【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上帶書(shū)的這件事情,我來(lái)給某某寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后,我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚,讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫(xiě)作業(yè)的,我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的.游戲所吸引,然后我就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后,就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管,馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候,我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面,就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校,我都沒(méi)有看見(jiàn)我,書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里,一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校,來(lái)到教室之后,我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái),我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上,并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū),所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候,最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前,批評(píng)和教育了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn),我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái),那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程?所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后,在家完成作業(yè)的時(shí)候,不管是身邊存在著多大的誘惑,我也一定會(huì)全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中,而且在寫(xiě)完作業(yè)之后,我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣,不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種,沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
這些天我在學(xué)校表現(xiàn)的不好,上課總是開(kāi)小差,玩東西,現(xiàn)在老師發(fā)信息過(guò)來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在上課不專(zhuān)心,開(kāi)小差。每次我都覺(jué)得老師冤枉我,但事實(shí)并非如此,我開(kāi)小差的時(shí)候都不知道,以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說(shuō)有很大的.退步,以前一開(kāi)學(xué)的時(shí)候的作業(yè),和現(xiàn)在的作業(yè)比一比,簡(jiǎn)直是天地之差。
我為什么控制不住自己呢?我總是在想這個(gè)問(wèn)題,只要旁邊有人說(shuō)話(huà),我就總想去湊湊熱鬧(有時(shí)候上課也是這樣),所以我要通通把這些缺點(diǎn)都優(yōu)化成優(yōu)點(diǎn),我要怎樣才能把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢?我可以在桌子上貼一張記事貼,寫(xiě)著各方面,比如不要講話(huà)、上課別做小動(dòng)作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽(tīng)講……。要在課間準(zhǔn)備好要用的東西,免得一會(huì)全部拿出來(lái),這樣就有一種想玩的動(dòng)搖之心了。還可以當(dāng)自己精神不集中的話(huà),就要看看黑板上邊的一些打字,寫(xiě)著,上課聽(tīng)講,做好作業(yè),保證九十五分以上,這樣就可以提醒我不要開(kāi)小差了。還有一種方式,就是在老師講課的時(shí)候,把手放在背后,這樣就不會(huì)開(kāi)小差了,當(dāng)然要做的一定還要做。
從這次檢討之后,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)大家相信我。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū),我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我上自習(xí)課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),我感到很抱歉。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話(huà),我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
此致
敬禮
檢討人:XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒(méi)有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,立志從新做人。
通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。
就算是在寢室忙者做題,逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),逃課是錯(cuò)的。
就算為了看火炬,逃課是錯(cuò)的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課
是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!
其實(shí)我真的不想曠課,我也知道自己不對(duì)了,不信我說(shuō)給你看,因?yàn)槲覍?xiě)好檢討書(shū)了。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的.品質(zhì),是。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來(lái)了不少問(wèn)題!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
古往今來(lái),多少開(kāi)明之士?比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官遲到檢討書(shū)400字優(yōu)秀范文。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好!
我很抱歉,在上周的英語(yǔ)課上,我向您說(shuō)了謊,我在這來(lái)給您認(rèn)錯(cuò)了。我不該跟您說(shuō)謊,我不該謊稱(chēng)自己沒(méi)帶作業(yè),其實(shí)是沒(méi)有寫(xiě)。您這么信任我,關(guān)注我,把我升為英語(yǔ)課代表,我不但沒(méi)有給同學(xué)們做好一個(gè)優(yōu)秀課代表的榜樣,我現(xiàn)在卻還要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的事來(lái)向您說(shuō)謊。我在這里不僅犯了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的錯(cuò),我還為了掩蓋我的錯(cuò)誤而向老師說(shuō)謊,這是更不應(yīng)該的了。所以我要深刻的反省自己,我要認(rèn)真的檢討自己。
雖然這次事情已經(jīng)過(guò)去了一周時(shí)間,但是我現(xiàn)在回想起來(lái)還是歷歷在目。我記得那天本來(lái)是沒(méi)有英語(yǔ)課的,因?yàn)槟洗握f(shuō)您有事情,要推倒第二天再上,所以我就打算是在那天回家之后再來(lái)完成您布置下來(lái)已經(jīng)很久的作業(yè)?墒悄诋(dāng)天就回來(lái)了,并且要為我們上課,我一聽(tīng)就慌了,但是那個(gè)時(shí)候再寫(xiě)就已經(jīng)來(lái)不及了。只是還抱著一絲僥幸心理,希望您不要檢查作業(yè)。當(dāng)然,這是不太可能的,因?yàn)樵谡n前檢查作業(yè)是您以往的'作風(fēng)習(xí)慣。所以在檢查到我面前時(shí),我因?yàn)椴幌胱屇鷮?duì)我失望,所以就說(shuō)了謊,說(shuō)我把作業(yè)忘在了家里,沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。令我感動(dòng)又內(nèi)疚的是,您選擇了相信我。到了后面就是正常上課了,只是沒(méi)想到,在后來(lái)要上黑板做題目的時(shí)候,您點(diǎn)了我的名字,而那些題目恰恰都是作業(yè)上的。我因?yàn)闆](méi)做,也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò),所以就做不出來(lái)。您就知道我是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了。但是您卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)拆穿我,而是在課后把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo)。
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己錯(cuò)誤,并且保證做到如下改正:
1、我以后回到家的第一件事就是立馬寫(xiě)作業(yè),而且首先要完成的就是英語(yǔ)作業(yè),我不但要完成,我還要認(rèn)真且細(xì)心的完成。
2、我以后絕對(duì)不向老師說(shuō)謊,不管有沒(méi)有帶作業(yè),不管完沒(méi)完成老師布置的任務(wù),我都要跟老師如實(shí)匯報(bào),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
3、我要正視我自己的錯(cuò)誤,不能遮掩自己的錯(cuò)誤,更不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而向老師說(shuō)謊。
4、我會(huì)做好英語(yǔ)課代表這一職位,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,既認(rèn)真努力又誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。
老師,通過(guò)這件事情,我再也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任,我會(huì)好好改正,好好表現(xiàn),做一個(gè)好的英語(yǔ)課代表,為您爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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