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關(guān)于世界讀書日倡議書三篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編為大家收集的世界讀書日倡議書3篇,歡迎大家分享。
世界讀書日倡議書 篇1
4月23日——世界讀書日。她誕生于一九九五年,現(xiàn)已成為許多國家讀者的一個盛大節(jié)日。
我們中華民族歷來崇尚知識、崇尚文明,而書籍正是知識的載體,文明的使者,讓我們牢記“開卷有益”的古訓(xùn),響應(yīng)“為中華崛起而讀書”的召喚,多讀書,讀好書。值此第十一個世界讀書日來臨之際,我們向全院師生倡議:
當(dāng)今時代是一個知識經(jīng)濟(jì)時代、創(chuàng)新的時代,讀書是時代的需要,發(fā)展的需要,讀書可以改變命運(yùn)。為此,請你們:
1、 多一點(diǎn)時間光臨圖書館,少一點(diǎn)花前月下的卿卿我我;
2、 多一點(diǎn)公德意識,少一點(diǎn)在圖書館干擾他人讀書的`行為;
3、 多瀏覽一點(diǎn)國內(nèi)國外大事,少一點(diǎn)游戲、網(wǎng)聊;
4、 多閱讀一點(diǎn)中外名著,少一點(diǎn)粗語俗氣;
5、 多看一點(diǎn)專業(yè)書籍,少一點(diǎn)夸夸其談,似懂非懂;
6、 多看一點(diǎn)哲學(xué)、政治書籍,少一點(diǎn)榮辱不分;
7、 多看一點(diǎn)歷史書籍,少一點(diǎn)茫然無知;
“藍(lán)圖”館藏豐,利用正其時;
“藍(lán)天”的辛勤園丁,莘莘學(xué)子,努力讀書吧,讓我們的每一天都成為4.23。你將在讀書中體驗成功、體驗喜悅。
世界讀書日倡議書 篇2
尊尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天,是第xx個“世界讀書日”。
這一天,請告訴親人和朋友,一起去體會讀書的快樂。這一天,請誠邀三五同窗,花香綠茵旁品茗論書。這一天,請手捧書籍,汲取人類文明的精髓。
這一天,讓我們堅定人生的信念,博覽群書,抒寫生命不朽的篇章。
讀書,是我們不竭的精神動力。讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還會使我們明理,做個有修養(yǎng)的人。一本好書,就是一艘航船,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說:閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的`精彩。我們的人生征途可能依舊平凡,但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小,但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。
同學(xué)們,在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié),讓我們緊扣“熟讀精思,全面發(fā)展,博學(xué)篤行,面向社會”的主題,把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書成為生活的一種習(xí)慣,讓濃濃書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,成人,成才!
xx
xx年x月x日
世界讀書日倡議書 篇3
親愛的同學(xué)、老師、家長們:
大家好!
在這溫暖的四月,本是鮮花開滿校園,孩子奔跑在綠茵操場,讀書聲回蕩在教室走廊的一片景象,因為一場疫情,老師和同學(xué)們都隔離在家,但是我們讀書的熱情從未停歇。
因為疫情,我們無法相聚在校園,無法現(xiàn)場傾聽,然而我們克服重重困難,如期舉辦線上讀書節(jié)活動,這是一份特殊的記憶,是我校全體師生共同銘刻的記憶。惟其艱難方顯勇毅,惟其磨礪方得玉成。改變的是形式,不變的是學(xué)校對閱讀的重視,和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀,推動閱讀的決心,把閱讀當(dāng)成最重要的課程,也就為一生的寫作起草最精彩的序言。
今年我們線上讀書節(jié)的主題是“書香助力戰(zhàn)“疫”,閱讀通達(dá)未來”。讀書節(jié)分三個階段:啟動活動、閱讀活動、展示表彰活動。將采用好書推薦、親子共讀、詩詞展示等多種形式,展現(xiàn)同學(xué)們的讀書情況,幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典、陶冶情操、凈化心靈、提升境界。后期,我們還將評選出“博雅讀書之星”和“博雅書香班級”等。閱讀不停歇,宅家也精彩。與書為友,通過讀書滋潤心靈,使我們不僅關(guān)愛自己,更關(guān)愛他人、關(guān)愛自然。只有這樣,我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。一年之計在于春。趁著美好春光,讓我們一起暢游書海、品味書香。讀書的`孩子最美麗,讀書的人群最文明。一個愛讀書的民族,才是一個不老的民族,一個充滿書香的校園,才是最有希望的校園。希望大家在讀書的過程中,感受文字之美,享受讀書之樂,用祖國的優(yōu)秀文化,滋養(yǎng)我們的心靈,塑造我們的完美人格。成長為心中有祖國,眼中有目標(biāo),身上有正氣,肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣,你讀過的書,終成力量!
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