有關(guān)歡度六一兒童節(jié)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的歡度六一兒童節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)終于又來了，我真是高興極了，我早就盼望著這個節(jié)日了，這可是屬于我們孩子的節(jié)日��！
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧�！蔽矣悬c沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的`地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真�？上覜]這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你�！边@正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的�？傻搅巳龢�，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂中成長！
歡度六一兒童節(jié)作文 篇2
六一節(jié)快到了，班級里洋溢著喜悅。
今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準備的節(jié)目。
我們來到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開始。
不一會，兩個小主持人走出來講了開場白后，激動人心節(jié)目便開始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進行了十佳的頒獎典禮。
節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數(shù)一個小男孩唱的《我相信》了，他一出場就大聲的叫了幾聲，把全場都震撼了，“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動作，全場沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的'時候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接住！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個舉動震撼到了，他在臺上，接受著萬千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動需要和等勇氣�。∥也挥傻脤λa(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動簡直比登天還難！
四年級的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。
這次的六一節(jié)令我受益匪淺。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇3
就是在六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍天上飄著一朵朵白云，我們一家去中山公園玩。
一下子到了中山公園，因為天氣很熱，太陽光很厲害，許多人在樹陰下玩，他們有的看書，有的聊天，有的`看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐游船！我們也去坐船。
我們坐到船上，爸爸用腳踩動踏板，船就前進了。向湖面上望去，其它的船好像一只只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著許多氣球，很多人開著船去撿，我們也開著船去撿，好玩極了。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們就回家了，六一兒童節(jié)玩得很開心。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇4
伴著明媚的陽光，濕潤的夏風(fēng)，我們又迎來了一年一度屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
一大早，我來到了學(xué)校，只見同學(xué)們帶來了自己心愛的食品，準備與大家分享。
兩節(jié)課后，全體師生來到大禮堂歡度六一�！笆研「栊恰闭宫F(xiàn)了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂的海洋之中�！笆研∥栊恰闭宫F(xiàn)了自己優(yōu)美的舞姿，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。
隨后，四年級同學(xué)用課本劇的形式介紹了端午節(jié)的歷史和由來。讓我知道了端午節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原。我們在端午節(jié)這一天要吃粽子、包香袋……
下午是每個班級的聯(lián)歡會。同學(xué)們熱情高漲，各自表演了拿手的節(jié)目。
趙嘉樂她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒，一個完好無損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時邵老師走了過來，表示還不夠刺激，想為她來點高難度的`�！皯z憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”
緊接著，是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧，真是天衣無縫，沒有一點破綻。
隨著一陣陣歡聲笑語，我們學(xué)校的六一慶祝會活動圓滿的結(jié)束了。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇5
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會禮讓，不插隊，看見插隊的同學(xué)就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的'玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
今天一大早，我來到學(xué)校是，只見已有許多同學(xué)來了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過了一會兒，潘老師來了，發(fā)給我們游玩活動卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見三(1)班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。我又來到達三（2）班，看見三（2）班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當(dāng)然三年級的有些同學(xué)在排隊呀！過了一會兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
歡度六一兒童節(jié)作文 篇6
“六·一”這個令我們高興的節(jié)日又來了。當(dāng)老師說五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內(nèi)心的喜悅。
我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學(xué)買了一份，當(dāng)我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。
不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。
下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來說它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的.體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節(jié)日!
歡度六一兒童節(jié)作文 篇7
今天，陽光明媚，我們迎來了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。
兩節(jié)課過后，我們來到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動 ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級的位置坐了下來，準備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂的音樂響起，三年級的同學(xué)跳起來，她們時而揮舞著手臂，時而腳尖點地做出一個舞蹈動作，時而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來，與她們一起舞蹈，整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。
表演結(jié)束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲，隨著音樂的節(jié)奏，大家開始繞著凳子轉(zhuǎn)圈， 我們都十分的小心，生怕自己會被淘汰出局，忽然音樂停了下來，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的.比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個人，就在音樂快要停下來的的時候，陸燕丙坐了下來，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。
接下來，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺捐款，雖然捐出的錢有多有少，但大家都獻出自己的一份愛心，祝愿她早日康復(fù)。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀！
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