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精選五年級(jí)六一兒童節(jié)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)六一兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇1
每個(gè)人的“六一”節(jié)過法都不一樣，有的外出游玩，有的在家休息。而我的過法是怎樣呢？就來看看我的作文吧！——前言
今天就是"六一"兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了。我決定趁今天放假，好好過一下我的"讀書癮"。這不，我就來到了位于解放碑的重慶書城。
剛進(jìn)入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這么多的.同學(xué)也想在重慶書城度過“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來到了書城六樓。
一進(jìn)入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什么《純真年華》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《史記故事》。拿了厚厚一摞。于是，我就找了個(gè)陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書里，仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn)，一起破案；仿佛在和五。三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作�。环路鸫┰搅藭r(shí)空，回到了大唐盛世。不知不覺，時(shí)針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說《達(dá)。芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。在閱讀《達(dá)。芬奇密碼》時(shí)，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去。《奧數(shù)教程》也 讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘，教會(huì)了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經(jīng)到了傍晚六點(diǎn)鐘，我依依不舍地離開了重慶書城。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過得簡(jiǎn)單而充實(shí)，雖然沒有其他小朋友外出游玩的輕松快樂，但對(duì)于愛讀書的我而言，這個(gè)充滿濃濃書香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，就是同學(xué)們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動(dòng)，可開心啦！首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試，唱了一首《**就是個(gè)好地方》，還配上了動(dòng)作，唱完后，大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學(xué)我的樣子，可就是，他唱歌唱得不好，動(dòng)作做得更不好，大家連連說：“！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的就是，陸心宇將鼻子畫到離臉很遠(yuǎn)的地方，支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見了，笑得在地上打轉(zhuǎn)。然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了，后來，我的技術(shù)慢慢好起來了，不過還就是輸了。
最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過就是同學(xué)叫“開始”和“�！保@個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的'同學(xué)就是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴y，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不就是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就就是沒入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了！中午，活動(dòng)便在歡笑聲中結(jié)束了。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶�！傲弧�，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著“快樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……
等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走……”唱的'繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，很令人激動(dòng)！
時(shí)間過得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個(gè)快樂的六一留下美好的回憶！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇4
學(xué)校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節(jié)的到來，特意在六一兒童節(jié)那天，給同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)兒童節(jié)的表演節(jié)目。
隨著六一兒童節(jié)這一天的到來，學(xué)校里不少地方都掛上了寫著兒童節(jié)快樂的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣，尤其是當(dāng)我們看著操場(chǎng)上的舞臺(tái)搭建起來的時(shí)候，我們同學(xué)們的心里都充滿著期待與興奮。
校園里的這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目表演是在晚上舉行的，等到這天的太陽(yáng)西落，伴隨著天邊的燈光漸漸的黯淡下來，操場(chǎng)舞臺(tái)上的燈光忽的就亮了起來。彩色的燈光將舞臺(tái)裝飾得無比的絢麗，一下子就奪去了我們所有人的.目光。
我們同學(xué)們是井然有序依次入場(chǎng)的，隨之我們都在各自的座位上坐下。一場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)的晚會(huì)就開始了。在晚會(huì)開始的前一刻，操場(chǎng)上的燈光嗖的一下，全都熄滅。接著，在我們所有人的疑惑中，燈光忽的又亮了起來。音樂聲也就這個(gè)時(shí)候響起。
這是一場(chǎng)無比歡快的兒童節(jié)節(jié)目表演，每一個(gè)節(jié)目都是如此的精彩，讓臺(tái)下觀看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來表達(dá)我們對(duì)這些表演的認(rèn)可，也表達(dá)一下我們心底的激動(dòng)。
這場(chǎng)表演持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，等到落幕的時(shí)候，穿著盛裝的主持人站在講臺(tái)上向我們宣布兒童節(jié)的節(jié)目表演就此結(jié)束。舞臺(tái)上的燈光再次黯淡，同學(xué)們依次離場(chǎng)。
一場(chǎng)精彩的晚會(huì)就此過去了，我們心里帶著滿滿的不舍與今天的兒童節(jié)揮手告別。我想明年的兒童節(jié)也肯定是無比精彩的，只不過明年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，趁著現(xiàn)在還沒有長(zhǎng)大的我，必須得好好珍惜我現(xiàn)在的時(shí)光了。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)這天，百花劇場(chǎng)里人山人海，聚光燈把舞臺(tái)裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，站在巨大的舞臺(tái)上，接受著光榮的洗禮，共同慶祝這快樂的“六一”兒童節(jié)。
作為一名合格的少先隊(duì)員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì)的演出。我精神抖擻地來到了候場(chǎng)區(qū)，我的同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái);有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來了。這時(shí)老師焦急地走了過來，用急促的語(yǔ)氣說對(duì)大家說：“準(zhǔn)備表演!”聽到這句話，我們立即整理好隊(duì)形，排著整齊的隊(duì)伍走到了舞臺(tái)中央。音樂響起了，我們和著音樂，聲情并茂地朗誦，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，贏得了全場(chǎng)雷鳴般的'掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂，向全場(chǎng)行少先隊(duì)員隊(duì)禮�！斑@一刻，所有流過的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。
我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學(xué)們的辛苦付出。
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