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高考作文

時(shí)間:2022-08-21 04:43:06 高考作文 我要投稿

【必備】高考作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的高考作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】高考作文錦集九篇

高考作文 篇1

  1、青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

  2、不經(jīng)艱辛努力而得到的成功,即使是一次。也要比一百次的失敗還不幸。

  3、感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

  4、學(xué)會(huì)寬容,意味著成長,秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華,舒展茁壯而更具成熟的力量。

  5、每當(dāng)鐘聲響起,語言的犁鋒便劃過板結(jié)的心田,在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng)。

  6、魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩Kf我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

  7、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  8、就像是衣袖上的污點(diǎn),項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟,任憑它擴(kuò)散;劉邦設(shè)法將它洗凈,化為生命的亮點(diǎn)。

  9、成功的殿堂由無數(shù)次失敗奠基。失敗一次,努力一次,回過頭來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又向成功的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。

  10、天空盡管陰霾,終究還是會(huì)蔚藍(lán)。云依然會(huì)瀟灑地來去。年華終將化為華麗的燕尾蝶,在時(shí)間撒下耀眼的磷粉。

  11、媽媽,今夜可曾看見月光偷偷溜進(jìn)我如詩的夢(mèng)中?爸爸,是你那根笨拙的手指,硌痛了我流淌在歲月中的笑聲?

  12、一個(gè)人身邊的位置只有那么多,你能給的也只有那么多,在這個(gè)狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來,那就有一些人不得不離開。

  13、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

  14、我們欣賞壯麗的山河,醉心遼闊的大海,只是因?yàn)槟鞘敲赖挠|動(dòng),而幾千年來,我們不忘的、深藏的是心靈到達(dá)處收獲的美。

  15、人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí),是留在大觀園中淺吟低唱,用一曲《葬花》來葬魂?還是越束縛,用飛翔來成就人生?

  16、人生除了愛情還有很多精彩不可錯(cuò)過。其實(shí)事業(yè)和愛情并不沖突,熱愛工作的女人更加自信,也可以嫵媚動(dòng)人,事業(yè)使得女人更美麗!

  17、愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;而愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。

  18、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,會(huì)讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  19、人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,這才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

  20、要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;而且要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

  21、人人心中都有片天空,有各種各樣的類型,而我心中的那片天空,像兒時(shí)常吃的水果糖一般,是甜蜜清秀五彩的,那就是兒時(shí)那片純凈的天空。

  22、天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間,隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。

  23、初夏時(shí)節(jié),各色野花都開了,紅的紫的粉的黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

  24、當(dāng)你朝我微笑那一剎那,即使我心如磐石,也會(huì)為你動(dòng)容,當(dāng)你向我問好那一瞬間,即使我氣憤惱怒,也會(huì)為你舒展笑顏,善意為你我開啟一扇門!

  25、認(rèn)識(shí)一棵樹,不需急著去看春天里的花,因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫做華而不實(shí)。你可以等到秋天,那時(shí)你去看樹上的果實(shí),果實(shí)是花的語言,也是樹的注釋。

  26、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  27、用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯,用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維,用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì),用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。

  28、遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去,他的心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。

  29、母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

  30、幸福不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌,但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧靜的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章!

  31、在這個(gè)冬天,我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志,而我要用這個(gè)季節(jié)的所有慈祥來擦熱我寒冷的心靈,我要用這個(gè)季節(jié)的所有醇厚來飽滿我一生中的守望。

  32、金錢,只能滿足你一時(shí)的需要,而那種真摯的愛,你將一輩子都得不到。相比之下,聰明的人啊,可不可以聽聽自己內(nèi)心最真的想法,而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。

  33、人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守,為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)耐得住寂寞。愛是一種德行,崇高的愛,不但能體驗(yàn)美,還能創(chuàng)造美。愛是種子,誰播種愛,誰就能收獲美麗。

  34、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來,高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上,密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽,黑綠從中,巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。

  35、蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

  36、人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守,為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛是一種德行,崇高的愛,不但能體驗(yàn)美,還能創(chuàng)造美。愛是種子,誰播種愛,誰就能收獲美麗。

  37、如果你自信是一把寶刀,即使生銹了,那也不用灰心!完全不必自暴自棄。只要磨礪,依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失,信心消耗殆盡,那樣的刀,才真是一堆廢銅爛鐵。

  38、當(dāng)浮華給予了我們過多欺騙,現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情換回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

  39、彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,但方式卻不一樣,當(dāng)捷徑不通的情況下,選擇彎路的成功率是最大的。青年們,我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地,通過彎路,來得到屬于自己的一片彩虹呢。

  40、別在樹下彷徨,別在雨中尋思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回首,只有你敢于面對(duì)抬開端來,就會(huì)發(fā)明,分?jǐn)?shù)的陰郁不外是短暫的'雨季。向前看,還有一片晶瑩的天,不會(huì)使人覺得徘徊。

  41、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳,而是要問志向;人能攀登多高?這話不要問身軀,而是要問意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問雙手,而是要問智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛,而是要問胸襟。

  42、貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油一匙醬油,坐在“戶定”(廳門的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

  43、“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,每當(dāng)讀起曹操的這句詩時(shí),不禁慨嘆人生的短暫。那么,這短暫的人生中,什么又是最重要的呢?也許,只有“德”,才是人生中最重要的。因?yàn)椋俏覀兊臑槿酥尽?/p>

  44、黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,人生漫漫,經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的,人生如黃河一樣,不可能一”直“到頭其中有各種各樣的”彎路“等著我們,我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。

  45、人生苦短,白駒過隙。短其實(shí)不在于時(shí)間”逝者如斯“,而在于我們總在彷徨中迷失,在正確和錯(cuò)誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線,心中的夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。

  46、一直很討厭高中時(shí)的自己:每天都不快樂,卻從沒想過改變,讓自己深陷痛苦的沼澤,顧影自憐;現(xiàn)在看來,我今天的思想,竟全都來自當(dāng)時(shí)的這些記錄--原來,我一直在努力;原來,我誤會(huì)了當(dāng)初的自己。

  47、人生路途中,誰沒有過迷惘失意,誰沒有過艱難挫折?正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽,可望不可即;于樂觀者是指引他通向成功的路標(biāo),近在眼前。你待世界以何種態(tài)度,世界就會(huì)以何種態(tài)度來對(duì)待你。

  48、年輕的時(shí)候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。

  49、回首是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng):日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著生生不息。明天--這是個(gè)永恒而美好的字眼,這是個(gè)希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌?

  50、感嘆于先賢的智慧,如果不是明白度過烏云的必要,司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后。重新站立:韓非不會(huì)在受嘲后重新備起;貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌;季羨林不會(huì)在“牛棚”生活后重新歡笑;道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功。

高考作文 篇2

  一、閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,這樣詮釋“敬業(yè)”:敬業(yè)是對(duì)公民執(zhí)業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值平方價(jià),要求公民忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì),充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。

  請(qǐng)選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  生命之重在于所要承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),而敬業(yè)便是承擔(dān)起生命之重的支撐點(diǎn)。

  誠然,承擔(dān)重量總是不被人喜歡,甚至成為前行的累贅。倘若卸去身上重量,生命便輕如蒲公英,隨風(fēng)逝去,毫無意義就不會(huì)快樂。只有負(fù)重前行,才能走得更踏實(shí),更穩(wěn)健,生命不能承受之輕。因此,敬業(yè)履責(zé),請(qǐng)撐起行動(dòng)的支點(diǎn)。

  “鞠躬盡瘁,死而后已!笔沁@諸葛孔明一生的真實(shí)寫照。只從跟先主桃源結(jié)義,他就把自己交給了興復(fù)漢室的大業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)吳抗曹,北定中原;為完成統(tǒng)一大業(yè),他其次率軍征討蠻邦,七擒孟獲,保衛(wèi)蜀國邊境的穩(wěn)定;臨死之前在五丈原,他還用計(jì)嚇跑了司馬懿,為穩(wěn)定了軍心,贏得了時(shí)間。他夙興夜寐,承擔(dān)起了生命的責(zé)任和重量,盡職盡責(zé),使三足鼎立的局面得以支撐和延續(xù),他的敬業(yè)精神和卓著的英名千古流芳。

  “茍利國家生死矣,豈因禍福避趨之”這是林則徐服務(wù)人民與社會(huì)而履職的信念。在腐朽的晚清王朝,西方列強(qiáng)把中國當(dāng)做一只任意宰割的羔羊,用害人的鴉片,掠奪我真金白銀。睿智的林則徐認(rèn)識(shí)到西方列強(qiáng)的野心,他要忠于和履行自己的職責(zé),為官一任,造福一方;㈤T銷煙,嚴(yán)禁煙土,對(duì)西方列強(qiáng)給予沉重的打擊。但他也因此得罪了列強(qiáng),腐敗王朝媚外屈膝,被流放貶謫到伊犁。他沒有因?yàn)樽约旱牟恍叶@,而是興修水利工程,修筑了著名的坎兒井,滋養(yǎng)著千秋萬代的子孫。他把自己融入了國家與民族,擔(dān)起脊梁的責(zé)任。祖國強(qiáng)大是他的大業(yè),人民樂業(yè)是他的職責(zé)。他的精神和品行被代代傳頌,成為忠貞愛國,盡職盡責(zé)的典范。

  “成功的秘訣是勤奮。”“文壇祖母”謝婉瑩女士如是說。以創(chuàng)作為業(yè),他的敬業(yè)便是以愛回報(bào)社會(huì)。冰心的愛是博大的,深沉的,又如大海。他愛玫瑰,不僅愛玫瑰的色、香、味,更愛它堅(jiān)硬的刺和它自己的風(fēng)骨;她愛貓,愛世界上一切美好的事物,愛生活。它在屬于自己一角的天空,默默的散發(fā)著光和熱,溫暖滋潤著每一顆心靈,教會(huì)人們?nèi)绾稳,如何為弱小者和善良的人出一份心力,既不宏大,亦不卑微。冰心承?dān)了生命的重量,燃燒了近百年!是什么使她在文壇上默默耕耘了這么久?是職業(yè)操守。反觀如今一些商業(yè)性的文學(xué),為了迎合大眾的口味去創(chuàng)作,快餐垃圾食品一般,怎么能潛移默化地影響一代代人?

  “敬業(yè)”一詞仿佛在現(xiàn)代社會(huì)中很少提及,大多數(shù)人們?cè)谡務(wù)摰谋闶巧瞵嵤潞碗娪,明星。而職業(yè)對(duì)大部分而言,只是掙錢和謀生的方式。似乎經(jīng)常聽見有人抱怨;“哎呀,又要上班了。”職業(yè)仿佛是一個(gè)令人苦惱的詞,而多數(shù)的人不愿干所謂低等的職業(yè)如技工,清潔工等。其實(shí),若有一顆熱愛工作和回饋社會(huì)的心,也就是敬業(yè),干什么都很快樂的。當(dāng)你掃完一條街道,或是做完一臺(tái)手術(shù),或是講完一節(jié)課,看著自己的成果,總是自豪的。是呀!你是有價(jià)值的,是被需要的。

  承擔(dān)起生命之重,便是承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),只有愛崗敬業(yè)才能做到。其實(shí)幸福的來臨總是伴隨著痛苦,重量總會(huì)帶來壓力。因此請(qǐng)不要害怕,只有履職履責(zé),生命才能在平凡的崗位上,在敬業(yè)的奮斗中,閃爍出耀眼的光彩。

  二、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。

  不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食,某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動(dòng)物喂食,易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

 。ㄎ念}解析)

  結(jié)合材料,指出危害,從而很自然地強(qiáng)調(diào)出生存能力的重要性。

  由報(bào)道到言論,從而突出了“放生就等于放死”這種觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的意義,從而水到渠成地提出了中心論點(diǎn):培養(yǎng)生存能力和獨(dú)立性。

  過渡段,由自然界到人類社會(huì)。

  列舉生活中被溺愛孩子的情況,強(qiáng)調(diào)出這些孩子喪失了最基本的生存能力。

  引用名言,突出了溺愛對(duì)孩子成長的危害之大,從而引起我們的關(guān)注和思考。

  再次總結(jié),點(diǎn)題,突出中心。

 。▋(yōu)秀作文)

  動(dòng)物與生俱來具有生存能力。生存需要食物,于是它們捕食;生存需要空間,于是它們競爭和攻擊。如果不再讓動(dòng)物去捕食去競爭,那么它們會(huì)逐漸地喪失生存的能力,無法獨(dú)立,任何需要不靠自身的努力就可得來,這樣的不勞而獲久而久之會(huì)使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性,當(dāng)喪失生存能力的動(dòng)物失去這種依靠時(shí),那么它們面對(duì)的,就是死亡和毀滅。

  曾在假期看電視時(shí)看過這樣的一篇報(bào)道:人工飼養(yǎng)的老虎獅子,在放生前,必須經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練,重新培養(yǎng)它們的生存能力。因?yàn)閷?duì)于這樣的肉食動(dòng)物來說,沒有捕食能力它們就會(huì)餓死。這樣的事實(shí)是殘酷的,可這樣的實(shí)例在大千社會(huì)中應(yīng)有盡有,曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行過這樣的言論:對(duì)于長期人工養(yǎng)殖的動(dòng)物,“放生就等于放死”。道理是同樣的,在對(duì)待如此寶貴的生命時(shí),也許培養(yǎng)它們的生存能力和獨(dú)立性,是珍愛生命最好的方法。

  而這也不僅僅局限于自然界,對(duì)于我們?nèi)祟惿鐣?huì),生存能力和獨(dú)立性更為關(guān)鍵。

  由于家里只有一個(gè)孩子,許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子,孩子想要什么,就給什么,百依百順,這使孩子產(chǎn)生了過分的依賴性,缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的能力,甚至到了小升初時(shí)還不懂得自理生活。孩子在成長的過程中,沒有吸取任何的生活經(jīng)驗(yàn),這就為長大成人后的他布下了絆腳石,離開父母后,也許生活對(duì)他們來說,舉步維艱。

  法國教育家盧梭曾說過:“你知道運(yùn)用什么方法,一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順!痹S多的父母就是在對(duì)孩子的過度保護(hù)中失了職,但這其中并不包括我的父母。從小到現(xiàn)在,我的父母雖然解決我的溫飽但同時(shí)也在培養(yǎng)我的生活能力,或者是說讓我嘗試著去一個(gè)人獨(dú)立完成所有的事,我知道這對(duì)我來說是種鍛煉,失去依賴性,也就是對(duì)我的未來有個(gè)保障,能讓我在沒有任何人幫助的情況下,更好地立足于社會(huì)。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往,能夠獨(dú)自充實(shí)地生活,離不開生活環(huán)境對(duì)我的影響。

  對(duì)生命對(duì)教育更完美的詮釋,在于能力的培養(yǎng),而溺愛和依賴則是對(duì)未來最大的阻撓。

  三、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

  學(xué)者周濂說過這樣一句話:“在這個(gè)時(shí)代,也許最重要的不是忙著去叫醒別人,而是捫心自己,為何要裝睡?”許多人抱怨世界冷漠,埋怨他人無情,周濂的這句話也許是“這個(gè)時(shí)代”最大的清醒者的感慨,面對(duì)這樣的感慨,你有何思考?

  天行健,人生當(dāng)自強(qiáng)

  許多人抱怨世界冷漠,埋怨他人無情,學(xué)者國廉認(rèn)為這是“這個(gè)時(shí)代清醒者最大的感慨。我認(rèn)為的確如此,每個(gè)人都有自己的路,或順、或逆、或平坦、或崎曲,面對(duì)坎坷和困難,他人也許沒有義務(wù)伸手幫助,自己的困難只有自己去克服。所以說:人生當(dāng)自強(qiáng)。古人說得好:“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息!

  人生當(dāng)自強(qiáng),是強(qiáng)者的座右銘。天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,說明君子應(yīng)靠自身的努力,來強(qiáng)大自己,在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國著名功夫大師,影視明星李小龍便是一位強(qiáng)者。李小龍初到美國之時(shí),美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù),使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力,但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點(diǎn),他沒有放棄,他結(jié)合了百家之長,在詠春拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“截拳道”,經(jīng)過他的演繹,將“功夫”一詞載入美國詞典,在美國掀起“中國功夫”熱,使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫,使中國功夫傳播到了全美?梢,困境有時(shí)不是壞事,可能是機(jī)遇,就看你如何看待。

  人生路上或有阻力,克服便是。但當(dāng)人自強(qiáng)時(shí),任何困難都將難不倒你,只會(huì)成為你的墊腳石。人生當(dāng)自強(qiáng),是一個(gè)睡獅正在醒來的過程,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國之夢(mèng)!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng)”是梁啟超在《少年中國說》對(duì)中華少年的`殷切希望。還記得百年之前,中國北洋政府在巴黎和會(huì)上據(jù)理力爭想拿回山東主權(quán)時(shí),卻被國聯(lián)將山東“轉(zhuǎn)讓”給日本的屈辱嗎?當(dāng)年的屈辱激發(fā)一批有志學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),歷經(jīng)百年,只為那個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛之國的復(fù)興。這一夢(mèng)想,百年之后,在新中國已逐步推進(jìn),有的已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二,中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五,中國已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國少年們自強(qiáng)的結(jié)果,是中國奮發(fā)的里程牌,更是實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)的基石。

  自強(qiáng)國家,是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。在烏克蘭危機(jī)后,面對(duì)西方的經(jīng)濟(jì)封鎖,俄羅斯依就傲然立于世界之巔,原因是俄羅斯這個(gè)民族有著不服輸?shù)淖詮?qiáng)精神,不懼強(qiáng)大北約和美國的危脅與壓迫,以真槍實(shí)彈對(duì)真槍實(shí)彈,科技發(fā)展不斷躍進(jìn),國民支持政府的強(qiáng)硬立場,忠實(shí)履行自己的責(zé)任,干好自己的工作。社會(huì)穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)。如果自暴自棄,那會(huì)怎么樣?后果可想而知。任人宰割,國家分裂,民不聊生。因此,俄羅斯在不斷地強(qiáng)大自身實(shí)力,奮起反抗自強(qiáng),從而對(duì)捍衛(wèi)國家民族的尊嚴(yán),贏得了有力的保障。強(qiáng)者自強(qiáng),弱者自弱。

  21世紀(jì),是強(qiáng)者的世紀(jì),更是合作共贏的世紀(jì)。由中國倡導(dǎo)的“一帶一路”、“亞投行”等合作項(xiàng)目接踵而至。世界要發(fā)展,合作才能強(qiáng)大,才能共御奉獻(xiàn)。如今的我們,正好趕上了利好的時(shí)代,有利于我們的發(fā)展。在面對(duì)著人生路上的種種困難時(shí),請(qǐng)莘莘學(xué)子住記“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古訓(xùn),克服困難,勇攀高峰,實(shí)現(xiàn)自已的“自強(qiáng)成功夢(mèng)”。

  【修改與點(diǎn)評(píng)】

  1.題目《天行健,人生當(dāng)自強(qiáng)》化用古語,從正面立意,抓住了材料的核心,成為的重心。對(duì)于議論文,題目就是重心,從題目上可以看出偏題、跑題和切題,考生謹(jǐn)記。

  2.開篇引用材料切入,簡短論述,引用古語,引出論點(diǎn)。語言簡捷,不拖泥帶水。中間部分,三個(gè)分論點(diǎn)+引述+論述+結(jié)論,段落嚴(yán)謹(jǐn)。

  3.結(jié)尾段聯(lián)系中國的發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)告誡我們青年,要在國家民族大發(fā)展的機(jī)遇中,自強(qiáng)不息,克服困難,成為真正的強(qiáng)者,再扣論點(diǎn)。

高考作文 篇3

  雕飾風(fēng)頭——打好第一槍

  開頭方法之一:

  開門見山話題點(diǎn)穿

  誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)!墩\信》

  青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊

  開頭方法之二:

  引用名言文采凸現(xiàn)

  如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似

  的臉。--------福特《高考作文把心放正》

  心睛的時(shí)候,雨也是睛;心時(shí)候,睛也是雨。

  ——汪國真

  哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”

  而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界。”《高考作文擦亮眼睛看世界》

  美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!吨腔鄣难劬Α

  馬克吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容!薄秾捜,從這里開始》

  開頭方法之三:

  排比點(diǎn)題鋪排文氣

  種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

  雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;

  駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

  海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。《自由》

  是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??

  是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱??

  是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??

  是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??

  哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間!

  孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)!

  ?

  流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)!?(《擁有答案的幸福》)

  開頭方法之四:

  故事寓言倍感新鮮

  有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票

  員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

  終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大

  笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對(duì)了!”《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》

  1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園!边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同!吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》

  開頭方法之五:

  引用詩歌勝過空說

  我不去想是否能夠成功/

  既然選擇了遠(yuǎn)方/

  便只顧風(fēng)雨兼程。

  —汪國《20xx年高考作文心靈的選擇》

  墻角的花!

  你孤芳自賞時(shí)

  天地便小了。—冰心

  你

  一會(huì)看我

  一會(huì)看云

  我覺得

  你看我時(shí)很遠(yuǎn)

  你看云時(shí)很近

  —《遠(yuǎn)和近》顧城

  萬能鳳頭

  ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。

  ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

  ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

  ●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。

  那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

  ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。

  ●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  ●心的.本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  ●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?

  ●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。

  ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),

  一種并不陡峭的高度。

  ●愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

  ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

  ●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

  即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

  ●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,是一個(gè)連載,無論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過去就無法回頭。

  ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。

  試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

  試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

  ●能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

  ●春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

  ●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。

  ●寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

  寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

高考作文 篇4

  原作文題:

  題目二選一:“說紐帶”、“共和國,我為你拍照”。

  紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

  寫作者:

  西蒙,媒體人,20xx年參加高考(語文128分),考入山東師范大學(xué),寫作用時(shí)35分鐘。

  合作才能共贏的道理,如今可謂人所共知,但人類掌握這個(gè)道理,卻經(jīng)歷了漫長的歷史過程。小到人際間的往來,大到文明間的交融,紐帶關(guān)系始終是無法割裂的,它也在歷史的演進(jìn)中扮演了重要的角色。

  在國家還沒有產(chǎn)生的時(shí)候,他認(rèn)為人類的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始編織,其渠道便是語言。遠(yuǎn)古先民通過交談、信息和物品的交換,實(shí)現(xiàn)了群體間最古老的交往與互相影響,美國歷史學(xué)家麥克尼爾稱其為“第一個(gè)世界性的網(wǎng)絡(luò)”。人類從走出非洲開始,盡管在征服新的土地的過程中喪失了對(duì)古老起源的記憶,但相似的生活方式和一定區(qū)域內(nèi)的密切往來,讓我們的祖先懂得了合作的必要性,也意識(shí)到了合作中競爭乃至沖突對(duì)自身帶來的影響。

  數(shù)千年以來,文明間的融合讓各自“一榮俱榮”!皸l條大路通羅馬”,當(dāng)羅馬帝國將地中海包攬為“內(nèi)湖”的時(shí)候,歐洲文明開始了第一次交融,同時(shí)也孕育出內(nèi)在的多元性。當(dāng)大漢使者張騫第一次踏上西域的土地時(shí),中華文明的影響力也開始超越中原,在中亞、西亞乃至更開闊的世界舞臺(tái)上發(fā)揮影響力。即使如東晉十六國、蒙元時(shí)期,客觀上也起到了通聯(lián)諸國、各民族文化交融的作用。更不必說,鄭和的大明船隊(duì)駛向浩瀚無際的大海,將中華的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋,文明的紐帶借助和平的商貿(mào)活動(dòng)愈發(fā)緊密。

  然而,思考?xì)v史,不只是為了記錄過往,更在于反思當(dāng)下與想象未來。不言而喻,人類文明的確在不斷進(jìn)步,其依賴的便是這張不斷擴(kuò)充而又不斷更新的大網(wǎng),它將人與人、國家與國家、文明與文明連接起來。但在有的時(shí)候,只有歷經(jīng)教訓(xùn),人們才知道若利用不好紐帶關(guān)系,也會(huì)造成歷史的創(chuàng)傷。正如在哥倫布踏上新大陸第一片土地時(shí),他沒意識(shí)到眼前陌生的土著與他有著共同的祖先,在經(jīng)歷血與火的殺戮后,人們才更向往和平,深知聯(lián)手合作的收益勝過零和式火并。

  紐帶關(guān)聯(lián)的雙方,只有在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下才更穩(wěn)固,這符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯。但并不是所有的關(guān)聯(lián)都要服膺于資本,更具人道情懷的關(guān)聯(lián)往往更有震撼人心的力量。不論是拯救非洲疫病患者和饑荒罹難,還是在印度洋海嘯、海底地震等重大自然災(zāi)害帶來的戕害里救援傷者,聯(lián)合國維和部隊(duì)都在第一線發(fā)揮了重要作用。中國對(duì)于國內(nèi)的`經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),也持續(xù)投入大量資金和人力,展開定點(diǎn)支援與精準(zhǔn)扶貧。這樣的紐帶關(guān)系是血濃于水的情誼,強(qiáng)者幫助暫時(shí)的弱者,符合的是人道的邏輯,折射的是紐帶關(guān)聯(lián)中人性的光輝。

  進(jìn)而言之,歷史的進(jìn)程從來不可能是一帆風(fēng)順的,不論西方學(xué)者愛講的“世界是平的”還是“歷史終結(jié)論”能否繼續(xù)維系,從長遠(yuǎn)來看,全球化的趨勢(shì)與合作一體化的浪潮不可逆轉(zhuǎn)。而關(guān)聯(lián)緊密后,風(fēng)險(xiǎn)的傳播也會(huì)更快、影響更大,這就需要人們?cè)诤献鞴蚕淼耐瑫r(shí),共同擔(dān)起責(zé)任和義務(wù),協(xié)力地域可能存在的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn),盡力維系和睦的紐帶關(guān)系,這才是紐帶關(guān)聯(lián)造福人類的關(guān)鍵所系。

高考作文 篇5

  20xx高考作文大備戰(zhàn)(一):寫文章要機(jī)智

  [備戰(zhàn)題目]

  根據(jù)材料按要求作文,20xx高考作文大備戰(zhàn)。

  天空收容每一片云彩,/ 不論其美丑,/ 所以天空廣闊無邊。/ 高山收容每一塊巖石,/ 不論其大小,/ 所以高山雄壯無比。/ 大海收容每一朵浪花,/ 不論其清濁,/ 所以大海浩瀚無涯。

  請(qǐng)就這幾句詩的內(nèi)容,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外,文體不限。

  [應(yīng)戰(zhàn)習(xí)作]

  “收容”成就輝煌人生

  泓泉

  漫長的人生猶如廣闊的天空,每一次經(jīng)歷就是一片白云;漫長的人生猶如巍峨的高山,每一次經(jīng)歷就是一塊巖石;漫長的人生猶如浩瀚的大海,每一次經(jīng)歷就是一朵浪花。

  經(jīng)歷了一次次經(jīng)歷,我們的認(rèn)知水平得以提高,我們的成長閱歷得以豐富。成功的經(jīng)歷可以催人奮進(jìn),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柵实切碌母叻;失敗的?jīng)歷又能磨練意志,引導(dǎo)我們反思教訓(xùn)孕育新的成功;輝煌的經(jīng)歷能使我們博得鮮花與掌聲,收獲光榮與夢(mèng)想;屈辱的經(jīng)歷又使我們激發(fā)斗志贏得自尊與自信。

  古往今來,我們看到:越王勾踐“收容”了亡國之仇未能報(bào)的痛苦經(jīng)歷,才成就了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”輝煌業(yè)績。韓信“收容”了“胯下之辱”的屈辱經(jīng)歷,奮發(fā)圖強(qiáng),才能成為楚漢之爭中叱咤風(fēng)云的重要人物;著名運(yùn)動(dòng)員劉翔,也是“收容”了訓(xùn)練場上無數(shù)次淚水與汗水交織的痛苦經(jīng)歷,才實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)賽場上的光榮與夢(mèng)想。

  可是有些年輕的朋友,只想走輕松平坦的大道,不愿跋涉曲折的征程;只想收獲成功的喜悅,不愿付出辛勤的耕耘;只想面對(duì)鮮花與掌聲,不能面對(duì)痛苦與挫折,高考輔導(dǎo)《20xx高考作文大備戰(zhàn)》。我們要對(duì)這些朋友說:這決不可能! 因?yàn),人生之路從來就沒有總是平坦的大道,平坦總是與曲折并存。而艱辛、痛苦、挫折也是財(cái)富,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹!因此,當(dāng)我們遇到某種困境時(shí),不要逃避,不要退縮,而要正視現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),去爭取勝利。就像天空收容每一片白云,就像高山收容每一塊巖石,就像大海收容每一朵浪花,我們的人生只有“收容”每一次經(jīng)歷,才能收獲最終的'成功與光榮。

  20xx“感動(dòng)中國”的時(shí)代青年洪戰(zhàn)輝,曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難的童年。當(dāng)父親身患疾病臥床不起時(shí),年幼的他挑起了家庭生活的重?fù)?dān),砍柴挑水洗衣做飯。正是這艱辛的經(jīng)歷給予了他善良、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)父親懷著愛心撿來一個(gè)小妹妹時(shí),雖然本以拮據(jù)的家庭生活更是雪上加霜,但是洪站輝卻以博大的愛的胸懷“收容”了這一切。他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,一邊勤工儉學(xué)照顧妹妹生活,一邊刻苦奮發(fā)讀書完成學(xué)業(yè)。正是這難上加難的生活經(jīng)歷,錘煉了他永不言敗,執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念,使他成長為一個(gè)有愛心、責(zé)任心強(qiáng)的時(shí)代青年的楷模。

  由此可見,天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁, 所以大海浩瀚無涯;人生“收容”每一次經(jīng)歷,不論美好或痛苦,所以人生豐富多彩燦爛輝煌!

  [演練點(diǎn)評(píng)]

  這篇文章寫得機(jī)智。一是準(zhǔn)確審題,把生題變成熟題,戰(zhàn)勝挫折之類的材料收于筆下,不怕艱辛之類的論述流于筆端,下筆有著寫不完的內(nèi)容。二是善于扣題,把“收容”作為“文眼”,一以貫之,行文如流水奔流在河道上。三是善于利用提供的材料,而且用得活用得妙——首尾和第四段都用上材料,既各得其所又富于變化。再加上結(jié)構(gòu)完整,層次分明,語言流暢,本文可評(píng)為一類卷。(乙平)

高考作文 篇6

  有一次,林志玲所代言的浪琴表要舉行記者會(huì),由于主題是“舞伶”,所以浪琴表副總經(jīng)理張正勛希望可以請(qǐng)林志玲表演一段舞蹈,但經(jīng)紀(jì)人認(rèn)為不合適,怎么也不同意。林志玲在旁聽到了,等到出場時(shí),她自己偷偷脫了鞋,光著腳上臺(tái),在原本只是要擺擺Pse的段落中,跳起一段長長的舞。

  讓張正勛驚訝的還不止于此。20xx年6月,浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安宣傳,與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷商一起吃飯,當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上,和林志玲合照、握手時(shí),張正勛注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,一定會(huì)膝蓋微彎,蹲到和對(duì)方一樣的高度,眼神平視地和對(duì)方握手!八湍菢涌偣捕琢税耸啻,我從來沒看到任何一個(gè)藝人這么做過!

  分析:在一個(gè)文明的社會(huì),素質(zhì)和修養(yǎng)是每個(gè)人終身受用的名片,也是獲得別人認(rèn)可的第一要素。天下大事,必作于細(xì),大成就源自于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。學(xué)會(huì)把自己看小,就能把事情做大。

  兩元錢的勝利

  在一次招待會(huì)上,某著名外企人事經(jīng)理說,他們本想招一個(gè)有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)人員,結(jié)果卻破例招了一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生,讓他們改變主意的起因只是一個(gè)細(xì)節(jié):這個(gè)學(xué)生當(dāng)場拿出了兩元錢。人事經(jīng)理說,當(dāng)時(shí),女大學(xué)生因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn),在面試一關(guān)遭到了拒絕,但她沒有氣餒,一再堅(jiān)持她對(duì)主考官說:“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì),讓我參加完筆試!敝骺脊俎植贿^她,就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果,她通過了筆試,由人事經(jīng)理親自復(fù)試。

  人事經(jīng)理對(duì)她頗有好感,因她的筆試成績最好,不過,女孩的話讓經(jīng)理有些失望。她說自己沒工作過,唯一的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校掌管過學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。找一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不是他們的預(yù)期,經(jīng)理決定收兵:“今天就到這里,如有消息我會(huì)打電話通知你!迸淖簧险酒饋恚蚪(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從口袋里掏出兩元錢雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄取,請(qǐng)都給我打個(gè)電話。”

  經(jīng)理從未見過這種情況,問:“你怎么知道我不給沒有錄用的人打電話?”“您剛才說有消息就打,那言下之意就是沒錄取就不打了。”

  經(jīng)理對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了濃厚的興趣,問:“如果你沒被錄取,我打電話,你想知道什么呢?”“請(qǐng)告訴我,在什么地方我不能達(dá)到你們的要求,在哪方面不夠好,我好改進(jìn)!薄澳莾稍X……”女孩微笑道:“給沒有被錄用的'人打電話不屬于公司的正常開支,所以由我支付電話費(fèi),請(qǐng)您一定打!苯(jīng)理也笑了,“請(qǐng)你把兩元錢收回,我不會(huì)打電話了,我現(xiàn)在就通知你:你被錄用了!

  我問:“僅憑兩元錢就招了一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人,是不是太感情用事了?”經(jīng)理說:“不是。這些面試細(xì)節(jié)反映了她為人處世的能力和作為財(cái)務(wù)人員所具有的素質(zhì)和人品,人品和素質(zhì)有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要。第一,她一開始便被拒絕,但卻一再爭取,說明她有堅(jiān)毅的品格。財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作,沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。第二,她能坦言自己沒有工作經(jīng)驗(yàn),顯示了一種誠信,這對(duì)搞財(cái)務(wù)工作尤為重要。第三,即使不被錄用,也希望能得到別人的評(píng)價(jià),說明她有直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的上進(jìn)心。員工不可能把每項(xiàng)工作都做得很完美,我們接受失誤,卻不能接受員工自滿不前。第四,女孩自掏電話費(fèi),反映出她公私分明的良好品德,這更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的!

  分析:掏出兩元錢讓別人給回一個(gè)電話,可能我們都想過,但卻從來沒做過。注意一個(gè)細(xì)節(jié)很簡單,而讓很多細(xì)節(jié)都從自己的行為中恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出來卻很不容易。成功是一個(gè)人綜合素質(zhì)和為人處世的體現(xiàn)。

高考作文 篇7

  我是一名高三的學(xué)生,在高考倒計(jì)時(shí)還有一百多天的日子里,我埋頭于厚厚的資料中,既害怕又興奮。

  六月份即將高考,情意濃濃的盛夏會(huì)彌漫著離別的味道。與我朝夕相處,共同學(xué)習(xí)的同窗好友也會(huì)隨那紛飛的柳絮飄向各處,不知何時(shí)會(huì)再次相遇。

  在電視中看過許多高考的場面。家長們把出口圍的水泄不通,焦急地等待著考場中的孩子,車輛禁止鳴笛,為考生創(chuàng)造良好的答題氛圍。我不知道我的高考是不是和劇中的一樣。

  教室的黑板上寫著距離高考的日子,老師們幾乎每天都會(huì)在教室陪著我們學(xué)習(xí)。桌子上堆放著一摞試題,講過的沒講過的都有好多。我們?cè)诶蠋煹亩崦婷袏^筆疾書。

  有人說,高考就像一座橋。想過橋的人很多,但是現(xiàn)實(shí)又很殘酷,這橋是用汗水和淚水凝聚而成的,只有靠你自己的實(shí)力。高考也是公平的,給山里的孩子走出祖祖輩輩生活的大山,看到山外面的世界。

  不少高三的`學(xué)子一定會(huì)感到迷惘害怕,我也曾經(jīng)迷惘過。但是后來我開始用迷惘的時(shí)間去吸取書本上的知識(shí),充實(shí)自己。我始終相信,"書讀百遍,其意自見"這句話。每次質(zhì)檢后,我都會(huì)查漏補(bǔ)缺,而且制定了每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這種充實(shí)而又忙碌的日子中,我不再迷惘,而且時(shí)間過的很快。在努力之下,我的成績雖不是數(shù)一數(shù)二,但也是名列前茅。

  努力不一定有收獲,但是不努力一定沒有收獲。只要努力過,拼搏過,就會(huì)無怨無悔,就會(huì)沖破迷惘的舊壘。一起盡情的揮灑汗水,收獲辛酸后的喜悅。加油吧,少年!

高考作文 篇8

  據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟(jì)和政 特級(jí)名師王大績做客新浪評(píng)20xx高考作文題治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國崛起的信息有3億多條。 那么,中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果排在前六名的分別是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。

  若將江山比喻成美人,此時(shí)此刻的中國必是一位含苞待放的少女。她十五六歲,正是不斷發(fā)育、成長的時(shí)刻。她外表柔弱,卻內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。她謙虛謹(jǐn)慎、靦腆羞澀,有一顆寬恕博大的胸懷。但若有人想對(duì)她圖謀不軌,少女立刻就會(huì)化身為戰(zhàn)士,與敵人周旋到底。這位少女就是中國,一個(gè)正在發(fā)育的.中國。

  若論中國崛起之特點(diǎn),相信很多人會(huì)想起一句話:這是一條沉睡的巨龍,現(xiàn)在已經(jīng)開始蘇醒。是的,巨龍已經(jīng)睜開了雙眼,甚至張開了翅膀。全球第二的經(jīng)濟(jì)總量是它一飛沖天的動(dòng)力;殲-20、“施瑯”號(hào)航母是它堅(jiān)硬的利爪;北京奧運(yùn)、上海世博是它華麗的鱗甲;多元化的外交政策是它驕傲的神氣。此時(shí)此刻,這條巨龍已攢足了力量,正要用它的利爪劃破蒼穹,向全世界展現(xiàn)他的古老、現(xiàn)代和傳奇。

  然而,在中國巨龍騰飛的時(shí)刻,請(qǐng)恕我直言,我卻看到了它的一雙殘缺的翅膀。中國此時(shí)的經(jīng)濟(jì)、軍事外交、體育、航天科技等方面,無疑是走在了世界的前面,讓全世界都看到了這個(gè)東方大國身上那些堅(jiān)實(shí)的肌肉,但若論一個(gè)國家、一個(gè)民族的崛起,單靠這幾項(xiàng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。輝煌的背后,還應(yīng)看到我們存在的問題。科技不夠先進(jìn),教育水平落后,社會(huì)道德的缺失,政府官員的腐敗,環(huán)境氣候惡劣,城鄉(xiāng)差距過大,還有古老文化的流失,政治體制的不健全……這些問題已經(jīng)成為制約國家發(fā)展的一道道難關(guān),如果不能妥善解決,那么中國巨龍注定會(huì)喪失一半龍翼,光靠經(jīng)濟(jì),軍事雖可以飛翔,卻偏離了原本的航線,越飛越遠(yuǎn)的同時(shí)也是越飛越偏。

  一個(gè)國家的崛起不單單是做政治、經(jīng)濟(jì)上的巨人,那龐大的經(jīng)濟(jì)總量只是一堆空洞的數(shù)字,百姓真正的衣食無憂才是社會(huì)幸福的根本!何為真正之崛起,與其關(guān)注政府不斷公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)字,我卻寧愿看到李娜奪冠帶給國民的震撼;與其關(guān)注政府不斷增加或修改的法律,我卻寧愿看到南方科技大學(xué)在逆境下頑強(qiáng)生存。其實(shí),崛起不一定只看大的方向,在我看來,李娜或是南科大,才是中國崛起的新特點(diǎn)!

  射擊運(yùn)動(dòng)員在瞄準(zhǔn)目標(biāo)的時(shí)候,會(huì)用一只眼睛觀看瞄準(zhǔn)鏡。攝影家在用單反相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候,也會(huì)用一只眼睛觀看取景器。閉上一只眼可以讓人們?cè)阪i定目標(biāo)時(shí)更為精準(zhǔn),但卻無法觀看到事物的全貌,F(xiàn)在的中國就好像正在用一只眼來觀看,我們能看到事物的一面,卻永遠(yuǎn)無法看到另外一面。所以請(qǐng)睜開雙眼,還我們一個(gè)完整的中國!

高考作文 篇9

  高考是選拔人才的考試,人才的最起碼條件是有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,而高考作文就是檢測(cè)人才的手段之一。因此我們要求學(xué)生作文思想應(yīng)健康、端正,歌頌真善美,貶斥假惡丑。但是,現(xiàn)在作文評(píng)價(jià)上有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:對(duì)寫善和寫美大加褒揚(yáng),對(duì)于寫真則不敢提倡,小心翼翼或避而不談。

  老師常常這樣告訴學(xué)生:千萬不要以灰暗的筆調(diào)反映社會(huì),更不要深刻揭露陰暗面。社會(huì)的事情你管不了,說了也等于白說;更何況,社會(huì)上的事情有人操心,“清談?wù)`國”啊。從應(yīng)試角度看,閱卷老師也喜歡格調(diào)高昂、感情純真、富于激情的文章,不歡迎思想過于成熟的文章。所以多寫光明面為好。

  學(xué)生是聽話的。為終身之計(jì),為大好前程,在嘴巴上加了一把鎖,腦袋里亮起了一盞信號(hào)燈。于是,那大快淋漓的針砭時(shí)弊,“以引起療救的注意”的文章不見了。即使你寫得多么精彩深刻,絕對(duì)不會(huì)得高分,更不會(huì)得到在社會(huì)上、報(bào)刊雜志上、優(yōu)秀作文選中流傳的“殊榮”。

  為什么?因?yàn)閷?dǎo)向不好。高考是一根指揮棒,有引導(dǎo)社會(huì)輿論,提高社會(huì)審美趣味、提升價(jià)值觀念的作用,如果選出的優(yōu)秀文章是揭瘡疤的,那些大人先生們、正人君子們豈不要憤憤不平,把你高考批得體無完膚?我們辛苦經(jīng)營建設(shè)的社會(huì)被你說得一文不值,我們的功勞哪兒去了?這個(gè)學(xué)生要么是個(gè)冷漠尖刻的“刺兒頭”,要么是個(gè)瘋瘋顛顛的“神經(jīng)病”,這樣的死對(duì)頭,怎么能做我們的接班人呢?

  于是,民主法制公正廉明不寫了——這些是很敏感的政治問題,是雷區(qū),寫不得。那寫什么?談人生哲理,大談為人處世的技巧,談生命無價(jià),談環(huán)保意識(shí),談?dòng)H情友情。天地如此廣闊,什么不能寫,非要大談什么國計(jì)民生,談什么國家政治呢?不要太“迂”了嘛!

  這里,我要大聲疾呼:還真實(shí)思想一個(gè)尊嚴(yán),給真實(shí)感情一片晴空!

  首先,求真是文學(xué)創(chuàng)作上的歷史追求。

  真,是哲學(xué)上的`一個(gè)重要命題。現(xiàn)實(shí)是客觀存在的,它不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。把社會(huì)的真實(shí)面貌表現(xiàn)出來,在文學(xué)上稱為“現(xiàn)實(shí)主義”。有多少現(xiàn)實(shí)主義的大家,創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品,給世界人民帶來豐富的精神食糧啊,我們不是一直都贊揚(yáng)提倡嗎?像十九世紀(jì)的巴爾扎克、果戈理、斯湯達(dá)、莫泊桑,這些膾炙人口的名字,我們的學(xué)生耳熟能詳;我們的教材還選錄了他們那么多文章來教育學(xué)生,學(xué)習(xí)他們的思想,學(xué)習(xí)他們的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法!

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