有關(guān)高三作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

　　杉水知道這世界上有一只青鳥，它可能其貌不揚(yáng)，但卻擁有無窮的力量，它銜著幸福，走到哪兒，哪兒就會充滿陽光。 杉水不知道青鳥在哪里，杉水只知道青鳥不在這里。 房中太暗，杉水沒有開燈。爸爸敲門，杉水沒有開門。長辮子女人在叫喚，杉水沒有答應(yīng)。 杉水蜷縮在自己的膝蓋里，頭埋得很深很深，心底的洞不斷向外擴(kuò)展，似乎要將她整個人吞噬。 陰霾，夢魘。 幾個月前，杉水的青鳥還在身邊快樂地叫著；可現(xiàn)在，它卻消失得無影無蹤。

　　長辮子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一樣闖入了她的生活。 青鳥，青鳥，我的青鳥，你在哪？ 杉水今天生日。杉水以前從不過生日，因為每天都像過生日一樣快樂。杉水覺得自己有必要過個生日，再許個愿，祈回自己的青鳥。 杉水拎著一盒小得可憐的蛋糕，悄悄地拐進(jìn)房間，家里沒有人，但杉水一眼就看到了桌上那一大盒東西。 她快步走了上去，打開盒子，啊，是蛋糕！但已被咬得七零八碎，沒錯，是他們！長辮子女人的兒子已過完生日，他們?nèi)缃裼殖鋈ュ羞b了！ 杉水狠狠地摔下盒子，重重地關(guān)上門！ 點上小小的蠟燭，火光晶瑩而溫暖，就像媽媽的笑容，杉水出神地望著跳動的火苗，幻想著自己的青鳥正張著大大的翅膀飛到她的身邊，撐起一片幸福的藍(lán)天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕，前去開門。

　　是他們，但…… 爸爸一臉憔悴卻硬向杉水?dāng)D出一絲笑容，長辮子女人低著頭，手里抱著大眼睛弟弟，慢慢地走了進(jìn)來。 杉水想像往常一樣溜回自己的房間，卻被爸爸一把拉�。骸吧忌�，今天是你生日，爸爸給你過生日呢！”長辮子女人放下手中的弟弟，打開碗櫥，居然像變魔術(shù)一樣端出了一盒大蛋糕，討好地笑。杉水盯著桌上七零八碎的.蛋糕不說話，長辮子女人好像意識到了什么，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小寶生日……今天……買了兩個的……路上摔壞了一個……給小寶吃了……這個好的……給你的……”說著，又討好地一笑：“那個摔壞了……還好沒給你……小寶吃壞了肚子……現(xiàn)在……” 杉水聽不下去了，那么小心的話，仿佛一個犯了錯的孩子。她一轉(zhuǎn)頭，看到了昏睡的弟弟，圓圓的臉蛋，長長的睫毛，那么可愛。她突然感覺自己找了那么久的青鳥似乎一直就在，只是自己將它拒之門外了，她決定將那小小的蛋糕永遠(yuǎn)地收起，因為那青鳥不在火焰中，而一直在自己的門外，只要打開門，幸福就會到來。

　　評點： 本文最大的亮點閃現(xiàn)于情節(jié)的“突轉(zhuǎn)”——“心窗”由“閉”到“開”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的力度，作者進(jìn)行了三次蓄勢：一是概敘，寫“我”與家人的隔膜；二是自買小蛋糕，寫“我”對家人的絕望；三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕，寫“我”對家人的憤怒。這三次蓄勢，不僅演繹出“我”的心窗日趨封閉的嬗變歷程，而且為下文的“突轉(zhuǎn)”增添了強(qiáng)勁的“反作用力”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的深度，作者進(jìn)行了三次升華：一是繼母買了兩只大蛋糕，表明繼母心中“也”愛著“我”；二是繼母把完好的大蛋糕留給“我”，表明繼母心中“更”疼愛“我”；三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋變?yōu)榭蓯�，表明“我”的“心窗”已冰融雪化，徐徐敞開。正是這三“蓄”三“升”，向我們昭示出這樣一條生活哲理：對于我們的心來說，不是缺少愛，而是缺少一扇能讓愛飄飛進(jìn)來的窗子。

高三作文 篇2

　　窗外一輪月牙高掛著，煙霧繚繞給月光蒙上了一面面紗，忽隱忽現(xiàn)，夢在哪里？

　　夢的開始

　　清晨伴隨著鳥兒的歌聲從夢中醒來，還帶著朦朧睡意的我無意翻開了一本書《高三必讀經(jīng)典》，第一頁“北京大學(xué)”題目就是這么直接明了引起了我的好奇心，我不斷的往下看一個個畫面浮現(xiàn)在我的腦海里內(nèi)容講述的是“一個女孩成績連二本線都上不了，卻奇跡般的考上了北京大學(xué)”，“奇跡”般的背后意味著什么呢？

　　它意味著汗水，淚水與艱辛。就因為老師的一句話“你之所以不去努力學(xué)習(xí)，而且你看不起比你努力的人，是因為你怕你自己努力了還是不如他人，你害怕和別人比”，就因為這句話，她每天幾乎不睡覺，高三一年她做完了九十八套數(shù)學(xué)、八十七套語文、九十三套英語、七十八套文綜，政史地所有的知識清單背的滾瓜爛熟，文言文的所有詩倒背如流，每天把黑夜當(dāng)做白天，整整堅持了三百六十五天最后拿到了北京大學(xué)錄取通知書，看到這我心里像有一根無形的刺刺進(jìn)了我的心臟使我頓時睡意全無，我聯(lián)想到了步入高三的.自己整天卻碌碌無為“我不能再這樣了”我充滿信心的對自己說，從此，我的夢開始了——考大學(xué)。

　　夢的過程

　　唉！怎么又是數(shù)學(xué)，課程被安排成了并列的倆節(jié)，由于基礎(chǔ)沒打好現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來非常吃力，腦細(xì)胞不知被殺死了多少，每當(dāng)遇到了一個又一個不會做的題時書本被劃穿，一個個題上畫滿了紅色的標(biāo)記，夜晚總是整夜整夜睡不著，語文知識清單總是背了又忘作業(yè)堆了又堆也無心去寫，心灰意冷到打算卷鋪蓋回家，大腦里總是浮現(xiàn)出一些亂七八糟的想法，真的太痛苦了，其實我們都知道夢想的道路是布滿荊棘的。

　　可到了自己這就是堅持不下來，而且有時候自己努力了成績卻依舊如此，看到這樣的成績便提不起什么信心，可不管怎么樣班上的同學(xué)卻仍舊努力著，桌子上堆滿了高高的復(fù)習(xí)資料書，桌子便成為了我們課余時間休息的床，課余時間時全班趴下，就像喧囂的夏天經(jīng)過大雨的洗禮后一片寂靜，十分鐘后個個又精神飽滿，我再找不到不努力、不學(xué)習(xí)的借口了，因為我不想等到說“如果”的一天我又點燃了心中的火焰，這個過程真的太累了，太痛苦了，但，我會一直努力，堅持下去。

　　夢的結(jié)果

　　從初始到現(xiàn)在我們做很多準(zhǔn)備，我們等會著一切，就像初始的春筍等待著春雨的沐浴一樣，我們不后悔只要自己努力了、奮斗了，我們問心無愧不管結(jié)果如何，我們會當(dāng)回首往事時不因虛度年華而悔恨、不因碌碌無為而羞愧，我們會對自己說“我盡力了”。

高三作文 篇3

　　當(dāng)看到學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)的時候，我就發(fā)現(xiàn)高三已經(jīng)到來。在我的腦海中這是一個神圣的字眼，同時意味著艱難困苦，奮勇拼搏。回想著已過去的兩年，點點滴滴都近在眼前，好像就是昨天的事情，但驀然回首，現(xiàn)在我已經(jīng)是新高三的學(xué)生了，我距離他已不再遙遠(yuǎn)，他就在我觸手可及的地方，我可以靜靜的仔細(xì)的看他。高三，我來了——謝玉圓當(dāng)我審視他的時候，終于發(fā)現(xiàn)，其實他應(yīng)該也沒有那么可怕的。我相信艱難困苦，玉汝于成，他恰恰是我們拼搏的舞臺，因為有他所以我們的人生可以由自己掌握，如此說來他還是美好的呢！

　　努力學(xué)習(xí)無疑是獲得好成績的唯一途徑，現(xiàn)在的我們絕不能只著眼于基礎(chǔ)知識，而且應(yīng)該適當(dāng)多做一些有難度的題來提高自己的`解題能力。細(xì)心是必不可少的條件，只有抓住每一個細(xì)節(jié)，才能審好題審對題，按照格式和步驟解題，分析不重不漏正式拿分的關(guān)鍵。

　　除此之外，我認(rèn)為還有一個很重要的因素，就是心態(tài)。要有信心，做事會事半功倍充滿力量。要有耐心，遇到難題發(fā)現(xiàn)錯誤，要塌下心來解決。要有恒心，不到最后一刻沒有絕對的成與敗，要本著不以物喜不以己悲的心堅持到底矢志不渝。

　　要輕松的應(yīng)對高考及高考前的各項大大小小的考試，否則太過緊張會束縛我們的思想，使我們局限在一個領(lǐng)域，還容易犯錯誤。較輕松的心態(tài)可以讓我們更高更好的發(fā)揮我們的水平。——但說起來容易做起來難，我還要在未來的考試中摸索和鍛煉我的心態(tài)。

　　說實話我還沒有完全適應(yīng)做一個畢業(yè)班的學(xué)生，但我相信，我也知道，我不是一個人在戰(zhàn)斗，有同學(xué)老師的陪伴，還有父母的支撐鼓勵，我們所有同學(xué)都會不懼風(fēng)雨勇往直前，走上我們?nèi)松�的重要一級臺階。

高三作文 篇4

　　踢著步子，踩過喧鬧的大街，雙手深深地埋在袋子里。昂首，讓天空正對疲憊的眼，一瞬間，微風(fēng)拂過，淚水肆意飛揚(yáng)。

　　入耳聲聲，海鷗吱喳的嘶鳴聲，一如既往的高亢有力，那一絲絲清涼的海風(fēng)吹進(jìn)我干澀的雙唇，苦澀，咸濕。

　　突然游來一朵淡淡的云，輕輕地飄著，遮住了窺視的陽光，映照在路邊高樓的落地窗上，炫目得繁華。

　　空蕩蕩的。

　　沒有別的，只有孤寂的我和清冷的我的心，緩緩地晃蕩在某個幽靜的午后，臉上看不到表情，只有沉淀的.歲月，憂傷、狂亂。眼微閉，無神，冷漠得宛若白首的滄桑。

　　踢踢踏踏，那是風(fēng)跳著曼妙的華爾茲掠過我敞開的衣襟，帶起我蹣跚的步履，踉踉蹌蹌地磕磕碰碰，而后逃之夭夭，不知所蹤。只留下一陣空洞而凌亂的笑，和驚魂未定的我劇烈起伏的胸膛。

　　大口地喘著氣，放開瞳孔，一直透過湛藍(lán)的玻璃，看到這個城市背后無盡的繁華。那虛偽動蕩的氣息不安地焦躁著，動蕩著，隔著窗炙烤著心靈，蕩漾在胸膛里，一陣一陣的心悸。

　　在一個寂寞的午后，氣若游絲地爬行在蜿蜒的海邊，公路上高桿燈下的我，形單影只。再也沒有了浮躁，也沒有了喧鬧，那一瞬間，天空的光帶著云的影灑在干涸的心靈，滌蕩著內(nèi)心隱晦的黑暗。轉(zhuǎn)過了浮華的輪回，沒有了所知所謂。那一瞬間的我，蒼白若此，了無遮攔。

　　匍匐在無盡的圣光里，抬起頭，透過滿眼的晶瑩，看到——海風(fēng)飛舞，背后是希望。

高三作文 篇5

　　明代的王陽明有言：宇宙是吾心，吾心便是宇宙。浩瀚無垠的宇宙，豈得裝入一人之心？我苦苦冥想，探尋著其中的真諦。再后來。一句“心有多大，世界就有多大”點破了我心中的迷津——只有不斷拓展“心”的空間，才足以裝下整個世界，活出人生的精彩。

　　捧一抹豁達(dá)，拓展“心”的空間。

　　古語有曰：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。此語妙哉。每一個人都是生活在自己的世界當(dāng)中，如果你不去拓展自己的空間，那么，這個空間就容不下長大的你，亦容不下旁邊的他。

　　在高三沖刺的日子里，每一個人都用盡全身的精力在拼搏著。正如教學(xué)樓前的橫幅：拼個一百天，贏個金榜題名。努力了，有的人前進(jìn)必有人后退。進(jìn)退乃常事，有的同學(xué)卻抱著一個嫉妒、紅眼的毛病。不但沒有找到自身退步的原因，卻被困在心中的那個忌妒的小空間中，毫無前進(jìn)。

　　其實。何不以豁達(dá)的心態(tài)來對待呢？勇于正視他人的進(jìn)步，查找自身的不足，相互勉勵，共同進(jìn)步，豈不妙哉。以一豁達(dá)，拓展“心”的`空間，容下自己，亦容下他人。

　　引一泓淡定，拓展“心”的空間。

　　心如明鏡臺，時時常拂拭，勿使惹塵埃。

　　一泓淡定，正是那可以維持鏡臺清和靜的良方。拓展“心”的空間，需要自身的淡定，讓有限的心無限拓展。

　　三百日高考誓師大會仿佛就在昨天。當(dāng)我們望著一百日倒計時牌又一年開始其短暫的生涯，我們不由得驚慌。當(dāng)?shù)褂嫊r牌上紅色的數(shù)字從三位數(shù)變成兩位數(shù)時，我們失措！心的慌亂，小小的空間容不下那么多的不安。

　　其實，何不以淡定的心態(tài)來面對面呢？時間在一天天消逝，我們也在一天天地成長。以淡定來拓展我們的心那小小的空間，空間變大，心中的不安不就變小么？只要我們努力了，又何懼高考？以一淡定，拓展“心”的空間，笑看成敗，靜候高考。

　　修一心堅持，拓展“心”的空間。

　　路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫長，心浮躁。拓展“心”的空間，只有堅持不懈，才得以論劍高考。

　　寒窗十余載，有過成功的喜悅，亦有過失敗的落寂，然而面對失敗，有的人因心存懈怠而放棄，有的人因不斷拓展“心”的空間，用堅持容下失敗而成長。的確，行百里者半九十，只有用堅持來拓展“心”的空間，以海納百川的氣魂容納失敗，堅持到金榜題名的那一天。

　　捧一抹豁達(dá)，引一泓淡定，修一心堅持來拓展我們心的空間。作為一名高三學(xué)子，勝有何歡，敗有何懼。既然不懼，何不放手一搏，搏一個大的空間，大的世界？

　　大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，汪洋恣肆乃百川。拓展我們“心”的空間，贏一個精彩世界。

高三作文 篇6

　　作家白落梅說：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”于是，當(dāng)社會開始“看臉”時，整容成為了一種新的時尚。許多人花重金為自己換一副好皮囊，只為迎合這個日漸浮躁的世界。然而，成功的人從不把時間浪費在外表的“虛容”上，任何為人稱道的美麗都不及一顆崇高無瑕、熾熱的心。

　　只求外表出眾心靈卻一片荒蕪的人，是雨中一朵弱不禁風(fēng)的野花。沒有成熟的果實與堅韌的勁骨，花期一過，任何姹紫嫣紅都將凋謝飄零。高三女生在畢業(yè)前花萬元整容，藝術(shù)學(xué)院新生報到時全班“撞臉”，生活中有的人為了讓自己更有魅力，加入整容的潮流，盲目從眾；有的人則將出眾的外表視為求職時為自己加分的利器。但是，如果沒有豐富的'學(xué)識與良好的修養(yǎng)，縱有傾城之貌，也難以在這個社會立足。

　　把內(nèi)在修養(yǎng)放在首位而不刻意妝扮外表的人，是深埋在大地中蒼勁有力的根須。即使終年不見天日，即使永遠(yuǎn)與泥土為伴，樹根依然努力地從地層深處汲取營養(yǎng)，實現(xiàn)生命的價值。“布鞋院士”李小文因一張照片而被許多人記�。簶闼氐暮谕馓�，赤腳穿著布鞋，卻坐在中科院的講臺上作報告。許多人都想不到，這個灰白胡須、衣著簡樸的老人，竟是北京師范大學(xué)教授、中科院遙感應(yīng)用研究所所長。李小文說“身上的東西越少越好”，但他的不修邊幅卻掩藏不住從他靈魂深處散發(fā)出來的灼灼的光。鐘無艷是戰(zhàn)國時期的四大丑女之一，但她在齊宣王沉馮于紙醉金迷之時冒死進(jìn)諫，陳述四大治國之策。齊宣王接受了她的建議，勤政愛民，勵精圖治，齊國從此成為戰(zhàn)國時期六國之首。鐘無艷沒有華美的衣衫，絕代的容顏，僅憑她那高尚的品格和超人的智慧，足以流芳百世。

　　米蘭·昆德拉在《被背叛的遺囑》中寫道：“生活就是永恒的努力，努力使自己在自我之中，努力不致迷失方向，努力在原位中堅定存在�！辈槐乜桃庾非笸獗淼拿利�，堅守自己，努力使自己外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，做一個卓爾不群的我。

　　內(nèi)外兼修的人是一棵挺立于世間的蒼翠的大樹，枝繁葉茂，蔭庇蒼生。王昭君為了民族和平，毅然走向夕陽中孤獨的大漠：奧黛麗·赫本在成為奧斯卡影后之后投身公益慈善。他們不光有光鮮的外表，更有高潔的心靈，因而永遠(yuǎn)被人們銘記。

　　在這個“看臉”的時代我們必須明白：嬌美的顏面換不來尊嚴(yán)、尊貴和尊重，“高顏值”并不代表“高素質(zhì)”。像“愛臉”一樣“愛人”，才能成就一個真正意義上的“俊男俏女”！

高三作文 篇7

　　總有些沙，習(xí)慣了浪的低吟淺唱，也厭倦了風(fēng)總輕聲來和，烈日給予的燥熱，深夜里微涼，將那份溫度葬在寂寥處。

　　你們都說，沙攥緊了會失去的更快。后來的人，撞南墻怕疼，也就都繞著走了。

　　生活的節(jié)奏越來越快。最初的歲月如歌，也還來得及記清每一處細(xì)枝末節(jié)的弧度，后來的風(fēng)景成線，又化點，散盡在下一站前。日落月升，潮起潮落，今年的花不是去年的那一朵，兵荒馬亂著錯過，包括所謂的初心，所謂遠(yuǎn)方�？匆磺粺嵫�降溫，再到冰點凝固，笑也終不再只是笑。有人冷聲，“理想嗎?早就戒了�！�

　　當(dāng)有人百無聊賴，隔著深夜和海，望城的燈火發(fā)呆，沒由來撈了沉沙，攥在手心，任它流，也未松手。很傻吧?看客會笑。很久沒人做過了吧?像“數(shù)星星”那樣，好像只能是孩子的不明事理。長大，讓太多人敗給了現(xiàn)實。孩子跟大人最大的區(qū)別，可能是孩子享受過程，大人追求結(jié)果;也許是孩子的笑，總只是笑，是心情;亦或是對每個孩子都說起“夢想”，他們也都能侃侃而談……后來沙沒再流，攥著沙的人翻過手，松了指，帶著體溫的沙子在指痕的溝壑里映上路燈昏暗的光。

　　自始至終，都有好多人未曾敢在勝負(fù)未定前拼盡全力博一次精彩，你說沙總長流，不過是攥得不夠緊，握得不夠久，或是循于“大多數(shù)”，給自己的心里暗示無非是:我不行。這不可能做到。也不敢堅持到指甲入了血肉，自不見手心里殘存著溫柔。即使到了最后，留下的很少，也不一定是最好，卻終歸是敗給你的咬牙硬撐，敗給了你手心里的溫柔。

　　“握不住的沙不如隨風(fēng)揚(yáng)了罷”，看似恣意，實則不過所謂灑脫，掩了懦弱。

　　松手成空都在指間流竄，水流花落，浪跡萍浮，最后只有刻骨的痛才訴說著“來過”。

　　“最美好的事物總要用最深沉的痛來換取”，荊棘鳥此生，一曲中，一曲終。

　　不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力。用盡全力可能還是會輸，但比起不戰(zhàn)而降，你終是在自己的劇中活成了自己的英雄。哪有什么可以直接登頂?shù)膸p峰，只有根據(jù)反饋不斷迭代的過程。生命有縫隙，才會陽光透過，天高，踮起腳尖還是能更接近太陽，因為有夢，所以奮不顧身，因為不愿有悔，所以披星戴月，堅持自己的'的夢想，即使沒有翅膀也能飛翔。摯愛一陣花香，給自己一個希望，這香或濃或淺都是屬于自己的靜美。

　　我們都該給自己一個理由奮不顧身，像飛蛾撲火，甘愿焚身，相信自己就是一道風(fēng)景，沒必要站在別人的風(fēng)景里仰望。在最美的旅途中，活成自己的感動。霧散夢醒，千帆過盡的孤寂里，真實著的，還是自己。路還在繼續(xù)，夢還在期許，山高水長，卻都還有跡可尋。

　　“不忘初心，方得始終”縱然世態(tài)炎涼，愿歸來仍是少年。

高三作文 篇8

　　蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經(jīng)自尋找下一個蟻窩。

　　犯進(jìn)沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進(jìn)，對于他的的那種堅持不懈、不服輸?shù)木�神是�?yīng)當(dāng)值得肯定，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但是老年中舉的`他卻喜極成瘋，落了個如此的下場實數(shù)不該，如果當(dāng)初他為自己留一條縫隙，再失敗時不氣餒，再成功時不驕傲，也不會有這樣的下場。

　　所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。

　　祥林嫂沒有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對封建禮教的壓詐，祥林嫂認(rèn)為自己是個不祥之人，原以為捐了門檻之后的她便會獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門檻得她也沒有獲得新生更沒有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時怎么了。

　　如果祥林嫂當(dāng)時為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來，不要盲目的聽從別人的話，自己有點主見的話，我想也不致于落得個如此下場。

　　所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。

　　華老栓沒有給自己留條縫隙，致使自己落了個喪子之痛。思想麻木得華老栓認(rèn)為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺，送向死亡。

　　所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，更應(yīng)該為別人留一條縫隙。

　　如果他當(dāng)時拿錢請大夫為兒子看病，也不會落得個“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當(dāng)時不要人云亦云，有點主見，也不會落得個如如此下場。

　　朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會活的更加幸�？鞓�。

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