高三作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的高三作文8篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　記得我上初三時(shí)是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會(huì)看不見(jiàn)星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。

　　每晚我都這樣走著；

　　每晚，它們都這樣注視著；

　　就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的初三歲月......

　　轉(zhuǎn)眼間，三年又過(guò)去了，我又站在了新的起跑線上。

　　面隊(duì)高三，我有過(guò)焦慮，有過(guò)彷徨，也有過(guò)吶喊，遺憾的是沒(méi)有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。

　　有人說(shuō)高三是快樂(lè)的，有人說(shuō)高三是苦悶的；有人說(shuō)六月是金色的，有人說(shuō)六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書(shū)高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....

　　經(jīng)過(guò)了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。

　　有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了該怎樣面對(duì)人生。從邁進(jìn)高中的門(mén)檻，考入一個(gè)好的大學(xué)就成為我門(mén)心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。

　　前進(jìn)的.路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門(mén)的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對(duì)一切的準(zhǔn)備。

　　漸漸的我感覺(jué)高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對(duì)一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對(duì)布滿荊澤的人生之路，才能一直聽(tīng)下去，直到“回家”。

高三作文 篇2

　　有人喜歡剛剛從地平線跳躍而出的太陽(yáng)?，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它照到床頭的光總給人新的希望，有人喜歡剛呱呱落地的白嫩的嬰兒，因?yàn)樗�總是承載著一個(gè)家庭新的期待，有人喜歡在一張純白的白紙上涂鴉，因?yàn)闆](méi)有任何東西可以限制自己的想象...每個(gè)人都仿佛喜歡事物最原始的狀態(tài)，但如果讓你的人生清零，回到最原始呢?你又是否愿意呢?

　　我想，至少桑迪亞哥老人是不愿意的。當(dāng)他在八十四天還未打到一條魚(yú)，卻鼓足勇氣堅(jiān)持每天出海，他在用他的行動(dòng)感染這個(gè)世界上每一個(gè)經(jīng)歷失敗的人，讓他們站起來(lái)再次前行，他努力與比自己的船還大的馬林魚(yú)搏斗，盡管精疲力竭，被摔到腮幫子流血，雙手血肉模糊，但兩天兩夜的爭(zhēng)斗中，依舊獲得了的勝利，當(dāng)海明威卻出乎意料地將厄運(yùn)的大石再一次狠狠砸中了這位不服輸?shù)睦先�，在回途中，他遇到了成群的鯊魚(yú)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他吶喊，他無(wú)畏，當(dāng)他將一具白花花的魚(yú)骨拖回，無(wú)疑老人現(xiàn)實(shí)的失敗，精神上的勝利極大的激勵(lì)每一位前進(jìn)的硬漢和勇士，?他身上的每一部分都顯得老邁，但那雙眼睛，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的、毫不沮喪的，它在告訴人們頑強(qiáng)的意志，不服輸?shù)钠床�是人一生的�?cái)富。

　　當(dāng)自己的經(jīng)歷變成了鞭策他人前進(jìn)的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點(diǎn)燃希望，你又怎么會(huì)舍得將自己的過(guò)去抹去?使自己變的毫無(wú)價(jià)值? 即使經(jīng)歷過(guò)得事情再痛苦，再不堪，再令自己掙扎，糾結(jié)，不滿，老人也不會(huì)將自己的人生清零，清零意味著老人以前所有的痕跡將被抹去，那老人便不再是他自己。

　　津島家小女兒曾說(shuō)，“很多年后，我還能回想起夜晚抬頭偶拾疏星的短暫欣喜，卻再不能記起過(guò)往的種種失落。”是的，其實(shí)當(dāng)我們被時(shí)間的大河一次次沖刷，被社會(huì)的大江一次次磨平，我們記憶中的人和事，卻永遠(yuǎn)保留著最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實(shí)深挖進(jìn)記憶的儲(chǔ)蓄庫(kù)，痛苦不過(guò)寥寥幾筆，甚至有一天你可以將它微笑著講出，因?yàn)檫@都是你每一次成長(zhǎng)的記憶，這是你生而為人的有力見(jiàn)證。

　　月亮不會(huì)因?yàn)槟愕睦Ь扯�施舍光亮，但我們所�?jīng)歷過(guò)的`每一次痛苦，都會(huì)成為灰暗時(shí)最純粹的光。當(dāng)我們按下人生的清零鍵，我們便不再是我們，而光也不再是光。 襲村野說(shuō)，上帝并沒(méi)有創(chuàng)造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人，世上的每個(gè)人都如同被上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果，他們是有缺陷的，有的人缺陷大些，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芳香。 若每一次艱難的掙扎我們都不曾退卻，不曾逃避，甚至有所喜悅，那么我們才能再這流沙的時(shí)代，立于不敗之地，而清零則顯的蒼白無(wú)力，毫無(wú)意義。 就像剛出生的太陽(yáng)依舊會(huì)落下，幼小稚嫩的嬰兒終究會(huì)經(jīng)歷坎坷，純白的紙一定會(huì)落下你的印記，該來(lái)的一切總是會(huì)到來(lái)，上帝安排我們經(jīng)歷過(guò)得人和事，不能說(shuō)是奇跡，但也是天意，清零之后也如期而至。 如果是我，我不會(huì)!

高三作文 篇3

　　徜徉在古典音樂(lè)的玄妙世界里，毛筆在紙上肆意書(shū)寫(xiě)淡淡的憂傷。墨淡，字小，筆枯，是您在傷感；墨重，字圓，筆細(xì)，是您在盡興；墨渾，字散，筆瘦，是您在失落甚至絕望中潑墨，希望在墨香中找到希望的燈火。

　　從小，我就希望在一個(gè)閑暇的午后，懶洋洋地趴在桌子上看您潑墨。我知道您手中的毛筆已經(jīng)握了大半輩子，因?yàn)榇驈挠浭缕鹞揖驮谀�家里，看著您潑墨。有的時(shí)候，我會(huì)調(diào)皮地幫您磨墨，您高興地說(shuō)，還是我外孫女好。您還會(huì)教我寫(xiě)毛筆字，記得有一次我寫(xiě)好后，臉已成了大花貓，您看著我，臉上笑開(kāi)了花。

　　幾多風(fēng)雨，幾多愁，就是剪不斷您系在毛筆上的點(diǎn)點(diǎn)情意，我知道這是您的愛(ài)。我也記得，您的磨盤(pán)邊緣有一個(gè)小小的缺角，您對(duì)您的文房四寶總是小心翼翼的，那當(dāng)然不是您弄破的。我記得當(dāng)時(shí)我還很小，總喜歡爬到您的書(shū)桌上看著您潑墨，聽(tīng)著您講“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”�？墒蔷褪沁@一次，我腳一滑摔倒在了您的書(shū)桌上，小腳碰翻了您的磨盤(pán)，弄臟了您的紙稿。也許是撞疼了，我哭了起來(lái)，那哭聲是驚天動(dòng)地。您嚇壞了，也不顧自己的磨盤(pán)，連忙檢查我的小腳有沒(méi)有受傷。也許當(dāng)時(shí)小，不懂，但是現(xiàn)在我明白了，那時(shí)您對(duì)我深深的愛(ài)。那愛(ài)勝過(guò)了您的文房四寶，勝過(guò)了您寫(xiě)的字，勝過(guò)了一切！

　　大些的時(shí)候，您特喜歡教我寫(xiě)字，您總說(shuō)，女孩子也要有一手好字。我也很乖的學(xué)著，也許是因?yàn)閺男【褪苣�的影響吧，我喜歡追求完美，您看著我日日進(jìn)步的字也很欣慰很開(kāi)心。您會(huì)給我看各個(gè)名人的字，我記得，有一天我說(shuō)：“我喜歡王羲之的'飄渺，喜歡張旭的癲狂，喜歡顏真卿的柔韌剛直，喜歡柳公權(quán)的堅(jiān)實(shí)靈巧……在夢(mèng)里，我要與蘇黃米蔡喝茶論字，與虞世南研究古碑……”您說(shuō)：“小丫頭也越來(lái)越癡了，那么你喜歡外公的什么呢？”我調(diào)皮的吐吐舌頭，我說(shuō)：“外公那是變幻多端，外公的水平不錯(cuò)哦~”您就說(shuō)我又在拍馬屁了……

　　您告訴我，三天不潑墨，筆枯而死。我更是嘴甜的說(shuō)：“一天不和外公潑墨，無(wú)聊到極點(diǎn)！”我記得那時(shí)您只是笑而不語(yǔ)，但我現(xiàn)在知道，那時(shí)您是開(kāi)心得不知道用什么言語(yǔ)表達(dá)了。如今長(zhǎng)大了，不在那么粘您了，也忘卻了當(dāng)時(shí)的話，有的時(shí)候甚至一個(gè)星期都沒(méi)看到您潑墨。我知道您肯定是不高興的，但是您也想讓我好好讀書(shū)。有的時(shí)候，面對(duì)書(shū)山題海的時(shí)候，我也會(huì)展開(kāi)宣紙，大筆一揮“明月松間照，清泉石上流”。然后心中便會(huì)開(kāi)闊不少，腦中的思緒也飄呀飄，從手指飛出來(lái)，順著鼻尖，流淌在紙上，溶在了墨水里。

　　我知道，不變的是親情，有的時(shí)候我想告訴你：“外公我愛(ài)你。”雖然，隨著年齡的增長(zhǎng)，您的外孫女我永遠(yuǎn)忘不了這悠悠潑墨情。

高三作文 篇4

　　現(xiàn)在風(fēng)帶走了越來(lái)越多的溫度，冬天迫在眉睫。

　　-------西城島

　　沒(méi)有任何措手不及，我登上了高中生活的最頂樓，那個(gè)傳說(shuō)中煉獄一般的高三。

　　曾看過(guò)電影《高三》，那是一種切實(shí)的讓人不能喘息的快節(jié)奏生活，高三的學(xué)子們有奮進(jìn)，有彷徨，有頹廢，也有希望。很喜歡電影中班主任王錦春的一句話：“我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　我不知道高三會(huì)帶給我什么，充實(shí)?汗水?眼淚?緊張?勞累?但我清楚，無(wú)論前方是荊棘遍地亦或險(xiǎn)路崎嶇，我只能一往無(wú)前，永不退縮。

　　高三了，我需要一份淡定。

　　所剩下的十個(gè)月里，每一天都意味著更改一生的命運(yùn)。我不能再為瑣事?tīng)拷O，不能瘋笑吵鬧，揮霍光陰，不能為一些繁瑣的情感惆悵滿懷，我需要一份淡定，一份靜.

　　喜歡林則徐的句子“壁立千仞，無(wú)欲則剛”我想，我真的需要消除一切煩心雜念，不讓世事改變自己，真正的不求什么，變得剛強(qiáng)，堅(jiān)守內(nèi)心的一份淡定。

　　高三了，我需要信念

　　多年來(lái)的夢(mèng)想，此刻僅與自己一步之遙，我需要一份堅(jiān)定的信念，在我松懈之時(shí)，提醒我，在我面對(duì)失敗之時(shí)，鼓勵(lì)我。支持我度過(guò)困境，面朝光明。

　　高三了，我需要陽(yáng)光

　　在高三的日子里，我比平常更需要陽(yáng)光，因?yàn)槟菞l未知的路上，我即將面對(duì)汗水與眼淚，不平與懊惱，失敗與疲憊。是的，高三，我需要陽(yáng)光，需要陽(yáng)光從頭到腳的灌溉，給我最溫存的感動(dòng)，給我受傷心靈的撫慰。

　　陽(yáng)光，空氣里燃燒的都是希望，我需要陽(yáng)光，我需要隱晦苦澀的生活里，擁有健康，溫暖，以及希望。

　　高三了，我需要習(xí)慣

　　習(xí)慣繁忙的'快節(jié)奏生活，習(xí)慣三點(diǎn)一線，習(xí)慣忍受，習(xí)慣承擔(dān)，習(xí)慣無(wú)論背上扛著多重的壓力，都挺直脊梁，直至最后一刻。

　　高三了，我需要珍惜

　　珍惜每一個(gè)清晨與黃昏，珍惜三年來(lái)我經(jīng)營(yíng)的每一份感情，珍惜理想還攥在手中時(shí)，努力沖擊的勇敢與快感，珍惜年少輕狂的日子里，不識(shí)愁滋味的純真與野心。珍惜我擁有的十個(gè)月可以改變生命的寸寸光陰，珍惜這人生的轉(zhuǎn)折。

　　席慕容說(shuō)：“而前路上依然會(huì)有那不可預(yù)見(jiàn)的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的切割，我愛(ài)那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口。”而在高三路上，我必須武裝自己，迎接那不預(yù)見(jiàn)的埋伏和鋒利冰冷的切割。我想在多年以后，我一定羨慕此刻的自己。因?yàn)橛袝r(shí)即便想努力，也是要有機(jī)會(huì)的。而高三就是改變我命運(yùn)的最大機(jī)會(huì)。但人生值得一搏的次數(shù)不多，高三，值得一搏!也許這將是最累的時(shí)光，卻也是最充實(shí)最難忘的時(shí)光。

　　我想，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)高三，必將一別經(jīng)年，企期再遇，流光追不及。在這流光追不及的日子里，我要好好愛(ài)惜自己，也要拼出明日嶄新的自己。中考我已錯(cuò)過(guò)一次，這一次，我決不能再錯(cuò)過(guò)。過(guò)盡千帆，我相信，又將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。

　　有理想的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

　　他年若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

高三作文 篇5

　　繁花、落葉、歸根，到最后還是一無(wú)所有，你始終是你，我始終是我，不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉诤醵�不亂心境。

　　放開(kāi)，放松，放飛，放得更高更遠(yuǎn)，這是束縛心情而不能高飛的夢(mèng)想；時(shí)間太匆匆，十八歲的花季雨季里，我們也有過(guò)光輝的時(shí)刻和快樂(lè)的瞬間，不過(guò)我們更向往未來(lái)，只因夢(mèng)想就在前方。心中滿懷著希望和期待是很好的，但有時(shí)卻應(yīng)該忘記種種遺憾，放棄那些不切實(shí)際的夢(mèng)想‘學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。沒(méi)有必要再去幻想著無(wú)謂的東西，命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)而一帆風(fēng)順，命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人都是同等的。夢(mèng)想在哪里，我們就向哪里奔跑，命運(yùn)線在哪里？張開(kāi)你的手，看看哪條是命運(yùn)線，再把你的手握起來(lái)，命運(yùn)線在你手中，命運(yùn)就掌握在你手中。

　　傾聽(tīng)雨打芭蕉的那股清脆，它們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)挺著身子，希望雨過(guò)天晴的那片彩虹。曇花一現(xiàn)，的確，它滅了，寂無(wú)一聲地散落不帶走一絲感傷，它生前是怎樣的隨風(fēng)翩翩起舞，是怎樣婀娜多姿’，如同高貴的少女，不需要淡妝濃抹。它只有平凡的繁榮富貴，沒(méi)有水仙的小巧玲瓏，亦沒(méi)有丁香的凄婉迷茫，可是，它愿意在僅有的一刻綻放生命的光彩，鍛造生命的傳奇，它明白，瞬間的美麗后，自己便會(huì)消失于這絢爛的世界，然而，曾有過(guò)的那么一刻的美麗‘，足以令它永不落空，為了它的理想，它仍然迎難而上。然而，我們沒(méi)有做到像芭蕉那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有像曇花那么贊美，有太多的人就像溫室里長(zhǎng)大的花朵，為什么？因?yàn)樗麄兘?jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)’缺少最起碼心靈上的堅(jiān)強(qiáng)，還有付出；遇到困難就知難而退，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　強(qiáng)者是磨練出來(lái)的，不是被溺愛(ài)出來(lái)的，我們都相信強(qiáng)者的世界沒(méi)有弱者的存在，我們都在拼搏不甘示弱地奮斗，都希望城為強(qiáng)者，這令我想起了一句話：你們的.榮耀，不止體現(xiàn)在永遠(yuǎn)都成功，而是體現(xiàn)于在失敗和絕望中，再次找到站起來(lái)的希望，勇敢面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難。我們有沒(méi)有做到？該怎么去做？勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寒梅一樣暗香。人生有許多的路，許多的黑夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，并非用甘蔗汁澆灌出來(lái)的甘蔗就是甜的，孩子的成長(zhǎng)需要磨礪，孩子的能力，只有在磨礪才能形成‘。過(guò)分的溺愛(ài)對(duì)孩子而言是一種毀滅。

　　讓頹廢的人生更加綻放光彩，需要我們不斷地探索和思考人生，不斷追逐和鼓勵(lì)自己，更大更好地發(fā)揮自己。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋比羽毛還要清晰，當(dāng)我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力，當(dāng)每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

　　花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但它享受過(guò)汗水和青春，沒(méi)有更好的人生贊美，但它開(kāi)放過(guò)。人生就如杯子，裝進(jìn)什么都完全是自己個(gè)人的思維態(tài)度和想法，一樣的人，只要有不一樣的態(tài)度，就會(huì)有不一樣的人生，有些抱怨，責(zé)罵，快樂(lè)，牢騷滿腹，郁郁寡歡，……實(shí)際上，就看你的杯子里到底裝了什么并缺了少什么？悟透苦樂(lè)，看破紅塵，才會(huì)有自己的人生。

　　夢(mèng)想，因?yàn)橛職舛�存在；人生，因�(yàn)閵^斗而精彩。

高三作文 篇6

　　踢著步子，踩過(guò)喧鬧的大街，雙手深深地埋在袋子里。昂首，讓天空正對(duì)疲憊的眼，一瞬間，微風(fēng)拂過(guò)，淚水肆意飛揚(yáng)。

　　入耳聲聲，海鷗吱喳的嘶鳴聲，一如既往的高亢有力，那一絲絲清涼的海風(fēng)吹進(jìn)我干澀的雙唇，苦澀，咸濕。

　　突然游來(lái)一朵淡淡的云，輕輕地飄著，遮住了窺視的陽(yáng)光，映照在路邊高樓的'落地窗上，炫目得繁華。

　　空蕩蕩的。

　　沒(méi)有別的，只有孤寂的我和清冷的我的心，緩緩地晃蕩在某個(gè)幽靜的午后，臉上看不到表情，只有沉淀的歲月，憂傷、狂亂。眼微閉，無(wú)神，冷漠得宛若白首的滄桑。

　　踢踢踏踏，那是風(fēng)跳著曼妙的華爾茲掠過(guò)我敞開(kāi)的衣襟，帶起我蹣跚的步履，踉踉蹌蹌地磕磕碰碰，而后逃之夭夭，不知所蹤。只留下一陣空洞而凌亂的笑，和驚魂未定的我劇烈起伏的胸膛。

　　大口地喘著氣，放開(kāi)瞳孔，一直透過(guò)湛藍(lán)的玻璃，看到這個(gè)城市背后無(wú)盡的繁華。那虛偽動(dòng)蕩的氣息不安地焦躁著，動(dòng)蕩著，隔著窗炙烤著心靈，蕩漾在胸膛里，一陣一陣的心悸。

　　在一個(gè)寂寞的午后，氣若游絲地爬行在蜿蜒的海邊，公路上高桿燈下的我，形單影只。再也沒(méi)有了浮躁，也沒(méi)有了喧鬧，那一瞬間，天空的光帶著云的影灑在干涸的心靈，滌蕩著內(nèi)心隱晦的黑暗。轉(zhuǎn)過(guò)了浮華的輪回，沒(méi)有了所知所謂。那一瞬間的我，蒼白若此，了無(wú)遮攔。

　　匍匐在無(wú)盡的圣光里，抬起頭，透過(guò)滿眼的晶瑩，看到——海風(fēng)飛舞，背后是希望。

高三作文 篇7

　　時(shí)間的風(fēng)車(chē)依舊在轉(zhuǎn)，而道德卻似一座永不退色的雕塑，屹立在每個(gè)人的心底，讓我們打開(kāi)那扇窗戶，讓道德之光重新射向大地。

　　孔子曾在苛政猛于虎的年代提出仁政以德，讓君主用德教化百姓。魏征曾在《諫唐太宗十四疏�！酚醒裕旱虏惶幤浜穸�望國(guó)之至，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。古人也有言，天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。道德的血液流淌在歷史的長(zhǎng)河中，伴隨古代圣賢編織著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　回首當(dāng)代，讓人不禁感嘆中國(guó)人失去道德心了嗎？當(dāng)人們漠視奄奄一息的小悅悅，任憑車(chē)來(lái)車(chē)往，當(dāng)沿街看到跌倒的.老人，因害怕被人冤枉殘忍的走開(kāi)，當(dāng)落水人在誰(shuí)水中掙扎呼喊，人們?cè)跇蛏现荒檬謾C(jī)記錄，敢問(wèn)，誰(shuí)還能伸出援手呢？

　　再看，即使有人奮不顧身勇救落水人，卻因河水污染生病住院，各處的環(huán)保局局長(zhǎng)們也大展風(fēng)采，說(shuō)河水無(wú)污染，戲稱(chēng)紅色的河水為紅豆水。敢問(wèn)，誰(shuí)知道哪種道德讓我們破壞我們的大自然。當(dāng)扶起身邊跌倒的老人，卻被誣告自己是肇事者，承擔(dān)賠償，接受法律。社會(huì)上有太多英雄流血又流淚的悲劇發(fā)生。

　　依舊還有一群人，在利益的威逼利誘下，做染色饅頭，在讓主食變得好看的同時(shí)，坑害我們的身體，用舊皮鞋做藥，讓病人更加危在旦夕�？蓯旱牡販嫌偷鹊龋�充斥在大大小小的飯店，在民以食為天的時(shí)代，在食品安全頻發(fā)的時(shí)候，我們還在掩耳盜鈴的遮住自己的道德心，撞擊著破碎的天。

　　但總有那么一群人，黑暗掩不住他們那道德的光芒。最美司機(jī)吳斌用76秒為乘客撐起一片藍(lán)天，那是責(zé)任。最美媽媽吳菊萍用雙手盡顯幼吾幼以及人之幼的風(fēng)采，那是愛(ài)。還有安心油條哥的放心油條，為我們送去一份安心；最美老板的誠(chéng)信，為生活增添一點(diǎn)信心；讓我們不禁感嘆，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　下一站，當(dāng)看到老人摔倒，義無(wú)反顧的扶起來(lái)；兜售食品，讓安全和誠(chéng)信先行；讓道德的血液重新流回你我的身上。

　　讓我們拾起道德，懷揣道德，讓道德雕塑重新閃光，讓我們的大地再飄德香！

高三作文 篇8

　　有人為了飛在空中的風(fēng)箏能平穩(wěn)飛行，而安裝上了可以制衡的兩條尾巴；有人為了安全地攀上險(xiǎn)峻的山峰，而系上結(jié)實(shí)的安全繩；有人為了文化的繼承與發(fā)展，也背起了文化的包袱。就是因?yàn)橛辛诉@些背起文化包袱的人的付出，才涵養(yǎng)出泱泱中華。中國(guó)文化這個(gè)包袱應(yīng)一直傳承下去。

　　背起文化包袱，文化保護(hù)的意識(shí)是不可缺乏的�？v觀中國(guó)歷史，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的百家爭(zhēng)鳴到唐宋文化的空前繁榮，從西漢張騫出使西域到唐三藏印度取經(jīng)，無(wú)不彰顯著自覺(jué)的文化意識(shí)。他們背起了文化的包袱，帶著夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的毅力支撐著前進(jìn)。越過(guò)高山，穿過(guò)海洋。在文化的征途上，他們烙下的都是文化進(jìn)步的腳印，他們播灑的都是文化知識(shí)的汗水，他們傳承的都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。這些文化是獨(dú)一無(wú)二的，如鉆石般璀璨，是需要我們極力去維護(hù)的！希望這種子般的文化意識(shí)，可以飄落在中華的每個(gè)角落，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。讓背起文化包袱的思想，映射到人們的腦海中。

　　背起文化包袱，文化遺產(chǎn)保護(hù)是不可忽略的。這個(gè)無(wú)形的責(zé)任包袱，沾有多少人的辛酸與汗水。就如20世紀(jì)50年代，北京市市委領(lǐng)導(dǎo)決定大批拆除大城墻和城門(mén)樓。林徽因與梁思成夫婦為保護(hù)這些文化遺產(chǎn)而做出了痛苦的抗戰(zhàn)。就如現(xiàn)在的馮驥才先生批評(píng)全國(guó)流行的“舊城改造”，呼吁市長(zhǎng)們和房地產(chǎn)商們給城市多留點(diǎn)舊房子，多留點(diǎn)記憶。這文化的包袱越來(lái)越越沉重了，不是一個(gè)人就能拿得動(dòng)的。但勇于背起包袱的人是可敬的。他們用辛酸的苦累換回了人們的醒覺(jué)。這些珍貴的無(wú)可比擬的遺產(chǎn)，就像一部厚重的書(shū)，等待著我們?nèi)シ�閱。我們�?yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)這僅剩的孤本，保護(hù)它們是我們的責(zé)任，背起這包袱是我們的工作，是必須完成的。

　　背起文化包袱，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)將不再是一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)�，就在最�?年的時(shí)間里，走出國(guó)門(mén)的孔子學(xué)院已在104個(gè)國(guó)家和地區(qū)立足，那300多所孔子學(xué)院和400多個(gè)孔子課堂，覆蓋了世界上除中國(guó)外的86%的人口。這使中國(guó)人對(duì)自己的文化充滿了信心，讓更多的人樂(lè)意背起文化包袱；這文化的包袱不再承載那么多的辛酸和淚水，不再那么沉重，讓每個(gè)人把背起這一包袱當(dāng)做是一種榮耀。那么，積極背起文化包袱的人會(huì)越來(lái)越多，中國(guó)未來(lái)的道路便能越走越寬敞。是的.，如果讓中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)里的每個(gè)人都有意識(shí)地背起文化包袱，那建設(shè)一個(gè)超級(jí)文化強(qiáng)國(guó)將不是一個(gè)夢(mèng)。

　　五千年的文化精髓滋養(yǎng)出燦爛的中華民族。祖國(guó)的未來(lái)將寄托于下一代。未來(lái)的重?fù)?dān)應(yīng)該由風(fēng)華正茂的我們來(lái)挑起。古人云：“英雄出少年”。我們可做那勇背文化包袱的英雄，背起文化包袱的我們可以向更美好的未來(lái)前進(jìn)。

　　背起文化包袱，走歷史的征程。穿過(guò)絲綢之路，把蘊(yùn)藏在包袱中的優(yōu)秀文化力量的種子，沿途撒播，讓那些種子發(fā)芽逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為未來(lái)的人們鋪就一條綠色的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊……

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