憶小學(xué)生活趣事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的憶小學(xué)生活趣事作文,歡迎大家分享。
憶小學(xué)生活趣事作文1
炎熱的夏天,同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦,它是同學(xué)們買來的小氣球,灌滿水,變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的“水晶葡萄”,用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了,比如:用它代替“幸運(yùn)球”,玩得可起勁了!每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇耗贸龈髯缘摹八荨北荣,看誰的“水泡”彈得高,彈得久。沒有“水泡”的同學(xué)呢,就在一旁呼喊助威,好不激動(dòng)!這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng),又可以增進(jìn)友誼,可謂是好處多多,何樂而不為呢?
由于“水泡熱”的波浪太大了,老師為了同學(xué)們的`學(xué)習(xí),只好下了“禁令”,同學(xué)們沒辦法,只好停止這種游戲?赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊,剛送走了“水泡熱”,又迎來了“石子浪”。
同學(xué)們的書包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說起石子,它們可真是五花八門:有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石,這種石子比較“昂貴”,一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種:少量型,中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè),五個(gè),二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見,最多的是玩中量型的,因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細(xì)的手指高高一拋,石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,可是如果“玩家”的技術(shù)不高,那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了,石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子,雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜,因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔。雖然這種游戲很好玩,但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手,那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體,對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停,同學(xué)們的“高招”越來越多,我們的生活更多彩!
憶小學(xué)生活趣事作文2
不知不覺,我已從一個(gè)天真幼稚的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,即將跨入初中的殿堂。回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣咸真是五味俱全,但給我印象最深的,還是那一件件有趣的往事。
六年級(jí)的那次辯論會(huì)給我留下抹不掉的記憶。那是一個(gè)周三的下午,在閻老師的帶領(lǐng)下,我們開展了主題為“科技發(fā)展利大于弊,還是弊大于利”的辯論會(huì)。我是反方一辯,在辯論會(huì)開始前,已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以感到胸有成竹。辯論會(huì)開始了,當(dāng)正方一辯陳述完后,我立刻站起來,將準(zhǔn)備好的辯詞,十分清晰地講了出來,生怕對(duì)方因聽不清而誤解。我講完后,全班同學(xué)雷鳴般的'掌聲讓我更加自信了。隨后,正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進(jìn)行了辯論,接著到了辯論會(huì)的高潮——自由辯論。瞧,這兩個(gè)同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)辯著,那個(gè)同學(xué)就等不及地?fù)屩f,不等這個(gè)同學(xué)說完坐下,那個(gè)同學(xué)就迫不及待地站了起來,這個(gè)用詩(shī)詞,那個(gè)用名言,同學(xué)們的辯論詞都準(zhǔn)備得十分充分,臨場(chǎng)發(fā)揮更好。辯論會(huì)雖然只有短短的兩節(jié)課,但辯論會(huì)上的激烈場(chǎng)面和同學(xué)們豐富的表情卻深深印在我的心中。
還有那次特殊的考試,也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,史老師給我們發(fā)了考試卷,要求我們?cè)趦煞昼妰?nèi)完成!皟煞昼?時(shí)間太短了吧!能做完嗎?”我自語。拿到卷子后,我就馬不停蹄地開始答題,兩分鐘很快到了,老師讓我們停下筆,神秘而又失望地?fù)u了搖頭。老師對(duì)我們說:“大家齊讀一下第一題!”“請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懮厦植㈤営[試卷上的所有試題!蔽覀凖R聲讀道!昂茫R讀一下最后一題!崩蠋熚⑿χf!叭绻汩営[完試卷,你就完成了考試,可以交卷。”通過那次特殊的考試,我明白了審題的重要性,并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。
小學(xué)生活里的趣事還有很多:拔河比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,元旦聯(lián)歡會(huì)讓我看到了同學(xué)們的多才多藝,跳蚤市場(chǎng)讓我體會(huì)到了掙錢是多么不容易……
小學(xué)生活留給我太多美好的回憶,這一切的一切,都讓我難忘!
憶小學(xué)生活趣事作文3
在記憶里,小學(xué)生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂,也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂,還深深記憶在腦海中,還有個(gè)影兒。在此只好強(qiáng)顏歡笑,把它之中一件有趣的事兒拿來說說。
那是去綜合訓(xùn)練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,請(qǐng)大家見諒。
那天下午,我們雪豹隊(duì)要去野炊。當(dāng)集合的哨聲響時(shí),我還在擔(dān)心:打著悶雷,會(huì)不會(huì)下雨?如果天下了小雨,行動(dòng)就有可能取消。我的擔(dān)心是多余的。集合后,野炊老師見下了小雨,在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后,就帶領(lǐng)我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了,老師又教我們摘野菜,我們小組摘了一堆野莧菜。
過了一會(huì)兒,我們就集合,拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地,到了一條河邊,在樹林旁扎下了營(yíng)寨。忽然看地下有灰燼,原來已有一個(gè)中隊(duì)來過了。我們組扎在了一個(gè)灰燼旁邊,因?yàn)榛覡a吸水力強(qiáng),剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭,組長(zhǎng)說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳?zāi)股媳В矣X得太缺德,就走遠(yuǎn)路,直接在麥稈堆上抱。一會(huì)兒,開始做飯,我們用水刷了一下鍋,然后又把鍋里換上了凈水,把火點(diǎn)著,在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中,我們把碗筷都洗干凈了,把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了,我們要來面條,加進(jìn)去。然后把火腿腸切碎,和油鹽菜一起倒進(jìn)鍋里(有點(diǎn)不科學(xué)),蓋上鍋蓋。火苗一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,不好控制。我被煙熏了眼睛,嗆得我直流眼淚。
飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯,我只搶到一根面條,就沒吃的了。我只好到別的.組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸,有的正好,有的大咸了。
吃完后,開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后,我們中隊(duì)就回基地了。
這件事有趣嗎?
憶小學(xué)生活趣事作文4
小學(xué)生活,呵!一個(gè)令人悲傷的話題……
小學(xué)生活,六年的小學(xué)生活,我們有喜有悲,有成功有失敗,當(dāng)挫折時(shí),讓我站起來的是老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助。老師告訴我只有堅(jiān)強(qiáng)才能再次成功,同學(xué)告訴我只要我不怕困難就能再次揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!
舍不得,這是畢業(yè)學(xué)生最終的話語,雖然想早點(diǎn)離開這苦海,想早點(diǎn)到向往以久的初中生活,可轉(zhuǎn)念又想,我們逃的開,老師,是否也逃的開?當(dāng)我們?cè)隗w育課時(shí)游戲時(shí),老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷,我們,是否有想過老師的辛勞?也許,只有在最后的畢業(yè)典禮,最后的回顧,最后的.談話中,才能聽到對(duì)方真正的心聲。因?yàn),在平時(shí),老師像是包裝精美的禮品,內(nèi)在,只有打開才知道,而打開就是最后的動(dòng)作?粗厴I(yè)照,我想哭,想著教過我的每位老師,他們的笑臉,刻畫在我腦海中,映在了我的眼眸中……
舍不得,舍不得的不止是我的老師,還有我的同學(xué),不管是否一直是好朋友,到了最后一刻,總有難已割舍的情懷。畢竟,大家在校生活的時(shí)間比在家和父母相處的時(shí)間多,學(xué)校,是我們另一個(gè)家,同學(xué),就是我們的家人,我們一起生活,一起游戲,一起煩惱,一起開心……我們說的話,我想比對(duì)父母說的都多吧!再這最后一刻,我沒再對(duì)任何同學(xué)生氣,畢竟是最后一刻了,留著好的印象,留著好的回憶吧!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊,宴席的時(shí)間到了,是該散了,大家奔向自己的新生活,但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠(yuǎn)的留在了我們心中!
憶小學(xué)生活趣事作文5
小學(xué),在那里生活了6年的我們,現(xiàn)在就要分離了,實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂,有喜有憂,嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了,科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進(jìn)教室就說:“由于今天老師身體有些不適,所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講,講完后你們就自由活動(dòng)。”很快老師講玩老本課所學(xué)的所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的,可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做,而大家也是忙自己的沒有理會(huì)他,他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告:“想要一個(gè)好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如:周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告,贏得了大家的一陣歡笑,經(jīng)范浩杰的'提醒,我們大家都展示了自己的簽名,范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了:“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個(gè)655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無二的簽名了,趕快撥打電話吧。 彼倪@一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時(shí)光總是過得很快,這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處,下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
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