【熱門】八年級(jí)作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　忘不了，每個(gè)人對(duì)我的愛(ài)；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。

　　剛剛步入初中，總會(huì)有些不適應(yīng)。在遇到挫折時(shí)，沒(méi)有了老師家長(zhǎng)的幫助，只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān)；在沒(méi)有了家長(zhǎng)“保護(hù)傘”，只有自己獨(dú)自拼出一片天地；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)回憶起童年伙伴純真的身影，快樂(lè)的小學(xué)生活。在那個(gè)地方，灑滿了我的我的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣。

　　看著現(xiàn)在專業(yè)的橡膠跑道，不禁想起小時(shí)簡(jiǎn)陋的石灰操場(chǎng)。雖時(shí)常塵土飛揚(yáng)，但卻是我們的樂(lè)園。下課了，我們?cè)谀抢锎蚧@球，踢足球，玩游戲。摔倒了，堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，打打身上的土，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地打鬧。記得籃球場(chǎng)旁的那棵大梧桐樹，是我們的'天然的“空調(diào)房”。打球累了，與伙伴們一個(gè)接一個(gè)麻利地爬上樹，坐在樹杈上乘涼。我想，現(xiàn)在那棵大樹上應(yīng)該還有我們踩過(guò)的痕跡吧，還會(huì)有其他的同學(xué)再去調(diào)皮嗎？

　　看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來(lái)過(guò)去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時(shí)，它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng)，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動(dòng)可愛(ài)的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。

　　不管是專業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會(huì)忘記。

　　忘不了，我的母校。

八年級(jí)作文 篇2

　　孤立在大漠長(zhǎng)煙中，我瑟縮在媽媽懷里，風(fēng)起云涌的風(fēng)暴，裹挾著風(fēng)沙直擊在緊閉的雙眼上。我掙扎著，渴望一滴水，期盼著開(kāi)花結(jié)果。

　　荒涼寂寞的沙丘，媽媽的枝葉已經(jīng)干枯，生命到了盡頭，不知是活著還是死了，但還是吃力地抱著我。

　　其他兄妹都夭折了，媽媽身上只剩我這一粒蒼耳�？蓱z的蒼耳，小小的，身上帶著刺。我不知道自己從那里來(lái)，但我知道要到哪里去，要長(zhǎng)成綠色生命，直到開(kāi)花結(jié)果。

　　遠(yuǎn)處山丘那邊是一汪小小的水潭，水雖然不多，卻足以滿足我一生的追求。我巴望著那片水，希望能到那里育出下一代。望了望四周凄苦干澀的大地，我心頭五味雜陳……

　　清晨，強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼燒著大地�！昂伲�孩子，媽媽快要回報(bào)大地了，其實(shí)，媽媽并不是一個(gè)好媽媽，把你生在這不毛之地，沒(méi)能承擔(dān)起一株植物的責(zé)任。媽媽真的希望你能開(kāi)花，你不要讓媽媽失望�。　�

　　一陣轟隆隆的飛馳，一群斑馬跑來(lái)，僅僅是經(jīng)過(guò)這片原野，卻不屬于它。媽媽把我向前推了推，我就粘在了斑馬的毛皮上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的告別了養(yǎng)育我的媽媽。我一定要開(kāi)花，完成媽媽的遺愿。

　　開(kāi)出花朵，是我遙不可及的目標(biāo)。

　　我搭著順風(fēng)車來(lái)到這片仰慕已久的“海洋”，便欣喜若狂地從斑馬身上滑下來(lái)，落到土地里。

　　路過(guò)的動(dòng)物，都在這片小小的水汪里喝水，我卻無(wú)法跟他們相比。我使出全身的精力，拼命吸取適量的水分，每當(dāng)想到能開(kāi)出顯眼的花朵，或許是因?yàn)楹闷�，也或許是因?yàn)槠谂�，我成長(zhǎng)的`激情越發(fā)明顯，我要長(zhǎng)高，我要開(kāi)花。

　　根基緊緊地扒在了沙土深處，即便是松散的沙子，枝葉盡量向遠(yuǎn)方延伸，仿佛要伸向最遠(yuǎn)的天邊。挺直了腰桿，伸長(zhǎng)了脖子。我抬頭看看天，我一定要開(kāi)花，不能讓媽媽失望。

　　干涸的天氣，我只能張開(kāi)嘴巴，大口呼吸的沉重的氣息，因?yàn)槠谂�，沒(méi)關(guān)系。

　　終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我開(kāi)花了，是綠色的，小小的，像葉芽，很不起眼。但我仍然很滿足，雖然不像其他花五彩繽紛，可這畢竟是花呀，是我開(kāi)出的花！

　　很快，我身上的花朵變成了一群我的孩子——混身帶刺兒的小蒼耳。每當(dāng)看著他們愉快地談天說(shuō)地，暢談夢(mèng)想，我就想起媽媽跟我說(shuō)的話。我驕傲，實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望，我開(kāi)花了，生兒育女。盡管蒼耳是開(kāi)不出妖嬈花朵的植株。

　　一陣煙卷沙起，又是斑馬奔來(lái)，我的孩子們就要啟程。像當(dāng)年的媽媽一樣，我告訴他們：帶著期盼上路，一定要開(kāi)花！

八年級(jí)作文 篇3

　　黃昏，我和媽媽漫步在沿江路上，觀賞著在“三年一中變”后美麗的珠江夜景。月兒出來(lái)了，睜著惺忪的睡眼，披著金黃的紗巾，高高地嵌在廣漠的天宇之間。

　　天是那么藍(lán)，像一潭深藍(lán)的湖水，像一塊墨藍(lán)的寶石。茫茫夜空中，滿天的繁星像珍珠一樣灑在碧玉盆里。星星眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。江水在皎潔的月光下，好像披上了一層薄薄的銀紗，顯得是那么寂靜，那么安寧。晚風(fēng)拂面，好舒服呀！

　　夜幕降臨，這時(shí)的珠江早已是華燈璀璨了。江面如同一條明亮的光帶，碧水瀲滟，猶如七色明珠鑲嵌在十里珠江上，匯成了一條異彩紛呈的珠江彩虹。珠江兩岸的`景色就更加迷人了，兩岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹燈和江邊的綠蔭，更顯得明亮照人。穿行于珠江上的游船張燈結(jié)彩，像畫舫一般，與橫跨江面的幾座大橋動(dòng)靜配合，彌漫著溫馨祥和的氣氛。

　　“��！珠江真美呀！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。是的，珠江在“三年一中變”后的變化真是太大了！記得1998年我來(lái)到珠江邊，那時(shí)的江面上還不時(shí)地漂浮著一些垃圾，江水仿佛散發(fā)出一股特殊的臭氣�？扇缃裨俅蝸�(lái)到這里，卻發(fā)現(xiàn)珠江竟然變得如此美麗，真是百看不厭啊！

　　這里，宛如是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的仙境，讓人著迷，令人心醉，一切都是那么富有詩(shī)情畫意……

八年級(jí)作文 篇4

　　從小我就愛(ài)仰望無(wú)際的天空，那里似乎有一種神奇的力量一直吸引著我，讓我產(chǎn)生一串串的遐想。

　　早晨天剛破曉，我看見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的火球從地平線上緩緩升起，我感到很奇怪，“咦，那紅色的家伙到底是個(gè)什么東西？”仔細(xì)地看了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：噢！原來(lái)天姐姐一大早起來(lái)就忙著梳妝打扮，那紅彤彤的球就是她美麗的`金簪。她插好金簪后，又換上了花布襖，圍上了她那彩色的輕紗似的絲巾，顯得格外漂亮。

　　到了中午，氣溫升高，天氣變熱，天姐姐解下了花圍巾，脫了花布襖，換上了藍(lán)色的連衣裙。那連衣裙上還嵌著朵朵美麗的大白花呢。這時(shí)，她的金簪也放出了金黃色的耀眼的光芒，這讓天姐姐看起來(lái)更加的俊俏，就連小鳥也不由自主地想去摸摸她那美麗的連衣裙，歡快地為她歌唱。

　　到了晚上，天姐姐又換上了一件紗似的水晶衣，那水晶衣上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的水晶，晶瑩透亮，顆顆都玲瓏剔透。來(lái)到深夜，金簪變成了銀簪，月亮出來(lái)，更顯得嫵媚。

　　有一天，也不知是誰(shuí)把她的連衣裙弄臟了，她傷心地流下了眼淚，點(diǎn)點(diǎn)雨珠象一顆顆珍珠。她把金簪拔下，那傷心的淚水洗凈了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。

　　我愛(ài)天空，因?yàn)樗�總是那么的神奇�?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，條理清晰，能夠留心觀察日常生活中一些不起眼的事物，獲得美的愉悅，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。在寫景方面，作者想象豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人等修辭手法，使文章生趣盎然。

八年級(jí)作文 篇5

　　當(dāng)別人把我絆倒，總有一兩個(gè)人來(lái)扶起我，安慰我；當(dāng)別人把我絆倒時(shí)，我只會(huì)悲憤與傷心；當(dāng)別人把我絆倒時(shí)，我只能不服氣的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　大家應(yīng)該知道我討厭數(shù)學(xué)我害怕數(shù)學(xué)，說(shuō)起數(shù)學(xué)我只能逃之夭夭。我在奧數(shù)班里算差學(xué)生，每個(gè)人都比我強(qiáng)好多。有一次，我們奧數(shù)班來(lái)了新同學(xué)，不過(guò)幾天后，他們都學(xué)得比我好，這強(qiáng)烈的傷到了我的自尊心。在課堂上，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，可以說(shuō)我每題都錯(cuò)，同學(xué)們笑我，老師吼我，我實(shí)在受不了，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，我勉強(qiáng)忍住了。每次上奧數(shù)課時(shí)，我只有害怕和討厭，憤怒與悲傷。

　　就這樣一堂又一堂的上著這令人討厭的課，每上一次，我差不多會(huì)哭兩次，但我才不想讓他們發(fā)現(xiàn)，我偷偷的抽泣著，可我的忍耐也是有限的，在一次分組中，我分到了A組，可A組的人比B組的人多，所以B組說(shuō)：“我們肯定輸�！蔽覀冞@組說(shuō)：“不一定，請(qǐng)問(wèn)李映熾算‘人’嗎？”“她不是人，她是神！”一位班上最好的朋友給我出氣，于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了�！疤炷�！你居然說(shuō)我不是人？”我不敢相信的說(shuō)道“你是人，你智商高�！蔽覛鉀_沖的.走出了教室。令我出乎意料的是媽媽居然沒(méi)吼我，反而帶我回了家。在家里我抱怨著，踢打著家里的東西，還一邊吼道：“老師為什么這樣偏心，為什么一直吼我？”我甚至還開(kāi)始恨那些說(shuō)我的同學(xué)了。我大聲的向媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，誰(shuí)想學(xué)就讓他去學(xué)，沒(méi)文化就沒(méi)文化唄。”媽媽只是心平氣和的說(shuō)：“好，不學(xué)啦！”說(shuō)也說(shuō)了，哭也哭了，我的心情好了許多。

　　第二天上學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)昨天我的膽子真夠大的，居然還命令媽媽，我一想到這件事心中又升起了無(wú)名之火。在學(xué)校里，我也悶悶不樂(lè)，有時(shí)還哭了起來(lái)，梅詩(shī)悅來(lái)問(wèn)我為什么不高興，我也沒(méi)回答她，她就走了，可能是我的心情原因把，她真的是我的朋友呀！放學(xué)回到家，媽媽買了蠶寶寶和一些桑葉，讓我放松心情，觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。我每天放學(xué)回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑葉給它們吃，希望它們能快快的長(zhǎng)大，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，蠶兒們就都結(jié)繭了。我想喂些桑葉給它們吃，可它們?cè)诶O里根本就吃不了。它們會(huì)不會(huì)被悶死？會(huì)不會(huì)餓死？能沖破這個(gè)繭嗎？我好擔(dān)心哦！于是，我用剪刀剪破了繭，讓它們趕緊出來(lái)，沒(méi)想到一片好心的我變成了一個(gè)生命的‘殺手’，我非常傷心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”學(xué)習(xí)也是一樣……終于，我沖破了煩惱。

　　從那以后，校園里的生活，我變得快樂(lè)，活潑起來(lái)，我不再害怕奧數(shù)，我決定重新回到奧數(shù)班，我知道只要努力，成功就在前方向我招手。

　　“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來(lái)”

八年級(jí)作文 篇6

　　老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買!”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來(lái)了�！蔽覍�(duì)陳老師說(shuō)�！笆堑�'，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的。

　　第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息�！蔽倚闹袥坝颗炫龋宏惱蠋�，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我，想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)。

　　回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我考的不堪入目。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，在我這好成績(jī)，有一半分是您的，謝謝您。

八年級(jí)作文 篇7

　　我提起了筆，在畫板上畫下了你：長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海散落在光潔的額頭上，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃爍著迷人的小眼睛，棱角分明的臉頰上透著幾分倔強(qiáng)與朝氣。

　　我記憶中的你，是個(gè)美麗的安琪兒，有著善良的心，有著智慧的雙眸，有著不達(dá)目的不罷休的倔勁。

　　還記得那是一個(gè)雨夜，天空中下著蒙蒙細(xì)雨。最后一節(jié)晚自習(xí)的'鈴聲一響，我便急沖沖地走出校門，生怕等下雨下大了，變成落湯雞�！鞍�！好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼著，書散落一地。身邊經(jīng)過(guò)的人，行色匆匆，仿佛壓根就沒(méi)有看到這一幕似的。我正欲上前，突然一只纖細(xì)的手伸了過(guò)去，扶起了那個(gè)女孩子，并麻利地?fù)炱鹆说厣系臅�。我借著微弱的燈光，看清了你的臉。你那不大的眼睛忽閃忽閃的，透著一些純真。女孩對(duì)你微微一笑，說(shuō)：“謝謝你！”你卻靦腆地?fù)u了搖頭，邁著慌亂的步子走了。

　　暑假剛剛開(kāi)始，我便央求媽媽送我去鎮(zhèn)里學(xué)畫畫。那天，我懷揣著一顆興奮的心竟與你在藝術(shù)班門前不期而遇。更巧的是，在老師的安排下，我與你成了同一組的繪畫成員了。

　　第一節(jié)課，老師教的是臨摹學(xué)習(xí)畫樹的方法。先畫樹干，再畫樹葉，樹干造型注重表現(xiàn)樹的姿態(tài)，有雙勾和沒(méi)骨等技法；畫葉需要注意疏密關(guān)系……待老師介紹完畢后，便開(kāi)始讓我們畫了。幾分鐘后，我看著自己的得意之作——柳樹將長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉披散開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)；在枝條上點(diǎn)染上嫩綠的芽?jī)�，呵，竟然有了些許的生氣。正當(dāng)我為自己的畫作暗自叫好之際，無(wú)意間瞥見(jiàn)了你的畫——一棵柳樹傾斜著身子，立在岸邊，清澈的水里浮現(xiàn)出它曼妙的身姿，宛如站在月光下梳洗長(zhǎng)發(fā)的少女。畫作栩栩如生，再看看我的，就顯得有些俗，缺乏了些靈氣。

　　后來(lái)，我們成為了朋友。我知道了你喜歡詩(shī)歌、散文，喜歡泰戈?duì)�、冰心，也寫得一手好文章。你說(shuō)在你的心里住著一個(gè)粉色的夢(mèng)——在報(bào)紙雜志上發(fā)表自己的小文章�？墒蔷庉媴s慧眼不識(shí)英雄，你的稿件不是石沉大海，就是“遣送回家”。但你并不氣餒，你說(shuō)：“夢(mèng)想不過(guò)是一顆被蚌蓋住了光芒的珍珠，只要不斷努力，就會(huì)穿過(guò)厚殼，釋放出屬于自己的光芒�！�

　　微笑的你，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)的動(dòng)力！

八年級(jí)作文 篇8

　　每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。

　　我的朋友，有你的日子是我么快樂(lè)啊！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛(ài)�。±蠋煂⑽覀z安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分�打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話，可就是沒(méi)有一種勇敢。

　　你看完書，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒(méi)有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來(lái)了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一�?huì)兒后血止住了。你說(shuō)：“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。

　　在那田地里留下了我們的腳��；在那山坡上飄蕩著我們的.歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！

八年級(jí)作文 篇9

　　打出這兩個(gè)字時(shí)，有些麻木。

　　不知道我要祭奠些什么，卻總覺(jué)得應(yīng)該祭奠些什么。一個(gè)人，一件事，一場(chǎng)來(lái)不及看的雪，一首沒(méi)有學(xué)會(huì)的歌，或是遺失的那串青色風(fēng)鈴，那封沒(méi)有看完的信，那本破爛的舊日記，再或者，是那句再也不會(huì)說(shuō)的話。

　　很久很久沒(méi)有這樣靜靜地思考過(guò)了。

　　執(zhí)著

　　執(zhí)著可以分很多種。對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，還有很多很多。執(zhí)著和堅(jiān)持是不一樣的。堅(jiān)持，是因?yàn)槟悴恢�道結(jié)果，為了一個(gè)好的結(jié)果而努力；而執(zhí)著，是你明明已經(jīng)知道了結(jié)局，還是要自欺欺人，幻想一個(gè)好的結(jié)局，堅(jiān)持下去。

　　執(zhí)著的人最傻，守望的人最執(zhí)著。

　　海風(fēng)

　　記憶中的海是渾濁的藍(lán)，藍(lán)的有些發(fā)黑，絲毫沒(méi)有那些文章中寫到的“清澈的海灘，涼滑的沙，海的夜如此真實(shí)的貼近我�！�

　　海風(fēng)在耳邊回旋，我似乎聽(tīng)到了你的聲音。那么美好，那么動(dòng)聽(tīng)，可是，卻終究幻化為虛無(wú)縹緲的。

　　淚水

　　流淚的次數(shù)和以前相比，少了很多呢。

　　我一直是個(gè)不愛(ài)流淚的孩子，我不是抑制我的眼淚，而是真的不想哭。我也曾努力地憋著淚水，那樣很難受，大概是憋得久了，便真的'流不出了，或許是還為未痛到深處罷了。

　　記得很小很小的時(shí)候，一哭起來(lái)就哭個(gè)沒(méi)完，驚天動(dòng)地，似乎受了天大的委屈。后來(lái)的哭，是嚶嚶啜泣，不想哭了，就用手抹抹臉，沒(méi)什么大不了的。

　　可是現(xiàn)在呢，靜靜躺在床上，望著窗外闌珊的燈，眼淚便不知不覺(jué)掉了下來(lái)。直到弄濕了枕頭，才發(fā)覺(jué)，哦，我又哭了。心不疼，還是疼的已沒(méi)有知覺(jué)？

　　我活該。我愿意。

　　原地

　　我不曾離開(kāi)過(guò)，我一直在這里。我孤獨(dú)的徘徊著，等待下一個(gè)天明。

　　我想讓時(shí)間撫平心中的傷，卻又怕時(shí)間帶走了我僅存的記憶碎片。我想牢牢地抓住一些東西，可它們還是不經(jīng)意間從我指縫溜走了。我在思索，我在感傷，我混沌的走著，走過(guò)夏天的柵欄，走過(guò)冬天的風(fēng)雪，走過(guò)一片片金燦燦的油菜花田，走過(guò)一條條鋪滿鵝卵石的小路。我走過(guò)河邊，聽(tīng)到荷花初綻的聲音，我走過(guò)麥田，聽(tīng)見(jiàn)候鳥凄涼的婉轉(zhuǎn)，我走過(guò)城市，被反光的玻璃灼傷了眼，我走過(guò)那條熟悉的路，你的背影依稀浮現(xiàn)。

　　有時(shí)，我想把走過(guò)的路再走一遍，或許又會(huì)發(fā)現(xiàn)以前從未注意的美。即使在漆黑的夜，在我看不到遠(yuǎn)方的時(shí)候，心中還會(huì)有溫暖的光，照亮著我前進(jìn)的方向。

　　我不知道我能走多遠(yuǎn)，我不知道我將通向哪里，我相信我通向光明，所以我不貪圖再美的風(fēng)景。“那些不過(guò)是過(guò)眼云煙”我在心里想�？墒�，當(dāng)我遇見(jiàn)了你，我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。

　　夜深了，遠(yuǎn)方的你，晚安。

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