關(guān)于感動(dòng)話題作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)話題作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)話題作文 篇1
感動(dòng)似人生，指引著我，使我在人生的抉擇—————利益遇到面前，選擇道德。
還記得去年的時(shí)候，我們?nèi)叶技恿耸澜缦粢恍r(shí)的活動(dòng)。媽媽在柜子里拿出僅剩幾只的蠟燭盒。取出一根，點(diǎn)燃一根，關(guān)上燈。霎時(shí)，家里暗了下來(lái)，僅剩蠟燭周圍，留下一個(gè)光環(huán)。，苗在蠟燭上方閃爍著。不一會(huì)兒來(lái)風(fēng)了，火苗跳動(dòng)著，煙從火苗上冒了出來(lái)我聚精會(huì)神地看著它。突然滴下了一滴啦。我看著蠟燭，漸漸地，蠟燭矮了下來(lái)，最后只剩下一對(duì)蠟。我望著星空，不由地遐想起來(lái)：蠟燭的發(fā)明不是最偉大的發(fā)明，但是它的精神—————舍己為人卻光芒四射。是它，在電燈發(fā)明之前，造就了許多文豪；是它，火炬的前身；是它，教給我們舍己為人的道理，給我上了一節(jié)課；是它，給我寫(xiě)下人生最不重要的一個(gè)字”我”……。。
蠟燭使我聯(lián)想到了堅(jiān)守在福島核電站的.勇士們。他們用自己的生命，建起了一座跨越生死的生命之墻，保護(hù)著日本乃至世界人的安危。他們?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的核電站內(nèi)，奮勇地工作。 他們似守護(hù)神般，守護(hù)著地球。
感動(dòng)，是你心靈的清潔工。
感動(dòng)話題作文 篇2
有人說(shuō)感動(dòng)從來(lái)就不存在世界上，這樣的人，我為你感到悲哀。因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò)也就沒(méi)有幸福過(guò)。其實(shí)不然，感動(dòng)無(wú)處不在，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你發(fā)現(xiàn)了，但你沒(méi)有用心來(lái)感受它……
二月開(kāi)始上學(xué)，柔和的陽(yáng)光，照在人們身上暖洋洋的。我每天都迫不及待的奔向?qū)W校開(kāi)始精彩的校園生活�？墒牵看卫鄣脷獯跤�，連站都站不穩(wěn)，上樓梯只好手腳并用。那天也一樣，我同樣努力地爬著樓梯，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯的轉(zhuǎn)角處有幾片桃粉色的花瓣，看了幾秒，好像突然明白了些什么，猛得抬頭，發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的那顆櫻花樹(shù)不知不覺(jué)間開(kāi)花了。那柔和的粉色花瓣，在晨風(fēng)的吹拂中緩緩飄落在了教學(xué)樓的各個(gè)角落，在朝陽(yáng)的陪襯下，更是美到令人嘆為觀止。
那一刻，一種感動(dòng)夾雜著喜悅占領(lǐng)了我的整個(gè)心靈，比在一個(gè)平凡的夜里看見(jiàn)一顆流星劃過(guò)，還要興奮。整整一天，心中滋生著莫名的喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
那天放學(xué)，一回家就把QQ中的個(gè)性簽名改了：那滿天繁星的華麗不能與他相比，那天上的仙女也趕不上，它的美貌……而它莫過(guò)于是一棵粗壯的樹(shù)，一根細(xì)長(zhǎng)的枝丫，一朵朵唯美的櫻花，罷了……可為何此情此景，會(huì)有一絲幸福涌上心頭。
自從我轉(zhuǎn)校后，我的生活就是上課加作業(yè)，這種枯燥乏味的生活不禁讓人厭倦。每天都是一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，漸漸內(nèi)心有莫名的憂傷。有天中午，教室中，我獨(dú)自看著書(shū)，突然有人拍拍我的肩，我抬起頭看著，她咧嘴笑著說(shuō)：“每天自己一個(gè)人讀書(shū)多悶啊!和我一起玩吧!”說(shuō)著，她拉起我的手，往里塞了一顆糖，“這樣我們就是朋友了!嘿嘿!”聽(tīng)著這話我心里一愣，看了看手中的`糖果，又看了看她的雙眸，有那么一霎竟覺(jué)得他是神一樣的存在，心中那座千年冰山好像開(kāi)始融化了。正在這時(shí)，上課鈴響了，鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。是語(yǔ)文課，她匆忙地跑回位子。上課時(shí)，看著這顆糖，她的笑容邊在腦海中浮現(xiàn)，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，感動(dòng)于孤獨(dú)的我，終于有了朋友。連平時(shí)毫無(wú)生氣的讀書(shū)聲，今天也格外動(dòng)聽(tīng)。
一天下午和表姐聊天，她說(shuō)到她讀高中打工時(shí)，曾有一位老人心臟病突發(fā)，旁人見(jiàn)了無(wú)動(dòng)于衷，只有姐姐想也沒(méi)想的沖了上去，做了急救措施，最后老人被平安送到醫(yī)院，挽回了生命。幾天后，老人的妻子找到了她。一見(jiàn)她，大叫了一聲：“恩人!”便跪了下來(lái)給她磕頭。表姐說(shuō)，那一刻她的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)年過(guò)半百的老人跪在她的面前磕頭的樣子令她終身難忘。
聽(tīng)姐姐說(shuō)著我的眼淚止不住就來(lái)了下來(lái)。當(dāng)我父母年輕時(shí)，在這個(gè)陌生無(wú)謂的世界中，我?guī)缀跏裁匆膊皇�。但�?dāng)我父母漸漸變老，聽(tīng)到這種故事時(shí)，我心中的感動(dòng)就如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，布滿夜空，世界在我心中就變?yōu)橐粋�(gè)需要我去做點(diǎn)打掃的房間了。我很感謝表姐傳遞給我的感動(dòng)讓我獲得了瞬間成長(zhǎng)。
在這個(gè)世界上，有時(shí)無(wú)力，有時(shí)無(wú)助，有時(shí)寂寞就想你身體的一部分甩也甩不掉。但是當(dāng)頭頂?shù)镍澤诤鋈宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨，感動(dòng)仿佛一股暖流流遍我們的全身，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中，無(wú)論是看到那粗壯的大樹(shù)開(kāi)出嬌柔櫻花的自然之美，感受到有朋友的快樂(lè)，還是聽(tīng)到老人不忘救命之恩的故事，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
人能感動(dòng)，就能幸福。
感動(dòng)話題作文 篇3
日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被一些凡人善舉所感動(dòng)。比如說(shuō)在你受傷的時(shí)候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時(shí)家長(zhǎng)照顧你的一舉一動(dòng)、公共汽車上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動(dòng)，卻使我們深深地被感動(dòng)。這次我要講的是我的班主任李老師。
李老師不但交給我知識(shí)，還在我成長(zhǎng)過(guò)程中及時(shí)給予了關(guān)愛(ài)、支持和人生啟迪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了而跳長(zhǎng)繩也是一個(gè)集體項(xiàng)目，所以最近都要訓(xùn)練大家跳長(zhǎng)繩。剛開(kāi)始我不敢跳，害怕被抽到，而會(huì)跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來(lái)，幾乎大家都能很熟練的`跳過(guò)了，可我還是發(fā)揮不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)不好。于是就有一些人開(kāi)始讓我自愿退出隊(duì)伍。后來(lái)，每當(dāng)我跳不好時(shí)，就會(huì)傳來(lái)一陣責(zé)罵聲。由于跳長(zhǎng)繩是集體項(xiàng)目，同學(xué)們認(rèn)為我的不穩(wěn)定表現(xiàn)會(huì)連累我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔(dān)心自己的不足為班級(jí)抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“那些嘲笑你的人確實(shí)有錯(cuò)，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動(dòng)力�。『⒆�，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的�！辈恢獮槭裁�，聽(tīng)完老師的話我心里踏實(shí)了許多，接下來(lái)的練習(xí)中也沒(méi)有那么怕繩子了，而且，不會(huì)太介意其他一些同學(xué)的嘲笑，專心的練習(xí)跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長(zhǎng)繩，并且把長(zhǎng)繩變成了我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
這一番話如同刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。從此以后，每當(dāng)我遇到困難并被別人嘲笑時(shí)都會(huì)想起這番話，它讓我有了勇氣去面對(duì)困難。
因?yàn)檫@句話使我更加自信，因?yàn)檫@句話使我遇到困難時(shí)鼓起勇氣不在后退，也因?yàn)檫@句話使我被深深地感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇4
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，曾為花苞突破障礙，嘭然綻放而拍手叫好，只因感動(dòng)；蹣跚學(xué)步時(shí)，曾為蠶破繭而出，展翅飛翔而蹦蹦跳跳，只因感動(dòng)；正值妙齡時(shí)，曾為某人拾金不昧，歸還失主而豎起手指，只因感動(dòng)；豆蔻年華時(shí)，曾為某人樂(lè)于助人，扶助解難而贊不決口，只因感動(dòng)……而現(xiàn)在，一個(gè)字，一句話，一首歌，一個(gè)人，一言一行，一舉一動(dòng)都能讓我感動(dòng)。身體在長(zhǎng)大，身心在成熟，而我卻更易感動(dòng)，不知為何……
看到過(guò)這樣一段話：天空不斷有流星劃過(guò)，然后隕落，不知去向，時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。當(dāng)我不再只是懂得用哭來(lái)表達(dá)內(nèi)心悲傷，當(dāng)所有的美麗幻想不再只是用表情畫(huà)出，當(dāng)生命的底蘊(yùn)不知不覺(jué)深植在我的內(nèi)心，回頭一望，我才幕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，伴隨著成長(zhǎng)的忤逆也已萌芽。接下來(lái)即是一步步走向成熟，走向成功�？缛肜硐氲腵大門，為下一站的大門鋪上閃光的一幕……
不知不覺(jué)，兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動(dòng)。回首我踉踉蹌嗆走過(guò)的道路，那崎嶇＇坎坷不平的道路，原來(lái)我已離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)。“天空未留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)。”路上未留下我的腳印，但我已走過(guò)。曾經(jīng)置疑過(guò)我是否能行，我在人生之路上是否能走遠(yuǎn)，沒(méi)想到，不經(jīng)意間，我已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)間悄然而逝，我卻毫無(wú)感覺(jué)，一味地向前，或許我該駐足觀賞一路的好風(fēng)景。
不管長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么，青春的日記還是蹉跎，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那槎鴾簟?/p>
不經(jīng)意的感動(dòng)讓我醒悟，我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間思考我該怎么做，我的身體會(huì)感知到應(yīng)該前行的方向。“何不委心任去留？”我捫心自問(wèn)……
常常感動(dòng)，善于感動(dòng)，我將領(lǐng)悟更多。
感動(dòng)話題作文 篇5
童年像一個(gè)萬(wàn)花桶，有令我開(kāi)心的，有令我難忘的，有難過(guò)的，有愉快的。也有令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)星期天我像往常一樣洗漱，吃早餐。就在要出門的'時(shí)候，媽媽把我叫住了：“小明，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)于雨，你把門口的傘帶上吧�！蔽铱戳丝赐饷�，外面還是晴朗的天空，我不禁埋怨起來(lái)：外面還是晴朗的天空，不會(huì)下雨的。我就沒(méi)有拿傘。來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)始了一天的復(fù)習(xí)任務(wù)。不一會(huì)兒，外面就下起了傾盆大雨我不禁在心里念叨：別下太大，別下太大。下課了外面還是老樣子。別人都有傘就我沒(méi)有。我看見(jiàn)別人走了，不禁坐在地上哭了起來(lái)。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，媽媽，我飛快的跳她車，媽媽就把她身上唯一的一塊雨衣給了我不一會(huì)兒，媽媽別打濕了。會(huì)到家，媽媽一經(jīng)濕透了，她還問(wèn)我哪里不舒服，哪里濕了。
我不禁熱淚盈眶流下了感動(dòng)的眼淚。這件事在我心里留下了烙印，我用遠(yuǎn)不能忘記這件令我感動(dòng)的事。
感動(dòng)話題作文 篇6
夕陽(yáng)斜下，那金燦燦的余暉充斥了空氣。年輕的母親進(jìn)步跟在踉踉蹌蹌的兒子后面。或許是剛學(xué)不不久，孩子忽然跌坐在地上，他嘟著嘴，眨巴著眼睛望著身后的母親，年輕的母親走過(guò)去，扶起摔倒的孩子，拍拍他沾上塵土的膝蓋。孩子望著母親的眼睛，那充滿了愛(ài)意的眼睛，咧著嘴笑著牽過(guò)母親的手，繼續(xù)向前走。
夕陽(yáng)之下，那兩道一長(zhǎng)一短的身影就是令人感動(dòng)的一幕。
感動(dòng)，有時(shí)又是一個(gè)淺淺的'微笑。
蟬鳴聲響，那一波波微微起伏的沉悶的聲音穿透了夏夜。眼角布滿皺紋的父親坐在庭院的槐樹(shù)下，輕輕的揮動(dòng)著蒲扇，風(fēng)靜靜地吹過(guò)來(lái)繚亂了他花白的發(fā)絲。他手里還拿著一封稍有折痕的信，信上寫(xiě)的是外出求學(xué)的女兒近況。他慈祥地笑著，閉著眼睛充滿愛(ài)意的微笑著，為女兒感到驕傲。
夏夜蟬鳴，那一封薄薄的信透出了感動(dòng)的信息。
感動(dòng)，有時(shí)又是一個(gè)深深的擁抱�；疖嚭魢[，那熙熙的攘攘的嘈雜聲擁擠著離別的月臺(tái)，曾經(jīng)的同窗，卻要被這無(wú)情的列車分隔異地，朋友之間的噓寒問(wèn)暖，叮嚀囑咐卻被那震耳欲聾的汽笛聲所掩蓋，但不要緊，只需一個(gè)擁抱就足夠，一個(gè)關(guān)懷、溫暖的擁抱足以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
轟隆聲中，向遠(yuǎn)方延長(zhǎng)的軌道攜去了感動(dòng)的記憶。
……其實(shí)，感動(dòng)可以很簡(jiǎn)單.
感動(dòng)話題作文 篇7
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧�！}記
一、春
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
“叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過(guò)頭了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上�！薄班�！……”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)……
二、夏
太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的.嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛�！昂劝桑 薄翱赡隳�？”“我嘛，還有呢�！薄澳�，那就謝謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。
四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇8
一到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的姥姥，想起來(lái)令我難望的那么一件事？
那天是個(gè)星期六，我去補(bǔ)習(xí)班上課，不知是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空漸漸陰暗了，不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨。等到放學(xué)的時(shí)候，毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。我的心情也隨之變的陰暗起來(lái)了，我心想：“我既沒(méi)有帶傘，有沒(méi)有帶錢，還沒(méi)有和家長(zhǎng)說(shuō)來(lái)接我，這可怎么辦呢？”我焦急的在教室走來(lái)走去。
我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走出教室的門，心里有一種說(shuō)不出的羨慕。就在這時(shí)，一聲親切和藹的'聲音傳入我的耳朵“益煊”，我回頭一看，“姥姥！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，并向姥姥沖了過(guò)去。這才發(fā)現(xiàn)姥姥只撐了一把傘，這一把小小的雨傘根本擋不住成串的雨滴。
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)姥姥把雨傘悄悄地移到了我這邊，姥姥的肩膀上都是雨水。于是我悄悄地把傘移到了姥姥那邊，姥姥是個(gè)聰明人，一下就明白了。她把傘又向我這邊移了移，溫柔地說(shuō)：“我知道你心疼姥姥，姥姥淋點(diǎn)雨沒(méi)事的，你可不能淋雨，會(huì)感冒的，知不知道！”
回到家，姥姥的肩膀上都是水，媽媽拿來(lái)毛巾著急地問(wèn)：“這是怎么了？”
姥姥趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，我這么大的人還怕這么一點(diǎn)小雨嗎？”
姥姥說(shuō)完就馬上去換衣服，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了姥姥是多么愛(ài)我，還這么好的照顧我，我為有這樣的姥姥自豪，驕傲！
感動(dòng)話題作文 篇9
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的'背后，都有那么一個(gè)故事……
在我的求學(xué)道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，也是我最敬仰的一位班主任�?/p>
當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折，她總是不停地鼓勵(lì)我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時(shí)，她向我伸出援助之手;當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈露x家出走時(shí)，她反復(fù)地向我告訴人生的道理。
劉老師雖然兇，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語(yǔ)文成績(jī)差的同學(xué)，劉老師犧牲了雙休來(lái)給我們補(bǔ)課。
雖然有一些同學(xué)們不喜歡她，有時(shí)甚至?xí)臣埽撬琅f還是關(guān)心著我們。以前，她當(dāng)我們班主任時(shí)，經(jīng)常會(huì)組織一些娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谄谥锌荚嚾〉煤贸煽?jī)時(shí)，哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn)，劉老師會(huì)組織我們開(kāi)茶話會(huì)。
雖然在初二的時(shí)候，她不當(dāng)我們班主任，但是，她仍然關(guān)心我們。記得有一次，我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時(shí)，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項(xiàng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
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