寫生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫生優(yōu)秀作文1
相信大家對(duì)竅門一定不陌生吧！在我們的日常生活當(dāng)中也藏有很多的小竅門，所以小竅門是無(wú)處不在的，只要你細(xì)心留意了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也有很多的小竅門，最受歡迎的要數(shù)清潔小竅門了。
在一個(gè)星期天的早晨，我完成了爸爸媽媽給布置的我任務(wù)。于是我頓時(shí)感到無(wú)聊極了。于是我走進(jìn)了爸爸媽媽的房間了，想找找樂(lè)點(diǎn)子。我走進(jìn)了爸媽的房間，一瞬間，映入眼簾的是媽媽買來(lái)作為裝飾品的毛絨玩具。它們呆在此四個(gè)月了。上面布滿了灰塵呢！于是我決定給它們來(lái)個(gè)大清潔，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜。
我首先在它們中隨便挑了一個(gè)，接著再以飛快的速度沖進(jìn)了廁所，為了防止洗得不好，我先用毛絨玩具的尾巴沖了沖，頓時(shí)，它的尾巴那重了一點(diǎn)點(diǎn)，而且還變得非常難看。怎么辦呢？忽然！我想到了我幼兒園時(shí)學(xué)的.一個(gè)知識(shí)：鹽里面含有氯化納有吸附作用。我想：這個(gè)吸附作用不會(huì)也可以將灰塵吸走吧？我半信半疑，決定試一試。我把其中一個(gè)拿出，正要試，我卻停了。還是拿自己的試試吧！我試了試，果然，吸附作用起到了效果，灰塵不見(jiàn)了。我又拿媽媽的試了試，也是一樣，灰沒(méi)有了。不一會(huì)兒，所有的毛絨玩具的灰沒(méi)有了，全變了一個(gè)樣。
爸爸媽媽回家后果然和我想的一樣，表?yè)P(yáng)了我。大家以后如果遇到這種情況就可以采用我的這種方法哦！
寫生優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘都會(huì)有一人死于車輪底下。”這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路�！�
大年初二那天，也是各家人團(tuán)聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時(shí)候，爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什么東西好，而我嘛!正在想入非非：(不知道可以收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂(lè)之中�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)車行駛到前口轉(zhuǎn)盤附近時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，把我的目光轉(zhuǎn)移到了前方，原來(lái)前面發(fā)生一起慘狀的車禍，110警車和120急救車都趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到的'是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產(chǎn)生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護(hù)欄旁邊，護(hù)欄已經(jīng)被撞得七扭八歪，不堪入目了。黑色小轎車的擋風(fēng)玻璃和車的前半身已經(jīng)被撞得面目全非了，白色的小型轎車更可憐，已經(jīng)被撞得四腳朝天了，已經(jīng)看不出來(lái)是一輛小轎車了，不知道的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而栗的呢!只見(jiàn)120擔(dān)架上躺著一個(gè)血淋淋的人，看著都令人心驚膽戰(zhàn)。這起車禍引起了附近全部堵車，我們十一點(diǎn)到奶奶家的計(jì)劃也宣布泡湯，車一輛輛的都必須繞道而行。
“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行�！�
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海顯得更加突出，深刻。
寫生優(yōu)秀作文3
在我小時(shí)侯，媽媽從公司借了《千手觀音》的碟。這些演員都是喜歡跳舞的聾啞人。在觀看完后，負(fù)責(zé)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演講出了一件十分感人的事：在一天晚上，導(dǎo)演從外面回來(lái)，經(jīng)過(guò)演員們的房間的時(shí)候，偶然聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”敲地板的聲音和“滋滋滋”的錄音機(jī)噪音。導(dǎo)演十分的'好奇，輕輕推開(kāi)門，從門縫里一看，幾位演員正皺著眉頭，把耳朵緊緊地貼在錄音機(jī)上，拼命用手拍打著地板，極力想聽(tīng)見(jiàn)聲音。可畢竟她們是聾啞人，無(wú)論怎樣也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。導(dǎo)演看到這一幕，感動(dòng)的淚如雨下。
在看完后，我和媽媽都忍不住哭了。
世界上有很多這樣的殘疾人，有一些因?yàn)樽约簹埣擦耍鴮?duì)生活失去了信心；有一些則因?yàn)闅埣擦硕J(rèn)為自己比其他人更應(yīng)該珍惜自己的生命。正是這兩種完全不同完全相反的信念造成了不一樣的行為。擁有第一種信念的殘疾人，他會(huì)感到自卑，最后就像失去陽(yáng)光的植物一樣死去；而擁有第二種信念的殘疾人則會(huì)十分樂(lè)觀，生活得更加快樂(lè)。這樣一來(lái)，如果你是殘疾人，你會(huì)選哪一種？當(dāng)然是第二種。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得陽(yáng)光燦爛。即使你是殘疾人。
千手觀音想聽(tīng)，就像飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅，就像磚縫中的瓜苗不屈向上一樣。就算千手觀音聽(tīng)不見(jiàn)，就算瓜苗只活了幾天。但他們已經(jīng)努力了，只要你努力了，即使沒(méi)成功也十分值得慶幸的。
我已經(jīng)感受到生命的力量了。作文
寫生優(yōu)秀作文4
艷陽(yáng)高照，也是多么的幸福的一個(gè)星期六，我在家里整理美術(shù)用品，由于中午大家“達(dá)芬奇14”班的同學(xué)們要去碧洲生態(tài)公園寫生，攜帶繪圖工具，大家考慮了。
趕到碧洲生態(tài)公園，教師先要大家結(jié)合，排長(zhǎng)隊(duì)隨后趕到了生態(tài)公園的一片百花叢邊，百花叢的正對(duì)面是阜寧河，阜寧河的另一頭是鎮(zhèn)湘樓。教師公布：“今日大家就畫湘鄉(xiāng)的標(biāo)示工程建筑——鎮(zhèn)湘樓”。
“好”大伙兒異口同聲的答。
教師向大家解讀了寫生的因素，并示范性用人物速寫方法畫鎮(zhèn)湘樓后，大家二話不說(shuō)就動(dòng)手能力畫起來(lái)了。
最初，我不敢動(dòng)第一筆，不清楚從哪里落筆，可是，我想起老師說(shuō)的：簾外，第一步是畫好黎明時(shí)分，再動(dòng)筆畫樓的大型，添樓的關(guān)鍵點(diǎn)，最終再漸漸地加上周邊的景色。想起這兒，我膽大的票房。馬路邊踏過(guò)的路人，都競(jìng)相夸贊大家“畫得真好看”。
“這一畫得可好了！”一個(gè)大姐指向我的畫對(duì)邊上的大伯說(shuō)。
“這一小姑娘的'畫得非常好，這一帥小伙的也畫得好！”又一個(gè)過(guò)路人指指點(diǎn)點(diǎn)的評(píng)價(jià)著。
“媽媽、媽媽，我要看哥哥姐姐們繪畫�！币粋�(gè)小jj拉著媽媽的手高聲的叫道。
“哇，大家畫得真好看，是在哪兒寫的��！”一個(gè)漂亮小姐姐艷羨說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)這么多的夸贊，我想著“要是有信心，啥事都能搞好的”�！翱禳c(diǎn)兒畫，大家的寫生要告一段落�！边h(yuǎn)方傳出教師的響聲。時(shí)間快到了，我得加水彩畫了。我繼續(xù)觀查鎮(zhèn)湘樓，用心的揣摩一個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，完成了這幅漂亮的著作。
在回家路上，夕陽(yáng)也偷偷地來(lái)啦，因?yàn)槲耀@得了濃濃的愉悅。希望著下一節(jié)歡樂(lè)的美術(shù)課。
寫生優(yōu)秀作文5
每一個(gè)人都擁有生命，生命是珍貴的，但它也是短暫的，生命是一幅精美的圖畫，是一首深沉的歌，也是一部精彩的電視劇。
人生有三日：昨日、今日、明日。
昨日是過(guò)去的存在，是歷史，不管多么難忘，都已是時(shí)間老人靜止不動(dòng)的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復(fù)昨日，昨日過(guò)去了;昨日沒(méi)干好，今日徒懊惱;世人但知悔昨日，不覺(jué)今日消失了。江水日月流，花落知多少。成事業(yè)前車鑒，莫在那里悔恨了�！�
今日是現(xiàn)實(shí)的存在，是現(xiàn)在，勝過(guò)手中的現(xiàn)金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始�！�
明日可能也存在，是將來(lái)，甚至是謎語(yǔ)，是時(shí)間老人變幻莫測(cè)的步伐。明朝的錢福寫了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西附，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”
無(wú)限的“過(guò)去”，都是歸宿于“現(xiàn)實(shí)”，無(wú)限的“將來(lái)”，都以“現(xiàn)在”為以前。“過(guò)去”“將來(lái)”的中間全仗有“現(xiàn)在”，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。清代的.袁牧寫了《對(duì)日歌》：“昨日之日背我走，明日之日肯來(lái)否?走者刪除來(lái)者誰(shuí)?惟有今日在我手�！�
過(guò)去的“昨日”不能喚回來(lái)，將來(lái)的“明日”還不實(shí)在。沒(méi)有人能生活在“昨日”或“過(guò)去”，也沒(méi)有人能生活在“明日”或“將來(lái)”，最寶貴的莫過(guò)于今日了。所以，希望在今日，思考在今日，奮斗在今日，把每一個(gè)今天變成一個(gè)個(gè)美好的明日，是對(duì)生命最智慧的選擇。
讓我們都做到：回首昨日，問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今日，加倍珍惜;展望明日，信心百倍吧!
寫生優(yōu)秀作文6
喜歡帶著自身四處游蕩，在城市的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。
我緘默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成績(jī)，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自身。有人對(duì)我說(shuō)，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光？我一笑而過(guò)，依然故我�！袄硐搿痹趬�(mèng)的那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在夢(mèng)的這頭。享受，一個(gè)人的精彩。
但我愛(ài)書，真真切切地愛(ài)著，當(dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟忘卻了拒絕。我收下書！這是她甚至我都始料不和的，陽(yáng)光的碎片撞在她臉上，濺起絢爛的微笑。我淡淡走過(guò)她身旁。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”——這是書扉頁(yè)的祝福，手寫的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購(gòu)買一本書的途中，她遺失了自身的生命。而書名就叫做《我們的夢(mèng)想》。才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗业氖澜缫炎M精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安寧地躺著。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。她說(shuō)：“我欣賞你，真的。”“當(dāng)然，我們是朋友嘛！”“那你能不能答應(yīng)我一件事？”“說(shuō)吧”“當(dāng)黑暗襲來(lái)，你決不能后退”“黑暗？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“……”“你可以的！你一定會(huì)勝利的！”
當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，當(dāng)勝利降臨，當(dāng)我在前進(jìn)，我唯一的'動(dòng)力是她，我堅(jiān)持的信念源于她，我不懈的努力因?yàn)樗?/p>
如今，緘默的我不再低語(yǔ)，我自豪地奔向了勝利的此岸�？墒�，她卻一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢(mèng)想”，總想起快樂(lè)和悲傷，總想起她。
我的生命，正在悄然開(kāi)放。
而她的生命，在遠(yuǎn)方的高空，綻放著沁人的芳香。祝福她。
寫生優(yōu)秀作文7
唉，我最近簡(jiǎn)直是太煩惱了。煩到什么程度?你就自己去想象吧。反正，都是因?yàn)楫厴I(yè)惹的禍。什么?你說(shuō)畢業(yè)也有它的好處?唉，你可別吹了，好什么呀。
畢業(yè)了，離開(kāi)老師、同學(xué)們，就留下一個(gè)后遺癥——傷心呀。你想想，離開(kāi)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，你不覺(jué)著傷心嗎?如果你敢說(shuō)不，那你可真是奇怪透頂了。
畢業(yè)了，原本以為這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，可以隨心所欲出去玩，可沒(méi)等到暑假后第二天，老媽就下達(dá)了命令，在家好好復(fù)習(xí)小學(xué)6年的課程，再過(guò)兩個(gè)周，去考實(shí)驗(yàn)中學(xué)!!!媽呀，你可真是鐵石心腸呀，我還是你親生女兒?jiǎn)?可是我現(xiàn)在就像被老媽甩進(jìn)了十八層地獄，叫天天不應(yīng)，呼地地不靈。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮，復(fù)習(xí)嘍。要知道，母命難為呀。這不，7月22日這一天就考完了�？嫉暮貌缓梦业挂矡o(wú)所謂，反正我也不會(huì)去那兒上學(xué)，為什么呀?因?yàn)樵谖壹腋浇陀幸惶幹袑W(xué)，你也別嫌我羅嗦，這所中學(xué)前幾年換了新校長(zhǎng)，教學(xué)方法可是“剛剛”的，今年初三被重點(diǎn)高中錄取的`人數(shù)可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一，在下個(gè)月的8月14號(hào)左右，我又得跑到這所學(xué)校去升級(jí)考，老媽又下達(dá)了她的魔鬼訓(xùn)練第二套方案：剩下的時(shí)間少出去瘋，在家靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備再一次迎接升級(jí)考。
啊!我要瘋了，我的暑假計(jì)劃全泡湯了。老天呀老天，本小女子上輩子和你有什么過(guò)結(jié)，你憑什么這么折磨我!
所以，我想勸告那些還沒(méi)有畢業(yè)的幸福孩孩們，姐姐我給你們“以身作則”，今年暑假完成任務(wù)以外，可要盡情玩耍，放開(kāi)心的玩耍，省得像我這樣，這樣什么?后悔莫及呀。
你們可一定要玩的快樂(lè)(但要注意安全哦)，還有我想再叮囑你們一件事，可千萬(wàn)別把我說(shuō)的話告訴你們的爸爸媽媽，否則我還不得被口水淹死呀!
寫生優(yōu)秀作文8
“各位聽(tīng)眾，各位聽(tīng)眾，本臺(tái)即將播出的是由中國(guó)著名節(jié)目主持人主持的‘竅門小電臺(tái)’……”
“ 大家好，吾乃天下第一帥氣、聰明、厲害……（省略3210個(gè)詞）的主持人”—王嘉楷�！敖裉煳医o大介紹的是關(guān)于——唉，算了，還是請(qǐng)各位粉絲，各位聽(tīng)眾，各位童鞋（同學(xué)）猜一猜吧。偶的眼鏡后面的兩個(gè)東東是什么？知道的聽(tīng)眾請(qǐng)發(fā)送短信BC到’九動(dòng)九動(dòng)九不動(dòng)’ ……沒(méi)錯(cuò)，就是眼睛�！痹谥袊�(guó)，全國(guó)的小學(xué)生近視率達(dá)到了39。05%，為了使大家“心靈的窗戶”安全的成長(zhǎng)，不會(huì)被狂風(fēng)奪走，也不會(huì)被暴雨打得遍體鱗傷而送進(jìn)醫(yī)院戴上“繃帶” ……現(xiàn)在，我便教大家如何使原來(lái)的“紙窗”變成21世紀(jì)的鋼化玻璃窗。
首先，寫字、看書的姿勢(shì)一定得正確：“身體離桌一拳距離，本子擺正，挺直背，認(rèn)真寫字�！鼻f(wàn)千萬(wàn)不要象我學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我是“身子不正本子歪”啊�?/p>
然后，一定一定要多睡覺(jué)，多休息。聽(tīng)眾朋友們，我就是為了趕作業(yè)，害得我晚上11點(diǎn)半才睡，結(jié)果，我第二天的'課都是在迷糊中度過(guò)的。不但如此，我的視力也“噌、噌、噌”地往下掉。
“我們的視力下降了，怎么辦？”“我是假性近視，該如何恢復(fù)？” ……這，就是大多數(shù)聽(tīng)眾們所問(wèn)的問(wèn)題。其實(shí)，恢復(fù)視力最好便是摘下眼鏡，睜大雙眼，多看綠色植物，盡量不眨眼，仔細(xì)看一個(gè)細(xì)節(jié)，看完后閉上雙眼休息幾秒鐘，你便會(huì)感到舒服了許多……
最后，希望大家少用電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品不但對(duì)我們有輻射，還會(huì)傷害我們的眼睛。
在此，我希望聽(tīng)眾朋友們好好保護(hù)、愛(ài)惜你們的眼睛，爭(zhēng)取摘下“繃帶”，讓大家重新看到你那雙真正明亮的雙眼。
本次節(jié)目到此結(jié)束。
寫生優(yōu)秀作文9
有人曾說(shuō)過(guò)“青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而是無(wú)休止的煩惱。
似乎是一夜之間，剛放假的第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水�？稍拕傉f(shuō)出口，我就后悔不已，原來(lái)，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)遞水給我的.媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽(tīng)了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話我。可是越擔(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。
寫生優(yōu)秀作文10
你靜靜的離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你其實(shí)我多么的愛(ài)你�！}記
這是《懂你》的歌詞，寫給母親的一首歌。我想說(shuō)母愛(ài)，生命因你而精彩。
一年又一年，風(fēng)霜遮住了笑臉，一年又一年，我們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下走過(guò)童年，走在滑稽的陽(yáng)光大道上，回頭看過(guò)去這一路上是愛(ài)在伴隨我度過(guò)15年的日日夜夜，15年的春夏秋冬，媽媽把自己的青春，全部的愛(ài)都給了我，給了我一個(gè)幸福的溫馨的家，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：在我生命中，因?yàn)槟膼?ài)而精彩。
花兒靜靜的'綻放，夕陽(yáng)河邊走，舉目望蒼穹，走過(guò)河邊看夕陽(yáng)，手牽著媽媽的手，一雙小手牽大手，那是十五年前，如今一雙柔滑的手牽一雙粗糙的手，媽媽的手不再柔滑，因?yàn)樗眠@雙粗糙的手為我筑起了一個(gè)充滿愛(ài)的家，媽媽的手變粗糙了，但是我們的家變得明亮了。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：生命，因您的呵護(hù)而精彩。
清清的河水是我流淌的淚，窗外明月光映照在我的臉龐，愛(ài)縈繞在我耳旁，“快，吃飯了，外面涼”。愛(ài)的聲音不再是嘮叨，而是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我想告訴你，在您的嘮叨中，我長(zhǎng)大了，懂事了，生命因您的嘮叨而精彩。
是母親給予我生命，給予我一雙手，讓我可以通過(guò)奮斗，迎接成功。
穿過(guò)歲月的春與秋，嘗盡了世間的愛(ài)與愁，讓我感知母愛(ài)，走過(guò)千山萬(wàn)水，讓我明白，再美的地方，也不如有母親的地方溫暖。生命在繼續(xù)，母愛(ài)就不會(huì)停止。偎依在母親溫暖的懷抱，我想說(shuō)：母愛(ài)，我的生命因你而精彩。
人生一輩子，又有幾何知遇?只有母愛(ài)最慷慨，在成長(zhǎng)的路上，有母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。母愛(ài)，生命因你而精彩。
寫生優(yōu)秀作文11
歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十九年，我情不自禁的問(wèn):生活除了給我們留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎。不，生活還給予我們還有許多啟示。
生活是什么、沒(méi)有誰(shuí)能夠回答，有人珍惜生活，有人浪費(fèi)生活，有人熱愛(ài)生活。
當(dāng)我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這人世，扣開(kāi)了生活的大門。從咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊媽媽，生活給了我一個(gè)吻。從第一次學(xué)步到蹦蹦跳跳地玩鬧，生活給了我一條傷疤。從第一次踏入小學(xué)，到走進(jìn)繽紛的高中，生活給了我一次又一次的磨練。在與生活的一次次親密接觸之后，生活卻給了我無(wú)盡的思索。當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)了開(kāi)始撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神，生活給了我批評(píng)和改正的決心，生活啟示我要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)驀然回首，那人卻燈火闌珊處的感覺(jué)是那么奇妙，身活啟示我，一切成功，都源于拼搏和支持。
在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我:生活是交織在成功和挫折與失敗之中的`’生活在失敗與成功的‘交接’中，才顯得風(fēng)平浪靜，才富有躍動(dòng)的生命力，才體現(xiàn)人生的價(jià)值。懂得了，明白了該如何去思考生活給了你的思考，一切都會(huì)坦然清晰。
寫生優(yōu)秀作文12
一個(gè)好不容易太陽(yáng)露出笑臉的冬日，我和美術(shù)班的朋友們跟著老師去戶外寫生，一路上，我們幾個(gè)人都特別期待，因?yàn)槲覀儾恢酪ツ睦�，雖然我們很好奇，但是我們?nèi)耘f忍著，懷著一顆好奇又緊張的心一同出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了許久的等待我們心中的答案終于水落石出了，原來(lái)我們的目的地—茅滸水鄉(xiāng)。
一下車，我們就興奮地跑出了老師的視線，我們先經(jīng)過(guò)了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有蹺蹺板，還有拉力器。不遠(yuǎn)處的水面上漂浮著一艘大船，是木頭打造的，造型獨(dú)特，很像古時(shí)候的大船，很特別。
這個(gè)時(shí)節(jié)的茅滸水鄉(xiāng)和普通冬日里的景色不一樣，周圍的樹(shù)還是格外的綠，落葉還是格外的紅，天空也是格外的藍(lán)，銀杏葉黃的格外耀眼，放眼望去層層疊疊，色彩豐富的就像我的畫板。
河水清的像一面鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，波浪飄動(dòng)，附近的水面上，還有幾艘游覽船，船的`速度很慢，就像從遠(yuǎn)處的河面上“滑”過(guò)來(lái)一樣。
河灘上有許多卵石，每顆卵石都有它們的特點(diǎn)，我覺(jué)得可以在上面畫點(diǎn)什么，它們身上有的本身有花紋、有的凹凸不平，有的很光滑，有的鉆進(jìn)河沙里去了，還有的立在地上……石頭們的樣子，更是奇特了，像面包、像葫蘆、像蘿卜還像土豆，形狀多變��！
我低頭看，落葉像地毯一樣鋪在地上，如果此刻你踢它們一腳，所有的葉子都會(huì)跟著飛舞起來(lái)，如果此時(shí)有一股風(fēng)吹來(lái)的話，說(shuō)不定落葉中心會(huì)形成一個(gè)小漩渦，成為名副其實(shí)的“落葉龍卷風(fēng)”……可好玩了，原來(lái)大自然里有這么多有趣的奧秘呀！
我靜下心來(lái)，開(kāi)始把我眼中的景色描繪在畫板上，老師看了特別滿意。大自然色彩斑斕，更多的景色等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這次寫生我們玩的特別開(kāi)心，以后我得多去親近自然。
寫生優(yōu)秀作文13
在讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽因工作調(diào)動(dòng)得背井離鄉(xiāng)到廣州，我也迫不得以地離開(kāi)了我故鄉(xiāng)——安海。
在廣州的日子里，我不時(shí)會(huì)想起安海的小伙伴。有一天，我正在家里寫作業(yè)，突然有人喊：“哎，老許你家來(lái)客人了！”我往外一看，只見(jiàn)一位鄉(xiāng)下人，他頭戴一頂破爛不堪的草帽，身穿一件打了補(bǔ)丁的衣服，腳穿一雙明顯已補(bǔ)了許多次的解放軍鞋，直向我家走來(lái)。我扭頭向屋里喊：“媽，有人來(lái)了�！�
爸爸走了出來(lái)，探出身子說(shuō)：“原來(lái)是表弟啊，好久不見(jiàn)！”進(jìn)屋后，爸爸說(shuō)：“你來(lái)有什么事嗎？”只見(jiàn)那個(gè)人難為情地說(shuō)：“一直找不到工作，眼看快過(guò)年了，可孩子還沒(méi)有衣服穿，實(shí)在沒(méi)辦法……”爸爸拿了五十元給那人，那人用顫抖的手接過(guò)錢說(shuō)：“太感謝您了，有錢了，一定還上�！�
后來(lái)，那人又來(lái)了幾次，爸爸唉聲嘆氣地說(shuō)：“這些窮親戚�！蹦侨说谋憩F(xiàn)讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：安海是不是太貧窮、太落后了？
過(guò)了幾年，我們又因工作關(guān)系搬遷回故鄉(xiāng)——安海。第一眼看到安海時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：這里幢幢高樓如同雨后的春筍拔地而起，家家商店裝飾一新，豪華氣派，條條公路筆直、平坦……
第二天，我正吃飯，只聽(tīng)有人在門口喊：“哥、嫂，我來(lái)看你們了�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，一身筆挺的西裝，留著分頭�？此麧M面春風(fēng)，仔細(xì)一認(rèn)，哦，是那個(gè)人。
進(jìn)屋后，話匣子就打開(kāi)了：“那年日子苦，給你們添麻煩了。不過(guò)今年政府補(bǔ)助給我們這些農(nóng)民，我用這錢開(kāi)了一間商店，沒(méi)想到生意挺紅火的，錢也賺了不少。如今，我有錢了，什么也不愁了……”
是黨的政策好，改革開(kāi)放的`春風(fēng)吹遍了大江南北，使我家的窮親戚變成了富親戚，使我的家鄉(xiāng)——安海，變成了美麗富饒的小鎮(zhèn)！
寫生優(yōu)秀作文14
早晨，我和弟弟起床到陽(yáng)臺(tái)上呼吸幾口新鮮空氣。“哥，快來(lái)，它又長(zhǎng)出來(lái)了！”突然，傳來(lái)弟弟的一聲驚叫。它？它是一棵小草。一棵普通的小草。它已經(jīng)被我拔過(guò)許多次了，因?yàn)樗L(zhǎng)在菊花盆里，我不能為了一棵小草而把菊花害了。說(shuō)實(shí)話，這棵草很漂亮，但是，對(duì)菊花而言，簡(jiǎn)直是丑得可憐�？墒�，它的生命力卻比菊花強(qiáng)上百倍。我把它連根拔起，不用擔(dān)心，我只是把它移植到另一個(gè)花盆里了，以后我會(huì)天天觀察它。
下午，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一棵快枯死的桔樹(shù)，它身上只有幾片稀稀拉拉的葉子，而它的果子——桔子，卻生得碩大，很多。我看了看旁邊的桔樹(shù)，樹(shù)葉挺多，桔子很小。這是什么原因呢？是因?yàn)槟强媒蹣?shù)已經(jīng)知道它自己快要死了，在死之前，把全部的'生命力放在繁殖后代上嗎？我?guī)еN種猜疑回了家。
晚上，我躺在床上，想著放學(xué)時(shí)看見(jiàn)的事。忽然，一只飛蛾飛過(guò)來(lái)，在我頭頂上空飛來(lái)飛去，“嗡嗡”地叫著，不斷騷擾著我。我厭煩極了，用雙手把它拍了下來(lái)，看它還能起來(lái)，我又把它捉住，用手把它的雙翅揉成一團(tuán)，我心想：“我現(xiàn)在倒要看看你怎么飛得起來(lái)！”沒(méi)想到，它一邊抖動(dòng)著翅膀，一邊努力保持平衡，沒(méi)幾分鐘，它就飛走了。我這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己，已經(jīng)站起來(lái)了。
寫生優(yōu)秀作文15
生命如一首歌，有高有低，有激昂的高潮，有失落的低潮，但一首好的歌最后都是以完美的音符結(jié)尾的。
“激昂的高潮”
激昂的高潮是成功一手造就的，成功有多種：事業(yè)的成功，學(xué)習(xí)的成就，助人的感受……都是成功,然而成功的出現(xiàn)是需要付出努力的,就如同激昂的高潮出現(xiàn)前的開(kāi)頭曲.如果沒(méi)有開(kāi)頭,那么這些激昂的高潮便不能構(gòu)成一首美麗的曲子,只不過(guò)是虛幻的,不久便會(huì)消失罷了,一首歌的開(kāi)端都是平穩(wěn)的,這樣才能顯出后面高潮的好聽(tīng);而人的生命也是從低處開(kāi)始的`,慢慢努力,做好登上高峰的準(zhǔn)備,步步高升,用自己的奮斗努力創(chuàng)造人生的高峰。
“失落的低潮”
一首歌的調(diào)子如果都是一樣的,那就不是一首好的曲子了。所以,生命如歌,有高有低,生命中不可能是十全十美的,總有失敗的時(shí)候，有的人遇到了失敗就輕言放棄;有的人遇到了失敗就日漸消沉……這些都是“失落的低潮”。而將低潮再轉(zhuǎn)向高潮的唯一辦法就是樂(lè)觀自信的精神。失敗并不可怕，但是失敗后失落的表現(xiàn)足以毀了生命全部的美好時(shí)光。所以，樂(lè)觀面對(duì)失敗，重新振作精神，就會(huì)慢慢邁向人生的高潮。
有的人即使努力了，奮斗了也走不到高潮。這時(shí)不要失落，將自己的信念堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@時(shí)其實(shí)距離高潮只有一步之遙。
“完美的結(jié)局”
生命總是有終結(jié)的時(shí)候，經(jīng)歷了高潮的激昂，低潮的失落，是該邁向結(jié)束的時(shí)候了。如果歌曲的前半部分已經(jīng)很好了，那么這后半部分也是非常重要的。
怎么樣才能做到這“完美的結(jié)局呢”呢?其實(shí)關(guān)鍵是價(jià)值。生命有結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)閮r(jià)值才能使生命更充實(shí)，快樂(lè)。要想畫上完美的休止符，就多做些對(duì)他人有益，對(duì)社會(huì)有益的事吧!這不僅快樂(lè)他人，也快樂(lè)自己呀!
生命如一首歌，要想有好的“歌”，就要使自己的生命變得有意義。好的精神是前提。而這些精神是在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的，所以，要高潮，要成功，要價(jià)值，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
讓我們一起攜手唱響“生命之歌”吧!
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