精選小學(xué)學(xué)生檢討書九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是二年級2班里的一名學(xué)生,我叫xx。因為我在昨天的數(shù)學(xué)課堂上偷吃零食這一件事情,我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠的道歉后,不要再生我的氣了。
昨天第二節(jié)語文課下課之后,因為實在是太困,我就趴在桌子上睡覺了,本來已經(jīng)到了香香的睡夢中,結(jié)果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了。看著他吃的有滋有味,但是我又不好意思找他要,所以那個時候盡管快到上課鈴聲響起的時候,我還是忍不住一個箭步就跑到了學(xué)校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲,看著手中的辣條,又看看拿著課本走進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師,我只能無奈的把辣條丟進(jìn)了書桌里面,并且提醒自己說要好好上課,不要想其它的。但是我越是提醒自己,我腦海里就越想吃辣條。我已經(jīng)有很久都沒有吃過辣條了,在家里的時候,媽媽為了我的健康著想,從來不允許我吃辣條,而今天我剛好有機會能吃上辣條了,我已經(jīng)迫不及待的想要嘗試它的味道,別說一節(jié)課的時間,就是一刻鐘一分鐘的時間我都不能等了。
看著遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的辣條卻不能吃,我感受到了十分的`痛苦和煎熬。所以,就在數(shù)學(xué)老師喊同學(xué)到黑板上做題目,讓我們在地下做的時候,我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條,手也跟著伸了進(jìn)去。然后以最快的速度,把辣條拿了出來,扯開包裝紙吃上了一口,吃了一口后就止不住了,還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中,辣條的香味早已經(jīng)飄向了班級的教室里,惹得同學(xué)們都在流口水,自然老師也發(fā)現(xiàn)了,只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中,并沒有發(fā)現(xiàn)這一切。等到我吃完后,老師叫我站到教室的后面去聽課時,我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為,我還在課堂上分散了同學(xué)們聽課和學(xué)習(xí)的注意力,我應(yīng)該要意識到自己的錯誤所在。并且在今后的課堂里,不管辣條對我來說,具有多么大的誘惑力,我都會堅決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學(xué)習(xí)中。不會再做出在課堂上吃零食,開小差,影響同學(xué)們聽課的行為出來。請老師一定要相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,今天上網(wǎng)課不認(rèn)真被您給抓了個正著。嗯,首先在這里給您鄭重說聲“對不起”吧!老師,對不起。然后學(xué)生我得好好詳細(xì)的給您解釋一下我為什么今天上網(wǎng)課不認(rèn)真了。
如果老師您對我平時上網(wǎng)課的情況有所了解的話,您一定會知道我平時上網(wǎng)課不這樣的,之所以今天上網(wǎng)課的時候,我也開始出現(xiàn)不認(rèn)真的情況,我想或許是我上網(wǎng)課已經(jīng)開始上得不愿意上了。嗯,說出學(xué)生我的真心話,希望老師您不要更加生氣,畢竟我也不是不想好好學(xué)習(xí)的,我只是不想上網(wǎng)課了。
這個學(xué)期開學(xué)以來,我們一直都是在家上的網(wǎng)課,最開始的時候,我因為終于可以在家觸碰一下電腦,非常愿意上網(wǎng)課,那幾天好像上網(wǎng)課這件事讓我找到了可以光明正大玩電腦的機會了,我也就在上網(wǎng)課的時候比以前在教室里上課還要認(rèn)真?墒俏覀兊木W(wǎng)課上得有點太久了,上著上著我就沒有了最開始的新鮮勁了。其實昨天的網(wǎng)課,我已經(jīng)快要忍不住要走神了,就在我馬上要走神不認(rèn)真的那一秒種內(nèi),我掐了自己一把,告訴自己必須要好好聽課,不能落后。沒想到今天又出現(xiàn)了昨天的那種走神感覺,而且是我自己掐自己一把,也控制不住的想要放松了。
老師,也或許是我對著電腦上網(wǎng)課的時間太長了吧?我現(xiàn)在已經(jīng)不想對著電腦上網(wǎng)課了,在家也不想觸碰電腦了,好像電腦對我而言,已經(jīng)徹底沒有吸引力了。我想回到我們的學(xué)校去,我現(xiàn)在非常想要老師您站在講臺上講課,我也想要自己坐在教室里聽課,這一次我絕對不會像以前那樣上課不認(rèn)真了!在家上網(wǎng)課上了這么久,我已經(jīng)意識到在校上課也是一種幸福,需要我們都去珍惜了。
請老師您原諒學(xué)生我這一次上網(wǎng)課不認(rèn)真吧!我自己知道自己錯在哪的,只是我今天沒有克制住而已,我已經(jīng)明白網(wǎng)課還將繼續(xù)一段時間,我必須要時刻保持認(rèn)真的`狀態(tài)才可以保證學(xué)習(xí)不落后了。我也把今天我上網(wǎng)課不認(rèn)真的事情告訴我的爸爸媽媽了,我想我的爸爸媽媽也會幫著我,不讓我上網(wǎng)課的時候不認(rèn)真了。請老師您放心!
至于我們的網(wǎng)課,不是不想珍惜網(wǎng)課,而是我還是認(rèn)為在學(xué)校上課更有利于我們成績的進(jìn)步吧!
此致
敬禮!
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。
首先,真誠地說一句:老師,您辛苦了!
過錯的經(jīng)過是這樣的。
課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進(jìn)行形式的攻擊,然后又說了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊?晌覅s無意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個天大的錯誤,那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時期,少說也要蹲個三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會后,我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時,您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上,簡直如雷貫耳!我立刻意識到了問題的`嚴(yán)重性,馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個動作,違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門前,反省自己的言行。
靜立在門旁的這段時間里,我反復(fù)地回想了自己的過錯,我想到了所有以往做過的錯事。這時,我才深刻地認(rèn)識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對一遍,工作量之大可想而知。
于是,我認(rèn)識到我多么對不起老師您!在此,我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是四年級xx班的xxx,今天在教室里干了一件壞事,就是把教室里的掃把都搞壞了,我對此特別的悔恨,對不起您了,也對不起全班同學(xué),向您檢討此事。
今天中午在教室里面打掃衛(wèi)生來著,后面打掃著就變了味,就跟同學(xué)弄掃把舞起來了,兩個人拿著掃把到處拍,當(dāng)成棍子一樣打。到后面的時候越玩越瘋,拿起掃把就直接扔來扔去,一把把的掃把都被我們兩個禍害了一頓,直到我們兩個玩累了,才停下來的,可這一停,就把發(fā)現(xiàn)事情變大了,教師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了,缺口的、斷把的、斷尾的,教室也特別亂,本來有人在休息的`,因為我們兩個這樣都直接走開了,就剩下我倆,只能倒霉的去您這認(rèn)錯,把事情都說出來,本身也是心虛的,如果我們兩個安安靜靜打掃,就不會出怎么一糟子事的,都是自己沒能控制住自己。
現(xiàn)在看到這樣的模樣,在后悔都沒有用,掃把是全班的共同財產(chǎn),就只有全被我們弄壞掉了,只能算在我們兩個的責(zé)任上了。因為這事比較答辯,還被叫家長了,只能挨完您批,就挨爸媽的批,下午回去之后,還被罰了。掃把由于是我們?nèi)藶槠茐牡,所以我們也要照價賠償?shù),雖然不會花費太多錢,但是卻是可以避免的,可結(jié)果是無法再回到先前了。
從向您告知是我們自己做的時候,我就特別不好受,不僅沒有把衛(wèi)生弄好,還因此把掃把都搞壞了,就是一時的玩心造成的,直接導(dǎo)致了這樣結(jié)果。我當(dāng)時要是好好搞衛(wèi)生,把教室打掃完,就回到座位上休息,就沒有這檔子事了,跟不會跟同學(xué)打鬧起來,把所有的掃把都弄斷了,我對不起全班的同學(xué)們,把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛(wèi)生的必需品,沒有掃把就沒辦法掃地了,這是很嚴(yán)重的了,耽誤整個教室的干凈,短時間內(nèi)都不能搞好班級衛(wèi)生。我們這行為還是在挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴(yán),更是違反小學(xué)生的守則里面給們制定的規(guī)矩,這么違規(guī)的事情都做了。
現(xiàn)在我無法求老師原諒,只能希望老師能再給機會去彌補,我們會按照事情賠償?shù),也會盡快的買新的掃把回來,兩個人會平攤這次的錯誤,該做的都會做好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我昨天逃學(xué)了,本應(yīng)該是去學(xué)校上課的,但我沒有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔(dān)心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學(xué)校會引發(fā)這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí),所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學(xué)們聊天。如果不是家長認(rèn)我來學(xué)校學(xué)習(xí),我應(yīng)該不會來學(xué)校,雖然父母總是說著學(xué)習(xí)有多重要,學(xué)習(xí)會對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠(yuǎn),我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn),走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學(xué)的,對我來說路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學(xué)校的路上時,當(dāng)我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風(fēng)飄蕩,心中的那四不快就煙消云散了,而當(dāng)我踏進(jìn)校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對此我感到非常的厭倦,昨天上學(xué)的時候我突然就不想去學(xué)校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學(xué)校,等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了,我也做好了被老師批評的'準(zhǔn)備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果,但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學(xué)們立馬圍上來關(guān)心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人,經(jīng)歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師
您好!
我是xx班的xx同學(xué)作為一名學(xué)生,完成作業(yè)是我們的本職。對于這次未完成寒假作業(yè),我感到10分的抱歉。今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書。以表我的悔改之意。對于未完成寒假作業(yè),我感到10分的后悔。而且認(rèn)識到這次事件的嚴(yán)重性。作為一名學(xué)生我應(yīng)該明確自己學(xué)習(xí)的目的。應(yīng)該按照老師和學(xué)校的要求去做應(yīng)該做的事。時時刻刻明確自己學(xué)生的身份。老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我把讓我們把學(xué)到的知識掌握的更加熟練。讓我們有一技之長。也是為我們好。而且老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。而我卻為圖一時的痛快,沒有完成寒假作業(yè),不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。還對班上的其他同學(xué)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。不僅望老師費心。還讓父母失望。所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。
事實上未完成寒假作業(yè)其實是我的本性在作怪。
就是因為懶。所以我才及時完成作業(yè)。我總想著時間還有很多,過一天算一天。這種思想是錯誤的。不可取的失敗的……
不過人總是會犯錯誤的`。當(dāng)然我也知道,不能以此為借口。我們還是要避免這種錯誤的發(fā)生。希望老師可以相信我的悔改之心,相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改之意。學(xué)習(xí)要有目的性的。你得知道自己哪不會才去學(xué)的。
犯了這樣的錯誤。對于家長對我的期望也是一種打擊。家長辛苦賺錢。是為了讓我們的生活過得更好。這樣就可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。可是我卻違背了家長的心意。我犯了這樣的錯誤。對此我也是感到非常的抱歉。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度,讓我感到非常的慚愧。我真正的發(fā)現(xiàn)了我自己的錯誤和缺點。我這種行為對學(xué)校學(xué)生有不良影響。學(xué)生之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的。而我這樣的表現(xiàn)給學(xué)生帶了個壞頭。我在這里誠懇的給老師和同學(xué)們道歉。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤。希望你能夠再給我一次機會。我一定會好好努力,不讓老師和父母失望。爭當(dāng)一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生。為我校我班爭得榮耀。請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
老師,我現(xiàn)在真的是后悔了,后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè),以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補上來,因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的,我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的,我真的不應(yīng)該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的,我現(xiàn)在真的是知道后悔了,我對不起老師您的教誨,對不起老師您的期望,對不起老師您平時的辛苦教學(xué),對不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉,所以我希望能夠通過這個檢討,讓老師您看到我認(rèn)錯的誠意,能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。
還沒有放假的時候,老師您就給我們做好了規(guī)劃,寒假作業(yè)只有四十多頁,然后我么這一次的假期有一個多月三十多天,所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點,這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),然后也可以每天多做一點,然后后面可以有多一點的時間休息。這樣細(xì)致的安排,我卻沒有聽進(jìn)心里去,一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督,我整個人都變野了,整天不是和朋友在外面四處撒野,就是在家里看動畫片,所以作業(yè)一直沒有動,只有爸媽催起來了我才寫一點點,不催我就絕對不會打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫,爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來我是真的后悔死了,這一次的.寒假假期這么長,后面又因為其它的原因延長了這么多,可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè),都是我太貪玩了,學(xué)習(xí)態(tài)度不對。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了,我不禁沒有向他們學(xué)習(xí),還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來,我真的是太貪玩了,我不是一個好學(xué)生。我身為一個學(xué)生,我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),這應(yīng)該是不用別人來催促來監(jiān)督的,應(yīng)該自己自覺的,而且還要是任何時間都應(yīng)該這么做的。可是我就是沒有好好體會,學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,到了假期自己就全是玩去了,也不管學(xué)習(xí)的事情了,作業(yè)都不寫了……哎,我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證,我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來,在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會更加自覺,不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要,若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成,只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了,因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對這類問題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去,畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務(wù)都沒能完成,須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象,所以老師往往會布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識,在我看來這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù),而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學(xué)生的成長來說是不可缺少的,嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強這方面的警惕,須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情,而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突,只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解,作為學(xué)生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂,所以當(dāng)我被批評以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己,畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱,所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚,這是對老師的承諾也是對自己的`學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動,所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時也得在行動上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力,這也讓我明白因為貪玩而導(dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的,相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情,所以我會認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
我是三年級xx班的學(xué)生,我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個最基本的任務(wù),還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成,把當(dāng)天所學(xué)的知識和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè),還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說,好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的,還要靠在課后肯花時間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話,那就更不用說花時間和精力去做其他的努力,而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級墊后。
但是,通過這一次的錯誤,通過老師對我的批評和教育之后,我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的,意識到自己不寫作業(yè),不思進(jìn)取問題的'嚴(yán)重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課,老師管不著自己,就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課,就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后,我會重新重視起學(xué)習(xí)這件事情,更會端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到如下改正:
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課,上網(wǎng)課的時候,不準(zhǔn)自己開小差,不準(zhǔn)自己打瞌睡,吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里,時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞,每一句重點都用心的聽進(jìn)去,并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后,我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候,我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時間里,我不能只知道玩手機,打游戲,看電視劇,我要多利用這些時間來針對性的學(xué)習(xí)。比如,針對自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時間,我可以多背幾首古詩,多寫幾篇課文。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日