有關(guān)高二優(yōu)秀作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　無(wú)理由去責(zé)怪任何人不了解我。一切只因?yàn)槲矣刑�多的事情。連我自己也走不進(jìn)自己的心，何況是別人呢？什么時(shí)候我是真實(shí)的呢？

　　母親離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有什么印象，只記得有人告訴我“死”——就是永遠(yuǎn)的離開(kāi)再也看不見(jiàn)，那時(shí)我心中才有了感覺(jué)，才明白勒索們叫心痛，那眼淚也許就是我最后的真實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間，我也不在是我我心中有了無(wú)名的恨意，開(kāi)始隱藏一切，本以為只要我封閉自己就可以擺脫一切的不滿(mǎn)，但是事實(shí)不是我想的'那么簡(jiǎn)單，時(shí)常我太純真，真正的世界不在容許我想象，我也無(wú)法預(yù)測(cè)它要比我想象的丑惡多少倍，真記不起自己曾和誰(shuí)談過(guò)心事，很久了，習(xí)慣了把自己的心事寫(xiě)在一本本厚厚的日記本上然后燒掉，他曾說(shuō)是我自己親手在自己的心外筑起一層又一層的高墻，不容別人進(jìn)入，也不許自己出去，孤立我的是我自己。是的，我這樣做是在保護(hù)我自己，他們說(shuō)走向社會(huì)，容納萬(wàn)物，必須敞開(kāi)自己的心扉，本以為是的，可是這發(fā)生的一切的一切，讓我不禁懷疑，有必要嗎？？？

　　夠了，大家都說(shuō)我什么都不懂，什么都說(shuō)是我太偏激，我有想法就錯(cuò)了嗎？虛偽不好嗎？那也是一種生活方式。假裝，不行嗎？那可是當(dāng)今任何一個(gè)地方唯一可一立足的手段，什么個(gè)性時(shí)代，算了吧！

　　如今的世界沒(méi)有一個(gè)人懂我，我也不需要?jiǎng)e人懂，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了靜思，學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去，本想笑著活下去，但這無(wú)語(yǔ)的一切壓得我揣不過(guò)氣。我強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)言著歡笑，勉強(qiáng)掛帶著奇怪的笑顏。靜靜的一個(gè)人慢慢地前行，我也不知道何時(shí)是晴空，但我堅(jiān)信這個(gè)世界有我的一片天地。

　　不懂我自己，也不需要懂自己，只要一步一步地前進(jìn)。沒(méi)人給我鼓掌，我自己來(lái)；沒(méi)人給我加油，我自己同樣可以。

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，那顆叫做忙碌的種子侵入了我的生命，似乎愈長(zhǎng)愈瘋狂。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的假日已經(jīng)沒(méi)有舒適，取而代之的是一本一本的厚厚的教科書(shū)。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活節(jié)奏越來(lái)越快，每天往返于家里與學(xué)校，每天重復(fù)著上課與寫(xiě)作的單調(diào)。每天清晨起來(lái)，灰蒙蒙地，我總是第一個(gè)告訴自己：我要努力！

　　有些東西，似乎習(xí)慣了就很難改變?nèi)缤�我�?xí)慣了迎接考試的忙碌。

　　如果你走進(jìn)菜園子，會(huì)發(fā)現(xiàn)架子上的瓜果都有淡淡的痕跡。那是幫助它們成長(zhǎng)的青藤所留下的印記。

　　對(duì)于我而言，我就是瓜，而考試就是那藤，勒著青藤成長(zhǎng)，有些疼，但不放棄。

　　用學(xué)習(xí)的青藤緊緊縛住自己的自由，給自己幻想的空間多一點(diǎn)，距離自己的最終目標(biāo)遠(yuǎn)一點(diǎn)。打起“堅(jiān)決不放松”的標(biāo)語(yǔ)，把自己再次裹得嚴(yán)實(shí)。每天屏著呼吸，一遍又一遍算著離終點(diǎn)的距離，邊算邊加緊自己前進(jìn)的步伐。可是第二天又重復(fù)著無(wú)終止的過(guò)程。有時(shí)候看見(jiàn)自己的同學(xué)迷戀于一處風(fēng)景暢談自己的.快樂(lè)時(shí)，我也很想把青藤放開(kāi)，只需一會(huì)兒。可當(dāng)我再抬頭看看另外那些拼命勒住的同學(xué)，雖然很想，也只是想想。

　　我在想，如果有一天……

　　如果有一天，時(shí)間可以停住，允許我停下一天的腳步，我會(huì)在忙碌之中偷點(diǎn)閑，看看以前那些日記，照片，享受一下我的青澀年華。

　　在忙碌之中偷點(diǎn)閑，去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的千古奇觀；去體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的泊靜。

　　無(wú)論如何也只能是如果。正如李白不是只需要開(kāi)懷痛飲就可以才華橫溢，正如梅花不是只開(kāi)在冬天就會(huì)暗香涌動(dòng)。沒(méi)有付出，沒(méi)有歷練，沒(méi)有心動(dòng)，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。望著窗外的美拼命的贊嘆著，到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)�不是春暖花開(kāi)。

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。

　　鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生��！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！

　　可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。

　　當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專(zhuān)心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的`時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。

　　就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。

　　去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。

　　從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。

　　其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　我叫郭歌，今年10歲，在和平小學(xué)上學(xué)，今年上小學(xué)三年級(jí)，身高1米5，體重57公斤。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我的`性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，不過(guò)就是脾氣急。我的愛(ài)好有很多，如：唱歌、繪畫(huà)、寫(xiě)作。我是一個(gè)有責(zé)任心的人，什么事我都特別負(fù)責(zé)，就拿上一次說(shuō)吧：自從我們學(xué)校新建了廁所，教學(xué)樓的每個(gè)樓層都有兩個(gè)廁所，一個(gè)男廁所、一個(gè)女廁所，不過(guò)，打掃廁所，是必不可少的，我們?nèi)�、四、五年�?jí)負(fù)責(zé)打掃廁所，三年級(jí)打掃一樓，四年級(jí)打掃二樓，五年級(jí)打掃三樓。老師一提出來(lái)這個(gè)事，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬就把手舉起來(lái)了，老師就讓我當(dāng)打掃女廁所的組長(zhǎng)，因?yàn)�，我們是三年�?jí)整個(gè)級(jí)部輪著干的，每個(gè)班干一星期，我選了幾個(gè)人幫著干，頭一個(gè)星期還挺好，等到再輪到我們的時(shí)候，她們卻一個(gè)也不干了，或者，我讓她們?nèi)ジ桑�她們就�?huì)用各種借口，想辦法來(lái)逃避打掃廁所。我不愿意給老師這件事，我想：這個(gè)干女廁所的任務(wù)是我接下來(lái)的，我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)，就算只剩我一個(gè)人干，我也堅(jiān)持到底。從那時(shí)起，就成了我一個(gè)人承擔(dān)起打掃廁所任務(wù)。每天早晨，我到學(xué)校的第一件事就是打掃廁所，下課之后，短短的幾分鐘，我也趕緊去看看廁所里有沒(méi)有需要收拾的地方，下午放學(xué)之后，我倒掉所有的紙簍，擦水池沖廁所，擦地，最后，再擦所有的門(mén)。雖然每天都是滿(mǎn)頭大汗，望著干干凈凈的廁所，我心里非常高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)，換來(lái)了大家的方便，舒適。

　　這就是我，一個(gè)脾氣急，有責(zé)任心的我，我今后一定好好的學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，成為一個(gè)更好的學(xué)生。

高二優(yōu)秀作文 篇5

　　我是沈園中一面破舊的粉壁。幾場(chǎng)冷雨，幾重寒霧，海棠凋落，一地濕紅。

　　似曾相識(shí)的顏色啊……

　　記憶本如連日來(lái)的雨霧般混沌模糊，而此刻濕冷的氣息悄然潛入，向心底最柔軟的地方侵襲，牽起一陣突兀的疼痛。身上斑駁的墨跡，濡濕了，一團(tuán)團(tuán)泅開(kāi)，宛若綻放的墨色的菊，彌漫著苦澀的芬芳。

　　有什么東西剝落了。淋漓的，是思念；滂沱的，是淚雨。曾有過(guò)兩個(gè)人，以淚蘸墨在我身上抒寫(xiě)哀怨與思念。泅開(kāi)的墨跡，有零落成泥的海棠般的色澤，蒼灰中透出脆弱而寂寞的紅。彌散的記憶似碾作塵土的海棠的味道，滌盡了甜香，唯余絲縷苦澀……

　　花木扶疏，石山聳翠，曲徑通幽，鶯啼鳥(niǎo)囀……是了，八百年前的沈園。乘興春游的歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)白衫男子低頭信步，一個(gè)錦衣女子款款而行，在曲折幽深的小徑上不期而遇。抬首對(duì)望，沒(méi)有闊別的生疏，亦無(wú)重逢的驚喜。兩人眼中浮現(xiàn)的是恍惚迷惘，不知是夢(mèng)是真，不知是情是思，不知是怨是憐。

　　禁錮回憶的森嚴(yán)壁壘轟然崩坍，用數(shù)年掩埋的記憶，經(jīng)不起這偶然重逢，如洪水般傾瀉而出；歷數(shù)載勉強(qiáng)結(jié)痂的傷，受不住這匆匆一瞥，再次鮮血淋漓。男子用幾不可聞的聲音低低喚了聲：“琬兒�！蹦桥�子身體一顫，潸然淚下，久久凝望，欲言又止。遠(yuǎn)處的丈夫正等她回去，她只得邁著沉重的步履，留下深深一瞥，而后匆匆離去，留下白衫人怔怔凝望。

　　怎能不尷尬，如何不迷茫？數(shù)年前，無(wú)由的孝道，荒謬的世俗，虛玄的命運(yùn)八字，將這對(duì)眷侶生生拆散。如今，他，已為人夫；她，亦嫁作人婦，再見(jiàn)時(shí)，此身已非昔日客，無(wú)語(yǔ)凝噎，唯余嗟嘆……

　　眼見(jiàn)昔日愛(ài)侶在池中水榭上淺斟慢飲，伴她身旁的人卻不是自己，昨日情夢(mèng)、今日癡怨糾結(jié)縈繞。他提筆，在我身上留下第一闋《釵頭風(fēng)》。

　　紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳；東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。

　　春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透；桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托，莫、莫、莫。

　　午后疏斜的陽(yáng)光將他的影子投在一地零落的海棠上，悄然寂靜，單薄伶仃，溺斃在如海的悲傷里。墨跡遒勁，他熾烈燃燒的情感蒸不干眼角那顆渾濁的淚。

　　書(shū)罷，他長(zhǎng)嘆一聲，擲筆于地，頭也不回地離去。濃重的墨濺上散落的海棠，濃得化不開(kāi)的黑吞噬著掙扎著的紅。緋紅，淺紅，深紅，暗紅……最終定格為那黑沉沉的心境。那，是燃燒著的心底的血的顏色吧。

　　再次見(jiàn)到他時(shí)，他已完全成為一個(gè)老人。他緩步走在沈園蕭索的花木山石間，傾頹的殘?jiān)珨啾谂�。風(fēng)撩起他銀白的'須發(fā)，當(dāng)年那風(fēng)華正茂的白衫人已恍如隔世。他在曾經(jīng)重逢的小徑上久久停駐，在積滿(mǎn)塵埃的水榭中久久呆坐，眼中似有等待，似有回味。最后，他緩緩踏著濕潤(rùn)的海棠花瓣走向我，伸出枯瘦的手拂去我滿(mǎn)面塵土，忽然，他的瞳孔驟然收縮……

　　因?yàn)�，在他們重逢的第二年，我身上又添上了一闋《釵頭鳳》。

　　世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落；晚風(fēng)干，淚痕殘，欲傳心事，獨(dú)倚斜欄，難、難、難。

　　人成名，今非昨，病魂常似秋千索；角聲寒，夜闌珊，怕人詢(xún)問(wèn)，咽淚裝歡，瞞、瞞、瞞。

　　它的作者，是她。那個(gè)黃昏，她走入我視線(xiàn)時(shí)，孱弱得仿佛只剩影子。她纖瘦的手指順著他的字跡緩緩移動(dòng)，我可以清楚地聽(tīng)到淚珠摔碎在地的聲音，感到她指尖的顫抖。蒼白的女子用蒼白的手寫(xiě)下愛(ài)情的挽歌，海棠的花瓣落在她的肩膀、發(fā)際，此時(shí)，連她的淚也是蒼白的。

　　那個(gè)殘陽(yáng)泣血的黃昏，我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽(yáng)里。海棠被晚風(fēng)吹落，褪盡了嬌妍與生機(jī)，無(wú)力得讓人心酸，蒼白得令人心痛。

　　他一遍遍地低聲誦讀，兩行蒼老的淚順著蒼老的臉頰滑落。一生的癡愛(ài)纏綿，付諸兩闋《釵頭鳳》，怎不令人唏噓？

　　他們聽(tīng)不到我的嘆息，聽(tīng)不到我的唏噓。他們之間隔著太多的墻，而真正為他們的至情所融化的，只有我。那些昔日的見(jiàn)證者——傾頹的垣墻，蕭索的花木，積塵的水榭，此刻全都無(wú)聲。

　　一場(chǎng)冷雨，海棠凋落，一地濕紅。

　　觸目，驚心。

高二優(yōu)秀作文 篇6

　　不要因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)跌倒，就放棄希望而畏縮不前；不要因?yàn)榍奥仿�漫，就放棄可能而止步退卻。就像厚重的夜幕擋不住滿(mǎn)天的星斗一般，漫漫前路也擋不住我前行的腳步，只要我們眺望遠(yuǎn)方；就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般，風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐，只要我們眺望遠(yuǎn)方。

　　只有眺望遠(yuǎn)方，才能擁抱希望，展望未來(lái)，用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巔。

　　眺望遠(yuǎn)方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸業(yè)。無(wú)論是摘星樓上的熊熊烈焰，還是烽火臺(tái)的滾滾狼煙；無(wú)論是阿房宮上的焦土斷垣，還是九宮山上的碧血斑斑，無(wú)不在告誡我們：鼠目寸光而貪圖享樂(lè)足以亡身！然而，秦孝公眺望遠(yuǎn)方，看到分封的'弊端，采納商鞅之諫大舉變法，終能稱(chēng)雄于六國(guó)；共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜，眺望遠(yuǎn)方，采納李鼎銘先生的建議精兵簡(jiǎn)從，終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見(jiàn)眺望遠(yuǎn)方，不只看重眼前利益，才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國(guó)之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，納諫魏征，只有他們眺望遠(yuǎn)方，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能包容一切，才能成就霸業(yè)。

　　眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)難，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就書(shū)圣的稱(chēng)號(hào)？若不是陳景潤(rùn)眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)能而苦心鉆研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界？若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方，一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》，徐霞客數(shù)載寫(xiě)下《徐霞客游記》，馬克思三十年著成《資本論》，他們的成就無(wú)不在向我們宣示：只有眺望遠(yuǎn)方，不被利害所迫，不被危難所劫，專(zhuān)注于人生的目標(biāo)，才能成就人生。

　　多少個(gè)日日夜夜，人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能重重霧靄，到達(dá)彼岸；只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能突破迷霧，看到曙光！只有眺望遠(yuǎn)方！

高二優(yōu)秀作文 篇7

　　一杯茶，一簾夢(mèng)，世事如此的波瀾不驚，獨(dú)倚幽窗，看風(fēng)箏與線(xiàn)，遮住了低過(guò)屋檐的光陰……

　　風(fēng)箏——逆風(fēng)飛翔的我。

　　記得兒時(shí)，最喜歡的事并不是在書(shū)中尋找自我，而是在大自然中放縱自我。

　　陰雨綿綿，烏云低沉的壓住了天空，讓人平添了幾分憂(yōu)愁，遠(yuǎn)處，烏云正慢慢地靠攏，雨滴將滴未滴，這時(shí)，一聲刺耳的雷聲，劃破了天空的寂寥，雨開(kāi)始傾瀉而出，在農(nóng)田工作的人，紛紛披上斗笠開(kāi)始向家里飛奔，等到回到家，是一杯熱騰騰的茶在靜候著佳音。不一會(huì)，雨就停了，太陽(yáng)慢慢的探出頭來(lái)，用云朵作衣。雨后的街道，濕漉漉的，街道兩旁的花朵在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，更加茁壯的成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的味道，不似玫瑰的嬌艷動(dòng)人，不似荷花的出泥不染，而是混了了兩種花的味道，清新優(yōu)雅，用鼻子在空氣中嗅了嗅，這種味道充斥了整條街道，樹(shù)上的葉子也被洗得發(fā)亮，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)或許還可以反光，不時(shí)還可以看到幾只蚯蚓的蹤跡，一切都顯得那么靜謐美好，我在街道上恣意的跑跳，不時(shí)會(huì)踩進(jìn)路旁的小水洼里，這時(shí)，背后總會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音：“剛下完雨怎么就跑出來(lái)了，快來(lái)再穿一件衣服，別著涼了�！蔽衣�(tīng)到后，第一反應(yīng)不是馬上扎進(jìn)她懷里，而是跑的更快了。她便會(huì)跑來(lái)追我，街道上充斥著我們的笑聲，久久不能消散，等到她抓到的時(shí)候，我便會(huì)乖乖的穿上衣服。抬頭看著她，隱約覺(jué)得自己就是放蕩不羈的風(fēng)箏，而“她”就是緊緊牽掛我了“線(xiàn)”，不停的放飛著，不停的牽絆著……

　　線(xiàn)——陌上花開(kāi)的牽掛。

　　就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(zhǎng)大，可時(shí)光就是過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)瞬間，我已成為一名中學(xué)生，有了女孩應(yīng)有的矜持，也就不喜歡在田野里瘋跑了，可是那些曾經(jīng)的回憶，即使已被歲月沉淪在心底，醞釀不已，可不時(shí)還是會(huì)浮上心頭。偶爾會(huì)懷想，但我知道，那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾經(jīng)那個(gè)女孩，長(zhǎng)大了，正在不斷的成長(zhǎng)�？墒獠恢�，風(fēng)箏也會(huì)厭倦線(xiàn)的牽掛。

　　有一次，我和同學(xué)們一起出去玩，期間，“她”打了好多電話(huà)，我似乎有些不耐煩了，我十分不滿(mǎn)的按下了接通鍵：“喂，你有事嗎？我正在玩，有事快點(diǎn)說(shuō)。”電話(huà)那頭傳來(lái)的的聲音，略有些滄桑：“我有事要出去一趟，飯已經(jīng)做好了，回家就可以吃，涼了別忘了熱一熱，好了，你快玩吧�！蔽以陔娫�(huà)那頭已經(jīng)無(wú)力再說(shuō)些什么了，淚順著臉頰不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我急忙伸手把淚痕撫平，不愿讓人發(fā)現(xiàn)，然后急急忙忙的回了家，推開(kāi)了門(mén)，飯菜的'香味飄了出來(lái)，我心想；“她怎么了，為什么要出去？越想越好奇。于是，我便下樓了，在小區(qū)的門(mén)口，我遇見(jiàn)了樓下的阿姨，阿姨問(wèn)：“你媽媽怎么了？看起來(lái)不太舒服，你快去看看吧……”她后面說(shuō)的什么我已不再聽(tīng)，飛奔過(guò)馬路，徑直走向診所，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“她”在輸液，我走上去，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)：“你生病了怎么不跟我說(shuō)�！�

　　只見(jiàn)她不緊不慢的說(shuō)；“我不是怕耽誤你玩嗎。”聽(tīng)完這句話(huà)，我腳跟軟了一下，渾身無(wú)力，心里暗暗責(zé)備自己的無(wú)知和不懂事，這時(shí)，她叫我坐在旁邊，把手搭在我手上，眼里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，讓一切都隨風(fēng)去吧。

　　“風(fēng)箏”與“線(xiàn)”的關(guān)系似乎是捉摸不透的，他們既緊緊相隨，又互相牽絆。

　　走過(guò)年華，青云沾濕風(fēng)箏，山水兩兩不相忘，已知“箏”的浮生，一段“線(xiàn)”的牽掛。

高二優(yōu)秀作文 篇8

　　【作文真題】

　　六.作文：(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　有個(gè)屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹(shù)聽(tīng)到這個(gè)人的痛苦經(jīng)歷后，也不禁流下了眼淚。人問(wèn)其故，樹(shù)說(shuō)：“我怕是這世界上最辛苦的樹(shù)了。你看我，生在巖石縫隙之間，食無(wú)土壤;渴無(wú)水源，環(huán)境惡劣，讓我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基淺薄，又使我風(fēng)來(lái)欲墜，寒來(lái)欲僵。看我似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，其實(shí)我是生不如死呀�！�

　　人勸樹(shù)與他一同赴死。樹(shù)說(shuō)：“我死倒是極容易，但這崖邊便再也無(wú)其他的樹(shù)了，所以不能死呀�！比瞬唤狻�樹(shù)接著說(shuō)：“你看到我頭上的這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來(lái)，他們?cè)谶@巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲可怎么辦呢?” 人聽(tīng)罷，忽有所悟，就從懸崖邊退了回去。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【審題提示】材料中的“樹(shù)”雖是“世界上最苦命的樹(shù)”但它卻以一顆博愛(ài)之心去愛(ài)“喜鵲”。樹(shù)知道，自己死雖然“極其容易”，但卻關(guān)系到喜鵲一家的生存。面臨苦難，“喜鵲”成了“樹(shù)”頑強(qiáng)存活的理由，成了“樹(shù)”生命的支點(diǎn)。由物及人，我們便可以感悟到“面臨苦難，我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”“人，并不僅僅是為自己活著”“愛(ài)別人，才能面對(duì)生活風(fēng)雨”“再渺小、卑賤的人，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)也是一棵偉岸的‘樹(shù)’”“人應(yīng)擁有一顆博愛(ài)之心”等道理。寫(xiě)作時(shí)，要從整體上把握材料，琢磨預(yù)言的意旨，不可只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，造成立意的偏頗;要在確保立意準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)那疤嵯�，力求觀點(diǎn)新穎，論述充分、深刻。

　　【考場(chǎng)作文】

　　天生我材必有用

　　作者：高二九班：吳玉潤(rùn)

　　詩(shī)仙李白曾有詩(shī)云：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@句膾炙人口的名詩(shī)可謂有“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”之力。古往今來(lái)多少身處困頓，窮愁潦倒的人們以此為志，不言放棄，從而成就自己的一生。一個(gè)人既然來(lái)到了世上，那必有你的一席之地，你也將由此開(kāi)始書(shū)寫(xiě)你人生的畫(huà)卷。

　　或許很多人都會(huì)記得五代十國(guó)和宋末亂世時(shí)的'那兩個(gè)最不似帝王的帝王吧。一個(gè)多愁善感，工于詞話(huà)，卻將一國(guó)之業(yè)葬送于一江東流的春水;一個(gè)不愛(ài)江山美人，唯獨(dú)傾心于丹青水墨，畫(huà)技卓然，卻覆了百年基業(yè)的大宋王朝。當(dāng)然，若論做一個(gè)賢明的君主，李煜和趙佶顯然是極不合格的，但如果剝?nèi)チ说弁跄且簧泶萄鄣凝埮勖峁�，他們卻堪稱(chēng)宋詞史和畫(huà)史上不朽的名家。有人曾說(shuō)過(guò)，李后主如果不是一代帝王，那么他將是宋詞史上一個(gè)優(yōu)秀的詞人。其實(shí)若平心而論，國(guó)力弱小的南唐和積弊已久的南宋并非單單亡在李煜和趙佶手中，只是適逢其時(shí)罷了。雖說(shuō)現(xiàn)在這些已經(jīng)不再重要，但誰(shuí)又能否認(rèn)李煜和趙佶沒(méi)有一個(gè)成功的人生呢?他們用愁情與血淚書(shū)寫(xiě)了天生我才的悲歌�；蛟S千百年以后，還會(huì)有人為他們的生平作一聲浩然長(zhǎng)嘆。

　　若提到李白、杜甫這些唐中后期的著名詩(shī)人，人們或許只會(huì)記得他們留下的一篇篇不朽詩(shī)作，大多數(shù)人都不會(huì)記得，原來(lái)他們的志向在于仕途官場(chǎng)而非山水田園。中國(guó)的詩(shī)史上有一種“貶官文化”顧名思義，是許多官員被貶謫后寄情于山水，邀清風(fēng)明月共譴愁懷而作的詩(shī)，其中李白和杜甫就是兩個(gè)很好的例子，都數(shù)次遭貶仍心懷天下，最后官場(chǎng)上不文一名，卻在詩(shī)史上大大地出彩，這有何嘗不是“天生我才必有用”的絕好的例子呢!

　　有人能夠認(rèn)清自己的長(zhǎng)項(xiàng)，便可以很好地利用長(zhǎng)處，錢(qián)鐘書(shū)先生曾在一次大型考試中語(yǔ)文英語(yǔ)滿(mǎn)分，數(shù)學(xué)卻慘遭滑鐵盧，他便主攻文學(xué)，在文學(xué)史上久負(fù)盛名。魯迅棄醫(yī)從文，用一支鐵筆罵盡世間丑態(tài)，高呼民主自由，也讓自己的作品流芳百代。但也有人認(rèn)不清自己的長(zhǎng)項(xiàng)，無(wú)法用心做好一件事情，東跑西逛，這勢(shì)必一事無(wú)成。

　　相信自己，人各有長(zhǎng)，三百六十行，行行出狀元，總有一項(xiàng)工作是你能夠勝任的，別讓坎坷失敗成為你路上的絆腳石，鼓起勇氣踢開(kāi)他們。心懷陽(yáng)光，相信自己會(huì)為世界的明天和自己的未來(lái)增添力量，只因“天生我才必有用”!

高二優(yōu)秀作文 篇9

　　天空沒(méi)有留下痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)。 —題記

　　十歲那年，媽媽告訴我說(shuō)她是在為我而活，倘若沒(méi)有我的話(huà)，她早會(huì)去跳海。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)她不快樂(lè)。我說(shuō)你不快樂(lè)就去跳海，去自殺？她什么也沒(méi)再說(shuō)。 -

　　十歲那年，我告訴爸爸說(shuō)媽媽想去跳海，爸爸說(shuō)是嗎？我很反感他的態(tài)度然后鄭重強(qiáng)調(diào)說(shuō)媽媽想去自殺！他沉默，我也沉默。后來(lái)他只說(shuō)一句她是你媽媽。我也不知道這句話(huà)什么意思，然后理所當(dāng)然地認(rèn)為媽媽她舍不得我，她不會(huì)去死。 -

　　十一歲那年，媽媽告訴我說(shuō)我是她全部的希望，我說(shuō)那又怎樣？她說(shuō)她希望我能快樂(lè)。我說(shuō)你倆整天吵架我快樂(lè)得起來(lái)嗎？她不說(shuō)話(huà)，離開(kāi)了。 -

　　十一歲那年，我問(wèn)爸爸你們?yōu)槭裁闯臣�？不知道我加在你們中間很難受嗎？你們太自私，怎么絲毫也不顧及我的感受？后來(lái)我哭了，不等他回答，我就走開(kāi)了。 -

　　十二歲那年，媽媽把我叫到她身邊用絲毫不容置疑的話(huà)說(shuō)她和爸爸沒(méi)有愛(ài)情，我說(shuō)我不信，她說(shuō)你必須信。她還說(shuō)你不是想知道我們?yōu)槭裁闯臣苊�？這就是原因之一。我反問(wèn)之一？她說(shuō)是的，之一。我哭著對(duì)她喊那么之二，之三呢？你告訴我這些是為了什么？想分開(kāi)嗎？不要我了嗎？你們太自私，太自私了。 -

　　十二歲那年，我問(wèn)爸爸你們有沒(méi)有愛(ài)情？不管我問(wèn)多少次，他總是保持沉默。我問(wèn)爸爸說(shuō)你們吵架就是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)情？那你們沒(méi)有愛(ài)情，又為什么要在一起，又為什么生下我？從始至終，爸爸都不說(shuō)話(huà)。知道我喊累了要離開(kāi)時(shí)，他才說(shuō)，不管我們有沒(méi)有愛(ài)情，現(xiàn)在我們有這個(gè)家就足夠了，我們是三個(gè)人，不是兩個(gè)人。 -

　　十三歲那年，他們對(duì)我一如既往地好，卻對(duì)彼此冷漠不已。我能感受得到的溫暖，從未同時(shí)來(lái)自?xún)蓚�(gè)人，永遠(yuǎn)都只是不同時(shí)間的一人一邊。終于，三個(gè)人坐在一起，我問(wèn)他們你們是不是不愛(ài)我了？如果愛(ài)就好好在一起，如果不愛(ài)就送我去孤兒院。我蠻橫地只給他們兩條路，因?yàn)榈谌龡l路，我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我不敢確定我能不能承受得起。 -

　　十四歲那年，我徹底失去了天真。無(wú)意之中，看見(jiàn)了《離婚協(xié)議書(shū)》。至今，仍記得第一條：孩子歸男女男女方所有，劃了無(wú)數(shù)次之后，仍空著。默默看完之后，沒(méi)哭，我笑了，苦笑。然后我把它撕了，粉碎，連同我的所有幻想，一起，碎了。 -

　　十五歲那年，媽媽告訴我說(shuō)他們不分開(kāi)，他們會(huì)在一起好好愛(ài)我。我問(wèn)她是真的嗎?她說(shuō)是真的'。我說(shuō)你們真好，你們老了我一定好好孝敬你們，我還說(shuō)我是世界上最幸福的人。 -

　　十五歲那年，我問(wèn)爸爸說(shuō)你們真的決定不分開(kāi)了嗎？他說(shuō)是的。我問(wèn)那你們會(huì)快樂(lè)嗎？他問(wèn)那你快樂(lè)嗎？我說(shuō)我不知道。他說(shuō)你快樂(lè)了我們也就快樂(lè)了。 -

　　他們沒(méi)有分開(kāi)，但都不快樂(lè)，我看得出來(lái)。好幾次我都想對(duì)他們說(shuō)你們分開(kāi)吧，我能受得住。但最終還是沒(méi)說(shuō)，因?yàn)椴桓掖_定是不是真有那承受力。 -

　　他們根本不自私，任何人都有追求幸福的權(quán)利，相反，是我，自私地要求他們放下自己的幸福來(lái)完成我的幸福。結(jié)果，三個(gè)人都在痛苦著。 -

　　十幾年，他們給我最無(wú)微不至的關(guān)懷，犧牲自己的幸福只為讓我快樂(lè)。我貪婪的享受著，自私地索取著，從未有過(guò)回報(bào)，只把自己的自私和任性留給身后的他們。 -

　　十六歲，媽媽告訴我說(shuō)她希望我會(huì)經(jīng)歷友情和愛(ài)情，她說(shuō)她從未擁有的東西希望我能擁有。我說(shuō)那我做你朋友，她說(shuō)朋友是必須同甘共苦的，你能和我同甘但不一定能和我共苦。我說(shuō)我可以，她說(shuō)你不能。 -

　　十六歲，我問(wèn)爸爸該怎樣成為一個(gè)人的朋友。他說(shuō)用真誠(chéng)的心待他，與他同甘共苦。他說(shuō)你問(wèn)這個(gè)干什么？想交朋友了？我搖頭，走開(kāi)。 -

　　我終究只是他們的女兒，做不來(lái)他們的朋友。

　　明年，我十七歲，我想告訴他們說(shuō)我做不來(lái)你們的朋友，就讓我做你們最好的女兒。

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