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大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-08-22 10:02:23 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)四篇

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),各種申請(qǐng)書(shū)頻頻出現(xiàn),利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)四篇

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1

  編號(hào)(教務(wù)處編):

  姓名

  性別

  學(xué)號(hào)(教務(wù)處編):

  考生號(hào)

  高考成績(jī)

  轉(zhuǎn)入年級(jí)及專業(yè)

  身份證號(hào)

  錄取專業(yè)名稱

  層次

  轉(zhuǎn)出學(xué)校名稱及國(guó)家代碼

  申請(qǐng)?jiān)颍?/p>

  申請(qǐng)人(簽名):

  年月日

  介紹人姓名

  聯(lián)系方式

  教務(wù)處意見(jiàn)簽名:年月日

  主管院長(zhǎng)意見(jiàn)簽名:

  年月日

  備注:五年制大專、中專、對(duì)口升學(xué)及專升本學(xué)生原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。此表填寫(xiě)完畢后,交回教務(wù)處才有效。此表一式三份,學(xué)生本人、學(xué)生所在院(系)/部和教務(wù)處各一份。

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí),同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來(lái)我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地;他教會(huì)我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。

  我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的'任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3

  學(xué)生申請(qǐng)表

  編號(hào)(教務(wù)處編):姓名性別學(xué)號(hào)(教務(wù)處編):考生號(hào)高考成績(jī)轉(zhuǎn)入年級(jí)及專業(yè)身份證號(hào)

  錄取專業(yè)名稱層次轉(zhuǎn)出學(xué)校名稱及國(guó)家代碼申請(qǐng)?jiān)颍?/p>

  申請(qǐng)人(簽名):年介紹人姓名聯(lián)系方式月日

  教務(wù)處意見(jiàn)簽名:年月日

  主管院長(zhǎng)意見(jiàn)簽名:年備注

  注:五年制大專、中專、對(duì)口升學(xué)及專升本學(xué)生原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。此表填寫(xiě)完畢后,交回教務(wù)處才有效。此表一式三份,學(xué)生本人、學(xué)生所在院(系)/部和教務(wù)處各一份。

  月日

  申請(qǐng)人(簽名):年介紹人姓名聯(lián)系方式月日

  教務(wù)處意見(jiàn)簽名:年月日

  主管院長(zhǎng)意見(jiàn)

  簽名:年月日

大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4

  ------學(xué)生處:

  我是本;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的我是本;瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的20xx年級(jí)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝學(xué)生葉福林。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng)。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表葉福林現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長(zhǎng)期以來(lái),現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較加上長(zhǎng)期以來(lái),長(zhǎng)期以來(lái)飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),習(xí)慣也難以適應(yīng)常出現(xiàn)腹瀉狀況,對(duì)身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子常出現(xiàn)腹瀉狀況,對(duì)身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子,一定的傷害我是家里的獨(dú)生一個(gè)人獨(dú)立生活能力有父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市照應(yīng)。一個(gè)人獨(dú)立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣能力父母工作又遠(yuǎn)在鄭州需要照應(yīng)這樣,諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的'身體健康也極其不利。也會(huì)諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。影響學(xué)業(yè)的完成因此,因此,請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院,安陽(yáng)工學(xué)院考慮到我的實(shí)際困難,考慮到我的實(shí)際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。鄭州大學(xué)特此申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:申請(qǐng)人:-----

  此致

  二***年**月**日

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