【精品】小學生的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學和社會。其中我最喜歡的是科學，科學課就是學習關于科學環(huán)境知識的課程。
還記得三年級某一天的'科學課，科學老師教我們如何把菜種好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的方式來播種，結果真的長出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一干二凈。我覺得科學老師雖然有點兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內容，真有趣。媽媽說：“這叫做學以致用�！�
四年級的科學課內容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學校和同學分享，讓同學觀察。上科學課的時候，同學很想觀察，就一直轉身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當時我以為老師要把我的東西沒收，結果老師是要讓大家看我?guī)淼乃参锖退畻ハx，讓我虛驚一場�。∠抡n后，老師請我把我?guī)淼臇|西放到置物柜上，讓同學觀察，所以大家很開心可以看久一點，我也很開心，因為同學很開心。
每次上完科學課，我都會跟爸爸說上課的內容，爸爸就會跟我說更仔細、更清楚，所以我又學得更多了，說不定我將來會是一個科學老師呢！
小學生的作文 篇2
不知不覺，春天已經來臨。脫去厚重的外衣，坐在球場的高處看已有綠意的操場想象恍惚之間它們成片出土的景觀。遠處的天空中孤獨著漂著一只風箏，似乎是一只展翅飛翔的鳥兒，又好象一只遨游天際的老鷹。
北風猛烈的吹著，沒有冬日里的那些寒意，只有春天才有的暖。一日日變暖的午后，讓人變得躁動。內心又翻江倒海般的不安，一天天，小城在我身邊消失，成了我心底的回憶。送走了昨天的古樸與寧靜，卻要在今天聽著機器的運轉入睡，明天也許有更高的監(jiān)牢，更華麗的盒子來將我們裝入其中。我是排斥這些東西的，每次走在大城市的街道，穿梭在一明一滅的.霓虹燈下，我總會不知所措。我不止一次的問自己，我是在哪，為什么不能停下腳步看一看。現如今，我在自己生活了這么久的第二故鄉(xiāng)也迷失了自己，變得頭暈起來。我的思維是慢的，跟不上這股猛烈的北風帶來的新思潮，我還是不懂這些事，不知道還有什么地方可以讓我躲藏。
跑出牢籠的孩子高興的藏匿于人群中，他們可曾見過小城里我最喜歡的梧桐，可曾聽到過街口老人拉起的二胡，可曾聞到過槐花的香味。我不敢再多想，明知道他們不懂的，自己不也在看著梧桐一棵接一棵的倒下嗎，不也好久沒聽清淹沒于隆隆機器聲中的二胡聲了嗎，不也好多年沒有爬上槐樹去采摘槐花了嗎。小城正在消失的血液伴隨著記憶在我心底流過，我無法阻止，也無能為力，我所能做的，只有將它們的樣子記住，刺青在心里。
朦朧的夜空被彩色燈光籠罩著，依稀可見的月亮始終殘缺著。記憶中的天空一直都是藍的，天空，白云，小鳥，一切都那么熟悉，又那么陌生，仿佛好久以前的事情了，記不清的。在轟轟運轉的機器聲中，我變得遲鈍，記憶里的事情只能在不眠的夜里被想起，只能在塵土飛揚的路途中被喚醒。
楊柳扶風，草木有情，鳥獸池魚，風簾翠幕，一切都在消失。世界，還剩什么。
小學生的作文 篇3
過去農村的'孩子很小就開始下地勞動，有個叫小木的小孩也是如此，都八歲了還沒進過一回學堂。他會從一數到一百。這天他聽爸爸在嘀咕：“千萬別是幺，最少也要是個二�！痹瓉硭职衷跀S骰子喝酒，擲到幾就喝幾兩。小木問爸爸：“幺是幾��？”爸爸罵道：“笨蛋，幺就是一，一就是幺啊！”
后來小木爸爸讓他幫著下地割麥，小木干不慣農活，一會兒就累得直不起腰來。他就沖爸爸喊：“我腰疼！”爸爸罵道：“小孩子哪有什么腰？”又過了一會兒，小木又喊起來：“爸爸，我‘一’疼！”爸爸走過來，疑惑地問他：“什么叫‘一’疼？”小木嘿嘿一笑：“你不是說‘一’就是‘腰’，‘腰’就是‘一’嗎？”
小學生的作文 篇4
早上我還有絲絲睡意，突然聽見“主人、主人起床了”。原來是機器人99貓在焦急的喊，我揉了揉那朦朧的睡眼，它又結著說“我的小主人，快穿好衣服，今天是20xx年7月21日，你和老朋友約好今天見面，可不能失言”。說完后，我的小乖給我送來營養(yǎng)早餐。我吃完后，懶洋洋的跳下了蘋果床。洗刷完后，我坐著超環(huán)保，超安全的油條型高速車，瞬間我來到了ZHONGGUO公司。
我坐著快速專人電梯來到了1000層的總經理室，我剛進房間就在我的YY上出現了他們的留言：嗨！你還知道我嗎？我是你童年的好朋友阿寶，你忘記了嗎？在20年前我們約定好今天要在一起談談現在的自己，我們在XU大酒店等你，可別遲到哦！我看了恍然大悟，不禁為自己的記心產生懷疑。
我按照阿寶說的來到了XU大酒店，沒想到阿寶他們已近在門前等著我了，他比我想象的'還要好，他穿著西裝帶著領帶，和以前的他已近是兩個人了，我們一見面就說個沒完沒了，把一卻煩惱拋到了九霄云外。我和他來到了貴賓間，沒想到全班同學都來了，我們問長問短，談著童年的往事開心的玩著，好像回到了童年。
就這樣我們開心的玩了一天，實現了童年的諾言。
小學生的作文 篇5
“橋者，水上之道，綴兩岸也�！�
迄今為止，令我印象最為深刻的，便是紫禁城內那屹立了數百年的金水橋了，遠觀之，就如一條臥龍般，橫跨護城河，守護著皇家的尊嚴和驕傲。數百年的滄桑，不曾將它們摧毀，數百年的風雨，從未使它們退卻；它們是忠誠的、勇敢的。慢慢地走近，我仿若聽到了那戰(zhàn)鼓的轟鳴，戰(zhàn)士的吶喊，這座橋被烙上了歷史的印記。
舉步踏上這座橋，俯身近觀，一道道龍紋飛躍其上。龍，自古是中華民族的圖騰，將龍紋雕刻其上，無疑賦予了這座橋更高的.政治意義。只見龍首微昂，一嘯震天蕩。雖然它身形并不雄偉，但卻有著一種俯看天下眾生的霸氣，恍然間，我仿佛覺得它跨越的不是那一條窄窄的護城河，而是一段歷史，一段王朝興衰的歷史。這座超越了時間的橋，散發(fā)著一種王者的韻味。
而上海的橋，則是另一種韻味。區(qū)別于金水橋的霸氣，上海的橋則給人一種中正平和的感覺。如同一個身居高位、飽經風霜的中年人，而那穿插在其中的條條鋼筋，又為其增添了幾分現代的氣息，這一切的一切，造就了上海的橋的這份中正平和。
而橋，并不只是連接兩岸，它，還能連結兩顆甚至更多的心，這種橋便是溝通，溝通便是連結心靈的橋梁。正是因為有了這座橋，人與人之間才會有幫助，才會有情感。如果這世上每個人都建立起溝通的橋梁，那么便不會再有各種的不公平和誤解了。人與人之間需要溝通，人們需要彼此了解，彼此信托，人們需要這座橋。這座橋演奏著一種心靈的韻律，從這韻律中，我聽出了友誼、信任、理解……
這世上，有很多種橋，大的像立交橋，小的如鄉(xiāng)下的那些小橋，但不管是大橋、小橋還是心橋，每座橋，都在演奏著它獨特的韻律，只要你去傾聽，你會聽到，聽到那美妙的橋韻。
小學生的作文 篇6
今天我們高高興興地去春游。坐上車，經過半個小時的行駛，我們終于來到了紅山動物園。下了車，一進動物園大門，��！同學們發(fā)瘋似地狂喊：“游學嘍！解放了！自由啦！”
我們興高采烈地參觀了長頸鹿館。身材高大的長頸鹿脖子很長，大概是身體的兩倍。它的身上長著好看的斑紋，尾巴足有60厘米長，愛吃樹葉。最有趣兒的是它竟然是從日本漂洋過海來的。接著我們來到了熊貓館，那里有一只小熊貓四腳朝天地躺著，一動也不動。開始我還以為那熊貓死了，后來才知道，原來這是它獨特的睡覺方式。
在我們去看老虎，爬山的`時候，周司宣一個勁地喊累。所以他說這比爬紫金山還難爬，其實我也恨不得自己有一雙會飛的翅膀或者有一個魔法棒，這樣我就能讓自己很輕松地到達山頂了。
吃過午飯，我們走進了小紅山鳥的世界。小鳥們嘰嘰喳喳的好像在歡迎我們的到來。我印象最深的是有一只小鳥，它的頭上有一朵黃毛，足夠做一個漂亮的小毛筆。那小鳥還不時發(fā)出咕咕的叫聲，讓人一看就想把它帶回家。不過我知道那是不可以的。
游學很快就要結束，我們都有些舍不得走了。今天真開心呀！
小學生的作文 篇7
“書是人類進步的階梯”。高爾基的一句話切中肯綮的道明了書的重要性。而在炫富“邪風”驟然刮起的今天，多少人僅是追求物質生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界？是的，閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴重問題。所以，要好讀書，會讀書，讀好書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。好讀書是貫穿于中華五千年來的優(yōu)秀傳統。閱讀是一種習慣，更是一種品質，是無法強求而來的。古有陶潛：“每有會意，便欣然忘食”，今有聞一多因讀書而忘記婚禮。這都是好讀書的典范。有人會說不是不喜歡讀書，而是因為事務太多沒時間讀書，這只是一種聊以的借口。溫總理日理萬機卻仍給自己定下每日一萬字的閱讀目標，難道總理不比你忙？到頭說來，就一個字“好”，好讀書者以此為樂，固然把讀書作為樂趣，而不好者以此為累，當做一種負擔，就很難養(yǎng)成閱讀的習慣，更別提從書中獲取多少知識，享受閱讀的樂趣了。
會讀書，顧名思義就是掌握了讀書的要領。會閱讀的人在讀書的過程中是與作者在精神世界的交流，從而領略書中的要意。有些書要有所會意，不求甚解，有些書則要咬文嚼字，錙銖必較。我國著名科學家錢偉長少年時熟讀二十四史，最終以語文滿分的成績考入北京大學；總理曾熟讀馬可奧勒留的《沉思錄》六遍來尋求治國之理；諸葛亮閱讀兵法“獨觀其大略”，在沙場上便能運籌帷幄。會讀書之人能真正抓住書的`重點，正確理解作者的意圖。但不會讀書之人，往往會對著作做出許多曲解，這樣的閱讀無疑是與“會讀書”背道而馳的。所以會讀書是理解著作精神實質，發(fā)揮書本質作用的最佳捷徑。
最后是讀好書，讀好書是建立在好讀書與多讀書的基礎上的，只有有了一定的閱讀基礎，才有辨別好與壞的能力，才能找到書中有益的部分，從而取其精華，去其糟粕，正確的為我所用，從中獲益。
當然，過于急功近利的閱讀是不推薦的，這使人們因利益沖昏頭腦，從而迷失方向，全然忘卻閱讀的真正意義。
青年的我們，不做“燒錢男，炫富女”，我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒有寶馬車，只有藏書數千卷”。讓我們好讀書，會讀書，讀好書，讓美味的“精神食糧”豐富精神世界，從而使社會使民族邁上這“進步的階梯”。
小學生的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在廈門，那里風景優(yōu)美，是個美麗的地方。
廈門是我國著名的旅游勝地。有美麗琴島——鼓浪嶼。攀上日光巖巖頂，這里是鼓浪嶼的最高點，在這里眺望遠處，整個鼓浪嶼的美景盡收眼底。在鋼琴聲和海水生那優(yōu)美的伴奏下，真是令人心曠神怡啊!
廈門還有美麗迷人的環(huán)島路。道路兩旁綠草茵茵，鮮花盛開。這里一帶的海水五光十色，瑰麗無比。有天藍的，有深藍的，有淡青的，還有藍綠色的。大海一望無際，鷺鳥們在海面上歡快地嬉戲追逐。那大�？烧媸钦{皮呢!時而風平浪靜，像一面明亮的大鏡;時而又波濤洶涌，浪花不斷地拍打著沙灘，發(fā)出一陣陣嘩嘩的濤聲。
每當夜幕降臨時，整個城市一片燈火輝煌，一排接一排的路燈，像一條條火龍，照亮了街道。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，紅的`，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，BRT高架橋顯得更加雄偉，更加壯觀，更像建設者們智慧的眼睛。
廈門是一座美麗的海灣型花園城市，我愛你——美麗的廈門!
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