有關(guān)初二作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初二作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
學(xué)過素描的我，畫過偶像，畫過朋友，畫過父母，但從未畫過奶奶。今天我給奶奶畫張畫。
奶奶今年才六十多歲。不算太老，但歲月的滄桑已經(jīng)刻在了她的臉上。
我在記事起就和奶奶住在一起，直到七八歲才回到城里。小時(shí)候每天起床，奶奶總喜歡用她的臉蹭蹭我的臉。那種感覺很舒服，如今同樣的動(dòng)作，同樣的人，但那種舒適感并沒有如期而至。蹭著奶奶的臉如同蹭在砂紙上，糙糙的，我要在奶奶的臉上畫上歲月的痕跡。
常言道：眼睛是心靈的窗戶。奶奶的眼睛也是如此。我看見鄰居姐姐的瓷娃娃很好看，便偷偷帶走了。奶奶看見后，嚴(yán)肅地命令我送回去并道歉，奶奶的'眼中早已噴出了小火苗。在我道歉后，眼圈紅紅的回來了。奶奶望著我，那眼神里滿是心疼。我要給奶奶畫上不一樣的眼睛，一個(gè)叫嚴(yán)厲，一個(gè)叫寵愛。
媽媽經(jīng)常在給我梳頭時(shí)，感嘆道：“這孩子的頭發(fā)烏黑亮麗的，就像她奶奶年輕時(shí)的頭發(fā)�！眿寢屧o我看過奶奶年輕時(shí)的照片，一頭烏黑亮麗的“瀑布”披在肩上�？吹秸掌蟮奈液荏@訝，因?yàn)樵谖业挠洃浿校棠炭偸橇糁活^精干的短發(fā)。
那天，天很好，我去奶奶家玩兒，奶奶正在擦拭剛洗過的頭發(fā)。擦干后的頭發(fā)有些耀眼，反著金色的光。原來，不知何時(shí)，奶奶的頭上盡添滿了白發(fā)。歲月是位染發(fā)師，她在奶奶頭上染上了白色。我要在奶奶頭上畫上花白的短發(fā)。
這便是我的奶奶，我的拙筆只能畫出歲月留給她的痕跡，卻畫不出她對(duì)我的愛。
初二作文 篇2
我家的窗外，居住著一群鳥。
不管是書房、客廳、臥室還是廚房窗外，都無一例外有著鳥窩。可能是我們小區(qū)的居住環(huán)境好，各種樹多，而且有各種各樣的果樹，鳥的食物來源自然也就多了的原因吧。奇怪了的是，鳥兒都不在樹上做窩，卻偏愛各家的窗外。我想這可能是窗外可以擋風(fēng)，同樹上相比也不晃的原因吧。不管怎樣，有可愛的鳥兒和我們一起居住，這當(dāng)然是好事。
一只肥肥的'斑鳩向我走來。它不怕人，轉(zhuǎn)著腦袋打量著我。見我沒動(dòng)靜，它便放心地走到剛做好的窩前，蹲了下去。
沒過幾天，它產(chǎn)下了兩顆圓滾滾的蛋，蛋殼很薄，閃閃發(fā)亮。下蛋后，它出去的次數(shù)少了，大多時(shí)間都在孵卵。到了冬天，沒有果實(shí)，地上也蓋滿了厚厚的積雪，斑鳩可吃的食物少了，我看見斑鳩媽媽漸漸消瘦了下來，我想，連自已都吃不飽，怎么喂兩只嗷嗷待哺的小鳥呢！我看著實(shí)在不忍，于是將家里的紅豆、綠豆、燕麥和黑米各拿出一把，裝在了一個(gè)小盤子，小心翼翼地放在了鳥窩邊里，希望能幫助它們解決吃飯的問題。一開始，鳥媽媽有點(diǎn)懷疑我的好心，將信將疑。慢慢的，看著我們一家人對(duì)它友好的舉動(dòng)，開始取用我們提供的食物了。因此，小斑鳩的成活率非常高。
春天，食物充足了，它們不用我喂豆子，便去找更有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蚯蚓了。小斑鳩非�？蓯�，一次，鳥媽媽不知從哪偷來的芝麻喂小鳥們，白白的芝麻剛好粘在小鳥的鼻子里，另一只小斑鳩就不停去啄它的鼻子，兩人打得不亦樂乎。
但它們也給我們帶來了一些煩惱。每天早晨，一家四口就開始唱大合唱，害得我們睡不成懶覺。躺在舒適的被窩里，睡意正濃，真想起來把它們哄走。又因?yàn)樗鼈兙幼≡诖巴獾拈僮訕淅�，我們都不敢給樹澆水，怕打擾到它們了，只能等自然雨。于是橘子樹經(jīng)常開幾十朵花，因?yàn)槿彼�，卻只結(jié)一個(gè)橘子，還被鳥兒啄爛了，我們也都無可奈何，只好讓橘子樹自生自滅。
小鳥兒長(zhǎng)大了就飛走了。
明年的這個(gè)時(shí)候，又會(huì)有鳥兒來的。
初二作文 篇3
有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午，我按時(shí)起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的大雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫介紹雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑�！�
大雪紛飛，人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，大雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的.紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美�。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧�。∧莻�(gè)激烈的場(chǎng)面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說；“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我說；“好，沒問題。”我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我愛大雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
初二作文 篇4
白雪一樣無暇的少年歲月，因?yàn)樗菢影啄菢蛹儍�，幾乎所有的事物都可以涵容�?/p>
夏天，蟬鳴、綠葉以及被太陽曬得蒙上一層金光的房屋，看起來慵懶卻美好，這個(gè)暑假，與這景物相悖的便是匆忙的我，縱使一切再美，我也好像無心去欣賞這美景，這個(gè)暑假，意味著我將步入八年級(jí)這個(gè)令人望而生畏的高度，更意味著那個(gè)曾經(jīng)稚氣未褪的孩子也該長(zhǎng)成一個(gè)步履匆匆的少年了。
微嘆可惜間，我只得捧起一本書，去看看這匆忙的世界之外不一樣的美景。
《愿你，歸來仍是少年》用文字間的溫柔細(xì)膩，來詮釋光年之外令人動(dòng)容的愛與被愛，親情與溫暖。那芒花中嘩然飛起的螢火蟲喚起了作者對(duì)母親的愛與感恩，使他記起曾經(jīng)因?yàn)榉稿e(cuò)而對(duì)他露出冷漠而堅(jiān)決的眼神，但卻舍不得用竹管訓(xùn)斥，還因憐惜而抱緊他涌出眼淚的'樣子。作者的母親智慧卻寡言，既有女性溫柔細(xì)膩的關(guān)懷，卻也有那堅(jiān)定而決絕的眼神。
在林清玄的文字中，最令我動(dòng)容的還要數(shù)那篇《枯萎的桃花心木》了，用作者的筆觸來說便是：桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。曾經(jīng)，他不解為何那種樹人不負(fù)責(zé)任地使桃花心木枯萎也不管不顧。但當(dāng)他詢問養(yǎng)樹人過后他才知道：那種樹人種樹是在模仿老天下雨，那些無法在不確定的環(huán)境下汲水生長(zhǎng)的樹苗很快就會(huì)枯萎，而如果不斷澆水，樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴性，根就會(huì)浮在地表上，一旦停止?jié)菜�，樹苗就�?huì)枯萎更多。養(yǎng)樹人說的這番話不僅給作者帶來無限深思，更為書前的我?guī)頍o限感慨，在這個(gè)日新月異，瞬息萬變的世界上，沒有永遠(yuǎn)不變的事物，只有我們學(xué)著日益強(qiáng)大，去接納隨時(shí)變化的世界，去變得自立而堅(jiān)強(qiáng)，而不能一味依賴外界那些暫時(shí)的依靠與港灣。只有在不確定中，學(xué)會(huì)把更少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
生命的法則，不可能那么固定，因?yàn)楣潭ê屯昝赖姆▌t，就會(huì)養(yǎng)成機(jī)械式的狀態(tài)，機(jī)械式的狀態(tài)正是通向枯萎、通向死亡之路。
這本小小的散文集，卻呈現(xiàn)了一個(gè)充滿溫暖的世界，樸實(shí)的故事中卻含有令人深思的哲理……
我們都在人生的單行道上孑然獨(dú)行，或許受苦，或許疲憊，但愛的微光總在記憶的最初，縱使太陽和星月都冷了，也有一股溫柔的力量，從故鄉(xiāng)的群山間超拔而出，溫暖你心。
初二作文 篇5
我就要死了，但我會(huì)成為你的眼睛，幫你看清這個(gè)世界！”——題記
在《火影忍者之卡卡西外傳》中，有過這樣的一個(gè)感人的情節(jié)。帶土救了卡卡西，卻被大石頭壓住了半邊臉。在這萬分緊急的境遇下，誰都難免緊張，可帶土竟鎮(zhèn)定地做出個(gè)不可思議的決定，將自己未被遮蓋住的那只眼睛，捐獻(xiàn)給左眼已失明的'卡卡西。
雖然，這只是一部動(dòng)畫片，但我卻對(duì)片中那句“幫你看清這個(gè)世界”有了新的認(rèn)識(shí)。
看清這個(gè)世界，其實(shí)就是要看清這個(gè)世界的美與丑，善與惡，分辨這個(gè)世界的真與假，虛與實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)世界上，已不完全是黑暗或者光明。任何事情也總是擁有兩面性，一面積極，一面消極，一面天堂，一面地獄�？墒�，即使知曉了事物的面子和里子，也還是昏昏沉沉的，光說不練是成不了事的。所以，我們得付出行動(dòng)。的確，世間自有公道，而真相也總有一天會(huì)水落石出。面對(duì)這紛紛擾擾的人世間，我們就一定要練就一雙慧眼，以神的裁決終止一切不法的后果！
初二作文 篇6
又是一次體鍛課，或許對(duì)別班的同學(xué)來講，這十分歡樂，因?yàn)橛挚梢耘c其他班競(jìng)爭(zhēng)了，又可以享受這激動(dòng)的心情了。但對(duì)于我們班的同學(xué)來說，純粹就是“換個(gè)地方寫作業(yè)”。
“今天，我們要比賽的是拔河……”段長(zhǎng)在前方說得滔滔不絕，可在我們班里響起的只有寫字的“刷刷”聲。當(dāng)要挑選人上去比賽時(shí)，聽到的只有“不要”和勉強(qiáng)的“好吧”。好不容易湊足了比賽的人，卻力氣不往一個(gè)地方使。操場(chǎng)上響起的震耳欲聾的加油吶喊聲，卻沒有一聲是從我們班里傳出來的。結(jié)果很明顯——輸了。當(dāng)別班都在因勝利而歡呼，因失敗而安慰時(shí)，我們班只有沉寂。沒有氣餒聲，沒有哀怨聲……每個(gè)人都認(rèn)為這不是自己的事情，當(dāng)然，我也不例外。
忽然，有個(gè)女生哭了，細(xì)小的.嚶嚶聲在我耳邊卻是巨大的轟響，心里仿佛被什么刺痛了，有人去關(guān)心，有人去安慰，班級(jí)里好像有溫度了。男生心里仿佛也很不是滋味，雖然還是一言不發(fā)，但也都紛紛放下了墊板和筆，似乎在思考著什么似得，眼神空洞地眺望著遠(yuǎn)方。
“嗶——”第二回合的準(zhǔn)備哨聲響起，不知道哪來的一雙大手，把我推向了比賽場(chǎng)地，似乎每個(gè)人都是這樣，靜靜地走向了比賽場(chǎng)地，眼神卻堅(jiān)定了不少。
比賽開始了。整個(gè)年段的加油吶喊聲響徹云霄，沒有人再提筆了，沒有人再沉默了，好像新生的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，整個(gè)班級(jí)活起來了！在場(chǎng)上的人們似乎也感受到了，更加地賣力了！
贏了！
我們居然贏了！
全班的力量凝聚在一起，贏得了勝利！
女生哭了，但那并不是傷心，男生似乎是礙于面子，勉強(qiáng)地?cái)D出了一抹笑容。我們都不曾想到是什么神奇的力量令我們凝聚在了一起。
凝聚的力量是偉大的！那個(gè)曾經(jīng)被我們忽視的東西，竟然是那么地重要！
初二作文 篇7
念往昔，那昨日風(fēng)雨，霽靄霏微，蕭索了人兒，閑散了情味；思前事，那故國(guó)晚霜，有三秋桂子，十里荷花。香徑里，還依稀可見，醉意闌珊。盛夏，蓓蕾初綻的蓮，是道獨(dú)特的景兒，也搏得世人垂青，古人愛蓮，愛其凈潔，不纖塵，我愛蓮，愛其端莊姝麗，不妖媚，這應(yīng)是蓮的不同魅力吧，回眸中，漫步于花海，有透過指尖，抵達(dá)心底的愉悅，令我十分愜意，和煦的'晚風(fēng)吹來，又別有一番情味了，于是，年光晚，魂兒亂，撩破秋茈。
世事變遷，不能預(yù)料，與我一道同愛蓮的佳人，已了無音信數(shù)年了，十分掛念她，幼時(shí)，與她青梅竹馬，游玩四方，最后也還是分散，我莫名惆悵，就寫下這篇拙作，以記她。
初二作文 篇8
還記得曾經(jīng)那稚嫩的笑臉，那些不可磨滅的回憶和腳印。
在我步入校門的那一刻起“千島湖初級(jí)中學(xué)”這七個(gè)大字，就永遠(yuǎn)地定格在了我成長(zhǎng)的腳步中。還記得第一次來到這個(gè)地方時(shí)，映入眼簾的是滿地的水泥粉和紅磚頭。幾棵楊樹，在春風(fēng)的吹動(dòng)下柔弱地?fù)u擺著枝頭。操場(chǎng)被巨大的擋板擋著，看起來很新。一張張陌生的.面孔呈現(xiàn)在眼前，似乎連說句話都覺得好尷尬。不大的教室中，整齊地?cái)[放著40多張桌椅。講桌的后面是快較大的黑板，上面被擦的一塵不染。隨之，我認(rèn)識(shí)了我結(jié)識(shí)了一群可愛伙伴們。正是他們，陪我走過了兩個(gè)春秋冬夏；也正是他們，給了我人生的第一筆財(cái)富——友情。
過了不久，我熟悉了這里的生活。高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，食堂邊的小樹。慢慢地，我和老師，伙伴們彼此熟識(shí)了，互相了解了，心有靈犀了。整整齊齊的桌椅上，充斥著筆尖劃過的痕跡；一塵不染的黑板上，寫滿了一路走來的艱辛；一張張熟悉的面孔上，開滿了花兒和友誼……
也許，在不久的將來，我們將邁進(jìn)不同的高中校門；也許，在不久的將來，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來，與中學(xué)時(shí)代的班主任擦肩而過，卻視之為陌路人；也許……今后的也許太多了，但，無論今后怎樣，我卻深知一點(diǎn)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段最最純真的情誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這片給了我數(shù)不盡歡樂的樂土！
我看到了，一路走來時(shí)，我每一個(gè)踏實(shí)的腳印，在腳印的附近，有著47只腳丫，正是因?yàn)橛辛死蠋熀瓦@些伙伴們，我的每一步腳印才走的踏踏實(shí)實(shí)！現(xiàn)在的我，正在一步步地邁向前方，不管對(duì)與錯(cuò)，是與否，唯一值得肯定的是，我的母校，我的老師，我的伙伴們，會(huì)陪伴我一起走完今后的人生……
回眸那些陪我走過的腳印，我很幸福！
初二作文 篇9
又是一年一度丹桂飄香的日子，家門口的那株桂花樹在秋天這個(gè)如畫的季節(jié)，如約而至地綻開了燦爛的笑臉。令人陶醉的桂花香彌散在我家的小院里。
桂花在我的心里是種特別的花。淡黃淡黃的花瓣出奇的小，散發(fā)出來的清香卻沁人心脾，香遠(yuǎn)益清，隔老遠(yuǎn)也能聞到。絲絲甜甜的香味肆意地鉆入鼻腔，隨即沁入五臟六腑。此時(shí)的我閉上眼，靜靜地享受這份大自然給予我的恩賜。
這熟悉的香味也勾起了我童年的記憶。
一陣喜笑聲吵醒了還有些朦朧睡意的花草和樹木。一群六七歲的孩子正在桂樹下嬉鬧，兒時(shí)的我也樂在其中。我只顧著撿桂花樹上掉下的葉片，沒注意到身后的“偷襲”，小伙伴躡手躡腳地靠近我，灑了我一身的桂花，嘴里歡嚷道“下桂花雨嘍”。我也不甘示弱，轉(zhuǎn)過身子，踮起腳尖，捧起落在地上已散碎的花瓣追逐著小玩伴，跑著，鬧著，笑著，你追我，我逗你，一圈一圈又一圈，最后實(shí)在跑不動(dòng)了，伙伴們才停下來腳步，互相看著對(duì)方的狼狽相，都開懷大笑，笑到?jīng)]有一丁點(diǎn)兒力氣……
一個(gè)還算涼爽的秋夜，皎潔的月光照在院子里，顯得一切都很干凈。桂花樹下，奶奶含笑看著我，用香醇如酒的紹興語詞，給我講述牛郎織女的傳說故事。我乖乖地把頭倚在奶奶的懷里，字字句句地聽，句句詞詞的感受天地間仙子與凡人凄美動(dòng)人的愛情。一陣微風(fēng)拂過奶奶霜染的`發(fā)絲，有一股熟悉的桂花香飄來，淡淡濃濃縈繞在鼻翼間，香香甜甜的。和著奶奶蒼老溫細(xì)的聲音，伴著風(fēng)吹落葉的聲音，似一首協(xié)奏的催眠曲，我安然入睡了。勾勾唇角，咂巴咂巴嘴，夢(mèng)里的我似乎是在與牛郎織女的可愛的一對(duì)兒女一同品吃媽媽做的桂花糕和爸爸做的桂花香粥。
又一個(gè)山山皆秋色的晴日……
秋天如此多的遐思，童年的回憶如電影膠片一般在腦海中閃現(xiàn)，幕幕景景如在眼前。今年的桂花樹放眼望去，花枝愈加繁茂，撲鼻的花香陣陣襲來，花香令人醉。我沉醉在桂花香彌漫的小院里，我沉醉在童年美好的記憶中。
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