關(guān)于七年級(jí)單元作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的七年級(jí)單元作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)單元作文 篇1
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然的魅力一年四季都給人殷切的期盼。
春，以它的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人的心弦。
冬天的流逝，冰雪的融化，給我們溫暖怡人的感覺，小草萌發(fā)，樹葉變綠，陽光又一次會(huì)帶生機(jī)與活力的殿堂，百花叢中妖艷的花兒，正等待著含苞欲放，散發(fā)著生機(jī)與綠意，那就是春天的腳步讓我們感受到：一年之計(jì)在于春，它在向我們招手，讓我們?cè)谛碌囊荒甑拈_始章顯自己的色彩 ，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揮舞自己，表現(xiàn)自己。
春天我們自己充滿活力與生機(jī)，是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。
夏，以她的熱情奔放，炙熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。
夏天是百花叢中蜜蜂的季節(jié)。蜜蜂，多可愛的小生靈�。〕商烀β翟诜被ňG葉中，辛勤地采花蜜，可它對(duì)人生卻一無所求，給人們卻是最極好的東西，蜜蜂的一生是短暫的，它不是為自己，而是盡自己的一切為人類釀造最甜的'生活。
蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！
秋，以它的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄！
秋天是收獲的季節(jié)，它把豐碩的果實(shí)送到我們的家園，讓我們感受到了喜悅，讓我們品嘗到了成功。同時(shí)，讓我們看到了她的無私奉獻(xiàn)，果實(shí)被掠奪了，但自己還要落葉，為以后作根基，千萬張葉子，在滿了冬的孕育。
春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求；借助于求得爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。
冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧靜令人深思！
白雪皚皚的冬天，給人以沉靜，潔白的感受，他的不畏嚴(yán)寒，梅的凌寒獨(dú)放，是那樣堅(jiān)韌與挺拔，給人以自強(qiáng)的感受。
四季的景物，魅力無限，自然的魅力，萬物主載。
七年級(jí)單元作文 篇2
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過12個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說：“哼！這誰都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽我慢慢到來。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來都沒煮過？怎么辦呢？我們家有4個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米，因?yàn)榈艿懿?歲，肯定吃不了多少。接下來，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開煮！哈！萬事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿耍�！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開了門，媽媽立刻開門見山：“飯?jiān)趺礃恿耍俊薄癘K！OK！”我得意洋洋的'說。開飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說：“沒想到你還可以��！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子��！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說：“OK！OK！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我
世上沒有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)�？蓜e看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺得沒意思，便去看電視。看得正入迷，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問：“開水呢？”這時(shí)，我才想起開水！天啊！我來到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。“你說你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)��！
這就是我！
七年級(jí)單元作文 篇3
在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒有柔美的身段，也沒有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒有耐心.沒有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊炖镞�不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油!速度!”可我有了速度就沒有了效率，總被老師說：“人家是又快又好，你是越快越遭啊!” “書是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚;書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無論是經(jīng)典名著，還是科幻小說，抒情散文還是愛情小說，我都愛看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)砹藰窡o窮的`歡樂。
我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過上幸福滿足的生活。 這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。
七年級(jí)單元作文 篇4
生活中處處充滿愛，愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問，只有智慧才懂得如何去愛。
鏡頭一:也許你聽說過，前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng)，他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng)，對(duì)孩子過于溺愛，從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒有受過挫折。如今走向社會(huì)，稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào)，可社會(huì)不同于學(xué)校，這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去，李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系，靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的虛職�？矗∧鐞鄄粌H影響孩子的身心和前途，還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以，溺愛不算愛。
鏡頭二:有一天，一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣，跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了，都喘著粗氣，汗像一條條毛毛蟲爬遍全身，彎著腰，虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住，不顧一切地上前去，拖著孩子跑，孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣，給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn)，但他感到了成功的喜悅，比中國(guó)孩子笑得更燦爛，看！鼓勵(lì)的愛能給孩子動(dòng)力，讓他感受到成功的喜悅，精神上得到了滿足。
鏡頭三：我的媽媽也溺愛過我，那是一個(gè)暑假，我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我，不僅帶我到處玩，還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”，我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后，我的良心過不去了，時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去，我都會(huì)紅著臉躲避。快活而煎熬的暑假過去了，我的成績(jī)一路下滑，他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看！溺愛在這個(gè)時(shí)代無處不在，它外表看似美麗，到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來”！所以，請(qǐng)?zhí)岱滥鐞邸?/p>
看！這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分，如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛他人，不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中！
七年級(jí)單元作文 篇5
愛，要把握好分寸，要適度的愛，不可溺愛，也不可不愛。適度的愛可以予人信心，撫慰受傷的心靈，可以予人勇氣，鼓舞受挫的信念。但如果溺愛，就會(huì)適得其反，帶來嚴(yán)重后果，損人不利己。所以，愛，要智慧的愛，講究方式的.理性，鼓勵(lì)他人。
在一座大山里，住著一個(gè)猴子?jì)寢�，她有兩個(gè)孩子，大孩子長(zhǎng)得十分粗壯，小猴子聰明伶俐，惹人喜愛。于是，猴子?jì)寢屩皇菒坌『镒�，�?duì)大猴子卻是不管不問。猴子?jì)寢屨鞂⑿『镒颖г趹牙铮『镒酉肱郎�，她不讓，怕野獸傷害他。小猴子想爬樹，她不讓，怕他從樹上掉下來，小猴子想和其他猴子玩，她不讓，怕別人欺負(fù)他。后來，猴媽媽死了，小猴子什么都不會(huì)，活活的餓死了。正是因?yàn)楹镒計(jì)寢寣?duì)小猴的溺愛，才使小猴子今后無法離開母親，最終一事無成，活活餓死了。
愛，要講究方法，不可一味地去溺愛，這樣只會(huì)傷害他人，沒有一點(diǎn)作用。在關(guān)愛他人時(shí)，要理性的愛，適度的愛。盡量尊重他人的意見，不能無知的愛要換位思考，想一想自己的愛會(huì)帶來什么后果。
過度的愛會(huì)使人荒廢，但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴(yán)厲，在兒子小時(shí)候走路不幸跌倒時(shí)，他沒有沖上去扶他，而是嚴(yán)肅的說：“哭什么！跌倒了爬起來！”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點(diǎn)藥。在兒子考試失利后，他沒有安慰?jī)鹤�，只是向他吼著：“一個(gè)男人這怕什么?給我在考回來！”后來，當(dāng)兒子工作失利后，他沒有沮喪，想起了父親的話“跌倒了再爬起來”，頓時(shí)鼓起信心，終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴(yán)厲的父親用他嚴(yán)厲而深厚的愛鼓勵(lì)著自己的孩子，才讓孩子面對(duì)挫折與困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，最后才獲得了成功。
愛，要講究方法，講究方式。如果適度的愛，可以予人信心與勇氣，讓人重新振作，不畏困難，最后取得了成功。
我不禁想到了自己的母親，她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水，但她給予我的是嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她不是來安慰我，告訴我沒事，下次注意就行了。而是嚴(yán)厲地批評(píng)我，用長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺的我的手，讓我堅(jiān)決改正，不能再犯，還要求發(fā)誓，寫保證書，立“軍令狀”。她的嚴(yán)厲，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，才有所作為。
愛，如果與無知同行，就是害。愛，要把握分寸，注意方式。
七年級(jí)單元作文 篇6
從小到大有一個(gè)人，無時(shí)無刻不在關(guān)心我、愛護(hù)我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛的媽媽。
以前，我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很嘮叨！每次上學(xué)，她都要說：注意點(diǎn)，上課聽講，別講小話，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對(duì)媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業(yè)，準(zhǔn)備去睡覺，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺去了。
深夜，喝了水的我突然醒來，想去上廁所，發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈，不免覺得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門。頓時(shí)，眼前的'一幕把我驚呆了，那么晚了只見媽媽一個(gè)人還坐在寫字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書，一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰？她每天努力工作賺錢又是為了誰？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢？難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎？
于是，每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！
如果你問我是如何懂得感恩的？我會(huì)回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”
七年級(jí)單元作文 篇7
生活需要語文，語文調(diào)劑生活。
我們生活離不開語文，語文是人們進(jìn)行交流的工具。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬于語文。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧，我們是學(xué)生，學(xué)生就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就一定要聽、說、讀、寫，那你聽的、說的、讀的、寫的又是什么呢?聽的是語言，說的是語言，讀的是文字，寫的也是文字，它們都是語文的一部分。由此看來，語文在生活中的作用之巨大就顯而易見了�？傊�，生活是離不開語文的，語文在生活中占有舉足輕重的地位。
語文在生活中不僅僅起到交際工具的作用，更是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人情緒低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一個(gè)人茫茫然、終日無所事事時(shí)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》可以使明白生命的意義，不再庸庸碌碌地生活。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
對(duì)這一點(diǎn)，我深有感觸。我十分熱愛語文，尤其熱愛語文帶給我的那種震撼，特別是詩詞，她無窮的魅力使我如癡如醉。詩詞有豪放的，有婉約的，有幻想的，有寫實(shí)的.，凡此種種，各有千秋。如蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，李清照的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這些優(yōu)美的詩句曾無數(shù)次打動(dòng)我的心靈，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到詩人們的悲與歡、愛與恨。詩歌不僅是一道精神上的珍饈佳肴，也是一劑強(qiáng)心劑。讀了岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，你怎能再得過且過，浪費(fèi)寶貴的青春年華?讀了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，你怎能再無動(dòng)于衷，坐以待斃?我的心情有點(diǎn)激動(dòng)了，我已開始為我自己所寫的文章所鼓舞，我覺得我的手已無法停止。這就是語文對(duì)我的心靈的震撼。
總之，語文對(duì)我生活的影響還有很多很多。朋友，善用語文吧，從語文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)�，我們就生活在語文的世界中。
七年級(jí)單元作文 篇8
在我們村子里，有個(gè)出了名的“鬼屋”，聽說那屋子已經(jīng)十幾年沒人住啦，而且這屋子一到晚上就鬧鬼呢!于是，我和我的哥們兒們決定周末下午去那兒走一遭。
盼啊，盼啊，終于盼到了周日。下午，我與幾位哥們們便在“鬼屋”門前會(huì)合了。“鐺，鐺，鐺”下午三點(diǎn)鐘到啦，我一腳踹開“鬼屋”大門，為了顯示大將風(fēng)度，俺沖在了最前方，幾位膽小的斷后。雖然是大白天，可屋子里簡(jiǎn)直暗得伸手不見五指。“唉，這破屋子幾年沒打掃拉?真是的，不小心摔了一跤，咋就弄了一身的灰?”老三一邊嘟囔一邊拍打著身上的灰塵�！芭尽钡囊宦�，一扇窗子忽然打開了，風(fēng)吹著白色的窗簾，發(fā)出一陣陣恐怖的`聲音�！皨屟�，老大，我們還是回去吧!這里太恐怖拉!”老二嚇得直哆嗦。“就是，就是!老大，我們回去吧�！睅孜煌橐矐�(yīng)和著。雖然本人也很想回去，但是為了面子，我只好沖著他們?nèi)碌溃骸盎啬銈兊念^呀，想回家的現(xiàn)在就給我滾蛋!”一眨眼功夫，幾位哥們?cè)缫雅艿脽o影無蹤了。“唉，真是交友不慎阿!”我無奈的嘆了口氣，硬著頭皮往前走。屋子里靜得出奇，只聽到我一個(gè)人的腳步聲。我越往前走就越害怕，腦子里不斷浮現(xiàn)出在電影中看到的鬼的樣子：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鮮紅的舌頭，滿臉的血水，穿著一件白衣服在空中飄來飄去，嘴中還念著：“拿命來!”想著想著，我只覺得頭皮發(fā)麻，雙腿發(fā)軟，渾身上下一點(diǎn)力氣也沒有。我咽了口口水，心想：我是什么人?還會(huì)怕鬼嗎?不怕不怕，鬼是傷不了我的，我還有武器呢!不會(huì)吧，我的武器——小刀!竟然，竟然掉到地上了，沒辦法，我只好蹲著身子，用手在地上四處摸尋。突然，我覺得摸到了什么東西，硬硬的，圓圓的，上面還有黏黏的東西。出于好奇，我用手電往下面一照“哇，媽呀”一陣尖叫后，我便暈倒了。
“救命啊”我驚呼著睜開眼，嗯?怎么周圍這么多人：不講義氣的哥們們，老媽，老爸，奶奶奇怪了，難道我剛才在做夢(mèng)?不對(duì)呀，那我怎么會(huì)記得那么清楚?“小祖宗，你可醒啦。那屋子是你去的嗎?要不是你的幾位朋友告訴我們你去了那里，我們恐怕還要報(bào)警呢”老媽見我醒了激動(dòng)地沖著我嚷道。可我哪顧得上這呀，一見到老媽便一下子撲進(jìn)了她的懷里，“媽呀，我以為我今生今世都見不到你了呀，我想你想得好苦”
直到今天，我都不明白自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)被一堆貓骨頭嚇暈。管它呢!反正，我發(fā)誓：這輩子都不進(jìn)那“鬼屋”了。
七年級(jí)單元作文 篇9
語文與生活就像魚兒和水，彼此依存，息息相關(guān)。無論在街頭還是巷尾，都會(huì)有語文的存在。自然，我們也可以從這些紛呈的存在中學(xué)到點(diǎn)什么。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最簡(jiǎn)短的語言涵蓋最悠長(zhǎng)的蘊(yùn)義。格力空調(diào)的廣告語則正是如此。僅僅簡(jiǎn)單的六個(gè)字“好空調(diào)，格力造！”就張揚(yáng)出了格力空調(diào)的出色與霸氣，使這個(gè)經(jīng)典的品牌永久走在電器行列的最前端，深深烙印在了人們的印象里。這就是語文短而精悍的魅力。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最淺顯的語言描繪最深刻的畫卷。就如同現(xiàn)在大肆做宣傳的“M&M’s”巧克力的廣告語：“只溶在口，不溶在手�！睆V告的內(nèi)容通俗易懂，卻又不失文學(xué)色彩。且富有詩意，對(duì)仗工整，又完整地表達(dá)了這個(gè)產(chǎn)品最明顯的優(yōu)處。這就是語文簡(jiǎn)而明了的風(fēng)采。
在街頭，我學(xué)到了怎樣用最樸實(shí)的語言表達(dá)最堂皇的感受。街道上飛馳的`大眾甲殼蟲汽車，已成了數(shù)萬人心中夢(mèng)寐以求的奢侈品。它的廣告語更為簡(jiǎn)單，“想想還是小的好�！睕]有太多華麗的辭藻來進(jìn)行修飾，卻給人以“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”的感受。讓人們把注意力轉(zhuǎn)移到這小小的軀殼之上。這就是語文美而無華的力量。
……
漫步于街頭，我看到了許多，也學(xué)到了許多。透過這絢爛多姿的大千世界，我一步步地接觸語文，了解語文，掌握語文。這，便是我從街頭學(xué)到的語文。
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