【精選】高一作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
一個(gè)禪師收了一個(gè)年幼的徒弟，徒弟特別喜歡別人表?yè)P(yáng)，做了什么好事都去告訴別人，也得到了許多人的贊揚(yáng)，徒弟有些飄飄然。一天，師傅送他一盆含苞待放的荷花，讓他晚上觀察荷花是怎樣開(kāi)放的'。第二天一早，徒弟就急不可待地告訴師傅荷花綻放的各種細(xì)節(jié)。師傅聽(tīng)完，問(wèn)他：花開(kāi)的時(shí)候，它告訴你了嗎?徒弟聽(tīng)了，若有所悟。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。
山坡上有一具大樹(shù)的殘干，據(jù)說(shuō)樹(shù)齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹(shù)苗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹(shù)。可是后來(lái)飛來(lái)一群小蟲(chóng)，用微小而不停止的攻擊結(jié)束了大樹(shù)的生命。
要求：(1)自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。(2)字?jǐn)?shù)不少于700字。
三、閱讀下面一篇寓言，根據(jù)要求作文。
從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：“我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山?”師傅答道：“十年。”少年嫌太長(zhǎng)，就說(shuō)：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間?”師父說(shuō)：“這樣大概要三十年�！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢?”師父不答。少年又說(shuō)：“我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功�！睅煾刚f(shuō)：“那么，你就得跟我學(xué)至少七十年�！鄙倌贲に伎嘞耄季�，終于大悟。
根據(jù)所給材料，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。
高一作文 篇2
山石形態(tài)各異，構(gòu)成獨(dú)特的景觀，卵石光滑圓潤(rùn)，點(diǎn)綴巍峨高山。所以棱角分明、血?dú)夥絼偟纳绞屓烁惺艿搅松襟w的剛烈，而體膚平滑、肌理瑩潤(rùn)的卵石讓人感受到了山體的溫柔。不同的石頭構(gòu)成了一座山絕美的景色，達(dá)到了和諧圓滿的境界，天地之間洋溢著一種祥和的氣色。
由物及人，菜根譚中如此記載"君子與其練達(dá)，不若樸魯，與其拘謹(jǐn)，不若疏狂。"但我并不這么認(rèn)為，樸魯是一個(gè)人純真本性的體現(xiàn)，可以有利于人突出個(gè)人特征進(jìn)而贏取別人所得不到的機(jī)遇。而換言之，練達(dá)和拘謹(jǐn)難道不能讓人獲得機(jī)遇嗎？練達(dá)是處世圓潤(rùn)，拘謹(jǐn)有一方面的意思是處事謹(jǐn)慎，圓潤(rùn)可以愉悅他人的心，謹(jǐn)慎可以讓人覺(jué)得十分可靠，這也同樣可以讓人獲得難能可貴的機(jī)會(huì)。
純真的本性是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。傅雷對(duì)海外的傅聰叮囑最為核心的部分在于保有赤子之心，傅雷先生如是說(shuō)"我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。"這里的坦白有三層含義，對(duì)事情坦白，對(duì)他人坦白，對(duì)自己坦白。清楚自己適合做什么，明白告訴別的人自己能不能做，自省自己為什么做，從而達(dá)到一種玉韞珠藏的地步，達(dá)到天人合一的`精神境界。所以說(shuō)，純真的本性是一個(gè)人成長(zhǎng)路途上的指明燈，也是唯一的導(dǎo)向者，一旦失去了本心，則失去了享受世界繽紛的機(jī)會(huì)，則忘記了人的基本任務(wù)。傅聰在父親的諄諄教導(dǎo)下成為了一名出色的鋼琴家，所以守住樸魯在人成才路上至關(guān)重要。
圓潤(rùn)是人成功的墊腳石。人是一種社會(huì)性生物，不可能不與人交流溝通便能成功，所以說(shuō)交流是一門藝術(shù)。這門藝術(shù)的核心就在于坦誠(chéng)和圓潤(rùn)。坦誠(chéng)即是保留自己的個(gè)性，圓潤(rùn)就要不鋒芒畢露，讓他人在和你溝通時(shí)如同細(xì)水流長(zhǎng)，落日余暉一樣帶入你的說(shuō)話意境中，進(jìn)而達(dá)到說(shuō)服他人的目的。如果你一開(kāi)口便讓人感受到你話中帶刺，這場(chǎng)交流恐怕就是一場(chǎng)空談了。這也就是我們?yōu)楹我嘧x書(shū)的原因，"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，并不是說(shuō)能得到黃金和玉石，而是讓你的價(jià)值上升到黃金，讓你的氣質(zhì)行為溫潤(rùn)如玉。
樸魯守住本真，圓潤(rùn)愉悅他人，這就是一個(gè)人畢生應(yīng)該踐行的準(zhǔn)則。"天地不可一日無(wú)和氣，人心不可一日無(wú)喜神，"若是每個(gè)人都能踐行如此，我想我們的世界會(huì)變得更加和諧美滿，就像那座山體一樣。
高一作文 篇3
年前的今天，是我第一次踏上工作崗位的日子，領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)，我茫然不知所措，一邊摸著石頭過(guò)河，一邊虛心像老教師請(qǐng)教。幸好，我的勤奮認(rèn)真得到了學(xué)生、家長(zhǎng)以及同事的認(rèn)可。在低年級(jí)一教就是十幾年，當(dāng)時(shí)語(yǔ)數(shù)包班，一周二十幾節(jié)課，每天總感覺(jué)疲憊不堪，我甚至產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意我繼續(xù)往上教，直到今年上半年才教過(guò)一次大循環(huán)，這已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，今天，我又回到了起點(diǎn)。原申請(qǐng)教六年級(jí)的'，可以和孩子同軌，一年后再申請(qǐng)教一次大循環(huán)。當(dāng)?shù)弥緦W(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)時(shí)，我感到非常意外。但我很快調(diào)整心情進(jìn)入了角色，我已經(jīng)在思考，如何帶著一年級(jí)的小朋友們開(kāi)啟幸福的閱讀人生？如何帶領(lǐng)班上的家長(zhǎng)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)？如何讓孩子們覺(jué)得校園生活是多么的幸�？鞓�(lè)？……
以前教一年級(jí)感覺(jué)非常忙碌，也非常幸苦，既教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué)，還做班主任，每天忙得連喝茶的時(shí)間都沒(méi)有，回到家都不愿開(kāi)口講話。近兩年，我校低年級(jí)老師不用再語(yǔ)數(shù)包班了，我感覺(jué)他們非常幸福，也挺羨慕他們有自由的時(shí)間帶著孩子們一起讀書(shū)。今天，也有許多同事羨慕我，教一年級(jí)不用改作文了。說(shuō)實(shí)話，我高興的不是不用改作文，而是可以實(shí)踐我的美好愿景，教過(guò)一個(gè)大循環(huán)后，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更多的思考，我也對(duì)接下來(lái)的工作充滿期待，愿我和一（10）班的小伙伴們能幸�？鞓�(lè)地共同成長(zhǎng)
高一作文 篇4
初次來(lái)到聾啞學(xué)校，見(jiàn)到的是這樣的一幅場(chǎng)景：一群孩子排成一列列小隊(duì)站在院子里。他們有的歪著頭，呆望著外邊。有的三兩個(gè)的打著手語(yǔ)，交流著。
當(dāng)我的眼神對(duì)上其中一個(gè)孩子的時(shí)候，我便本能地對(duì)他報(bào)以微笑，而他卻立即含蓄地底下來(lái)頭。咻地，又抬起頭來(lái)，微笑地看著我，臉上還有淡淡的紅暈。
隨后我們來(lái)到了二年級(jí)的`教室，之間大富翁的游戲已經(jīng)進(jìn)入了高潮。一個(gè)身著紅襖的女孩兒，從容不迫地走到起點(diǎn)處，拿起一旁的大骰子，擲了起來(lái)�！�5”很幸運(yùn)，她獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。幾次下來(lái)，她得到了不少獎(jiǎng)品，而我旁邊的那位呢，嘴里的哈喇子都快流到地上了。在這樣極具感染力的氛圍中我們走向了另一個(gè)教室。
在一年級(jí)的教室里，正上演著棋場(chǎng)廝殺。只見(jiàn)一位學(xué)姐正在抓耳撓腮，可與她對(duì)弈的哪一位卻一臉從容，嬉笑著舔著手中的棒棒糖。幾番斗法，學(xué)姐幾乎給逼到的絕路，對(duì)手順勢(shì)移車跳馬直搗黃龍。這比賽，看得真過(guò)癮!
時(shí)光似水，多想要多看一眼，那些孩子的純真笑顏，今天發(fā)生的一切事割不舍也剪不斷的。
唯記，今日。笑靨，如花。
高一作文 篇5
就像楓葉葉紅紅不透相思的愁牽掛的人在心頭
就算秋水水流流不夠夢(mèng)中游走不曾放開(kāi)你的手
就是明月月影影不散望穿眼眸把酒當(dāng)歌淚淹喉
就此愛(ài)情情緣緣不斷此生何求歌曲漸去曲不休
—《月秋影》黃征
在每一個(gè)單薄的日子里，總會(huì)有些遺憾和不安徐妝半面；總會(huì)有些微小的心事婉轉(zhuǎn)擱淺；總會(huì)有些舍不得的漸漸消散在夢(mèng)境里面。淡淡的感傷，沒(méi)有粘膩的情感。情緒沉淀之后，真正寂靜的深刻，也許最喜歡的還是一種這樣的生活：沒(méi)有至死靡它的深情，沒(méi)有撕心裂肺的承諾。有時(shí)，自己情愿有一座地老天荒的城可以等待，也不愿意為一個(gè)情深不壽的`人再去徘徊。相思十誡里，最認(rèn)同的便是第三誡：“第三最好不相伴，如此便可不相欠”，相伴即是相欠，這比相愛(ài)、相思、相惜,更令人承受不起。我一直相信，總會(huì)有人沒(méi)有愛(ài)人也能幸福安然地下去。同時(shí)，也相信“我一直在找一個(gè)人，就算麻木都快樂(lè)，我一直在找一個(gè)人，讓我相信幸福是真的”如這首歌般的愛(ài)情也會(huì)是溫柔得令人動(dòng)容的吧。也許在動(dòng)容的同時(shí)，仍要清醒冷靜的前行，帶著別種的情感，一個(gè)人朝圣。有誰(shuí)不是渴望在洶涌人海里能夠?qū)χ炜侦o靜地呼吸，也許是一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，也許是兩個(gè)人的執(zhí)子之手，兩個(gè)人的相約白頭。
縱使明白“真正的平靜不是避開(kāi)車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”(白落梅語(yǔ))，但仍是不可置否的喜歡，近乎癡狂的喜歡，那些在江南煙雨里，越發(fā)迷離的亭臺(tái)舞榭，淡成迤邐的離合悲歡，一束漢服，一襲長(zhǎng)發(fā)，一曲古風(fēng)，一柄紙傘，一座斷橋，永遠(yuǎn)記得，第四橋邊的新月，和盈滿長(zhǎng)袖的風(fēng)。即使是一個(gè)像影子的人，也能在水墨江南里找到安定的歸宿，心或許才可以寄托。
時(shí)光里一直動(dòng)容的是那薄脆的寂靜和安然的哀傷�？傄幸恍〇|西值得或者說(shuō)是可以讓人在往后的歲月里細(xì)細(xì)思量，度過(guò)每個(gè)霜重露濃的涼夜。
陽(yáng)光一旦微涼，筆尖就容易感傷，匆忙的流年里，對(duì)與錯(cuò)又何妨？
高一作文 篇6
昨夜，夏湊到我的耳邊，悄悄跟我說(shuō)它要走了，我沒(méi)有言語(yǔ)，用回憶的感動(dòng)和夏說(shuō)了再見(jiàn)。
回憶這個(gè)夏，它來(lái)的很及時(shí)。它來(lái)時(shí)，我正發(fā)愁自己，沒(méi)有汗水。中考剛結(jié)束的我，沒(méi)有了壓力，每天起床很遲，晚上睡覺(jué)很晚，大部分時(shí)間都在看電視、吃零食，很享受，無(wú)憂無(wú)慮。但身體的體重在增加，導(dǎo)致我感覺(jué)爬樓梯都要大喘氣，這又讓我很苦惱。當(dāng)時(shí)的我，想盡辦法出汗水，但是并沒(méi)有什么作用，漸漸我也就看的坦然了，不再想那些，放寬了心態(tài)，日子正常進(jìn)行著。
它來(lái)了，在我辛勞時(shí)。剛開(kāi)始軍訓(xùn)幾天，早晨和中午都要站一小時(shí)軍姿，烈日當(dāng)空，汗水從脊背、胳膊、大腿流下來(lái)，又痛又癢；每天都要練習(xí)齊步走、跑步走和正步走，重復(fù)著一遍又一遍的練習(xí)。清晨，我們沐浴著晨光上早操并做熱身運(yùn)動(dòng)，這是我們大家都最愛(ài)的'運(yùn)動(dòng)，我們都很開(kāi)心。
回念這個(gè)夏天，它來(lái)的很體貼，它來(lái)時(shí)我正憂思，自己的眼淚無(wú)處躲藏。剛住校那幾天，可能因?yàn)樗?xí)慣了自己的大床，再去睡高低床時(shí)，自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害，因此我也埋怨過(guò)；可能因?yàn)槌粤?xí)慣了媽媽炒菜的味道而吃不進(jìn)食堂里的飯菜而埋怨過(guò)，因而自己的眼淚無(wú)處躲藏。
它來(lái)了，多雨的世界，將我的眼淚掩藏，想家，想念親人，痛恨軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦，一滴一滴眼淚被雨水覆蓋，我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時(shí)晴時(shí)雨，單純而熱情，是它磨練了我的意志，帶我前進(jìn)。今天凌晨。秋貼近我的耳朵，低聲對(duì)我說(shuō)，它來(lái)了，我大聲呼喊，用深情呼喊，和秋說(shuō)了歡迎。
高一作文 篇7
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“我貼在地面步行，不在云端飛舞�！币苍S這就是他整個(gè)人生所濃縮成的一個(gè)經(jīng)典吧！
有太多的人說(shuō)，“我們生在一個(gè)浮躁的年代！”然而不可否認(rèn)的是，那些以從容淡定來(lái)面對(duì)生活，用自己真實(shí)的雙腳來(lái)丈量人生道路的人們，總會(huì)令我們肅然起敬，因?yàn)槟_踏實(shí)地，在任何時(shí)候都是一種難得可貴的品格。
現(xiàn)在有越來(lái)越多被這浮夸的社會(huì)風(fēng)氣所感染，他們渴望一步升天，而忘記用行動(dòng)去追尋，他們幻想一夜暴富，而忘記用雙手努力創(chuàng)造。現(xiàn)在有多少大學(xué)生都整天無(wú)所事事的關(guān)在家里，而不去找工作，他們一味的高估自己，一心只想做公司的'管理層，他們害怕辛苦。但事實(shí)上，有多少有成就有事業(yè)的人不是從基層做起的呢？
就像NBA的招牌明星黑曼巴，人們往往只能看見(jiàn)他在球場(chǎng)上的光彩，而忽視他背地里的艱辛，他從02年起，就選擇了傳說(shuō)中的“666訓(xùn)練法”——每周6天，每天6小時(shí)，每次6個(gè)階段的“魔鬼訓(xùn)練 ”之后又增至8小時(shí)和1000+的投籃。當(dāng)他舉起MVP獎(jiǎng)杯的時(shí)候，或許對(duì)這些早已習(xí)慣。也只有這樣的努力才能讓他舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候毫不費(fèi)力，就如科比單場(chǎng)81分的背后，是整整十年的苦練。也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)奇跡，但對(duì)于科比，這是汗水換來(lái)的必然。
如若我們放棄腳踏實(shí)地，而去選擇浮夸，那么你的人生就出現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞，就像美國(guó)1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前一片繁華的表象，就像中國(guó)十年文化浩劫災(zāi)難來(lái)臨前的颶風(fēng)，被浮夸所籠罩著，走不出的陰霾一樣。因此，我們要學(xué)會(huì)舍棄浮夸，拒絕浮夸。
腳踏實(shí)地不是事必躬親，因?yàn)榫永锓蛉藢?duì)她父親說(shuō)過(guò)他沒(méi)有時(shí)間擦椅子；腳踏實(shí)地不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過(guò)一千多個(gè)工種，數(shù)十年之后才將他那甜美的歌喉帶給我們；腳踏實(shí)地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開(kāi)創(chuàng)蜀漢。
記住，不要在云端飛舞之后，才在地面步行，那是為時(shí)已晚。
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