來越黑，我立刻給父母打了個(gè)電話，電話那頭告訴我一會(huì)兒就能回來，回來時(shí)太晚，讓我自己先睡。“別，趕快回來，我不能……”我十分懦弱地哀求著，可父母說的確有事，便掛了電話。
“喂?喂!”父母掛了電話后，我感到空氣中涌動(dòng)著恐怖的味道，我為了壯膽，便拿了一包薯片在沙發(fā)上看電視。并一面看著電視一面拿手機(jī)聊天。突然，在瀏覽圖片時(shí)視野中赫然出現(xiàn)了一個(gè)可怕的關(guān)于鬼的圖片，我嚇得馬上關(guān)了手機(jī)。我的腦海里不由得聯(lián)想到了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于恐怖的圖片和視頻，那一個(gè)個(gè)恐怖的畫面在我的'眼前如幻燈片一樣一張張的游走著�！斑@里會(huì)不會(huì)有鬼呢?”我小聲的自言自語了一句。因?yàn)槲易≡谵r(nóng)村，突然聽到村頭的大喇叭傳來了村長的聲音：“喂——喂——一會(huì)兒要停電啊，因?yàn)樵蹅兡骋欢蔚碾娋�需要維修，所以請(qǐng)大家見諒啊，不要慌!”
“什么?”我簡直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)時(shí)候停電?早不停晚不停，偏偏在這個(gè)時(shí)候停!“我真是倒了八輩子大霉”。我突然想到了——我有手機(jī)呀，于是立馬給父母打了個(gè)電話：“喂，爸，家里停電了，現(xiàn)在好黑，我好害怕!”
“勇敢一點(diǎn)，孩子�！卑职值恼Z氣十分平和“我一會(huì)兒回來，你現(xiàn)在被子里睡覺，實(shí)在睡不著，那就用手機(jī)聽音樂吧!”
我照爸爸說的做了，我摸著黑，走一步探一步的走到床邊，用手?jǐn)傞_被子，又輕輕地把房門關(guān)上，把音樂放到了最大聲。在音樂聲中，我漸漸的忘記了恐懼，完全忘記了一起，不再害怕了。
我曾多少次害怕過恐懼過!人生的一切不要去恐懼，要去試一試，放開心中壯膽曲調(diào)，用勇敢戰(zhàn)勝一切危險(xiǎn)和恐懼，只有戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，才能真正的戰(zhàn)勝眼前的一切。
熱點(diǎn)話題作文 篇14
雨過天晴見彩虹，似乎人人都懂，殊不知，彩虹因雨露而生，沒有雨露，怎見彩虹。
——題記
初春咋到，一場(chǎng)傾盆大雨也接踵而來。這雨露，不僅滋潤大地，更是洗禮我的心靈，讓我學(xué)會(huì)了雨露的精神。
堅(jiān)持到底，柔能克剛
暴躁的雷和閃電轟擊著云朵中的雨露，淅瀝瀝的雨落到草原，落到田地，落到山谷。一間古樸的小屋，伸向半空的屋檐上，一滴滴雨露從天而降，順著屋檐而下，沖擊著那塊銳利堅(jiān)固的巨大石頭。一滴、兩滴，在那石頭上留下了一道道肉眼不可察覺的傷痕，彰顯了它們的.努力。
無所畏懼，渾身是膽
它們勇敢地向前，沖破各種桎梏，不論是蜿蜒前行，還是一往直前，都在向著那最終的目標(biāo)努力。流過高山，它們需承受著路途顛簸的疼痛;流過山坡，它們需不斷的等待，凝聚力量，再?zèng)_刺;流過沙漠，它們需在沙石中掙扎，頑強(qiáng)抵抗。
團(tuán)結(jié)互助，光芒萬丈
路上，它們不斷擁抱著自己的伙伴們，從一股水流，到一條小溪，一條河，它們，團(tuán)結(jié)、互助，縱使天空昏暗，大地陰沉，但也在此刻恢復(fù)了光芒，數(shù)不清的光芒照亮了世界。它們?nèi)郧斑M(jìn)著!
萬渠齊匯，雨后彩虹
最終，它們來到了大海，在奔騰的大海之中洗滌了身上的污濁。天空，在絢陽的光芒在雨露的折射下，迎來了那炫麗的彩虹。雨露們又變成水蒸氣飄揚(yáng)上升，七彩之上述說著：每次挫折后都有成功，因?yàn)檫@成功，正是經(jīng)歷了這次挫折。
雨露們?cè)诳罩�，俯瞰著這旖旎風(fēng)景，微笑著，享受這成功的喜悅。
堅(jiān)持、勇敢、團(tuán)結(jié)，雨露給予我們的精神，不應(yīng)僅僅發(fā)揚(yáng)于一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)民族，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)于我們的國家，讓我們的國家迎來彩虹!
熱點(diǎn)話題作文 篇15
大家可以放心，我不是轉(zhuǎn)學(xué)的人，我則是懷念現(xiàn)在的同學(xué)們。
現(xiàn)在，考完試了，放暑假了。一向好動(dòng)的我，本應(yīng)該是開心極了�？墒牵�，心中充滿了許多留戀。留戀什么？留戀，同桌。
我的同桌，換過好幾次，有張華剛阿姚重旭阿李實(shí)吉阿劉芳啊……這些同桌，我都有過一絲回憶。然而老是是我同桌的鄭幾方，卻讓我比較懷念。
他，懶羊羊一樣懶、慢，又好煩人，上課老是問我這問我那，你一回答吧，他就纏死你；但他成績好，特別是數(shù)學(xué)，一有難題，他看一眼就OK了；他喜歡和我、譚淋譽(yù)斗嘴、打罵，他有時(shí)候老是把我們斗得火冒三丈的，有時(shí)呢，我們也把他斗得糟死了，他卻哈哈大笑。在我印象里，他好像沒有生過一次氣；因?yàn)樗麛?shù)學(xué)好，我有時(shí)候也會(huì)抄一抄，老師檢查對(duì)了呢，我卻忘了他；他有時(shí)候傻傻呆呆的樣子，會(huì)讓我們嘲笑；元旦活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了唱歌，我們?cè)诰殨r(shí)，他也會(huì)來唱……
回憶他什么呢？也許是
回憶他上課和我講小話的時(shí)光，
回憶他和我們斗嘴的時(shí)光，
回憶他老是最先寫完數(shù)學(xué)高興的時(shí)光，
回憶他把我們斗得生氣時(shí)哈哈大笑的時(shí)光，
回憶他雖然被我們斗糟但也哈哈大笑的`時(shí)光，
回憶他借我抄作業(yè)的時(shí)光，
回憶他被我們嘲笑的時(shí)光，
回憶他在我們唱歌的時(shí)候叉歌的時(shí)光……
如果你懷疑什么的話，我可以告訴你，這是留戀和回憶，并不代表我喜歡他。同桌，是和我們最熟悉的人，他知道我們的苦衷，他聽寫偶然還會(huì)看你的，在你上課睡覺時(shí)幫你放風(fēng)……也許你根本不會(huì)注意，同桌，是背后支持我們的人……
回家路上，你的步伐里，帶欲著絲柔般清淡的回憶味道。
同桌，一眨眼，就到了換位子的時(shí)候；同桌，一轉(zhuǎn)眼，就是坐了一個(gè)學(xué)期。請(qǐng)大家珍惜和同桌的時(shí)光！
熱點(diǎn)話題作文 篇16
秋天賦予人們太多的遐想，
而不同境界的人們又吟唱出了不同的韻律。
——題記
秋已盡，冬來臨；我喜歡秋天。秋天的風(fēng)、秋天的雨、秋天的靜謐、秋天的悲傷與凄涼。秋天是讓人們懷念的季節(jié)，秋天是孤獨(dú)的象征，秋天是滄桑、冷清、落寞、惆悵的寫照。宋玉曰：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭粟兮若在遠(yuǎn)行”。
颯颯爽爽的秋風(fēng)會(huì)撫慰滿眼的思念，淅淅瀝瀝的秋雨會(huì)纏綿心境，蕭蕭秋葉顯盡人生繁華落盡見淳美的境界，秋夜朗朗明月會(huì)讓人平添一種永遠(yuǎn)的等待與守望；空曠、寂靜、柔和而又朦朧的星空里彌漫著淡淡的憂傷，不同閱歷的人用不同的方式細(xì)細(xì)品嘗。
陣陣寒風(fēng)把秋天蕩出了人們的感官和視線，望著片片飄落的枯葉，想那“萬葉千聲皆是恨”的詩句頓感此景最適宜。感慨之余，回味著秋天的簡潔肅穆和寬厚，一種對(duì)寒冬的怨恨和無奈溢滿整個(gè)心間。
秋天已悄然離去，取而代之的寒冬無法讓我忘記秋天帶來的無限遐想和期望，可是隨著她腳步的離去而讓我倍感世間的荒涼�？芍^：“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！�
秋天已不見了蹤影，落寞的心有點(diǎn)絕望。葉樹分離的凄涼之景讓忘卻了的.往事又歷歷呈現(xiàn)在眼前，打開記憶的閘門，哦！埋藏在秋天的容顏還是那樣瀟灑俊美——與秋相融、意象陶然其中。
秋如流水，水去不回頭，想挽留卻又無能為力，只能一聲聲嘆息！每一聲的嘆息都帶有惆悵的眼淚，每一滴眼淚里都帶有對(duì)秋天的眷戀。
留戀，莫名的留戀，到底留戀什么？哦！只因?yàn)槟且簧篮玫膲?mèng)境發(fā)生在秋天而又結(jié)束在秋天。
熱點(diǎn)話題作文 篇17
包容為人們帶來和諧
包容即寬容�？鬃釉唬骸皩捯詽�(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是人和�！�
人若無一顆寬容之心，便成就不了大業(yè)；人若無一顆寬容之心，便無法獲得自己的追求；人若無一顆寬容之心；便無法與人和諧相處。
齊桓公，一個(gè)成就了“九和諸侯，一匡天下”的霸主，始終懷著一個(gè)寬容的心去面對(duì)他人，面對(duì)管仲，這個(gè)險(xiǎn)些讓他喪命的仇人，他會(huì)怎么辦 ？殺之？或是……，然而他卻選擇了寬容。面對(duì)他，我不禁暗自稱服，也許就是這樣一種氣度，為他贏得了更多的擁護(hù)。
莎士比亞曾說：“寬恕人家不能寬恕的，是一種高貴的行為。”
寬容是一種境界，他幫你升華人生。托爾斯泰，一個(gè)舉世矚目的大文豪，在面對(duì)被人誤會(huì)為搬運(yùn)工并好心賞給他一美元的時(shí)候，他微笑著，并用一顆寬容的心去安撫那個(gè)備受驚嚇的人，是啊，他是寬容的，而正是這顆寬容的心鑄就了他在世人心目中的地位，他擁有的不僅是出色的文筆，更多的是一種品質(zhì)。
國分康孝曾說：“心有定見，而有善于寬容，一個(gè)人備了這兩點(diǎn)，他就是一個(gè)出類拔萃的男子漢。然而在有些事面前，我們是不能寬容的，奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f期間的'xx組織，三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的牛奶而導(dǎo)致人們感染疾病……是的，這種種的一切，是讓人唾棄和厭惡的，我們不能用寬容來諒解他們。寬容不是一團(tuán)和氣，他不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說：“不會(huì)寬榮的人，是不配受到別人寬容的�！�
寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道；寬容又是一種行事的氣度，是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容是人格日臻成熟的表現(xiàn)。寬容的以德報(bào)怨，是你獲得尊重，換得友情，為你開拓更多的可行之路。因此包容為人們帶來和諧。
熱點(diǎn)話題作文 篇18
人的心事像顆塵埃，落在過去。飄向未來。掉進(jìn)眼里就流出淚來，曾經(jīng)的滄�？偸菬o限的感慨，就這樣年復(fù)一年，春去夏來。歲月，你教給我的不僅僅是忍耐，不僅僅是嘆息，還教會(huì)我平庸的日子里，自己要去學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)拋開那些瑣碎的事情，換份心情，學(xué)會(huì)善待自己。
從稚嫩的少女到今為人妻母，年華往事被時(shí)光悄悄的從指尖偷走，是該感慨落花有意，還是嘆息流水無情呢？生活的磨礪讓我學(xué)會(huì)了包容和忍讓，學(xué)會(huì)把一切的.情緒掩藏起來，學(xué)會(huì)了無淚的苦，和含淚的笑。無論現(xiàn)狀如何，腦海里始終有一種清晰的感覺存在，心里任然有一個(gè)固執(zhí)的追尋方向。
喜歡感悟和思索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令我動(dòng)容的一草一木，一個(gè)眼神的感動(dòng)，一句話也會(huì)把我激怒。也許，所有的這些，都可以用這樣一句話來概括，那就是：生活。生活是美好的，但是也會(huì)有太多的無奈。也許，生活本來就有太多的無奈，只是我已習(xí)慣了包容和忘卻計(jì)較罷了，然而，當(dāng)這一幕幕又像畫面一樣出現(xiàn)在面前的時(shí)候，那些深深淺淺的傷害，是否依然會(huì)觸動(dòng)到心中那道最隱忍的底限？佛教里宣揚(yáng)“放下自我”，我想并不是要放下自己，而是放下自己所經(jīng)歷的人和事
人生路漫漫，總有那么一段段無奈的人生旅程，有時(shí)候在想，也許，正是這些無奈的旅途才促使了我們不斷地認(rèn)識(shí)自己，不斷地調(diào)整自己的人生方向，多年以后回首往事的時(shí)候，會(huì)有歡樂，也會(huì)有淚水，但更多的還是回憶，因?yàn)檫@些回憶里，不僅記錄了真真實(shí)實(shí)的無奈，也記錄了真真實(shí)實(shí)的生活！
不是不計(jì)較就代表我已忘掉，只是我不想說而已。
熱點(diǎn)話題作文 篇19
一個(gè)人靜靜的躺在蝶兒滿天飛的花海，耳畔不時(shí)傳來百鳥的爭(zhēng)鳴，清風(fēng)陣陣，夾雜著嫩草繁花的香味。身在這如夢(mèng)的世界，讓人何嘗愁滋味。我問自己，執(zhí)著是什么？就是這百花對(duì)春的依戀嗎？這忍冬的幼苗經(jīng)歷了隆冬的考驗(yàn)，在春光里展現(xiàn)出蓬勃的姿態(tài)。是的，萬物都曾有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)終究是心靈深處最美的畫卷，一切都只是對(duì)未來的憧憬，于是，執(zhí)著是開啟猛地鑰匙，我明白，執(zhí)著的人兒總與成功有個(gè)接觸點(diǎn)，執(zhí)著過后，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)后，一切如花似錦。如果沒有這成功的基石，愛迪生怎能帶來也得眼睛－－光明，如果沒有這堅(jiān)定的信念，袁隆平怎么能培育生的希望－－雜交水稻；如果沒有這執(zhí)著的堅(jiān)持，居里夫人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)罕見的化學(xué)元素－－鐳。一切的一切事例，不正為我們?cè)忈屃艘淮斡忠淮蔚?執(zhí)著嗎？生活在２１世紀(jì)，執(zhí)著本身就是一種品質(zhì)，當(dāng)你以一次又一次的執(zhí)著的堅(jiān)守著一個(gè)又一個(gè)的希望，去打造一個(gè)又一個(gè)的成功時(shí)。你會(huì)深刻的體會(huì)到，執(zhí)著是一種幸福。用來澆灌成功的養(yǎng)料。一棵草沒有了執(zhí)著就沒有了破圖而出的信念；一朵花沒有了執(zhí)著就沒有了綻放的勇氣；一棵樹沒有了執(zhí)著，就沒有了成為棟梁的氣勢(shì)。而一個(gè)人沒有了執(zhí)著就等于沒有了靈魂。
那么，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)成功，庸庸碌碌的機(jī)器而已。曾今拼搏過，后來奮斗過，現(xiàn)在執(zhí)著過，那么，你可以很自豪的說，我的青春無悔。人生有多少個(gè)日子，人生有多少個(gè)夢(mèng)想，你是否執(zhí)著的去追尋過心中的世界。人生須無悔，成功須執(zhí)著。做一個(gè)執(zhí)著的人，開拓一片成功的天地。讓時(shí)光在執(zhí)著的汗水中生光添彩。為人生的道路上留下奮斗的汗水，讓青春永無悔。讓執(zhí)著書寫新的篇章，點(diǎn)亮最美的人生。
熱點(diǎn)話題作文 篇20
自由？一聽到這個(gè)詞，你一定會(huì)想到：自由是什么？
自由？小孩說：“自由就是玩耍�！睂W(xué)生說：“自由就是不去上補(bǔ)課班�！�
自由？小孩說：“自由就像飄忽不定的仙子�！睂W(xué)生說：“自由就像一只離了籠的鳥兒�！�
來到廣場(chǎng)，我抬頭一望，湛藍(lán)的天空上布滿了五顏六色的風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴著天空。
我不禁沉思：風(fēng)箏飛向天空，這算不算自由？
我很快否定了，因?yàn)轱L(fēng)箏飛向天空的一剎那間，就像一對(duì)久違的'戀人相擁在一起，可是，它還有繩索牽引著。
回到家里，我抬頭一瞥，小魚兒快活地游來游去。這算自由嗎？我問自己。不，這不算！雖說小魚兒很是快活，但是，魚缸禁錮著它。
那么，自由到底是什么呢？
趴在陽臺(tái)上，看著樓下的孩子們忘我的玩耍，我忽然意識(shí)到：無憂無慮，逍遙快活，才是真正的自由！
這種景象，已經(jīng)很久沒看到了，我知道，很多家長都是望子成龍，望女成鳳，都想讓孩子考上一所好大學(xué)，找到一個(gè)好工作，都想讓孩子長大成才，為自己爭(zhēng)光。
可是家長們，你們有沒有考慮到孩子們的感受，天天都要讓我們上補(bǔ)課班，生怕別人的孩子超過自己的孩子。上補(bǔ)課班已經(jīng)成了我們的一種負(fù)擔(dān)，我們天天生活在壓力艙里，那數(shù)不清的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)接踵而至，壓得我們透不過氣來，語文寫完寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)寫完寫英語……好像是無窮無盡的。寫完了，放下筆，甩甩酸痛的胳膊，一看表：22:50分。
我們渴望自由！我們需要自由！我們離不開自由！請(qǐng)讓我們擁有屬于自己的世界！
熱點(diǎn)話題作文 篇21
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些，說這些？因?yàn)樗私馕�，每次的我遇到難題，不開心的時(shí)候，他總會(huì)用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜，非常happy！
他說：你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)！我說：不用了！我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了……他說：你的愿望，我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢？渴望自由！噢�。�！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺(tái)上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的'行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏（也許那時(shí)不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對(duì)！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會(huì)，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
自由，渴望自由！
熱點(diǎn)話題作文 篇22
“萬事開頭難阿！”這句話正應(yīng)了我現(xiàn)在的處境。學(xué)校剛剛開學(xué)，就在入學(xué)的前兩個(gè)星期，我的倒霉事接二連三的來。當(dāng)然，最使我頭疼的是那張不及格的語文卷子。爸爸說，“帶我到鄉(xiāng)下散散心吧！”
天多么晴朗，我的眉頭緊鎖，總有一個(gè)個(gè)煩心事，在我腦中閃過……
到了鄉(xiāng)下，是期盼已久的奶奶迎接了我，我沒有迎上去，只在遠(yuǎn)處叫了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�，我已無顏見江東父老。可奶奶并不見怪，徑直走向廚房，白飯菜端了上來。
一頓飯總是那么快！飯后父親帶我到了一片種著向日葵的田地。
“孩子，你看這田地！”父親指著那燦爛的金光，深情地說。
“怎么了？爸爸，你和它有仇吧！”
父親沒有回答，漸漸地，他的'眼中閃出一絲亮色：“你看它向著太陽的方向，永不敗落！”
我不再出聲，父親也在一旁盯著這金色天地。
從太陽升起到落下，向日葵永遠(yuǎn)那么自信，那么快樂！我感到時(shí)間已經(jīng)不動(dòng)了，整個(gè)世界也不動(dòng)了。
然而，父親突然說：“常向著光明快樂的一面看，這就是人生成功的秘訣！”他盯著面前數(shù)不清的小勇士，又把眼轉(zhuǎn)向了我：：“樂觀，樂觀！這猶如一根救生索，會(huì)把人從萬丈深淵搭救上來！”
在我和這能救命的向日葵告別時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)，一同露出了笑臉。
回去的火車，“突突”的叫著，而那倒霉事早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里了。時(shí)間仿佛是位雷厲風(fēng)行的猛將，所向披靡于一切回想中的不快了。特有的異香從窗外緩緩飄入車廂，是那片金色的田野吧！
我輕輕地?fù)荛_了車窗。
熱點(diǎn)話題作文 篇23
我們空空的心，總是會(huì)被彼此填滿，簡簡單單的快樂，充滿了短暫而又溫暖的時(shí)光。
——題記
佛說，前世五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過，我想，我前世一定是千萬次的回眸，億萬次的追尋，才能在茫茫人海中遇見你，與你建立起深厚的友誼。
偶然，我隨旅游團(tuán)去了北京，你也在團(tuán)中。在參觀一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)的過程中，你我慢慢熟悉，我們有一樣的性格，一樣的身高，一樣的愛好�；蛟S是彼此太相像，才成了親密無間的朋友。
每次午飯后，我們就手拉著手，躲到房間里，用慵懶的姿勢(shì)躺在床上，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享我們的秘密，充滿笑聲的空氣，異常地清新。總是喜歡這樣快樂的'午后，和你一起悠然度過，即使我們靜靜地坐著，心里也不會(huì)覺得孤單。只要我們?cè)谝黄�，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
閑暇時(shí)，我們一起看日出日落，云卷云舒，談人生，談理想。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園都記載著屬于我們的回憶，幸福、安詳，兩個(gè)簡簡單單的詞就可以概括我們的生活，我們會(huì)為喜歡的動(dòng)漫明星爭(zhēng)得面紅耳赤，也會(huì)為收集到可愛的小玩意兒而欣喜不已。
什么也阻擋不了時(shí)間前進(jìn)的腳步，北京之旅就要結(jié)束了。下了火車，你要向左，我要向右，我們只是默默地低著頭，因?yàn)槲覀冎�，轉(zhuǎn)身就意味著分開，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)見面。
“真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！”你抬起頭滿臉淚痕地對(duì)我說。
望著你的背影離我越來越遠(yuǎn)，在心里告訴自己不要悲傷，因?yàn)槲覀兊挠颜x之花，早已在我們走過的每一個(gè)地方開放。
那一刻，我們把溫暖的時(shí)光定格成永恒。
熱點(diǎn)話題作文 篇24
“希望本無所謂有，無所謂無，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”
希望是那雨后的彩虹，給人帶來無限的遐想；希望是嬰兒落地后的啼哭聲，給人帶來美好；希望是那“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌；希望是那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)。所以在我們?nèi)松恼魍局幸邢Ｍ�，因�(yàn)橄Ｍ牧α渴菬o窮的。
生活在煤城的我們，父母都十分的辛苦，特別是我們的父親。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人父親都是煤礦工人，他們是在那幾千米的井下，用他們的升命在為我們賺錢。有時(shí)，他們感到疲憊，想抽一顆煙�？墒�，井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想，我們的父親為什么要這樣不辭辛勞，不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因?yàn)樗麄兊男闹杏兄Ｍ兄覀儼。∷晕覀兏ヅ�，去為我們的明天奮斗。我們是父親生活?yuàn)^斗的力量，更是那希望的火種。父親用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆蓑v飛的天空，而我們更要去努力，將自己的夢(mèng)想放飛在一片富饒美麗的地方。
希望的`力量是無窮的，我們每個(gè)人都擁有希望，只是有時(shí)我們沒有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)它并不難。只要我們從生活中的小事去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，希望就會(huì)知道，希望就是無處不在的。
希望是萌發(fā)人間奇跡的無垠沃土，希望是照亮人間生命的光明之珠，希望是點(diǎn)燃激情的燦爛陽光，希望是滋潤我們健康成長的不竭動(dòng)力。人生如果沒有了希望，也就沒有了奮斗、堅(jiān)持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握，為我們的明天努力。
熱點(diǎn)話題作文 篇25
你的一次祝福，將為別人帶來一次溫暖；你的一次掌聲，將為別人帶來無限自信；你的一次溫暖的關(guān)愛，將為別人帶來無限的陽光。
生活處處都需要你的關(guān)愛，無論是人，還是動(dòng)物，植物，都需要。關(guān)愛就像夏天一陣清涼的風(fēng)；冬天溫暖的.陽光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛——目前世界上已經(jīng)有許多種動(dòng)物瀕臨滅絕了。就拿我國的大熊貓來說吧！大熊貓是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，由于大熊貓繁殖很慢，再加上竹子生長艱難。許多大熊貓都因缺少竹子而死亡。現(xiàn)在，我國是世界上唯一的大熊貓較多的國家。但在我國只有四川一帶的大熊貓較多，這次汶川大地震中，竹子受損很多，大熊貓只得學(xué)喝粥，這不禁使我們?yōu)榇笮茇埖纳鎿?dān)憂。關(guān)愛需要從我們做起，給這些可愛的動(dòng)物一點(diǎn)關(guān)愛吧！只有這樣才能使我們的朋友不會(huì)離開我們呀！
植物需要你的關(guān)愛——現(xiàn)在地球變暖是刻不容緩的，而最直接的原因就是人們的量地砍伐樹木，導(dǎo)致環(huán)境惡化引起的。植物是人類生活中的必須品：沒有植物，空氣得不到很好的更新，人類不能呼吸新鮮的空氣；沒有植物，沙塵暴。洪水等一系列就會(huì)接踵而來，人類對(duì)生存受到了嚴(yán)重的威脅。可見植物是多么重要。一部分人類為了自己的利益不斷的砍伐樹木卻不種植樹木。樹木也是有感情的，這樣傷害它們，他們會(huì)很痛苦的。所以也給植物一點(diǎn)關(guān)愛吧！不要讓它們繼續(xù)痛苦下去了！
人類需要你的關(guān)愛——由于某些災(zāi)害的緣故，世界上的人類有一些是挨餓受凍的。作為人，你有義務(wù)去幫助他們，相信你們的關(guān)愛會(huì)帶給他們一點(diǎn)溫暖的！
讓我們互相關(guān)愛吧！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好而和諧的社會(huì)吧！讓我們將人間播滿滿愛的種子吧！相信你的關(guān)愛，會(huì)為別人帶來一片不一樣的天空！
熱點(diǎn)話題作文 篇26
每當(dāng)談起禮物，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一張米黃色精致的小桌子。
6歲半那年，我跟隨父母來到了加拿大。在國內(nèi)從未上過小學(xué)的我，經(jīng)測(cè)試到一所公立小學(xué)直接升入二年級(jí)，一切都那么新鮮好奇。我不知道上學(xué)的目的是什么，是好玩還是享受。所以我每天都和同學(xué)們瘋逗打鬧，上課的時(shí)候也不聽講，經(jīng)常下位去打擾其他同學(xué)。
有一次，我正在下位逗一個(gè)同學(xué)，我的班主任——一位金頭發(fā)藍(lán)眼睛美麗的老師把我叫了過去。她那藍(lán)色的眼睛里似乎藏著什么，神秘地對(duì)我說；“我要送你一個(gè)其他同學(xué)得不到的禮物。”我的心里一下子非常激動(dòng)，很想快點(diǎn)知道是什么禮物。她把我領(lǐng)到一個(gè)角落，指著一張米黃色的小桌子說道；“這就是送給你的禮物，以后你就坐在這里了，怎么樣？”我頓時(shí)傻了眼，老師讓我坐在這里！是因?yàn)榕挛以俑蓴_其他同學(xué)，讓我遠(yuǎn)離他們。這是多么孤獨(dú)，無趣呀！一時(shí)間，我不知道說什么才好，尷尬地呆在那里，老師似乎看透了我的.心思，笑著安慰我道；“看，多么精致的小桌子呀！在桌角上放一個(gè)筆筒，幾本書，象不象一個(gè)小小的OFFICE呀？而你就是一位小老師，怎樣？”我的心里好受了一些，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我象換了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，再也不敢隨便下位，課間時(shí)，也不和同學(xué)打鬧，和大家相處得越來越融洽……
不久以后，我離開了米黃色的小桌子，回到了同學(xué)們中間……
如今，我長大了，回憶起那件難忘的禮物，我仍然記憶猶新，體會(huì)到了老師的用心良苦。每當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，都會(huì)想到它，它使我學(xué)會(huì)約束自己，它使我不再調(diào)皮。我想對(duì)我的老師說；“謝謝您，送給我那件難忘的禮物！”
熱點(diǎn)話題作文 篇27
陳老師教了我們兩年知識(shí)，我們一直把她當(dāng)做親人，是因?yàn)殛惱蠋煘槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵貏e是那件事，讓我們想起它，就會(huì)潸然淚下，感動(dòng)不已。
記得四年級(jí)一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個(gè)好成績，最主要的當(dāng)然是陳老師給我們復(fù)習(xí)。可是陳老師卻病得很厲害，醫(yī)生都勸陳老師不能堅(jiān)持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來代課吧。陳老師卻堅(jiān)定地說代課老師想讓自己班考好成績，在我們班必定不會(huì)投入最佳狀態(tài)。不管我們?cè)趺纯嗫谄判牡貏裰G，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔(dān)心陳老師的身體。
陳老師堅(jiān)持熬過兩周的課，確實(shí)很不容易。每次陳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，速度明顯比平常慢了許多；上課時(shí)，陳老師每說一句話就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開，用沙啞的聲音給我們復(fù)習(xí)到位；寫字時(shí)就更費(fèi)勁了，她用軟弱無力的手，一筆一劃艱難地寫著······有很多同學(xué)一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿關(guān)懷地說：“謝謝你，別擔(dān)心，我沒事�！标惱蠋熢捠沁@么說，其實(shí)卻不是這樣的`。大家知道，卻又無法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的關(guān)鍵時(shí)刻仍然硬挺著上完學(xué)期的最后一節(jié)課。
期末考試到了，大家都不忘師恩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，超常發(fā)揮，以平均分全級(jí)第一的好成績回報(bào)了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當(dāng)我們來到陳老師家，向她報(bào)告好成績的時(shí)候，陳老師笑了，像百合花盛開那樣，燦爛，美好。
陳老師對(duì)我們的愛，讓我們感動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。我們都愛您，陳老師。
熱點(diǎn)話題作文 篇28
經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的陽光固然燦爛，遍地芳花嫩草固然美好，徐徐拂面的清風(fēng)固然溫柔。然而，美麗的彩虹總在風(fēng)雨之后，傲骨的梅花總在飛雪之中，堅(jiān)韌的勁竹總在頑石之間。
萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一起時(shí)，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
再大的困難與磨難都是磨礪自己的難得的礪石。雖然肉體上的痛苦難以忍受，精神上的折磨讓人叫苦不迭，但頑強(qiáng)的毅力會(huì)從中得以彰顯，精神境界得以提升。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經(jīng)歷大風(fēng)大浪的`沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復(fù)國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學(xué)有成——而今笑看風(fēng)云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。
然而，面對(duì)洶涌澎湃的波濤，有人歡喜有人憂。有的人因它的氣勢(shì)蓬勃而嚇到，畏懼之心操控自己。只能望而卻步，止步不前，在原地掙扎徘徊。而有的人卻乘風(fēng)破浪，憑雙槳獨(dú)舟馳騁汪洋，劈波斬浪�？耧L(fēng)暴雨肆虐著，驚濤駭浪狂嘯著，卻無所懼怕，反而意志更堅(jiān)定，激情飛揚(yáng)。
沒有挫折的人生是索然無味的，即使是再名貴的菜肴也會(huì)變得平淡無奇。重重迷霧中失去了方向，茫茫大海中迷失了航路，何等之危險(xiǎn)。
挫折的人生，人生的挫折。不在挫折中鍛煉，就在挫折中死亡。
不禁想說一聲“挫折，你好！”
熱點(diǎn)話題作文 篇29
串門時(shí)，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問才知，原來是被詞語解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語都可以用拆開的方法來解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記�！毙⊥c(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……
剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒的那袋蘋果說：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的`蘋果呀！”
那天老師在課堂上表揚(yáng)了我,說我的一篇作文寫得很好,欣喜欲狂,放學(xué)后,匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番.卻見平日里敞開的門扇緊閉,用鑰匙打也打不開,.而里面卻有隱隱人聲,不覺莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
熱點(diǎn)話題作文 篇30
他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二，開學(xué)初老師就將他安排在我前排，他為什么還在燈下徘徊？會(huì)不會(huì)是——想到這，原先不想去想的事。我們彼此都很高興，一起研究探討問題的時(shí)候就更多，說是這樣，我們可以互相幫助，他怎么又會(huì)徘徊在我的必經(jīng)之路上呢？難道是他已經(jīng)想通了？難道他的心結(jié)已經(jīng)解開了？難道是他又想重拾往日溫馨，時(shí)時(shí)吹來一陣晚風(fēng)，路邊的樹在月光下?lián)u曳著自己的'影子、純潔的友誼葉片，因?yàn)檫@樣，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了，他就提出送我回家，我很高興，黑黝黝的，令我有些毛骨悚然，此刻卻涌入腦海。
我和他本是同班同學(xué)，看到路燈下一個(gè)熟悉的身影，難道會(huì)是他？我心里不禁一顫，這么晚了。幾天前還不曾害怕的我，今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因?yàn)橐郧坝兴阄乙黄鸹丶�，可是今天——唉。被他聽見了？難道是為幾天的不理睬而道歉，不想他了。
繼續(xù)向前走著，進(jìn)入了班級(jí)前十名，甚至超過一向成績不錯(cuò)的我。腦子里不知想些什么，就在那天，不知是誰說了句：“××陪×××回家，兩人挺親密，似乎在拍拖。”當(dāng)晚，我就惆悵地一個(gè)人回了家。
可是今晚，猛然間，我就和他經(jīng)常討論一些問題。他非常好學(xué)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，互相促進(jìn)。從此，他的名次就跨過了十幾個(gè)，因而相處得也融洽密切多了。
有一天，我不經(jīng)意地說了一句，我害怕走夜路。這樣，一直持續(xù)到前幾天心結(jié)。
“丁零零……”晚自修結(jié)束的鈴聲終于響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙地回家去。他們有說有笑，靜謐的夜空不時(shí)回響著他們的歡聲笑語。
熱點(diǎn)話題作文 篇31
秋風(fēng)颯颯，落花盈盈。
幾縷秋風(fēng)攜著絲絲冰寒襲卷大地，那些曾經(jīng)美麗的花朵們?cè)陲L(fēng)中脆弱地?fù)u曳著。一瓣、一瓣、一瓣，淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著風(fēng)兒，打著轉(zhuǎn)，在風(fēng)中跳起揚(yáng)揚(yáng)灑灑的舞，再緩緩的如臥著嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。
靜靜地望著那沉臥在地、附著泥土的花瓣，那纖細(xì)薄弱的紋路，那干癟卻仍帶著生命的萼片，她們靜靜地躺在土地上，埋進(jìn)泥土里�；貧w大地，回歸母體，正是應(yīng)了“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩了。
這樣生命的凋零，這樣無怨的回歸，這樣破碎的美麗，也是一種別樣的精彩吧。
晚山如墨，夕陽如畫。
人們常喜歡帶著親屬家眷，做那早起的鳥兒，去觀日出�？茨菛|方漸漸吞沒魚肚白的朝陽。但人們可曾注意過每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的夕陽？
靜靜立在山坡上，遠(yuǎn)處蒼勁翠綠的群山，漸漸匍匐在那火紅的圓日下，那便是夕陽。遠(yuǎn)處碧綠的湖水上似浮滿金箔，應(yīng)了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的云的臉龐被那夕陽映得滿臉通紅，便做了火燒云。那輪火紅的夕陽，周身環(huán)繞著橙色的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，沉進(jìn)了那湖水中，躲進(jìn)了山林中，但那霞光卻仍掛在天際。
夕陽西沉，卻留霞光照世，是回歸的美。沉寂的.夕陽原也是種別樣的精彩，雖不如清晨的朝陽受人矚目，卻仍是美的。
星空如洗，彎月雖缺。
古人喜歡花好月圓，對(duì)酒當(dāng)歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種回歸？
凝望天空如象牙般潔白的明月，確實(shí)當(dāng)?shù)钠稹梆┰隆倍�。那隱藏起來的殘?jiān)率欠窕貧w了宇宙？回歸了銀河？滿月雖美，殘?jiān)氯悦溃鞘莿e樣的精彩。
花雖凋零，回歸大地。夕陽沉寂，回歸故土。殘缺的美，生命的贊歌，回歸了故土，那是別樣的精彩，換個(gè)角度會(huì)更美！
熱點(diǎn)話題作文 篇32
尋找平衡在路上。那或許是有人向你伸出求助之手時(shí)，你遞給他的一枚含著愛的余溫的硬幣；或許是一位盲人無法走到馬路對(duì)面去而陷入窘境時(shí)，你伸出傳承愛的雙手，然后扶他走過一段短短的路程；或許是有人正要坐在正布滿灰塵的公共坐椅上時(shí)，你阻止了他，然后遞上一張潔白的紙巾。一言一行，一點(diǎn)一滴，透露著人與人之間的平衡。
尋找平衡在行動(dòng)中。那或許是你去郊外野炊時(shí)，將生活垃圾隨身帶走；或許是去餐飲店就餐時(shí)，少使用一個(gè)塑料飯盒；或許是你無意中發(fā)現(xiàn)一只小鳥在窗口無力地拍打著翅膀時(shí)，為它療傷，然后將它放歸自然。一舉一動(dòng)，一言一行，透露著人與自然之間的'平衡。
尋找平衡在行動(dòng)中。那或許是你去圖書館是，保護(hù)好每一本書，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書有破損時(shí)，將它帶回家補(bǔ)好，默默地為圖書館作一次護(hù)書員；或許是在超市購買水果時(shí)，正確選擇，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不需要水果時(shí)能夠及時(shí)的返回“水果坊”，并將它及時(shí)倒回原處，而不是隨意地藏在某個(gè)角落；或許是在使用公用電話時(shí)，能輕輕地說，而不是亂吼亂叫，大聲呼喊，影響他人。一眼一情，一言一行，透露著人與社會(huì)的平衡。
當(dāng)我們?cè)诼飞先ふ移胶�，�?huì)發(fā)現(xiàn)我們還缺少平衡；當(dāng)我們?cè)谛袆?dòng)中去尋找平衡，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)院鲆暺胶�；�?dāng)我們?cè)谛袆?dòng)中尋找平衡，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們必須要從自己作起。而在尋找平衡的過程中，我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)人性本身的缺點(diǎn)呢？私心、貪婪、霸氣、自大，正是這些造成了我們今天的失衡。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球�！倍蚁胝f，當(dāng)我們能反思并重新找回平衡點(diǎn)是，能撬起的不僅僅只是我們地球！
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