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中考作文

時(shí)間:2022-08-22 21:21:27 中考作文 我要投稿

【精華】中考作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的中考作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中考作文 篇1

  爬起來不過比倒下去多一次

  盧迪在伊利諾伊州喬列特長(zhǎng)大,從小就耳聞圣瑪麗大學(xué)的神奇?zhèn)髡f,夢(mèng)想有一天去那兒的綠茵場(chǎng)踢足球。朋友們對(duì)他說,他的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,又不是公認(rèn)的體育好手,畢業(yè)后盧迪就到一家發(fā)電廠當(dāng)了工人。不久,一位朋友上班時(shí)死于事故,盧迪震駭不已,突然意識(shí)到人生是如此短暫,以至很可能沒機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)。所以,盧迪想方設(shè)法重返大學(xué)讀書。 1972年,他在23歲時(shí)讀印第安納州圣十字初級(jí)大學(xué)。盧迪在該校修夠?qū)W分之后又轉(zhuǎn)入圣瑪麗大學(xué),并成為幫助校隊(duì)準(zhǔn)備比賽的“童子軍”的一員。但他卻未被準(zhǔn)許穿上球衣比賽。在盧迪多次要求后,教練告訴他可以在該賽的最后一場(chǎng)穿上球衣。在那場(chǎng)比賽期間,他身著球衣在圣瑪麗校隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員席就座。在比賽結(jié)束前27秒鐘時(shí),27歲的盧迪終于被派到場(chǎng)上,進(jìn)行最后一次拼搶。他成功地?fù)尩搅四莻(gè)球。 17年后盧迪再次出現(xiàn)在圣瑪麗大學(xué)體育館外的停車場(chǎng)。一個(gè)電影攝制組正在那兒,為一部有關(guān)他的'生平的電影拍外景。

  盧迪的故事說明:你只要懷有一個(gè)夢(mèng)想,便沒有辦不到的事。要有夢(mèng)想,也要為夢(mèng)想去拼搏,只有不斷地拼搏進(jìn)取,才可以一步步走近成功,最后成為你以為不可能成為的人。

中考作文 篇2

  雨落笛聲品生活

  一朝一暮來來往往,冗雜的生活擊打急促的節(jié)奏。我無心品味,這復(fù)雜多樣的生活。只是匆忙度過。

  夏日是燥熱的,常盼著能降一陣甘霖,解除心中的枯干與煩悶。

  天終于陰暗下來了,細(xì)潤(rùn)的雨簾像稀疏的絲一般,輕輕織著。心卻有些陰郁。

  細(xì)碎的雨聲中,忽而傳來悠揚(yáng)的旋律。我一怔:是那久未相逢的笛聲。

  雨點(diǎn)的跳動(dòng)瞬間成了伴奏,笛聲在其中格外清晰,它漸漸一步步向我走來,不疾不徐,輕輕地,淌入我心中。

  我閉上雙眼,聽這聲音流入耳中,瀟灑而溫雅,像文士在吟一首詩(shī),撫慰我的心靈。

  仿佛覺得,這些日子一切學(xué)習(xí)的忙碌,卻被拋到腦后,被雨絲和笛聲融凈。不由得輕輕躺下。

  我細(xì)細(xì)品味著,笛聲一直是那樣清淡又高雅,亦飽含一種溫柔。

  那聲音,在我耳邊回蕩,在心里遨游;也似乎撫摸著我的面容,在口唇間,隱隱約約一股沁人心脾的`滋味,令我飄然欲仙。

  調(diào)子忽而微轉(zhuǎn),不再是瀟灑如清風(fēng)的純粹美好,而帶著凄涼,滲入一絲一絲。我逐漸被其從如仙般的境界拉回,被凄涼之音拉回了現(xiàn)實(shí),其中凄涼又透著痛苦與慘烈,就同我現(xiàn)在的生活一般。

  我呆住了,坐了起來,望向灰蒙蒙的天空,又如在生活的繁忙中,品著那凄涼,那寂寞,那彷徨。

  只是此時(shí),心中卻像有一個(gè)影子,在那樣令我感慨,同病相憐的笛聲的,在一如既往不變調(diào)卻變著感情的細(xì)雨中,越來越清晰,不住晃動(dòng)著,使我的心也顫動(dòng)起來。

  越來越清晰了,忽而,一瞬間的光亮,使那清晰的影子狠狠敲中我的神經(jīng)。

  我恍然大悟:原來我不只是在品著笛,更是在品生活!

  笛聲依舊凄涼,并且更加蕭索,然而我的心不再沉郁了,因?yàn)槲抑,那一陣凄涼過后,注定要高亢,也正如我在生活的重壓之下,也總能扛得住,直到揚(yáng)起不屈的頭顱。

  此時(shí)此刻,我心情中,自卑、煩悶隨著笛聲散去了。

  笛聲漸起,我感到它的節(jié)奏中,有頑強(qiáng)的氣息升起,沖出凄涼,吞沒凄涼。聲音高揚(yáng)起來,在雨點(diǎn)不變的舞步中,仿佛穿過重重積云,直通云霄!

  我感嘆著,的確,“凡音之起,由人心生也;人心之動(dòng),物使之然也”,也許這位吹笛的人,也在生活中經(jīng)歷過痛苦,也曾感到無助吧?

  但我相信,他亦有突破巨大困難,成功的時(shí)候。我不禁感謝他,感謝他在高超的技術(shù)里,讓我不但品味著悠揚(yáng)的樂曲,也品味著我自己豐富多彩、有喜有悲的生活,教會(huì)了我不怕困難、勇于前進(jìn)的堅(jiān)毅。

  笛聲逐漸低了,高亢之音不再,又轉(zhuǎn)而瀟灑,像是初時(shí)般悠然自得。我微微笑了,盡管這聲音與之前聽起來一般無二,我卻在這之間的過程中,品味著真實(shí)的生活。

  雨聲還是那么細(xì)碎,如時(shí)光的腳步聲;在這腳步聲里,笛聲漸歇,余音卻一縷縷飄散,那品味出的一切,依然縈繞在心中。

中考作文 篇3

  未來一個(gè)未知而神秘的世界,沒有人能預(yù)知下一刻會(huì)發(fā)生什么。什么是屬于你自己的?什么是你窮盡一生也追不到的?這一切的一切都是個(gè)未知數(shù)。但我們有理智,擁有無窮的想像,那想象就是連接未來橋。

  當(dāng)潔白的紙上被我輕輕寫上:“擁抱未來”這幾個(gè)字時(shí),我微微顫抖了一會(huì)。未來,為我而來,它在前方等著我,或許它是慘苦的,或許它是精彩的,一切都是個(gè)未知。所以我不斷的思考,該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來。想想一天天會(huì)衰老,那是多么悲哀,再想想未來就握在自己手中,這又是多么的神奇。無論是誰(shuí)都對(duì)未來充滿了幻想,都期盼著美好的未來。

  父母希望自己的兒女早日成才,老師希望自己的'學(xué)生成為社會(huì)的棟梁,家人希望我們將來能幸?鞓贰H藗兌荚谄谂沃敲篮玫奈磥。依稀記得,父母曾給我談起過自己夢(mèng)想中的未來!皩砣ラ_拓一個(gè)精彩的人生!用自己的雙手創(chuàng)造自己的生活,健健康康的活著,我們就知足。從這一句又一句的語(yǔ)言中,我看到了父母臉上洋溢著希望的微笑,感到了我們給予的厚望。他們的夢(mèng)想,“未來”寄托到了我身上。

  通往未來的路正如你所想那樣,并不是一路風(fēng)順的。當(dāng)你一次有一次失敗時(shí),這不代表你永遠(yuǎn)失敗,既然所選了未來之路,就相信它,相信未來你一定會(huì)成功,就算未來還是失敗,但未來的未來呢?未來永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),你也將永遠(yuǎn)不能倒下。走下去,永遠(yuǎn)的向著那未來走去。

  因?yàn)椴恢,不知道未來?huì)發(fā)生什么?我才會(huì)懷著一顆向往的心去追尋它,我無法看透,卻還是笑得了然,因?yàn)樽孕,因(yàn)闃酚^,因?yàn)槲磥淼囊磺,我所擁有的今天就是了然一笑的資本。無需去看透,也無需去逃避,未來自會(huì)向你走來。

  我站在那“分界線”上,撫摸著過去的歲月,向往著明天的未來,終于明白了,該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來,想象予我以靈魂,歲月給我以翅膀,我必須以生命的姿態(tài)去擁抱我的未來,未來用生命去創(chuàng)造。

中考作文 篇4

  在十三這個(gè)美麗的年華,像我一樣的少男少女們或多或少都會(huì)有一些心事。有的是關(guān)于校園的,有來自家庭的,而我的心事是關(guān)于我的學(xué)業(yè)。

  事實(shí)上,我原先的考試成績(jī)總體來說不是很差,但后來眾多家長(zhǎng)開始給孩子們報(bào)課外班,希望孩子有好的發(fā)展。我的父母也受到了報(bào)班這一“潮流”的`影響,咬著牙,心一橫,就一下子給我報(bào)了“無數(shù)”的課外班,就此宣告了我繁忙學(xué)業(yè)的開始。

  剛開始上課時(shí),我本來抱有輕松的心態(tài),認(rèn)為課外班的老師在黑板上講一通知識(shí),而我只用裝出思考、欽佩的目光,邊眨眼想我自己的事邊聽講就可以了,但事與愿違的是,我還要在課上考試,做筆記,下課還要做練習(xí)題……本來已經(jīng)堆積如山的作業(yè)如今增重到“一噸”!所以,一放學(xué)我不得不用百米沖刺的速度往家跑,吃飯叭啦幾口又要重新扎入題海中,哪還來得及回味姥姥做的那飯菜的滋味,那還顧得上和爸媽聊聊學(xué)校生活。當(dāng)然,去圖書大廈看書,玩玩有趣的游戲這些對(duì)我來說最快樂的事也自然早已離我遠(yuǎn)去。

  深夜,慘淡的月亮已經(jīng)爬得很高,周圍一切都靜悄悄的,深陷于學(xué)業(yè)的我似乎什么都顧不了,還差一科作業(yè)沒有完成,我匆忙中抬頭看一眼表,。∮诌^了十一點(diǎn)了,看來明天又要頂著“熊貓眼”,背著如同炸藥包一般的書包上學(xué)去了。一路上總能看到和我一樣背著沉?xí)耐瑢W(xué),他們單薄的雙肩背負(fù)著學(xué)業(yè),讓我慶幸,幸好不是我孤身一人。

  我無數(shù)次在學(xué)校和課外班中為難、徘徊,這構(gòu)成了我的心事。我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)扛著,還是放棄?扛著的話,學(xué)業(yè)太多,使我的身體素質(zhì)下降,流感這種小病每次都把我擊倒;放棄的話,又不忍打消父母心中望子成龍這千年不變的夢(mèng)想。我該怎么辦?這件心事始終困擾這我,多么想找到一種折中的方法,來挽救我的生活和學(xué)業(yè)。

  不論怎樣,在十三這個(gè)青蔥年華,我希望能勇敢面對(duì)自己的心事并克服它。

中考作文 篇5

  我家在濱江新村。那是個(gè)環(huán)境幽雅的好地方。最近,我發(fā)現(xiàn)了好多令人驚喜的事。不信,你聽我娓娓道來:

  前幾天,媽媽把快曬干的衣服晾在外頭。突然,樓上“下起雨”來了,把衣服淋了個(gè)透心涼。媽媽極力搶救,可只救下兩位“幸存者”,其余的都成了落湯雞。媽媽氣得滿臉通紅,正打算上樓去問個(gè)明白。忽然,門鈴響了。我打開門一看,正是四樓的主人。只聽他問:“小朋友,你媽媽呢?”這時(shí),媽媽已經(jīng)來了。未等媽媽開口,那人就滿懷歉意地說:“對(duì)不起啊!我們家的洗衣機(jī)壞了,涼出來時(shí)還滴著水,又沒有看到你們家曬著衣服,實(shí)在是抱歉。”媽媽見他已經(jīng)到了謙,又那么誠(chéng)懇,就說:“沒關(guān)系!下次注意點(diǎn)就行了!”“是是是”。那人自知禮窮,連連點(diǎn)著頭,然后退出了門外,又說了聲“對(duì)不起”急急忙忙地走了。

  我心里不禁起了疑惑:這個(gè)人以前不是為了一件小事與別人大動(dòng)干戈,從而把鄰里關(guān)系搞得很僵的嗎?現(xiàn)在怎么變得如此彬彬有禮了呢?真是怪哉!媽媽好像看透了我的.心思,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“如今開展的‘八榮八恥’的社會(huì)主義榮辱觀關(guān)聯(lián)著身邊的每一件小事,大家也認(rèn)真對(duì)待!薄鞍藰s八恥”真是一位人民群眾的文明勸導(dǎo)員。

  望著鄰居離去的身影,我感慨萬(wàn)分,人與人之間就應(yīng)該這樣,寬容別人,和睦相處。

  讓我們奏響和諧之歌。

中考作文 篇6

  春的腳步,無聲,只等你看見滿樹新葉,才知道,春天來了;

  夏的腳步,火辣,驕陽(yáng)似火,熱得喘不過氣;

  秋的腳步,喜悅,滿園的瓜果散發(fā)出濃的香氣,豐收了;

  冬的腳步,襲人,寒風(fēng)刺骨卻令萬(wàn)物銀裝素裹。

  而母親的腳步卻集四種之優(yōu)點(diǎn),令人感動(dòng)。

  上周,我們?nèi)腋吒吲d興地去打羽毛球,就在媽媽上場(chǎng)還未滿五分鐘時(shí),只見媽媽一下子坐在地上,雙手護(hù)住腳踝。我和爸爸見狀況不對(duì),立即跑到媽媽那兒,把她扶到旁邊的椅子上。爸爸趕緊看媽媽的腳,發(fā)現(xiàn)腳踝處腫起了一塊,于是爸爸陪媽媽去醫(yī)院檢查。當(dāng)他們回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,爸爸說媽媽腳傷并不很嚴(yán)重,只要吃點(diǎn)藥,貼點(diǎn)膏藥就會(huì)好的。

  從那天起,媽媽一拐一拐地:上班下樓,下班上樓,從房間到餐廳,走得很艱難。有時(shí),我會(huì)扶一下媽媽:媽媽想要拖地,我?guī)退?媽媽想要喝水、吃東西,我?guī)退谩此且还找还盏刈呗罚睦锟傆X得隱隱作痛。記得以前,媽媽總會(huì)在飯后讓我和她一起出去散散步、聊聊天,那時(shí)媽媽是如此的健步如飛,可現(xiàn)在媽媽卻……面對(duì)如此的困難,媽媽總是不以為然,她笑著上樓、下樓,笑著從這走到那,本來艱難的腳步,在她那里似乎變得輕松無憂。

  現(xiàn)在,媽媽的腳好了,又恢復(fù)了往常的腳步穩(wěn)健,給人的總是滿面春風(fēng),看到媽媽原來的狀態(tài),我的心里又變得平靜了。

  其實(shí),媽媽的腳步不止這一次牽動(dòng)我的心。在我成長(zhǎng)的道路上,我一直隨著媽媽引導(dǎo)的腳步走,從一個(gè)無知的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)坐在課堂里認(rèn)真上課的'中學(xué)生,這都是媽媽的心血凝聚的成果。

  媽媽的腳步是輕盈的,媽媽的腳步是矯健的,媽媽的腳步是我的成長(zhǎng)的進(jìn)行曲。

中考作文 篇7

  人是奇怪的,有些對(duì)別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

  夜晚,橘黃的臺(tái)燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經(jīng)睡著了,胸前還緊緊抱著那只已經(jīng)折了一只翅膀的玩具風(fēng)扇。此刻,他的呼吸美好而恬靜,而我的心中卻波瀾未平。

  臨近春節(jié),收拾舊物打掃衛(wèi)生成了當(dāng)務(wù)之急,這其中最令人發(fā)愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長(zhǎng)大,日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來越多,家中空間有限,只能橫下一條心:不能再留了,必須馬上清理!

  于是,一場(chǎng)舊物清理運(yùn)動(dòng)立即開始。當(dāng)我用了一個(gè)下午的時(shí)間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗,分門別類裝好,放入提前準(zhǔn)備的整理箱時(shí),門鈴響了——那個(gè)小人兒放學(xué)了!

  他一進(jìn)門,小臉立即變了色:“媽媽,你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看,你的東西這么多,我們的屋子都要盛不下了。特別是這些,都該扔掉了……”我把一個(gè)塑料袋指給他看,里面什么都有:干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時(shí)撿回來的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動(dòng)物園時(shí)撿拾的孔雀羽毛,甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過來,蹲在地上,竟大聲地嚷起來:“可是,這些我還要!”“這些已經(jīng)沒有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅,眼睛里已經(jīng)燃起了怒火。我只好退讓一步:“那好吧!你再選一選,只留下需要的東西!

  結(jié)果你自然猜到了,所有的東西,都是“需要”的東西。

  人家的理由充分得很:這只大象是他的第一個(gè)彩泥作品,要留;折紙青蛙是老師發(fā)的獎(jiǎng)品,別人都沒有,要留;松塔兒來自最高的山頂上,也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨(dú)一無二,還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾,更要留;小蝸牛就更不用說了,這是他最喜歡的小動(dòng)物……還有一只手搖的黃色小風(fēng)扇,已經(jīng)折了一只翅膀!斑@是轉(zhuǎn)走的王老師送的,”他興致勃勃地告訴我,“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物,大家一起唱歌送王老師走,老師卻哭了……”

  講到這里,他的眼神黯淡下來,剛才的憤怒已經(jīng)淡去,顯然被酸酸的記憶取代了。我沒有再堅(jiān)持,而是選了一個(gè)合適的盒子,把這些“寶貝”重新收藏起來,上面貼上標(biāo)簽,然后取出彩筆,握著他的小手,一起鄭重地寫下四個(gè)字:時(shí)光寶盒。

  是啊,誰(shuí)的.記憶里不曾有過這樣一些“無用”的美好呢?也許是一張泛黃的照片,也許是一片干枯的花瓣,也許是一支舊鋼筆,也許是一盒老磁帶……這些,在別人看來就是“有用”的嗎?一個(gè)五歲的孩子還說不清楚他的“有用”到底是什么,但他的那些在大人眼里不可思議的美好就應(yīng)該被漠視或丟棄嗎?

  我能想象,未來的某一天,我們還會(huì)重新打開這個(gè)珍藏許久的“時(shí)光寶盒”,在暖暖的午后一起細(xì)數(shù)那些或登山觀;蚋鎰e慶祝的日子。而這寶盒里盛下的,該是他對(duì)這世界最溫柔的回憶。

中考作文 篇8

  今年五一節(jié)放假期間,我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,那就是,幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽,爸媽也不明白這是為什么。不得已,我們找到管理員向他問個(gè)究竟。聽管理員說,天鵝在展翅高飛之前,必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑線長(zhǎng)度太短,天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想,久而久之,天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝,就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線,才會(huì)在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,非常安閑地生活而不飛走。

  聽了管理員的解說,我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想,生活中何嘗沒有人為地縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無成的可悲下場(chǎng)之人?

  北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷-仲永》的名文。文中說,金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩,他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí),便能作詩(shī),并且詩(shī)的文采和寓意都很好。全縣的人對(duì)此感到很驚訝,慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待,有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人,表演作詩(shī)。最后,方仲永的.聰明才智卻完全消失了。

  分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因,無非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育,人為地縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故。

  近日,中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事:1983年出生的魏永康,兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)漢字四歲掌握了初中的全部知識(shí),八歲上了重點(diǎn)高中,十三歲以高分考取了重點(diǎn)大學(xué),十七歲考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀,但卻在十九歲的時(shí)候因生活自理能力太差而退學(xué)。

  這個(gè)故事的魏永康,只有超乎常人的學(xué)習(xí)能力,卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人,人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果。

  同學(xué)們,難道你不想讓自己成才嗎?那么,就請(qǐng)千萬(wàn)別人為(地)縮短你的助跑線!

中考作文 篇9

  從小我就我喜歡讀書,我在閱讀中成長(zhǎng)。

  我最早接觸的是圖書,在兩歲的時(shí)候,媽媽曾給我買過好幾本《幼兒畫報(bào)》。書上的圖畫生動(dòng)可愛,內(nèi)容充實(shí)好玩,十分吸引我的注意力。我到現(xiàn)在還記得上面的四只滑稽搞笑小老鼠東倒西歪。從那以后,我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  漸漸的,童話故事深受我的喜愛了。其中給我最深的雜志叫做《快樂童話》、。我已經(jīng)好久買不到這個(gè)刊物了,好懷念編輯香奈兒,電眼他們啊!犊鞓吠挕分性沁^《啞娘,嗩吶》這篇文章,感人至深,看至結(jié)尾我就親不自禁的.哭了出來。后來,楊紅櫻阿姨寫的童話進(jìn)入了我的視線。《保姆狗的陰謀》、是我讀她的第一本書,書中的內(nèi)容深深的吸引了我。牧羊犬是那么的愛他的保姆狗!可惜保姆狗嫉妒心太強(qiáng),最后把自己害了。我似乎能想象出來它臨死前那種又愛又恨地復(fù)雜眼神,合上書本心里還久久不能平靜。隨后,《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》等系列楊紅櫻童話全被我看了個(gè)遍。家中還有很多珍藏版,那是我童年最好的記憶。

  再后來,編造出來的童真世界已經(jīng)滿足不了我的求知欲望了。我開始閱讀《兒童文學(xué)》、《少年文摘》、《東方少年》、等文學(xué)性刊物。這些刊物我也好久沒訂購(gòu)了,還記得我最喜歡看《兒童文學(xué)下》、的九O筆子團(tuán)里的文章,仿佛每一篇都是我的自傳,都能說出我的心事。《東方少年》、給我的啟迪是數(shù)之不盡的,里面的任何一篇文章都堪稱佳品,我好懷念這本刊物,可惜現(xiàn)在我也買不到了。

  臨近小學(xué)畢業(yè),我訂購(gòu)了一整套全義務(wù)課標(biāo)指定名著[初中版]。里面有《愛的教育》、《昆蟲記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓孫漂流記》、《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》12本名著。到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了十本了,還有兩本需要看一看。閱讀名著不僅可以使我們自身提高素質(zhì)與修養(yǎng),也與我們的考試息息相關(guān),所以這一點(diǎn)可不能怠慢。

中考作文 篇10

  我夢(mèng)見我飛上了天空,來到了滿是綠色的高原上,我深呼一口氣,不禁贊嘆到:“啊,真清爽!”看著看著這美麗的景色,我簡(jiǎn)直難以置信在我眼前的一切。

  蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過一樣,幾片薄薄的云片,像被太陽(yáng)曬化了似的,隨風(fēng)緩緩漂游著。一會(huì)兒是小兔子在奔跑,一會(huì)兒是小羊在吃草,一會(huì)兒是龍爺爺在舞蹈?粗@晴朗的天氣,心情也會(huì)慢慢變化,在那一望無邊的草原上,我躺在那綠色的草地上,那嫩綠的小草隨著行動(dòng)飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著小腦袋,為春天增添了許多色彩。看!那有五顏六色的`小斑點(diǎn),那是什么?那就是到處可見的小野花,一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上,真像一片枯葉落在上面,當(dāng)你伸手去拿那片葉子時(shí),它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來了,他們從一朵花上飛向另一朵花,忽上忽下,來回穿梭,纓纓翁翁,不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下,宛如金星飛濺,令人嘆為觀止。

  當(dāng)我走進(jìn)那一望無際的田野,清幽的香氣迎面撲來,金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的草原上,誰(shuí)沒有心曠神怡的感覺呢?看見遠(yuǎn)處勾勒的雪山,好象一幅山水畫。一抹藍(lán),一抹綠,一抹黃的草原,誰(shuí)能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢(mèng)幻呢?

  但我有來到了茫茫而又看不見綠色的沙漠。我走在上面,腳下只有熱的感覺,嘴中只有渴的感覺。你何曾知道十幾年前,這竟是一片另你向往的世外桃源?現(xiàn)在的這到處都是荒草,荒蕪人煙的這兒,沒有生命,沒有活力,F(xiàn)在,你可以看到那里就是探索家的樂園。他們正在想辦法使這里以前那模樣,但他們最終得出了一個(gè)結(jié)論,那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻,他們不但沒有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光,而且還不斷的砍伐樹木,這是多么不應(yīng)該呀!我想,如果他們還活著,他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙,心里一定不怎么好受,應(yīng)該很后悔。

  看到了這樣的情景我不得不呼吁大家,保護(hù)環(huán)境吧,珍惜大自然給我們那樸實(shí)無華,不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣,一去不復(fù)反,不要等失去了,才知道珍惜可貴。到了那時(shí),你們也會(huì)后悔,那就來不及了。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動(dòng),讓我們的地球變得更美麗。

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