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應(yīng)用文作文

時間:2022-08-20 19:36:43 應(yīng)用文 我要投稿

精選應(yīng)用文作文匯編四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的應(yīng)用文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選應(yīng)用文作文匯編四篇

應(yīng)用文作文 篇1

  第二十六屆!帮L(fēng)采杯”決賽宣傳片強勢來襲,展現(xiàn)你的風(fēng)采,活出不一樣的精彩,你準(zhǔn)備好了嗎?

  海選,初賽,半決賽,一路走來,也許是鮮花盛開,也許是荊棘遍野,你們一往無前。只因那心底的一份執(zhí)念,無悔旅途。決賽,期待你們更加精彩的表演。時間無情,結(jié)局難料。人生一世,旅途未知。時間的重量讓你們謹慎的走好每一步路,人生的旅途中,諸多歡笑與淚水默默承受。唯有經(jīng)歷,方能懂得。人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,你們一一經(jīng)歷,未來路途中的坎坷遭遇也愿你們可以一一涉過。每個人都有自己的答案,遇見自己眼中的風(fēng)景,還原內(nèi)心深處最真實的自己。半決賽現(xiàn)場,你們盡情的展露自我,不掩飾,不矯情。你們的風(fēng)采,我們留在心底。村上春樹曾言,“不存在十全十美的文章,如同不存在徹頭徹尾的絕望。”你們的演講,不可能是十全十美的,一定會有瑕疵,一定會有失誤。倘若晉級決賽,請你們好好準(zhǔn)備,以更加嶄新的面貌展現(xiàn)自己。倘若,你們沒有發(fā)揮好,沒關(guān)系,還有下次,沒有什么比認認真真的`犯錯更加有意思了。不必失落,重整旗鼓,你會越來越好。

  無論你們的結(jié)果是什么,都無礙于這一次參與,都無悔這一番經(jīng)歷。半決賽已經(jīng)完滿結(jié)束,感謝同學(xué)們的參與,評委的到來,以及工作人員的辛勞。敬請關(guān)注芒種演講辯論協(xié)會,第二十六屆校“風(fēng)采杯”演講決賽,更多精彩,歡迎圍觀。校“風(fēng)采杯”給你這個獨特的平臺,因每一個有故事的你。12月2日(周六)上午九點半,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)每個獨一無二的“你”,為每一個參賽選手加油!!帮L(fēng)采杯”,因你而在。

應(yīng)用文作文 篇2

  “軍”是祖國光輝的象征,更是一項榮耀的任務(wù);“訓(xùn)”是一種神采奕奕,精神煥發(fā)如溜須拍馬。這兩個字結(jié)合起來,是一場漫長的,波濤洶涌般激發(fā)內(nèi)心的鍛煉。

  老師要求我們寫軍訓(xùn)日記,我覺得這應(yīng)該是一篇作文,因為重要的不是一天的記錄,而是我們的體驗和內(nèi)心的想法。

  我來自浙江,兩千五百多公里的長途奔波,為的就是從小還是個男孩時候扎根內(nèi)心深處的航空夢想,來到這里就是朝著從小的夢想拼搏的。而如今算是半個男人了,軍訓(xùn)教會我的是一種堅持、團結(jié)和責(zé)任。近的是對現(xiàn)在自己責(zé)任,遠的是今后對工作、對家的責(zé)任;教會我們不再任性,不再是父母疼在手心手背的孩子,不再是溫室里的花朵,提醒我們已經(jīng)長大,是一名大學(xué)生了。

  今天是正式軍訓(xùn)的第一天,一天下來包括軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、軍容軍貌整理……一天下來要領(lǐng)不多,但與頭頂?shù)奶枌惯是覺得分外的苦悶、煩躁,而且一動不動的軍姿更是一個好動的大男孩的折磨!對此我要感謝嚴肅又細心的教官,為我們擦滴入眼睛的汗水更是百般關(guān)愛,謝謝你們教官,和我們同樣揮灑汗水的你們辛苦了!

  總之第一天軍訓(xùn)教會我們的'是毅力,用我們不懈的堅持來平復(fù)身體的躁動,讓我們在烈日炎炎下心靜自然涼!每個人做好自己該做的動作和分內(nèi)的事就是一個集體,以達到眾人拾柴火焰高的效果。

  平乏的語言不能生動的描繪出軍訓(xùn)一幅幅生動的畫面,卻是我內(nèi)心真實的寫照。

應(yīng)用文作文 篇3

  一、結(jié)構(gòu)的含義和作用

  1、掌握結(jié)構(gòu)的含義應(yīng)用文的結(jié)構(gòu),是運用材料以表現(xiàn)主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,為文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。文章的結(jié)構(gòu)具有兩重含義:一是宏觀結(jié)構(gòu),即文章的總體構(gòu)思、大體框架;二是微觀結(jié)構(gòu),即對文章的層次、段落、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)和主次的具體設(shè)計。

  2、了解結(jié)構(gòu)的作用結(jié)構(gòu)好比文章的骨架,是安排文章的具體形式,是將材料化為文章的手段之二。結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)主題的手段,是準(zhǔn)確表達主題的必由之路,也是引導(dǎo)讀者領(lǐng)會文章思想內(nèi)容的向?qū)。寫文章只有找到恰?dāng)完美的結(jié)構(gòu)形式,才能把主題和材料組合在一起,形成一個完美有機的整體。其作用具體表現(xiàn)在:

 。ǎ保┦刮恼卵灾畜w。應(yīng)用文大多有較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),它是人們在長期寫作實踐中經(jīng)過選擇,逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內(nèi)容的形式,也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書,具有相當(dāng)固定的慣用格式。

  (2)使文章言之有序。合理安排文章結(jié)構(gòu),就是根據(jù)一定的思路,將零散的材料組織起來,使之眉目清楚地成為一個有機的整體。

 。ǎ常┦刮恼卵灾形摹>陌才盼恼陆Y(jié)構(gòu),可以增加文章的文采,從而增強其可讀性。

  二、安排結(jié)構(gòu)的條件

  1.了解思路的含義及思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

  在文章結(jié)構(gòu)的兩重含義中,總體構(gòu)思是具體設(shè)計的前提和基礎(chǔ)。總體構(gòu)思也就是人們常說的“言有序”,是指對材料的安排要有次序,這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結(jié)構(gòu)的條件。

  1、思路的含義

  思路是作者思維活動的路線,是作者在頭腦中梳理、組織內(nèi)容材料的過程和結(jié)果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。

  作者思路清晰,結(jié)構(gòu)必然有條不紊;作者思路不清晰,結(jié)構(gòu)必然紊亂。經(jīng)過選擇的材料,只有經(jīng)過合理的組織安排,使之條理化、系統(tǒng)化,組成一個有機的整體,才能準(zhǔn)確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。

  2、思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

  在寫作構(gòu)思階段,作者的思維活動異;钴S。確立主題,選擇好材料,并進而考慮如何表達主題和如何安排材料,由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時,文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來。等到作者用書面語言把思路表達出來時,文章的結(jié)構(gòu)也就具體安排好了。因此,作者思路與文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點:

 。ǎ保┧悸肥切纬山Y(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和內(nèi)核。結(jié)構(gòu)是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結(jié)構(gòu)完整、嚴謹、勻稱,動筆前,就需要作者匠心獨運,形成清晰、連貫并具獨創(chuàng)性的思路,進而“外化”成綱目清晰、嚴謹周密的結(jié)構(gòu)。但是,文章反映客觀事物,決不是對其原始形態(tài)的簡單搬抄和復(fù)制,而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上的主觀創(chuàng)造。因此,不同的`作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創(chuàng)見,文章的結(jié)構(gòu)就新穎獨特;思路狹窄而落俗,會使文章的結(jié)構(gòu)板滯僵死;思路紊亂,文章的條理就必然不清;思路松散,文章的結(jié)構(gòu)就不可能嚴密緊湊。

 。ǎ玻┙Y(jié)構(gòu)是思路的體現(xiàn)和反映。結(jié)構(gòu)是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴密清晰,文章結(jié)構(gòu)才能完整、嚴謹、清晰,主題才能得以準(zhǔn)確地表達;思路紊亂、疏漏和閉塞,文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。

  2.了解鍛煉思路的基本要求及鍛煉思路的方法

 。ǎ保┳⒁馑悸返臈l理性和邏輯性,使之清晰、周密、連貫。清晰,指展開思路要有順序、有層次,同時對材料要加以區(qū)分和歸類。周密,指思路要周到、嚴密,沒有疏漏和缺損,不要顧此失彼,自相矛盾。連貫,指思維活動過程及其表達不僅要注意外在的次序,而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉(zhuǎn)折、因果、總分等內(nèi)在聯(lián)系,做到氣脈貫通、流暢。

 。ǎ玻┳⒁馑悸返撵`活性、獨創(chuàng)性,使之活躍、開闊、敏捷;钴S與開闊,是指思路的開展要打破思維定勢,進行多向探索,使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應(yīng)該靈敏、迅速,使文章結(jié)構(gòu)緊湊、氣勢流轉(zhuǎn)而順暢。

 。ǎ常B(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。一是養(yǎng)成有序思考問題的習(xí)慣,由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓(xùn)練。應(yīng)用寫作主要靠邏輯思維,要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認識規(guī)律。

 。ǎ矗⿲懽髑耙ūP思考,立足于寫作意圖、目的和所用文體特點,確定如何起筆,主體分幾個部分展開,怎樣收尾。

應(yīng)用文作文 篇4

  報紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時,照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相,也是編輯創(chuàng)辦該報刊的宣言,因而有助于讀者對報刊的了解,能幫助報刊迅速擴大影響。發(fā)刊詞有時為了顯得別致一點,也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

  發(fā)刊詞在寫法上,可以百花齊放:或明白曉暢,如晴川麗日;或含蓄深沉,如林海云濤;或激情磅礴,如大江東去;或舒徐婉轉(zhuǎn),如幽蘭飄香……這種不同的風(fēng)格,和報刊的性質(zhì)有關(guān),和特定的時代氣氛有關(guān),也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn),一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:

  第一、介紹本刊(報)的`性質(zhì);

  第二、闡述辦刊(報)的宗旨;

  第三、明確讀者對象;

  第四、宣布辦刊(報)的方針;

  第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

  當(dāng)然,在具體寫作時,不必面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重,有所創(chuàng)造,突出特點。一個報刊要有自己的個性,在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以,發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果,發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個性之外,還應(yīng)注意態(tài)度的誠懇,要讓讀者有親切感。

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