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七年級單元作文

時(shí)間:2022-08-21 17:09:40 七年級作文 我要投稿

【精華】七年級單元作文匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的七年級單元作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】七年級單元作文匯總10篇

七年級單元作文 篇1

  樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記

  是夜,終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方?上В挥忻擅傻撵F,覆蓋了整片天際。

  耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。

  周圍的一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場甘霖即將到來。

  我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨(dú)特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。

  果然,外邊有了雨水親吻大地的.聲音。我快步走到了窗前,伏在沿上。開始,雨兒像害羞的少女,不諳世事,來得緩慢而平淡。緊接著,她的膽大了起來,在四處留下了她的足跡,激烈而豪放。黃花

  因她甘愿落地,化作春泥更護(hù)花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。

  雨兒落入了池塘,點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。

  雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。

  雨漸漸放低了自己的音量,風(fēng)兒也放緩了步伐,最后,只有微妙的聲音響起,曲到了末,進(jìn)入了尾···

  輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。

  一曲終了,舞袖霓裳。

七年級單元作文 篇2

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

  夏天,花草樹木長得很茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

  冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然很美,但是在美的后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠。一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見的'事了。

  就這樣,一些動(dòng)物死去,而一些動(dòng)物活下來。

  自然界的殘酷是誰也無法改變的,但自然界的美,美會(huì)因?yàn)槲覀兌兂,世間萬物雖然不是一成不變的,但是食物鏈卻是一成不變的。

  我們應(yīng)該珍惜自然界的美,不應(yīng)該再污染它,破壞它,讓自然停在我們身邊,讓我們?nèi)圩o(hù)它,呵護(hù)它吧!

七年級單元作文 篇3

  我是一個(gè)喜歡幻想、音樂和快樂的女孩。

  所有的事物,我都喜歡把他們美好化,不管是壞人還是壞事。

  我喜歡幻想,小時(shí)候,我幻想著:孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂;幻想著……我的幻想是千言萬語表達(dá)不完的,就像起伏的群山連綿不斷,像滔滔江水連綿不絕。

  爸爸媽媽說我的.想法是天真可笑,可我卻不真麼認(rèn)為。我覺得,在我所虛構(gòu)的幻想里,所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是,媽媽說:“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),沒有人能改變得了!蔽也幌嘈艐寢屨f的話,我相信,我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲響起,當(dāng)雄壯的國歌奏起,我情不自禁地跟著哼起來,雖然我唱歌不太好聽。

  我喜歡音樂,我覺得,聽著優(yōu)美的音樂,會(huì)忘記煩惱;會(huì)忘記身邊的事物;甚至?xí)涀约骸?/p>

  五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,他們帶你去暢游音樂世界,帶你去領(lǐng)悟音樂的美妙。

  置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過:音樂是一種賞析,對于我們來說是一種放松,是一門緩解壓力的學(xué)科。

  因?yàn)檫@句話,我慢慢喜歡上了音樂,并且收獲很多。

  我喜歡快樂,我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發(fā)泄我心中的不快,我不喜歡哭,因?yàn)榭奘且环N悲傷,一種心酸。所以,從小的到大我很少哭。

  我是一個(gè)富有幻想,想著美好與幸福;愛好音樂,愛它那美妙的旋律;喜歡快樂,不愛哭的女孩。

  難道大家現(xiàn)在還不了解我嗎?

七年級單元作文 篇4

  很久很久以前,中國沒有車,只有馬,所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

  人們騎著它,像將軍一樣神圣;人們抱著它,像火爐一樣溫暖;人們牽著它,像朋友一樣親昵!

  記得有一次,姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場,那里人山人海,我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒,比賽開始了,第一匹駿馬非常美,它一身白毛,而且非常亮,像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長細(xì)長的,長得十分均稱。開始了,它飛快地跑了起來,嘴里好像在說:“我是勝者!”終于它成功了,時(shí)間是1分54秒,它高興的歡呼起來。緊接著第二匹駿馬出場了!它的美把我驚呆了,它那烏黑的毛叫人不可思議!身上光滑無比,沒有一根雜毛,叫人嘆服叫絕。從整體來看,它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),讓人有種說不出的感覺。它開始跑了,它跑的時(shí)候更美,輕盈灑脫,四蹄騰空,自由奔放,它拼命地向前奔跑著,好像在說:“汗水加努力等于成功!苯K于,它成功了。哇!它居然超過了白馬,取得了1分28秒的'好成績,它瘋狂的嘶叫著,歡呼著,更讓它欣喜諾狂的是后面的馬都沒有超過它。它終于贏得了這場比賽,取得了第一名。我們也為它高興,喝彩?赐炅诉@場比賽,我們才回家了。

  那次比賽,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思:想干一件事容易,想干一件事容易,想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力,無論干什么事都要自信,自立,自強(qiáng),敢于拼搏,敢于面對,敢于參加,再大的困難都能克服。

七年級單元作文 篇5

  “現(xiàn)在放學(xué)”,隨著萬老師的一聲令下,我們收拾好了書包,離開教室,我看了一眼手表,又不禁想起在小學(xué)六年級時(shí)發(fā)生的一件讓我感到后悔的事情。

  那天,比平常晚了一個(gè)多小時(shí)我回到家里,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我以為媽媽又在開會(huì)而晚回家時(shí),家里的電話響了,剛拿起聽筒,里面就傳來了媽媽炸雷般吼聲:“怎么回事,怎么這么晚才回家,你知不知道我在你從學(xué)校到家的路上找了多少遍?你們所有老師的電話我都打過了都說你已經(jīng)跟著路隊(duì)放學(xué)了……”還沒等我反應(yīng)過來,電話就掛了。當(dāng)時(shí)的我心里正是“啞巴吃黃連有苦說不出”,感到分外的.不解和莫名的委屈。“咔擦”一聲,門開了眉眼顯示著疲憊,傘上滴著水,身上衣服已經(jīng)濕透了的媽媽回來了,她并沒有說話,但我感到她很生氣,如同她在教我做題時(shí)一樣,嚴(yán)肅而又一絲不茍。

  “你知道自己的哪錯(cuò)了嗎?”喘了一口氣的媽媽說到,“你知不知道這么晚還沒回來,天氣又不好,打雷又下著暴雨,我有多擔(dān)心?給你們老師打電話都說你已經(jīng)離校了,我只好到街上找你,找了都要一個(gè)小時(shí)了,你說,你到底去哪玩去了?”

  “我……”還沒等我說完,媽媽再一次打斷了我的話,“算了,我不想聽你的解釋,現(xiàn)在馬上給我制定一個(gè)時(shí)間表,每天幾點(diǎn)幾分到校,幾點(diǎn)幾分回家,全都給我寫清楚,只要超過五分鐘,該周玩手機(jī)電腦、看電視的時(shí)間全都不要想了,直接清零。”

  “我不,憑什么呀,萬一哪天老師要我?guī)兔Γ蛘呶易呗仿稽c(diǎn),時(shí)間不就超了嗎?這對我不公平!”我辨解道。

  “不公平也不行,誰讓從小你就沒有時(shí)間觀念,做作業(yè)拖拖拉拉,做事情提不起來速度。”我平時(shí)最受不了的就是我媽每次批評我總要翻舊賬,這次更是專制到讓人無法忍受。我把門“哐當(dāng)”一關(guān),再大力的反鎖上,一下子撲在床上:我?guī)蛣e個(gè)班老師改卷子,不但沒得到表揚(yáng),還挨了一頓批,在這個(gè)家里我還有人權(quán)嗎?我還有自由嗎?時(shí)間一分一秒的過去,肚子漸漸開始抗議,沒辦法只有硬著頭皮開了門準(zhǔn)備去廚房找吃的,卻發(fā)現(xiàn)客廳里沒人,茶幾上有一張紙:“剛才你們老師打了電話,說有一個(gè)四年級的老師請你幫忙了,是媽媽不對,不該亂發(fā)脾氣,不該不聽你的解釋,對不起,媽媽錯(cuò)了。我出去有點(diǎn)事,廚房里給你留了飯,累的話早點(diǎn)休息,媽媽會(huì)晚點(diǎn)回家!

  看到這張紙條,一種發(fā)酸的感覺涌上鼻尖,心里后悔極了,媽媽嚴(yán)格要求我不過是為了我的安全考慮,而我卻不能體諒她,我還是一個(gè)大家眼里的好孩子嗎?我決定了,我要等媽媽回來給她道歉……

七年級單元作文 篇6

  每個(gè)人在成長時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱,我也不例外,在成長的過程中,我遇上了許多煩惱,其中,叛逆是最讓我頭痛的。

  進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣,一旦不按我的要求做,就會(huì)生氣,發(fā)脾氣,心情不好。例如:最近,我總是想按自己的計(jì)劃來,不想接受媽媽的約束,但是我自己的自律性又不強(qiáng),所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒完成,于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。

  每次父母與爺爺奶奶來勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí),我總是對他們發(fā)脾氣,覺得他們管得太多了,但是事后,我又覺得有一些內(nèi)疚。

  例如今天,奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫完,但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng),并且經(jīng)常管不住自己,趁家長不注意偷偷看課外書。自己自律性差,又不聽從安排與教導(dǎo),難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒有完成。然后到了晚上,又要猛趕今天的作業(yè)量,每當(dāng)這時(shí),我就回憶起家長白天的勸告,自己卻沒有聽,該有多么后悔!

  每叛逆一次,家人之間的感情就會(huì)受到傷害,心情也隨之變差,我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病。〉,我知道暫時(shí)是不可能的,因?yàn)榍啻浩诘牡絹恚说男睦砼c生理會(huì)發(fā)生巨大的.變化,而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱,那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧!我以后一定要做到自律,正如媽媽所說,如果你自己都管不到自己,我就幫你管,而我現(xiàn)在不需要媽媽管,所以我一定要做到自律。

  成長中的煩惱真是討人厭啊,不過我以后一定會(huì)做到自律的。

七年級單元作文 篇7

  我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恒,愛她的神秘。

  中秋節(jié)來到了。為了看月出,傍晚的時(shí)候我早早的出去,等著月出。

  這時(shí),天色逐漸暗下來了,大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴(yán)而美麗。

  奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來,波光粼粼,就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼,輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

  月亮越升越高,已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當(dāng)空,我瞇起了雙眼,確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我的影子?

  “江畔何人初見月,江月何年初照人?”雖然我不是第一個(gè)見到月亮的人,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是月亮的無私,月亮的默默奉獻(xiàn),還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感。也許,月亮上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈,正等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。

  啊,月亮你是一條淙淙的溪流,時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水,你是歷代文人溺愛的`孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富的閱歷,你的飽含風(fēng)霜之美,使世人永遠(yuǎn)有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長河,贏得世人無限的眷戀與贊美。

七年級單元作文 篇8

  我愛我家,我愛我家中的每一個(gè)成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。

  我的媽媽很愛嘮叨,看見我在玩,媽媽就開始嘮叨說:“一天到晚就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?沒寫完趕快寫,寫完了看看書也好!彼偸沁@樣,有時(shí)候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么,她都是為我好。

  爸爸呢,就知道詢問我學(xué)習(xí)的事:“今天在學(xué)校學(xué)了些什么,老師都說你什么了”、“什么時(shí)候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的文化水平不高,但總給我講些大道理,成天督促著我。每當(dāng)我做錯(cuò)事的`時(shí)候,他怕我不長記性,總會(huì)狠狠地揍我一頓,讓我記住“下不為例”。

  在這個(gè)家庭中,只有奶奶對我不嚴(yán)厲,每次奶奶對我說話的時(shí)候,都是那么和藹可親。有時(shí)候,奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓(xùn)斥我時(shí),如果奶奶在旁邊,她一定會(huì)護(hù)著我,向著我,幫我求情。

  我的爺爺,也很愛嘮叨,每天都要諄諄教導(dǎo)我:“在學(xué)校要聽老師的話,在家要聽父母的話,做人要誠實(shí)、守信,同學(xué)之間要互相幫助……”

  我是我家年齡最小的成員,我的脾氣不怎么樣,有時(shí)還愛發(fā)火。我在家中幫媽媽做家務(wù)活,敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽,因此一家人都很疼愛我。

  家是溫暖的所在:當(dāng)你寒冷的時(shí)候,家是一件皮襖;當(dāng)你饑餓的時(shí)候,家是一頓可口的美餐;當(dāng)你在黑暗中摸索時(shí),家是一盞明亮的燈……我愛我家。

七年級單元作文 篇9

  我就是我,獨(dú)一無二的,用最簡單的話來說“我就是我,世上僅有,如有相同,純屬贗品!"

  我有一雙不大不小的眼睛,不高不低的鼻子,還有一張正好的嘴,還有頭發(fā),是黑色的,還有手腳,等等。

  我喜歡說話每次談到我感興趣的話題,話匣子一打開,思緒便如滔滔江水,綿延不絕。我不喜歡在講新課的`時(shí)候說話,因?yàn)槟菢訒?huì)學(xué)不到知識,如果不學(xué)到知識我就不能考上大學(xué),如果不考上大學(xué)那就可能沒有工作,如果沒有工作那還怎么混.....

  我也很喜歡看書,因?yàn)闀侵R的海洋、是智慧的寶庫、是一盞明亮的燈。能帶給我無窮的知識和成長的快樂。每次拿到一本漫畫書,我看得是津津有味,當(dāng)然不只是漫畫書,還有游戲攻略、游戲秘籍、游戲圖鑒.....但是,這不是最重要的,最重要的是名著、小說等讓我學(xué)習(xí)知識的書籍。

  “金無足赤,人無完人”,每一個(gè)人都不可能那么十全十美,總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷,而我的缺點(diǎn)學(xué)習(xí)做事就是太馬虎了!

  上學(xué)期有一回,韓老師搞了一次數(shù)學(xué)測試,我做完了試題,想:我肯定會(huì)考高分的!誰知發(fā)下卷子來,我很吃驚,我竟然沒考到86,又仔細(xì)地看了一遍試題發(fā)現(xiàn)有些因?yàn)轳R虎才出錯(cuò)的題,要不然我該考95分呢!我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  我就是我,獨(dú)一無二。

七年級單元作文 篇10

  愛永無止境,讓愛,在疼痛中發(fā)光,在智慧中堅(jiān)韌。我不得不承認(rèn),他是愛她的,可是因?yàn)椴黄降龋翘弁慈绱饲逦?/p>

  我天天跟在他屁股后“老爹,老爹”地叫,其實(shí)充其量,他就是我一后爸。自從媽媽有了新家后,我就開始后悔。從前的無盡恩愛到現(xiàn)在都變成了無休止的吵架,甚至打架。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,家里就是一陣“刀光劍影”。我開始恨他,恨那個(gè)被我尊稱為“爹”的人,明明是他沒水平,他憑什么那樣罵我媽媽,他有什么資格?沒有感情,只有拳腳,干嘛要在一起……

  我后爹唯一的愛好就是釣魚,他認(rèn)為一家人吃著自己親手釣的,親手做的魚會(huì)感受到愛,這點(diǎn)我不否認(rèn)?伤麉s沒有想到,在他出去釣魚時(shí),媽媽有多空虛,而后難免抱怨。我知道,媽媽是愛老爹的,不管這愛有多深,不管這愛里是否夾雜著其他的東西,可是愛就是愛,毋庸置疑。而老爹呢?他自然也是愛他*的,他會(huì)在媽媽熟睡時(shí)幫她捻被角,在媽媽忙于打電話時(shí)默默地整理房間。他們都用自己的方式愛著彼此,平時(shí)看起來挺精明的兩個(gè)人,在這個(gè)方面卻又顯得那么不明智,他們都不知道對方想要什么,媽媽說過:“我理解他,他不理解我”。據(jù)說,我的眼睛會(huì)看事兒,我的眼睛從小就會(huì)看事兒?晌揖退阍贂(huì),那雙眼也無法直視人心啊……我懂他*的話,可是,這種理解會(huì)不會(huì)很累?

  記得一句舒婷的詩:“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起!笔堑,舒婷是智慧的,這句詩點(diǎn)醒了我,或我們,愛人之間必須是平等的。媽媽需要把領(lǐng)導(dǎo)的架子放放,老爹需要把小孩子脾氣收收。注意彼此付出的方式,這叫智慧。成年人的感情太復(fù)雜,我還是個(gè)小屁孩,但是我知道,如果愛與無知同行那就變成害了,而且是心靈的傷害。他們就是太無知了,一意孤行的以自己的方式去付出,他們需要什么?需要互相理解,彼此平等,默契到一個(gè)眼神就可以讓對方心領(lǐng)神會(huì)。這還是要靠智慧,愛的智慧。

  “這才是偉大的.愛情,不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,腳下的土地!睈廴酥g的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差異作為爭吵的理由。這些,需要的是最簡單的理解,注意愛和被愛的方式,因?yàn)橛辛酥腔,因而有了愛?/p>

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