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打鬧學生檢討書

時間:2022-08-23 02:34:20 檢討書 我要投稿

【實用】打鬧學生檢討書四篇

  在學習、工作、生活中犯錯誤以后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編精心整理的打鬧學生檢討書4篇,歡迎大家分享。

【實用】打鬧學生檢討書四篇

打鬧學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  老師,對不起,我不應該和同學在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個小學生了,應該要具備危險意識,不要在容易發(fā)生危險的地方,和同學們嬉戲打鬧。對不起,如果同學們都向我學習的話,就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄,如果有同學不小心摔倒了,頭或者身體的其他部位撞到墻壁上,就很容易受傷,可能會產(chǎn)生很嚴重的后果。

  因為我們這個年紀的人,在打鬧時會很不注意尺度,很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡,如果沒站穩(wěn),不小心摔倒了,就容易撞到墻壁,然后受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師,導致他們受傷,F(xiàn)在沒有發(fā)生危險的時候還好,如果一旦發(fā)生危險,傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤,讓我們繼續(xù)這樣下去,就會是一個巨大的安全隱患,等哪天真的出了事故,就是后悔也來不及了。

  老師曾經(jīng)也說過很多遍,教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方,如果想嬉戲打鬧,可以,但是要去操場等空曠的地方,才不會發(fā)生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候,讓我們不要打鬧,這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性,是控制不住的,所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話,這樣不止是害了自己,也害了同學,害了老師。如果我們當中有人受傷了,家長肯定會到學校來找老師的麻煩,老師也會收到責罵。

  我們在走廊上吵鬧,不僅會影響教室里面學習的自己班的同學,也會影響其他班的同學。因為走廊是公共走廊,不是我們班級私有的.,也有其他的老師和同學要通過。如果他們看到我們在吵鬧,可能就會不敢從那里通過,害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象,別人會以為我們班是一個很吵的班,學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。

  我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧,包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續(xù)監(jiān)督我,讓我能夠改正錯誤,讓我能夠記住這次的教訓,以后不要再犯。我保證,我會改正。如果我有其他地方需要改正的,也請同學們提出來。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規(guī)則,這實際上也是對別的同學的`父母的不負責。

  2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

  作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打鬧學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  真的非常對不起,因為我們在課間對自己行為的不注意,隨意在走廊上大聲打鬧,不僅差點造成危險,還非常嚴重的打擾了附近的同學們,給班級間造成了非常嚴重的影響!對此,我們真的非常后悔,也很慚愧自己的行為,竟會造成這樣的影響!

  回顧當時的情況,那是在第x節(jié)課下后的時候,在大家都在教學樓里安靜的看書或是準備下一節(jié)課的時候,我們幾個卻在走廊里肆意的奔跑、大叫,甚至打鬧成一團。這些聲音如同一塊大石頭丟進了平靜的湖面,將原本安靜的教學樓弄的沸沸揚揚。

  現(xiàn)在想想,在我們這么喧雜的情況下,想要認真的學習恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭,甚至險些撞到了人!現(xiàn)在回想起來,這真的非常危險!

  直到,我們最終遇上了您,我們的危險行為才終于得到了制止!真的非常的對不起!

  也是在您的批評下,我們終于認識到了自己的錯誤,認識到自己這樣橫沖直撞會帶來怎樣的后果和危險!真的非常抱歉!

  反思我們的錯誤,平常的課后,就因為我們的吵鬧總是會影響班級同學的學習,甚至還給不少的同學帶來麻煩。如今,我們竟將范圍擴大到了走廊上!這不僅僅給其他班級也帶來了影響,而且還讓抹黑了我們班級的形象,當我們整個班級來為我們承擔后果!

  此外,我們對自身這樣的問題和習慣也進行了反思總結,現(xiàn)記錄如下:

  首先,我們認識到這是我們在紀律上的問題,因為我們在紀律上的不重視,所以才會出現(xiàn)這樣的錯誤,也才會給大家?guī)砺闊?/p>

  其次,這次的錯誤,也是我們對危險不重F132.Com視的表現(xiàn)!老師也總是說,在走廊打鬧非常的危險,但我們卻沒有將這一點記在心里,甚至還主動的'犯下了錯誤!這不僅僅是對老師的不尊重,也是對危險的不重視!

  最后,這樣的行為也是我們自私的表現(xiàn)。我們只顧著自己的游戲,但卻忘了其他同學的事情。為了一己之私影響了大家,真的非常的對不起!

  在經(jīng)過了這次的反思之后,我們一定會認真的反省自己。并對牢記《學生守則》上的內容,嚴格的管理自己,努力學習,再不會犯下這樣的錯誤!還望您能原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打鬧學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯了,,我在這里跟您說聲對不起。

  那天中午,我吃完飯路過樓梯看見一群人,貌似是在打架。我想知道是怎么回事,于是我就湊上去看了看。一個跟我同年紀的人正在欺負一個比他小的男孩子,旁邊的同學也幫那個小男孩,只是都湊上去看熱鬧。我看著那個小男孩實在是可憐,想要去幫忙。這時,我的朋友拍了拍我的肩頭,勸告我說:“別惹他,要不然你就麻煩了!笨晌覍嵲谑强床贿^去,一把沖進去,大聲的呵斥那個打架的同學:“有本事你就欺負同年級或比你高一個年紀的,欺負比你小的算什么!彼坪鯋琅,掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳,我也不甘示弱,一個耳光就給他甩了過去。我對他說:“別以為大家都怕你你就可以為所欲為,我可不怕你!彼麗琅f:“是嗎,那我會讓你嘗嘗我的厲害。”兩個就這樣打起來了,后來老師您趕到就把我們兩個帶到辦公室進行教育了。

  我知道我打鬧破壞了的秩序,作為一名學生,品學兼優(yōu)是我們應有的'品質。我在樓梯間打鬧不僅違反了學校的規(guī)章制度,而且還給學校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分,我對我的老師和同學感到抱歉。

  老師您在辦公室這么嚴厲的批評我們是不像我們班的同學也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望,父母辛辛苦苦送我讀書,卻看到我這樣的表現(xiàn),他們肯定感到很寒心。我也辜負了我自己,我沒有控制好自己的情緒,我做事情總是很沖動。

  我這次是看到那個被欺負的學生實在是很可憐我沒有好好的考慮,只是一味地沖動。而我沒有三思,我沒有想過打架的后果,我還是不夠謹慎。但以后我會盡量的克制住自己的情緒,不影響學校的風氣。經(jīng)過這件事情,我有了深刻的反思,我保證這類事情不會再發(fā)生,也希望老師您能夠原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx曰

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