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科學(xué)話題作文

時間:2022-08-22 09:34:13 話題作文 我要投稿

科學(xué)話題作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的科學(xué)話題作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)話題作文4篇

科學(xué)話題作文 篇1

  每天走在馬路上,隨處可見各式各樣的汽車奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上,破壞了城市的臭氧層,從而導(dǎo)致環(huán)境也被破壞;人如果吸入過多尾氣,就會引起休克甚至死亡。于是,我想發(fā)明出環(huán)保、個性、科技相結(jié)合的——超級汽車。

  環(huán);,污染不會再有。

  超級汽車用的不再是石油這種不可再生能源,而是取之不盡,用之不竭的'太陽能與風(fēng)能,廢氣甭想再排出,晴天,烈日當(dāng)空,系統(tǒng)會啟用太陽能,陰天、暴雨、雪,會啟用風(fēng)能,環(huán)境不再會被污染了。如今,除了廢氣污染,另一個大問題就是噪聲污染,不用怕,鳴笛聲一變換成優(yōu)美的樂曲聲。

  科技化,驚人的科技成果。

  超級汽車上有一個語音定位系統(tǒng),說出想要去的地方,音箱會傳出提示,指引自己到達(dá)目的地。如果司機(jī)喝了酒,手觸摸到車身,系統(tǒng)會檢測酒精含量,如果達(dá)標(biāo),將會被拒之門外。

  個性化,心情調(diào)色盒。

  超級汽車上有一個感應(yīng)系統(tǒng),知道人的喜怒哀樂,心情好時,車身會變成紅色等;心情差時,車身會變成較暗的顏色。

  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),才能發(fā)明出超級汽車,為人類造福。

科學(xué)話題作文 篇2

  一天,我去郊外騎自行車。忽然,我看見一片蠕動的黑色,我便停下自行車,好奇地蹲下仔細(xì)觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進(jìn),往小山坡那邊爬。

  過了一會,小明也騎著自行車過來了,看見我蹲在地上,也停下了車問我發(fā)生了什么事,我抬起頭說:“你也蹲下來看,螞蟻在搬家!毙∶鞫紫聛硪豢,說:“我建議咱們快回家吧,馬上要下雨了。”我白了他一眼,說:“切!小明,你別騙我了,怎么可能下雨,你看這晴空萬里的',哪有要下雨的意思嘛!”小明一聽,便不再理我,自個兒騎車回去了。我就繼續(xù)騎車在外面閑逛,不一會兒,天上忽然烏云密布,我這時才想起小明的話,便加速騎車往回趕,可是才騎到一半,天就下起雨來,淋得我全身都濕透了;氐郊液,媽媽說:“呀,快去換衣服!”我真后悔沒聽小明的話,同時我又覺得很疑惑:螞蟻搬家,跟下雨有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問,去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn):螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化,要下雨了,他們就會往高處搬家。還學(xué)會了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到。

  大自然真是奇妙,也有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。

科學(xué)話題作文 篇3

  今天,我們剛到教室,就上課了。不過,這堂課還真有些特別呢!原來,王老師手里拿著兩個杯子和一張小紙片,說:“今天要做實驗!”“實驗!”我們歡呼。說完,王老師便開始做實驗了。

  實驗開始了,同學(xué)們有的站在板凳上,有的跑到王老師身邊,甚至站在臺子上呢!我們看見:王老師把一缸水倒到了一個杯子里,把紙片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口,使勁地按了按,然后又用右手把杯底捂住。接著把杯子翻了一個面,又慢慢地、慢慢地移動手,這時,我的心都提到了嗓子眼。我心想:這能成功嗎?大家都屏住了呼吸,等待王老師的“成就”。這時,好像一根針掉在地上都聽的見。突然,王老師左手一松,“嘩”紙片被水沖下來,水濺了滿地,大家也哈哈大笑起來。原來是王老師的紙片太小,蓋不住杯口,就有空氣流進(jìn)去,里面的空氣和外面的空氣相互抵消,也就消失了。不過王老師不灰心,繼續(xù)做著實驗。王老師又拿了一張紙片,象剛才那樣,可是這次又失敗了,我們再次大笑起來。老師又拿了一張紙片,按在裝滿水的杯子上,然后翻過來。“啊”我們大叫,原來王老師成功了,她把杯子高高的舉著堅持了一會兒,又把杯子放下,問:“為什么紙片不會掉下來?”說完,老師喊了張高遠(yuǎn),張高遠(yuǎn)說:“因為當(dāng)把紙片按在杯子上時,空氣就占不了位置,所以紙片掉不下來。”王老師說:“不,是因為我們身邊有一個看不見摸不著的東西,它的`力量比水的力量大,它就是大氣壓力。因為我們把一個杯子裝滿水,空氣就進(jìn)不來了,再把紙片放在上面,不留一點空隙,反過來,紙片就不會掉下來了。但是如果水沒有裝滿的話,扣上小紙片,紙片就會被沖下來,我第二次實驗就是這樣的!薄芭!”我們豁然開朗。

  通過這個實驗,我受益非淺,知道了大自然的奧秘。

科學(xué)話題作文 篇4

  萬千世界,無奇不有,今天上課時,林老師說:“大家聽我說過‘紙蕾開花’嗎?”

  不過一會兒,大家不約而同地發(fā)出“嗯”的聲音!敖裉煳?guī)Т蠹易鲆粋有趣的實驗,實驗的名字就叫‘紙蕾開花’。”老師說這就拿起袋子,從里面提出一袋水彩筆,又拿出了一朵花的形狀的紙片,隨后又從水彩筆袋里拔出一只藍(lán)色的彩筆,用筆在紙片上涂上自己心儀的色彩,紙蕾做成了,接著老師把花的花瓣折起來。

  “等會兒大家都圍到這里來看!崩蠋熌闷鹨慌杷诺街v臺上,同學(xué)們像潮水一般向講臺涌去。

  “現(xiàn)在我把花放在水面上,放時要平穩(wěn)一點!崩蠋熣J(rèn)真地說。

  教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個個脖子伸得老長像拎起的鵝,眼睛一眨不眨地盯著水面。那朵花蕾像一個小姑娘剛剛從睡夢中醒來,它先伸了個懶腰,伸了一片花瓣,接著又一片,不一會便舒展開了。它好奇的看著正盯著它看的我們。

  “你們想不想體驗一下這個實驗?zāi)?”老師說。

  “想!”我們說。

  “我早已給你們準(zhǔn)備好了!崩蠋熒衩氐恼f。

  大家每人都拿到了一張已涂好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾,就迫不及待地折了起來。

  老師說:“大家一起把紙蕾放到水中!

  我們照做,紙蕾一入水像是接到命令似的.,爭先恐后的綻放開來。它們一點一點地向上,全都好奇的揚起頭,然后又慢慢地向四周張望,似乎對周圍的一切都感到很新鮮。那些花兒五顏六色,爭奇斗艷,大有“春色滿園關(guān)不住”的氣勢。大約有一盞茶的功夫,所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個小姑娘,懶洋洋地躺在水面上。

  其實這個實驗是個物理現(xiàn)象,紙的主要成分是植物纖維,纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管。紙遇水以后,水沿著之中的毛細(xì)血管上升,使纖維漲滿,于是原來疊上的花瓣就張開了。

  我們恍然大悟,原來生活處處是科學(xué)!

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