關(guān)于六一兒童節(jié)的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目；這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的.舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)，一個屬于我們孩子的節(jié)日。當(dāng)學(xué)校宣布即將舉行“六一”晚會時，我們歡呼雀躍，一個個精心準(zhǔn)備節(jié)目，刻苦排練、彩排，終于盼來了演出的日子。
我們演出的地點(diǎn)在學(xué)校地下室新會議廳，所有的演出設(shè)備一應(yīng)俱全。
“六一”晚會即將開始，408B班的同學(xué)們擔(dān)任開場舞表演。當(dāng)他們踏上半圓形舞臺的第一步時，演出就正式開始了。五顏六色的彩燈照在每一位演員的臉上，一個個洋溢著興奮地笑容。臺下的觀眾更是笑逐顏開，紛紛拿起手機(jī)記錄這一刻。
緊接著，節(jié)目一個接一個，舞臺頂上的燈光不停地變換著顏色，襯托著演員們精彩的表現(xiàn)，讓他們成為整個會廳最大的亮點(diǎn)。大大小小的`演員們踩著躍動的音符，傳遞著少年的激情和快樂。觀眾的情緒被點(diǎn)燃，好像這么寬闊的會場也裝不下他們的熱情。掌聲灌滿了整個會場，無不歡樂與興奮。
最后一個節(jié)目，到了整晚最耀眼的一處，就是全體四至六年級學(xué)生共同演唱兩首歌。金色的燈光照著同學(xué)們，照亮了同學(xué)們激動的心，美妙的音符，打動了觀眾，掌聲久久回蕩，整個舞臺發(fā)出金色的光。
終于，表演結(jié)束，大家抑制不住的喜悅之情溢于言表，這才體會到之前的付出都是值得的。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的�？墒窃绯康臅r候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁刺鞖�，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我抱怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的.。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
我很愛唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動聽，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會唱歌了；進(jìn)而覺得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎�，聲音嘶啞，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒有立即中斷，只是低了下來，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時我問她：“小朋友們唱的那支歌你會唱嗎？”女兒反問我：“你不是說我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的'自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱：“沒關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說你了�！钡看挝业玫降拇饛�(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過去了一年多，我還是沒有聽到女兒的一句歌聲，我為我的過失懊悔不已，難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來后，聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過，可始終聽不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺得像說話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩，沒有起伏，既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱，便隨口說：“這歌到底什么調(diào)？我從來就沒聽明白過！”女兒突然說：“媽媽，我知道�！苯又愠饋恚⒁恢背�。我欣喜，女兒終于開口唱了。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來：“太好了！我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂感強(qiáng)，你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎著她，也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽的，更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學(xué)時有個同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說她‘你唱錯了’，你猜她說什么？‘我故意這樣唱的�！宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽，我還是公鴨嗓子哩！”說完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，太陽公公一大早就掛在天空中，微笑著好像在說：“小朋友們，祝你們節(jié)日快樂”。 后操場充滿了節(jié)日的氣氛。有美麗的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞臺上掛在四個紅紅的大氣球，
我們排著整齊的隊(duì)伍來到后操場，后操場的同學(xué)們歡笑著，我的心里也很高興、激動。領(lǐng)導(dǎo)來了，主持人宣布：六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。
其中，令我喜歡的.節(jié)目是合唱隊(duì)的同學(xué)們，他們穿戴著整齊的禮服，手中拿著小小的向日葵，在上空跟著美妙的音樂左右地?fù)u擺著。向日葵好像在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂！”
主持人宣布：請家長領(lǐng)導(dǎo)們到臺前進(jìn)行簽名儀式。坐在家長席的家長拉著自己的孩子走到舞臺前進(jìn)行簽名，我牽著爸爸的手心里又緊張又快樂。臺上有一個同學(xué)扮演孩子，一個老師扮演媽媽。那個孩子說：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美好家園吧！”媽媽說：“好的孩子，媽媽愿和你一起共建美好家園�！比缓�，我們?nèi)：⒆隅H鏘有力地說：“讓我們小手拉大手，共建美好家園”。告訴了我們要保護(hù)環(huán)境，成為一個環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人宣布：“請縣委副書記講話�！备睍浾f：“我們一直很關(guān)心同學(xué)們…”。說完了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)拿著鼓掌拍熱烈的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心里想，有領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心我們，我們真幸福��！
今天，六一兒童節(jié)真快樂！我想起了我們書本上戰(zhàn)爭時期的學(xué)校，連書本都沒有。我們要感謝老師，感謝所有關(guān)心我們的人。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
在兒童節(jié)的那天里，我和老爸去游泳池學(xué)游泳。
剛開始，我還不會游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會游。老爸說：“學(xué)游泳要學(xué)基本動作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子chuan出好遠(yuǎn)，我一高興，大喊起來：“爸爸我會游了。”沒想到我嗆了一大口水。
到后來，我終于學(xué)會了游泳，這個兒童節(jié)真是完美。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
“六一的花兒香，六一的歌兒唱……”六一是我們快樂的節(jié)日，終于盼到夢寐以求的六一兒童節(jié)。
我們進(jìn)行了“小手拉大手，共建美好家園”主題活動，校門口掛著四個大燈籠，寫著“歡慶六一”；噴泉臺邊放著一排美麗的白蘭花，后操場飄著四個大大的紅氣球，舞臺后還掛著一塊大大的布簾，寫著：“小手拉大手，共建美好家園！”
走讀生們抬著小圓凳，歡歡喜喜地來到學(xué)校；住校生們也紛紛來到操場。在明媚的陽光下，我們穿著潔白的校服，像一片銀色的海洋。女同學(xué)們扎起小辮子，戴著蝴蝶結(jié)，分外的活潑。
隨著舒緩的音樂結(jié)束，表演開始了。首先是康樂幼兒園的兔子舞，一群活潑可愛的小兔子在舞臺上跳來跳去，可愛極了。臺下的同學(xué)們看了捧腹大笑。為什么呢？是因?yàn)樗小袄菦]兔氣”，與“揚(yáng)眉吐氣”讀音相似吧，而且它的動作太可愛了，尤其是最后，小兔子用一個大蘿卜，就把大灰狼打倒了，而且大灰狼還幫小白兔背一個更大的大蘿卜呢！
接下來的`節(jié)目讓大家興奮不已，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)橄乱粋�節(jié)目是壓軸好戲舞蹈《閃閃紅星》啦，小演員們有的像茂密的竹林；有的像淙淙的流水；有的像威風(fēng)的小軍人，加上美妙的舞蹈與漂亮的服裝，美麗極了！
老師們也不甘示弱，幼兒園老師們跳起傣族舞蹈，穿上金黃的服裝，非常漂亮。慶祝活動在合唱隊(duì)的一曲閑聊波爾卡《守護(hù)這一片陽光》的歌聲中結(jié)束。
今年六一真有趣！
六一兒童節(jié)的作文 篇8
一年一度的兒童節(jié)到了，小朋友們開開心心。今年的兒童節(jié)和以前的.兒童節(jié)特別不一樣，以前都是玩，今年卻是看表演。
大家聽到了這一個廣播，興奮極了。到了明天，我們在教室待了一會兒，可終于可以出來了。我和同桌把凳子抬了起來，跑出教室，到了操場，大家高興地跳了起來。第一首歌是由五（3）班翁含晨來唱歌。她頭上戴著一根五顏六色毛，穿著紅色衣服。跳著美麗的舞蹈，唱著清脆的歌聲，真是美妙動聽。過了一會兒，今天十分炎熱，大家發(fā)出了討厭的聲音。講了一個，又一個，節(jié)目接近了尾聲，大家才戀戀不舍地回到教室。
啊，今天的節(jié)目真精彩！
六一兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個游戲猜猜猜，那個游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的'動作啊，這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會永遠(yuǎn)記住它這件事的!
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