- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選八年級作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
最是春夏時,藤花滿園春。
陽光柔柔的,暖暖的;云朵軟軟的,白白的。午后的小院中,小酌一杯花茶,捧一本最愛的書,細細品味。
周末了,終于有了閑暇的時間?梢匀チ珠g走走,早晨,出生的太陽的光芒不會很耀眼,大可迎著柔光在林里小路上,田埂上漫步,路邊的小草上浮著小小的露珠,陽光一照,亮晶晶地,不一會便消失了。因為是冬天,樹葉都落了,整片樹林光禿禿的,有種靜謐的美。
突然,一種深深的綠吸引了我,定睛一看,那是一株藤,枝葉很茂盛,一株藤纏了好幾顆樹干,很好奇那還是什么,便跑了過去,看到它的葉子才明白,哦!這竟是一株藤花藤。藤花,雙生花,因長在藤上而得名,花開時最白,香味可以傳很遠,凋謝時花為黃色;ㄆ谳^短,藤花可入藥,有清熱解毒,消暑醒神力見功效。
驀地,我好像聞到了淡淡的藤花香,很淡很淡。這樣的錯亂感讓我有些失神了,心里忽然涌上來一股懷念。圖片
我想起了她——我的.小姑姑。小姑姑是奶奶的二女兒,是幾個女兒中最勤儉,手巧的一個。我與小姑姑的感情十分好,不僅僅是因為我和小姑姑倆合得來,還有一個非常,非常重要的原因,那就小姑姑不會嫌棄我愛纏人,動作遲鈍,而且還肯時間和我一起玩,制作花茶,花干。
小姑姑每年春末夏初的時候,都會讓我和一起制作花干,我動作很慢,小姑姑從不嫌棄,安慰我說:“沒事兒,女孩子嘛,慢工出細活!睍r,花干沒有曬好,樣子很不好看,小姑姑也不責(zé)我,告訴我熟能生巧,多做一次就會更好。
現(xiàn)在,我曬花干的技術(shù)越來越熟練了,因要上學(xué),已經(jīng)很久沒有做過了。但我從來沒有忘過那些方法,因為它們早已印在我的腦海中了。首先,要摘那些含苞待放的藤花。然后則出葉子和雜質(zhì)。下來把它均勻地平鋪于木塞里。找一個干燥,音量,通風(fēng)的地方晾曬兩天后,切記不可暴曬。最后烘焙,密封。這些方法我早已爛熟于心,可是小姑姑卻再也看不到了……
這一切止步于那個秋末,我不敢相信,也能接受,記得三個月之前您還和一起曬藤花,三個月后,您卻變成了天使,飛走了。如今,藤花依舊,卻物是人非了。今年的藤花很美,您看到了嗎?
八年級作文 篇2
八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中,每個人的性格各異,如果按性格分,我們可以分為:潑辣型,活潑型和靦腆型。
潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點潑辣的。凡是有人惹我不開心,我就會雙手插腰,像是潑婦罵街,指著某某的的鼻子罵,其實我們班這種現(xiàn)象還蠻少的!現(xiàn)在幾乎不會了。
活潑型,不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”,這個名字還是我們班英語老師取的`,每一節(jié)課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家哄堂大笑。記得剛開學(xué)的第三天,大家都在桌子上寫作業(yè),班主任方老師走過來對大家說:“今年我們班又了來一位新同學(xué),大家歡迎!”當(dāng)方老師在黑板上寫了那位新同學(xué)的名字——趙逸晗。剛剛寫完,王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎么了。不過王鶴翔挺愛斤斤計較的,例如在英語課中,英語老師少給他們組加顆星,他就會站起來,指著黑板激動地說:“Blue,你少給我們組加一顆星了!比鬊lue不理他,等他坐下來,他就和別人說這本來是這樣的,后來又怎么樣了。他經(jīng)常惹Blue不開心,還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學(xué)勸回來的。
宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他,他就會生氣。有次,在歷史課上,好像是季老師說錯話,還是別的原因,讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話,他理都不理季老師,讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大?不過他也有許多優(yōu)點,例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。
靦腆型的!柏懽印本褪且粋很好的例子。她吃東西時很淑女,一小口一小口。有次,剛放學(xué),我們幾個人打算去食堂吃。因為剛上完體育課,我們都很餓。我們買到飯菜,就坐在椅子上大口大口的吃,只有“貞子”一小口一小口,很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑!柏懽印北晃覀兣哪樇t了。“貞子”笑起來只會微微笑,不露大門牙。不像某某人,笑起來像是惡魔在笑一樣!柏懽印笔且粋很好的同學(xué)。我給她取外號,她不會生氣,反而開起了玩笑。
這就是我的班級,我的家,我的兄弟姐妹!
八年級作文 篇3
秋,黃昏,美,凄涼。
彩虹不會出現(xiàn),大雁從沒留戀,微微顫抖的枝干,掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了,伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地揮揮手,葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱,飄落而下,鋪黃了大地。藤兒枯了,無力的靠著樹兒,如老人一般。雖然藤兒枯了,樹葉也枯了,但是它們還能互相依靠,互相做伴。而我卻孤身一人獨自流浪,無依無靠,孤獨而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號著,那悲涼的叫聲加深了我對家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋,連接著兩岸,不知它送了多少個游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀,小橋,你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著,它不辭辛勞的奔波,為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達給我遠方的家?看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙,母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前,讓我更加思念家的溫暖?粗鼗氐纳介g小路,我仿佛看見了那條熟悉的回家之路。可現(xiàn)實中的我,還是那么孤獨,漫無目的地流浪著,只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來,讓我不覺的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒,讓我感到溫暖。
“夕陽無限好”夕陽西下,那粉紅色染紅了半邊天,連那五彩的`晚霞,那美麗的夕陽也都要回家了,而我依然在遠方流浪。
秋是個凄美的季節(jié),而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念,思念我那溫暖的家,思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家,我溫暖的家,你在天的那邊,我在天的這邊,我何時才能回到你的懷抱呀!
八年級作文 篇4
我在失意與寂寞中徘徊時,一曲《我的未來不是夢》將我喚起。那圓潤的歌聲宛如快樂的精靈,將我從哀傷的谷底拉回了現(xiàn)實,是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。
寂靜的夜晚,寂寞的我,不覺又想起這首歌,不覺又念起那早已遠逝的歌者——張雨生。
據(jù)說,“張雨生”這個名字有十分特殊的`意義。他出生那年遇到旱災(zāi),父母希望他的到來能給干涸的大地帶來甘霖。他的歌一如他的名字,清新如雨,給人以無盡的幻想。
耳邊又響起那熟悉的旋律,我仿佛變成了一條“一天到晚游泳的魚”,仿佛變成了一個“追逐綠洲的旅人”……
張雨生,當(dāng)我失意時,是你動聽的歌,鼓勵我跌倒了要勇敢的爬起;當(dāng)我寂寞時,是你優(yōu)美的歌,告訴我生活中總有快樂的真諦。你走了,那么匆忙,可我不會忘記你,你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧靜的心底。
不會忘記你唱的“我不停的絆倒,止不住的心焦,可是生命的那兒才有實現(xiàn)的必要!贝巴獯颠M的夜風(fēng)送來“就算緣分到了盡頭,無力再挽留,我們還可以是朋友”……“我情愿分合的無奈,能換來春夜的天籟!薄@可是你要對我說的嗎?張雨生!
流星已墜,鮮花已謝。匆匆走過三十一年生命歷程的你也已離去,不是暫時而是意永遠地離去。張雨生,你不會有遺憾,不是嗎?眾多你的聽眾會記住你,眾多你的崇拜者會想著你……人已去,歌猶在!
時間已近子夜,面對遼遠的蒼穹,我不覺又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來不是夢……”
天邊飄落了流星雨,那點點雨中可有你?
八年級作文 篇5
生活在母親為我苦苦為我經(jīng)營的愛巢里,我無視母親對我的疼愛,卻始終認為母親對我總是有一種隔膜,終于,今天我發(fā)現(xiàn)了母親對我說了“慌言”。也就是在這些謊言中,我懂得了母愛。
兒時,小女孩很調(diào)皮,喜歡吃零食,喝牛奶,不知什么原因,母親總是喜次看著我吃,自己從來部不會吃,并且還會說:“孩子,要使勁吃啊,媽媽又不喜歡吃!”這是母親對我的第一鎰謊言。
上小學(xué)寸,小女孩到了長身體的時候,母親總是盡量給我燉魚湯排骨什么的,可是她的筷子卻從來不會到碗里碰一下,我問她:“媽,你怎么不吃啊?”媽媽就說:“媽媽不喜歡吃帶腥味的東西!边@是母親的第二個謊言。
上初中時,小女孩和別的女孩一樣拿歡攀比起來,穿的`衣服吃的用的全都是名牌,可無論小女孩穿的怎樣,媽媽總足穿著再樸素不過了,我問道:“媽媽你怎么不買新衣服啊?”她會說:“媽媽老了,不喜歡弄的太夸張啊!”這是母親的第三個謊言:
就這樣母親的一個個謊言。一句句的“不喜歡”,卻把天下所有母親的赤裸裸的純真的“赤子之心”完全暴露出來,而我現(xiàn)在卻像無頭蒼蠅一樣,不知自己該做什么。我想此時最有效的途徑是提高我的成績吧!寫到這里我好像隱隱約約感覺到母親對我發(fā)出那種來自內(nèi)心的呼喚。
我不知道母親以后還會用什么樣的謊言來包庇我,但我總要提前說一句:“媽媽,你實在實在是太太辛苦了!”
八年級作文 篇6
走路自然是一件很自然的事。每個人自呱呱落地開始,都要開始學(xué)習(xí)走路,我也不例外。當(dāng)我剛學(xué)會走路時,那一步,一步,又一步便宣告著微小的成長。
我突然想起兒時蹣跚學(xué)步,媽媽牽著我的手,慢慢向前方走。有時我不情愿,甩開媽媽,一顛一顛四下亂踩,“撲通”一聲掉進泥水里,或是把頭跌起個大朧胞,或是把自己弄成個大花貓,我的哭聲,媽媽的埋怨聲……時日長了,爸媽便會在我摔跤時一把把我拽住。終于,我學(xué)會了走路,不過我還摔跤,因為我一直以為,他們會跟在我身后陪我走路,當(dāng)我摔跤時,眼疾手快地一把把我拽住,而“得意洋洋”的走。直到被逼進學(xué)堂,我才略忽明白:爸媽不會一直陪我走路。小學(xué)時,上學(xué)時間晚,去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,再一邊欣賞景色,一邊漫步到學(xué)校,路途上的一草一木,我都一清二楚。沒有太多的作業(yè)、也沒有什么煩惱,由于小學(xué)時成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大,在那時的角度看來,以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。
然而隨著年齡的增長,開始逐漸學(xué)會心思稠密,總是在夕陽欲頹之時,慢慢地踱上木式復(fù)古陽臺,點上一橘黃的燭臺,泡上一杯上好的碧螺春,靜靜地讀著紀伯倫的詩:
除了通過黑夜的道路,人們不能到達黎明。
直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點多鐘,鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖出了家門。永遠做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床,固定的時間出家門,每天像機器一樣的做著作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這如同一轍的生活。
我多么希望能回到幼兒時代,希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂趣”。然而,生活現(xiàn)實不允許我這樣,它時刻要求我“一心只讀圣賢書”,不讓我有一絲胡思亂想的.機會。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉(zhuǎn)的陀螺,有一根鞭子時刻鞭打著我,還讓我無休止運動。就這樣,發(fā)現(xiàn)自己兒時的夢想并不浪漫。
我懷著厭倦,木偶般地去機械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:
除了通過黑夜的路,人們不能到達黎明。
是嗎?我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標,也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的二年多時間里,我仿佛長大了許多。
我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活,耐得住寂寞,繼續(xù)跋涉。雖然這條路不會很平坦,但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。
八年級作文 篇7
大家在拜年的時候,大家會一起聚餐,一起聊著過年的事情和一些陳年往事。
那次,我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年,媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼,不能陪大表舅舅一起喝酒,就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子,也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了,大表舅舅是博士后,他當(dāng)然希望我表哥繼續(xù)讀書,就叫舅舅讓我表哥繼續(xù)去讀書。但是,舅舅當(dāng)時說了一句話,讓我吃驚,他說:“三百六十行,行行出狀元,不一定讀書就可以成才,能夠賺大錢。那么多的讀書人,還不是有很多人沒有工作,沒有錢賺!
當(dāng)時我也很納悶,為什么舅舅的思想會那么的封建,現(xiàn)代的社會,難道不都要讀書的嗎?
有一次,我坐著舅舅的車回家,我表哥也在上面。舅舅突然和我說:“你認真讀書,到時候找一個好的工作,如果可以的話,你表哥當(dāng)你的司機,我會訓(xùn)練他成為一級司機的!碑(dāng)時我也就是聽聽就過去了,但是我回想起一些事情,讓我覺得讀書是多么的重要。
如今社會,很多行的工作都需要文化,做什么事都需要文化知識,需要科學(xué)知識。在現(xiàn)代社會,一個文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的.姑姑,她不認識字。一次,她要到我家里來,是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是,當(dāng)我們到了那里,姑姑他還沒有來,我們覺得很奇怪。按照時間來算,姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后,在火車站門口找到了她。她說,你們說的那個賓館我又不知道是哪一個,我不認識字,再說了,這些房子都像賓館,所以我就在這里干著急。
所以這么一來,我懂得了一個人沒有學(xué)問真的不行。不過,并不是沒有學(xué)問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的“行行出狀元。”不過,如果有學(xué)問,那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書,那我們就要讀好書,學(xué)習(xí)更好的,更多的知識,從而來報效祖國,也為我們的未來打下基礎(chǔ)。
八年級作文 篇8
母愛是一陣春風(fēng),吹去寒冷的冬天;母愛是綿綿細雨,滋潤孩子的心靈;母愛是粗壯的大樹,為兒女遮風(fēng)擋雨;母愛是條河,緩緩送我前行。
我的母親是一個地地道道的農(nóng)民,不識幾個字,也不愛打扮。在我的記憶中她是一個“土老帽”,但有一點我記得很清楚,喜歡給我打扮的漂亮,讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對我的愛更是不可言喻。
我至今不會忘記那件事。就是那天,我在做數(shù)學(xué)題時遇到一個難關(guān),苦思冥想還是沒有找到答案。不知不覺到了中午,媽媽輕輕推開我的房門微笑著說“菲,吃飯了”,正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩,吃飯,你自己吃吧”媽媽怔了怔,然后轉(zhuǎn)過身將手扶在門上,顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去,我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過了多久,媽媽又一次出現(xiàn)在我面前,輕輕的坐在我身旁,撫摸著我的頭,慈愛的說“小菲,咱不急,吃過飯去請清清姐姐,她是大學(xué)生!睕]等媽媽說完,我一把推開她,狠狠的說“你知道什么,大字不識一個,我思考不出來,全是因為你造成的,你快出去!闭f完,我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來,沒有再說什么,紅著眼慢騰騰的拿起了我的`作業(yè)本,似乎是斜著走出去的,焦慮和疲勞折磨的我終于支持不住了,不知何時睡著了。
醒來之后,桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜,碗下還壓著一封信,上面寫著“女兒,媽無能,對不起!睖I水模糊了我的眼睛,在晶瑩的淚光中,我又看見母親寫信的背影。
母親是我受傷后的堅強后盾,可我是何等的愚鈍啊!母親的愛,是白云對藍天的愛,是礁石對海浪的愛,是小魚對河床的愛。平凡而偉大,無私而深沉。
八年級作文 篇9
祖國的歷史源遠流長,千萬位英雄豪杰、政治家、教育家;一部一部好書,一篇一篇好詩,總是能陶冶人們的情操,澆灌人們的心靈,啟迪人們的智慧。
雖然我并不是出生于書香門弟,爺爺和父親都酷愛看書,隨著隨著,我也對書有了興趣,家里都是一些老書,同樣也是一些好書。
很小很小的時候,剛剛認識一些字,便開始背《三字經(jīng)》:人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠……雖然不知道什么意思,但長時間背著,就熟識了。從這里,我首次懂得了學(xué)習(xí)的必要性,一個好的教育方法的重要性以及在年輕時用功學(xué)習(xí),否則到老了就會后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經(jīng)》以及它的作者王應(yīng)麟。母親給了我生命,但它卻給了我一生中的啟蒙教育。
漸漸,書讀得多了,我開始接觸到了論語。在小學(xué)時,《經(jīng)典導(dǎo)讀》是必背內(nèi)容,背著背著,我認識了孔子——儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對待長輩,我一直努力做一個孝子,論語里有道:孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂!蔽椰F(xiàn)在是學(xué)生,努力學(xué)習(xí)這不正是最好的盡孝方式嗎?由于沒有堅持,論語我漸漸忘卻,可它的精髓已深深刻在了我的腦海,如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學(xué)問,那么我豈不會成為一個仁人?不正是現(xiàn)在社會所需要的人才嗎?
后來我漸漸接觸到一些關(guān)于戰(zhàn)爭的作品。詩人聞一多走進了我腦海,讀完他的《七子之歌》,我已淚流滿面,表面上把母親與兒子分離的.痛苦寫得淋漓盡致,卻也表達了一位愛國志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏,聞一多從美國留學(xué)歸國,走下海輪,難抑制心頭的興奮,把西服和領(lǐng)帶扔進江中,急切撲向祖國的懷抱。然而,等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國,山河破碎、風(fēng)雨如磬、豺狼當(dāng)?shù)、列強橫行,祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當(dāng)讀它時,我內(nèi)心愛國血液在燃燒,盡管我還很小,但是,不能忘記祖國的歷史,只有深深認識到那些恥辱,才可能在今后讓我們祖國不會重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中,我認識了祖國,認識了在不同年代里的祖國,這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。
我已經(jīng)讀了不少的經(jīng)典名著,也深受感染。我感謝它們,點亮了我人生一個又一個的路標,在我迷茫時,有《三字經(jīng)》的教導(dǎo);在我為人處世時,有儒家思想的輔助;在我墮落,在我荒廢學(xué)業(yè)時,有《七子之歌》在遠處如喚。為了不讓歷史重演,只有從小發(fā)奮!我感謝經(jīng)典,感謝名著!
【八年級作文】相關(guān)文章:
精選八年級作文04-19
八年級作文(精選)08-06
八年級作文【精選】08-19
八年級作文07-20
(精選)八年級作文07-31
【經(jīng)典】八年級作文08-02
[經(jīng)典]八年級作文08-01
(經(jīng)典)八年級作文07-29
(經(jīng)典)八年級作文07-30
八年級作文【經(jīng)典】08-27