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有關(guān)全城高考作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的全城高考作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
全城高考作文 篇1
那段難忘的時(shí)光,有我們斑斑駁駁的身影和記憶。
并沒(méi)有覺(jué)得電影拍的多好,只是那段時(shí)光在青春的記憶里不可取代。
年前一直在傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)《全城高考》是在我們黃岡拍的,作為一個(gè)黃岡人怎么會(huì)沒(méi)有期待呢?
其實(shí)電影本身的張力太差,表達(dá)的東西太多太牽強(qiáng),力度根本不夠,既要叩問(wèn)社會(huì)良知,又要折射考生的時(shí)代精神,還要反思高考制度。所以結(jié)果差強(qiáng)人意,短短的90分鐘根本就滿足不了主題的要求。
范義本,粗中有細(xì),常用匪夷所思的手段教書(shū)育人,劇情是這樣介紹這位老師的。這樣的老師太偉大了有木有?
然而這樣的老師在生活中會(huì)存在嗎?
答案是否定的,現(xiàn)在老師和學(xué)生永遠(yuǎn)都存在階級(jí)矛盾,而且一般老師不可能允許學(xué)生挑戰(zhàn)他的權(quán)威的,現(xiàn)實(shí)里的老師只會(huì)找你談話,然后就是一套作為老師的教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)說(shuō),然后下一步就是請(qǐng)家長(zhǎng)。哪里會(huì)和學(xué)生在球場(chǎng)打賭,在教室打賭,教訓(xùn)不法分子,移植拯救桃樹(shù),在考場(chǎng)外侯考?
我不是諷刺老師,但是現(xiàn)實(shí)里卻就是這樣,而這些,只有學(xué)生才是最清楚的。
秦鵬,帥氣不羈的偏科大王。
任雪,健美任性的天之驕女。
我感動(dòng)于學(xué)習(xí)之外那些微妙的情感,兩個(gè)人在赤壁古城,兩個(gè)人似乎一瞬間逃離了高考之外,那么美妙,那么清新。
男孩淺嘗輒止的英語(yǔ)對(duì)白。
“任小姐,我能問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎?”
“你能用閉嘴造個(gè)句嗎?”
“你是我的!
雖然女孩什么都沒(méi)說(shuō),只有淡然的一笑,看似漫不經(jīng)心,但是那種微妙感覺(jué),在我們的青春歲月里,似念似戀,不可抗拒。
林葉,清秀柔弱,稚嫩的肩膀承擔(dān)著命運(yùn)的重負(fù)。
賀帆,健壯樸實(shí),堅(jiān)信苦讀能改變自己和家庭的命運(yùn)。
其實(shí)更喜歡這對(duì)小男孩和小女孩,放學(xué)的單車(chē),下雨天,男孩把衣服批在女孩身上,這樣的畫(huà)面,似乎我們更能感同身受。
“怎么突然就下雨了呢?”
“對(duì)呀,怎么就下雨了。”
“還有二十五天就要高考了,我們一定要打起精神來(lái),你準(zhǔn)備好了嗎?”
愛(ài)情的正能量,我們一直都曾擁有,感謝那段我擁有你的時(shí)光。
然而劇情里的兩個(gè)命運(yùn),似乎把這兩個(gè)主角的生活刻畫(huà)的太過(guò)心酸,女孩生日的當(dāng)天,詫異的翻到了父母的離婚證,然后鏡頭切換了與男孩見(jiàn)面的場(chǎng)景,把男孩的禮物無(wú)情的扔掉,似乎所有的情緒在這刻瞬間爆發(fā),男孩也把壓抑在心里的`苦惱聲嘶力竭的吶喊。
我以為我很堅(jiān)強(qiáng)
看到你在的時(shí)候
才知道自己多么的無(wú)助,多么的脆弱。
兩顆無(wú)助的心,在這一刻,相互傾訴,相互依偎,這樣的畫(huà)面,我們感動(dòng)于心,卻無(wú)力緬懷。
片尾是皆大歡喜的,很喜歡那段歌詞。特別溫暖人心。
如果 十年之后
我們還會(huì)不會(huì)是朋友
再聚也許會(huì)哭 笑 至少我們回憶中
有快樂(lè)的時(shí)光 不快樂(lè)的時(shí)光
有喜歡的對(duì)象 和全世界打仗 輸給同桌姑娘
每個(gè)人都有了自己的結(jié)局,正如我們一直認(rèn)為的那樣,每段歷程,都有屬于自己的歸屬。不必遺憾。若是美好,叫做精彩。若是糟糕,叫做經(jīng)歷。即使秦鵬沒(méi)有考上大學(xué),也找到了自己的理想,這就是故事。
只是故事終究是故事罷了,我們生活中高考比這殘酷的多,但是我們最終也會(huì)有自己的歸屬。高考倒數(shù)67天,我親愛(ài)的姑娘,你要加油,所有的高三學(xué)子,你們也要加油。
全城高考作文 篇2
這幾天是全城高考,我沒(méi)有參加所以也沒(méi)有那種身臨其境的感覺(jué)。但是壓力與緊張卻是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到的。高考的考場(chǎng)是我們布置的,兩次的大掃除,還有考試前一天布置考場(chǎng)對(duì)打掃衛(wèi)生,有死角的地方都被用刷子來(lái)回來(lái)去刷了好幾遍,足足可以體現(xiàn)教室會(huì)有多么的干凈。墻上的字都用紙覆蓋了,也就是誠(chéng)信守紀(jì)進(jìn)取向上這幾個(gè)字,同學(xué)們都認(rèn)為誰(shuí)還不會(huì)寫(xiě)這幾個(gè)字呢,可是高考就這么嚴(yán)。黑板上貼著有關(guān)誠(chéng)信應(yīng)考的幾個(gè)打字,字與字之間間隔一拳。我們貼的很認(rèn)真。桌子是五列六行,之間的間距都能讓考生舒服的伸開(kāi)雙腿。
每個(gè)人布置考場(chǎng)時(shí)都很認(rèn)真,似乎明天自己就要高考希望讓自己可以考上好的大學(xué)一樣,也是擔(dān)心教室的不干凈會(huì)影響到他們的考試。整齊的桌椅,趕緊的地面,明亮的窗戶,空白的墻壁這一切讓教室顯得無(wú)比亮堂。同學(xué)拍了張照片發(fā)在空間上祝福高三學(xué)子考試時(shí)有個(gè)好心情,一切順利。
我看見(jiàn)照片時(shí)候,在為他們加油的同時(shí)也很高興自己的成果。
高考第一天開(kāi)始時(shí),天還在下著小雨,天有點(diǎn)陰沉,不過(guò)遠(yuǎn)方也逐漸放晴了。八點(diǎn)的時(shí)候道路已經(jīng)開(kāi)始堵塞了,身穿黃色銀光衣的交警站在十字路口早早開(kāi)始了指揮。我想自己高考的那天或許也是這個(gè)樣子,突然看見(jiàn)有一輛輛的婚慶車(chē)穿梭在公交車(chē)旁時(shí),就發(fā)了條空間說(shuō)說(shuō):挑高考這天結(jié)婚真的很添亂,明明道路已經(jīng)夠堵了為何火上澆油。緊張的心情沒(méi)有消去,直到回家才有點(diǎn)平靜。
看著他們高考,就在想自己高考時(shí)候的樣子,也是父母長(zhǎng)輩們前呼后擁的去接送去等待。人群像烏云一般擠在學(xué)校門(mén)口。再來(lái)一幕考生遲到不讓進(jìn)考場(chǎng),一切都像是電影演的一般。十年寒窗苦讀變都成了定局。盡管我不愿意把自己以后的命運(yùn)叫給這一張毫無(wú)重量的白紙,但是它卻有承受我理想的重量。若想要繞過(guò)高考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,自己卻要付出十幾倍的`代價(jià)甚至沒(méi)有希望。因?yàn)楦呖紱Q定著一切。不過(guò)高考的公平卻是每一個(gè)人展現(xiàn)實(shí)力的平臺(tái),成績(jī)大學(xué)都要靠自己努力。可不應(yīng)該是一張小小的卷子來(lái)決定自己所有的幸苦。
夜幕落了,結(jié)果其實(shí)已經(jīng)出來(lái)了,一是進(jìn)入好的大學(xué),二是走進(jìn)高四,三是準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì)。這三種結(jié)果的人誰(shuí)的將來(lái)也不誰(shuí)的將來(lái)輝煌,唯有無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力才是最強(qiáng)的。
高一:漠然
全城高考作文 篇3
看了《全城高考》,我感觸特別深刻,忍不住寫(xiě)些文字,其中賀帆和林風(fēng)、范義正是我最最想說(shuō)說(shuō)的三個(gè)角色。
賀帆家境貧寒,爸爸急于給他攢足上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而被人騙去所有,追討未得卻遭人毒打!他知道后,學(xué)習(xí)沒(méi)心思,逃課替父出頭也未得,他發(fā)出感嘆,窮人一輩子都注定是窮人,再怎么努力也沒(méi)用!范義正老師和賀帆爸及時(shí)趕到,教訓(xùn)了歹徒,但帆爸因失手打死一人而入獄,帆久難釋?xiě)眩?/p>
林風(fēng)從小生活在幸福家庭,突然于生日時(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已離婚,難以面對(duì)爸爸的離開(kāi)!雖風(fēng)媽是為風(fēng)高考著想,但這對(duì)林風(fēng)的打擊特別大,她失去了面對(duì)高考的動(dòng)力!范老師找她談心,并幫她實(shí)現(xiàn)了與風(fēng)爸的約定,細(xì)心照顧著那棵樹(shù)!
賀帆和林風(fēng)在面對(duì)家庭變故時(shí),都表現(xiàn)出了掙扎與無(wú)助,范老師作為班主任,從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)班上任何學(xué)生,他用自己的真心付出感動(dòng)了這兩位同學(xué),讓他們感受了強(qiáng)大的心靈支持,最后使他們都參加了高考,這一人生重大的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)!
我們可能會(huì)面對(duì)不同的家庭變故,或經(jīng)濟(jì)危機(jī),或父母離異,但是,親愛(ài)的朋友們,我們絕對(duì)不能輕易放棄啊,誰(shuí)說(shuō)窮人一輩子都注定是窮人,再怎么努力也是窮人!誰(shuí)說(shuō)家庭破碎后,就不能堅(jiān)強(qiáng)地去把握自己的人生!誰(shuí)說(shuō)除了爸媽之外,就沒(méi)有其他人關(guān)心并幫助著我們!我想說(shuō),我們都有著一對(duì)隱形的翅膀,它充滿著我們的夢(mèng)想,我們從來(lái)都不曾失去過(guò)它,只是它有時(shí)候會(huì)被遺忘!
不,我們決不能眼睜睜看著自己的命運(yùn)被別人掌控,我們要做自己的主人;不,我們決不能輕易向任何人妥協(xié),我們要爭(zhēng)取自己的人生;不,我們決不能遺忘自己最初的夢(mèng)想,我們要展翅翱翔!雖然只有這些不多文字,但是表達(dá)的卻是我的心,一顆渴望改變自己人生命運(yùn)的心!從農(nóng)村里跳出來(lái),我們的'奮斗中由始至終透露著些許的卑微,那是我們難以抹去的身份,但是也是我們值得驕傲的身份,雖然我們貧窮,但是我們從來(lái)都未曾向困難低頭,我們用自己的方式一點(diǎn)點(diǎn)去改變,我有充分的理由相信我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
全城高考作文 篇4
不知不覺(jué)中,有了想看電影的欲望,于是,我們決定跟美術(shù)老師商量一下,用今天下午的美術(shù)課和自習(xí)課看一次電影。 征得老師同意后,我們開(kāi)啟了看電影的旅程,這次看的是屬于勵(lì)志——《全城高考》,它主要講了是臨近高考時(shí)考生們的復(fù)習(xí)過(guò)程以及一些坎坷的事。
劇中的范老師是一位優(yōu)秀的老師,他樸素,善良,更為重要的是他有一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心,在30天的高考復(fù)習(xí)中,他陪學(xué)生們一起努力,一起奮斗,幫助他們走出逆境。~秦鵬,任雪,葉子是影片中的主要角色,剛開(kāi)始,他們的`復(fù)習(xí)都還順利,可是就在高考前幾天,家庭因素等一系列不幸的事讓他們其中的三個(gè)人都有了退學(xué),不參加高考的念頭。
一直默默關(guān)心他們的范老師了解情況后,通過(guò)自己的努力,紛紛讓他們重新燃起了希望之光,又繼續(xù)奮斗著。眼看著,這將是美好的結(jié)局,可不幸的是,在高考當(dāng)天,騎著自行車(chē)去參加高考,半路發(fā)生了意外,這一幕讓所有人都難以接受。 被送到醫(yī)院緊急治療。
范老師知道情況后,為他爭(zhēng)取了特殊的高考。身上綁著繃帶,坐著輪椅的 他,為了曾經(jīng)得努力毅然決然的要參加高考,用他說(shuō)別人寫(xiě)的方式結(jié)束了高考。
成績(jī)出來(lái)后,他們都考上了自己的心儀大學(xué),范老師也深感欣慰。曾記得,影片中的多少情節(jié)都是那么真實(shí),那么感人,不禁令人踏然淚下。
看了這影片,突然覺(jué)得自己更應(yīng)該努力了,他們?cè)谀敲床恍业臈l件下,依然堅(jiān)持走到了最后,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我們又有什么理由不為自己的中考搏一次呢?
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