【精品】初二作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初二作文7篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園；喜泥潤(rùn)、燕歸南浦。最妨他、佳約風(fēng)流，鈿車不到杜陵路……”耳畔傳來瑯瑯的讀書聲，仿佛在為秋的到來喝彩，每逢這時(shí)，我仿佛看到了那個(gè)多愁善感的雨季，看到了媽媽略顯憔悴的身影……
雨一直下，打濕了我的衣襟，望著同學(xué)們?cè)诟改傅呐阃码x開的身影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我蹣跚地走在路上，猶如受傷的.小鳥。心中滿是焦慮和委屈。父親外出了，母親又大病初愈，又有誰能幫我呢？
我漫無目的地在雨中行走，任由風(fēng)雨席卷著我受傷的心靈。我在微風(fēng)中抬起頭，冥冥之中，我仿佛看到了那熟悉的身影，慢慢的向我走來……“媽……媽媽？”我輕聲叫著，直到那身影完完整整地出現(xiàn)在我面前，我才撲到媽媽的懷抱。媽媽媽一手擒著傘，一邊撫摸著我混雜著汗水和淚水的臉頰，輕柔的說：“涵兒，等久了吧？我該早些來的……”我頓時(shí)潸然淚下，看著媽媽憔悴的臉龐，我情不自禁地抱緊媽媽，依偎在她懷里，很溫暖，也很幸福……
“沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵。臨斷岸，新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門掩梨花，剪燈深夜語�！倍蟼鱽硗瑯鱼皭澏鴦�(dòng)人的聲音，就希望永恒在這一秒停留，在這愛意中靜止……
初二作文 篇2
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的.謙遜。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
初二作文 篇3
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見的同學(xué)變沒變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的`。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初二的課程對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
初二作文 篇4
近日，我再一次翻開契訶夫的作品集，更加仔細(xì)地閱讀契訶夫的代表作《套中人》，這次我有了更加深的領(lǐng)悟。
第二次讀這部作品時(shí)，我對(duì)書中的主人公別利科夫感到十分的可笑。別利科夫或許是契訶夫創(chuàng)造出來的最好角色。作者用諷刺手法創(chuàng)造出一個(gè)保守，封建，拒絕接受新事物的形象，沙皇專制時(shí)代的特征在他的身上鮮明地體現(xiàn)出來。
別利科夫是一位教職員，用他的同事的話來講就是”像寄居蟹或蝸牛那樣�！八偸墙o自己做一個(gè)所謂的套子，使他可以隔絕現(xiàn)實(shí)。穿著即是如此，更不用說他的思想。最為可惡的是，他的出現(xiàn)，使全城的`人都變得”謹(jǐn)小慎微，事事都怕�！币灾劣诤髞硭麗凵弦晃恍〗�，都無法改變他的陋習(xí)。最終，戲劇性的落得了一個(gè)死亡的下場(chǎng)。
他是一位可憐的人，由于黑暗的統(tǒng)治使他變成了一個(gè)迂腐的家伙。但在他周圍的環(huán)境之中，卻沒有一個(gè)人來反對(duì)他·，來駁斥他，反而跟他一樣變得顧慮重重，疑神疑鬼。哪怕別利科夫死后不到一個(gè)星期，原以為已經(jīng)隨別利科夫一塊死亡的保守迂腐卻又來到其他人的生活，這無情地說明了其實(shí)還有更多“套中人”還活著，他們的“嚴(yán)酷，令人厭倦，毫無理性�！痹缫芽淘谒麄兊墓穷^上，永遠(yuǎn)不會(huì)離開，這是一種潛移默化的力量。
別利科夫讓我想起了魯迅筆下的孔乙己，同樣的封建，同樣的愚昧，同樣的不可救藥。二者都是被殘酷的統(tǒng)治制度壓得不成人樣，引來旁人的漠視，引來讀者的蔑視�；蛟S我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著這樣的人，只不過沒有那么極端罷了。
“還有多少這類套中人留在世上，而且將來還會(huì)有多少套中人��！”
初二作文 篇5
小時(shí)候，你很喜歡畫畫，最喜歡的就是畫星星。我學(xué)著你，在黑紙上，用白筆勾繪出一幅美麗的夜空…
小時(shí)候的記憶總是渾濁的，但在我5歲生日的那一天，我的記憶中忽然閃現(xiàn)出一道光，清晰又真切。
“茜子，今天我5歲了。”我找到茜子，在她家門口說道。
她笑著拉著我走進(jìn)她家，從抽屜中拿出其中一張最大的紙，兩只手拼命伸長(zhǎng)想要拉住兩邊，笑著走進(jìn)了房間，找出一盒新的發(fā)亮的畫筆，把紙攤在地上，我坐在旁邊，看著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的畫著……過了很久，她興奮地對(duì)我說：“畫好了，送給你，祝你生日快樂！”我也為她感到高興，我接過那張紙，只見兩個(gè)孩子坐在草坪上，背對(duì)著我們，其中一個(gè)孩子指著天空中的星星，好像在說些什么……茜子說那就是我們，她以后想成為一個(gè)天文學(xué)家，告訴我的球上能看到的一切的星星……
回到家，我把畫拿給媽媽看，說：“茜子想做一個(gè)天文學(xué)家，她要告訴我所有的星星�！眿寢屝χf：“我會(huì)期待的呦，我相信你也會(huì)的�！薄班��！蔽倚χf道……
過了很久很久之后，有一天，我聽到。茜子由于學(xué)業(yè)的出眾，去了外國(guó)。我頓時(shí)一驚，心想：以后會(huì)不會(huì)再也見不到她了。難過了好一陣子，不久，就漸漸地淡忘了她……
直到某一天，我從抽屜里翻出那張以前被認(rèn)為很大的紙的畫時(shí)，才想起時(shí)光是那么的匆匆，從前那張被認(rèn)為很大的那張紙，如今，在我的眼里卻是那么的渺小，如今的茜子不知道是什么樣子的了，更不知道她在何處。
我來到從前茜子的家前，那里已經(jīng)很久沒人住了，我想找到茜子，我去遍了茜子可能去的`每一個(gè)城市，但都沒有她的身影。
直到有一天，我累了，我不再想繼續(xù)找下去了，我想休息了時(shí)，我獨(dú)自一人躺在草坪中，望著天上密密麻麻的星星，昏昏欲睡，我夢(mèng)見了，某一天，我在山林中遇見了你，與孩童時(shí)代一樣和你一起奔跑，和你一起玩鬧，累了，就躺在寂靜的草坪上，伴隨著風(fēng)，想起了陣陣蟲鳴，我們一起抬頭仰望星空，你給我講述著那一顆顆星星，還是那樣美麗，那樣璀璨……
回憶著浩瀚的星海、溫暖的童年，如星子碎片般的回憶縈繞在腦際。
初二作文 篇6
“紅綠燈”不僅閃爍著車輛，行人擁擠的馬路上，更閃爍在我們每一個(gè)人的心中。
——題記
寒冬已過，秋菊送香。走在并不擁擠的人行道上，看著左手邊來來往往的車。一停一頓的，那是什么在興風(fēng)作浪？沒錯(cuò)，就是它——紅綠燈。
在考場(chǎng)上，人們可以“沉著，認(rèn)真，細(xì)心，守紀(jì)”的做著試題，不作弊，那是因?yàn)樗麄冃闹杏斜K紅綠燈；在超市購(gòu)物時(shí)，人們可以放心購(gòu)買不小偷小摸，那是因?yàn)樗麄冃闹杏斜K紅綠燈；在圖書館里，人們可以安靜的看書，不大聲喧嘩，那是因?yàn)樗麄冃闹杏斜K紅綠燈；在學(xué)校里我們可以快樂的學(xué)習(xí)，那正是因?yàn)橥瑢W(xué)們心中有盞紅綠燈；在……你們可以為自己的安危舉足輕重，；你們可以為自己的選擇做出判斷；你們可以為自己的.青春年華譜寫篇章，那是因?yàn)槟銈冃闹杏斜K紅綠燈。
寒風(fēng)吹離，春歸大地，小雨淅瀝，新燕春泥。仰望天空，鳥兒回歸，看看叢林，青蛙蟬鳴，看看石洞，蛇兒穿行，看看……他們?cè)谝荒甑亩尽跋А�，又在一年的春季出現(xiàn)，正是因?yàn)樗麄冃闹杏斜K紅綠燈，他們才得以熬過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。
人，也正是如此，我們要適應(yīng)生活環(huán)境，在這個(gè)魚龍混雜的世界中，心中要有一盞紅綠燈，才可以約束，我們?cè)诶щy前面不懼危險(xiǎn)，井井有條穩(wěn)而不亂。只有心中有盞紅綠燈，在艱難挫折的壓迫下，才可迎刃而解，化解困難。
在生活的瑣碎事中，不妨讓我們懷揣著一顆明辨是非的心去感受每一天，在這些日子里，我們心中有盞紅綠燈，為我們指明方向照亮前方的“黑暗”突破困難。
在生活中，我們除了要遵守交通規(guī)則之外，還要遵守道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則，是非準(zhǔn)則……更要知道什么該做，什么不該做，因此我們心中要有盞紅綠燈。
初二作文 篇7
七夕悄逝，淡然無味，愁彎了眉。慵無力，幾度提筆，情緒空積。別后不過、一年半載，病卻成，無個(gè)藥醫(yī)。不忍思量著、偏又思量著。想從前多少事，心難書，一揉千千字。而今離別、真?zhèn)�是，個(gè)中酸苦自咽，頻添新愁。相從無計(jì)，樽前夢(mèng)中，猶可尋覓。而今我個(gè)、獨(dú)懷月，愿君家、一笑安然 ... ...
題
淡看花開，靜聽雨落，低語淺笑 ，整整一年的時(shí)光，看四季從身邊走過，一袖飛花一袖詩(shī) 一詩(shī)情懷一詩(shī)思，一思悠然還如夢(mèng)，一夢(mèng)經(jīng)年一夢(mèng)癡 ... ...
夜蔓，月淡，今生所盼，一曲弦響，簫箏共鳴，相見歡，月嬋娟，盈盈燭淚，為誰欣喜，為誰燃 ...
雨，冰冷了思念，不能安靜的夏天，回憶在流水中浮現(xiàn)，晚風(fēng)清淺，隨風(fēng)飄散的可是曾經(jīng)的眷戀，溫柔漸漸疏遠(yuǎn)，變成模糊的視線，下個(gè)路口，是否還會(huì)遇見，無言的淚水潸然 ...
風(fēng)逐流年煙花落，點(diǎn)點(diǎn)研成墨，前塵舊事，若風(fēng)中揉碎的煙雨散落天涯，而一些不肯隱退的記憶，何以如此經(jīng)久的宛轉(zhuǎn)在時(shí)光的眉間 ...
往事成煙，我徘徊在遺失了的記憶里，瞳孔的黑，月下的白，月色里誰執(zhí)手相看幾行小令冷落了宣紙，即便費(fèi)盡心思再也尋不回舊時(shí)的'墨香...
纏綿溫順的雨里霉變了曾經(jīng)的熾熱，裸露了蒼涼，恍惚了炎夏的火紅，眼睛的盡頭盛不下走遠(yuǎn)的空白，夜晚被風(fēng)雨打碎，你的影子蟄伏于墻上微晃...
半空而懸的灰塵淹沒了燈火的輝煌，孤獨(dú)漂泊于午夜的魅影覆蓋了海棠的笑靨...
一程風(fēng)雨，走遍黑夜終是走不出你的眸底 ，長(zhǎng)風(fēng)起，誰又動(dòng)了我的回憶，相遇的路口想起你的低眉，想起你和我，想起邂逅與別離，初時(shí)的諾言早已千里之外碎了一地，劍眉緊鎖，誰在深夜妖嬈了我的心痛，這個(gè)七夕，終還是驚醒了那個(gè)夏末秋初的約定 ...
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