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請為我豎起大拇指作文500字

時間:2022-08-23 10:40:36 優(yōu)秀作文 我要投稿
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請為我豎起大拇指作文500字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文500字,歡迎大家分享。

請為我豎起大拇指作文500字

請為我豎起大拇指作文500字1

  我是一個普普通通的小學(xué)生,但我卻有與眾不同的優(yōu)點,那就是作文和賽跑,最令我自豪的是我的作文,這是我的語文成績變得名列前茅。

  在一次作文課上,俞老師要我們寫:校園一角。說完格式后,我剛到教室,氣喘吁吁。我旁邊的同學(xué)又閉口不言,我就拿出“看家本領(lǐng)!”大家聳拉著腦袋寫作文,聽到“沙沙沙”的寫字聲。過了一會兒,同學(xué)們都交上作文,我也不慌不忙地交上作文。

  過了幾天,老師拿著批改好的作文來到教室,全班都在等待作文的結(jié)果。

  別看我外表滿不在乎的樣子,心里可著急了,像揣了只兔子似的',七上八下, 忐忑不安。老師微笑著看同學(xué)們,一張張作文本發(fā)到了同學(xué)手中,老是最后讀了我的作文,贊美不已,我笑了,我當(dāng)時覺得我笑得像打了勝仗的將軍一樣,看到老師贊美了我的作文,為自己豎起大拇指!

  有一次作文課,老師耐心地指導(dǎo)我,可我一個字也想不出來,一直皺眉頭,老師看出了我的煩惱,就讓我看寫作技巧,我茅塞頓開,浮想聯(lián)篇,老師也興奮不已,寫作之水緩緩流淌,馬上拿筆寫作,老師看了很滿意,得了4星。“世上無難事,只要肯攀登!

  我在山腰繼續(xù)攀登,有了老師的培養(yǎng),我必定會贏得更多的掌聲,你會給我豎起大拇指嗎?但我一定會豎起大拇指,為自己喝彩!

請為我豎起大拇指作文500字2

  豎起大拇指讓人的心靈變得更美好,別人做得好就要給他表揚,我也有過這樣的經(jīng)歷。

  一次, 我和爺爺在下圍棋。“我占星!”我大聲喊了一下,“我攻你!”傳來了爺爺?shù)腵一句話,我認真思索,我本以為可以在爺爺眼皮底下耍賴皮。但我還是追求公平公正,我拿起一個棋子,本想跑,又想攻,我猶豫不決。算了,活命要緊,我連忙拔腿就跑,爺爺不緊不慢地追著,眼看前面沒路了,我連忙反攻,爺爺也不怠慢,依然占著上風(fēng),一直攻擊我,F(xiàn)在場面出現(xiàn)了僵局,我們倆打不了,也殺不了,只得放棄了這場對決,我還是想著占領(lǐng)更多的領(lǐng)地,俗話說得好“金角銀邊草肚皮!笨墒且碱I(lǐng)角,又是那么難,一邊爺爺也在占領(lǐng),不時會發(fā)生一些爭斗,接著,第二次斗爭便開始了。我們正在占角時發(fā)生了一些沖突。我們這次是亂成一團但都有氣,一會兒,我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋弱點,便抓住了我的優(yōu)勢,準備開始一次攻擊,這次攻擊讓爺爺大敗,我很自豪,不禁哈哈大笑。棋盤上,我的棋子比爺爺多得多,但我不能驕傲,因為我知道爺爺隨時會反攻,我要非常謹慎,不一會,我便贏得了一次勝利,這是第一次戰(zhàn)勝了爺爺,爺爺非常高興,不由為我豎起了大拇指,我很高興,也讓我對圍棋產(chǎn)生了強烈的興趣,我非常喜歡爺爺那一個拇指。

  給人豎起拇指,會讓一個人心里得到安慰,會得到激勵人心的幫助,請為我和別人豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文500字3

  我是一個活潑又膽小的小女孩,看了我的這篇作文后,你一定會為我豎起大拇指。

  記得這回的暑假,我去學(xué)習(xí)游泳,第一次上課時老師就讓我們一個一個的跳下水去,輪到我了,我看著腳下游泳池里的水,顯得既緊張又害怕,因為我天生就是個怕水的孩子,但是我還是克服了困難,帶著泳鏡深吸一口氣大膽的`跳了下去,下水后,我就覺得很冷,別的同學(xué)也有我這種感覺,老師看著我們一個個很冷的樣子,就讓我們沿著泳池走兩圈,走完了兩圈,我還真有點全身熱乎乎的感覺,接著,就是一個怕水的人最膽戰(zhàn)心驚的悶水了,老師先叫我們深吸一口氣,然后放松再放松,人在水里就會不由自主的浮起來了,我努力的按照老師教的去做,可是我依然會沉下去,這時我靜下心來,想了想老師說的動作要領(lǐng),一步步去做,果然我的身體慢慢的浮起來了,我興奮極了,心里覺得很自豪,從那以后我就堅持每天去游泳中心去練習(xí)。雖然夏天外面很熱,但是為了我盡快的學(xué)會游泳我還是頂著炎熱的大太陽堅持每天去游泳,因為我知道,成功是要花99%的汗水+1%的聰明才行,經(jīng)過我的努力,我從怕水不敢學(xué)游泳到學(xué)會游泳20米,從20米到50米,從50米到一個來回,從一個來回到……

  看完了我的作文,你們是不是想為我豎起大拇指了呢?

請為我豎起大拇指作文500字4

  我是一個活潑、幽默的小女孩,別的我就不用說了,最令我自豪的是我的朗誦才能。

  記得有一回,我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前,我的心情又是興奮又是激動,我不停地背著詩詞,生怕忘了詞。抽簽時,我的手氣不錯,抽到了8號!罢堃惶栠x手上場,他為我們帶來的是《滿江紅》。”小選手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來,臺下不時響起熱烈的掌聲。眼看著隊友陸續(xù)上場,我心中不禁“砰砰”直跳!“8號宋娟為我們帶來的是《水調(diào)歌頭》,有請!”我懷著興奮而緊張的.心情踏上講臺,深深地吸了一口氣,開始有聲有色地誦讀起來:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉作此篇……”讀著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進入角色后,我緊張的心情也慢慢放松下來!9.5、9.8、9.7……”評委老師一個個為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結(jié)束了,我竟然獲得了第一名。我捧著獎狀和獎品,開心得幾乎要飛起來一樣,我第一次嘗到了成功的喜悅。

  從這以后,我漸漸喜歡上了朗誦。后來,我又參加了學(xué)校“學(xué)雷鋒講故事”比賽,全鎮(zhèn)的“講故事比賽”,分別獲得第一名和第二名,我的信心更足了。

  俗話說:“天下沒有免費的午餐”,為了提高朗誦水平,我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文,有些句子讀不好我就把它畫下來,一遍又一遍地練習(xí),直到自己滿意為止。就這樣,我的朗誦水平日漸提高,得到了老師和同學(xué)的肯定。

  同學(xué)們,你們覺得我是不是很棒呀?請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文500字5

  我雖然個子不高,樣子斯斯文文,不愛說話,但我在班里認真負責(zé),一絲不茍,同學(xué)們都十分怕我。

  記得有一次,快上課了,教室還亂糟糟的,同學(xué)們都下位亂跑,我看到這個情景,十分生氣,三步并作兩步地走上講臺,學(xué)著老師的`樣子,眼睛一瞪,手使勁一甩,大聲地說:“安靜!”教室里頓時靜了下來,吃驚地望著我,像是被我的聲音震住了,我心中一陣暗喜!罢娟!”同學(xué)們一聽,連忙急匆匆地跑去站隊。站得倒挺快,我用眼睛掃視著隊伍,突然,我發(fā)現(xiàn)隊伍里有人在動,又是調(diào)皮的常澳,只見他踮起腳,笑嘻嘻地說:“張香帆我比你還高,你真是太矮了!”我瞪了他一眼,竟然視而不見,“敬酒不吃吃罰酒”“常澳你在干什么?”我用眼睛瞪著他,嚴厲地說。他才注意到我在盯著他。連忙站好,就這樣,直到所有同學(xué)都站好,一動不動,在我這里才算過關(guān)。

  “叮鈴鈴”上課了,體育老師走進教室,感到十分奇怪,“怎么沒沒到操場集合?”同學(xué)們異口同聲地說:“我們沒站好隊,楊皓月沒有讓我們出去!”老師看著站得整齊的隊伍,笑著向我豎起了大拇指。斬釘截鐵地高聲喊道:“好,同學(xué)們保險不錯,到操場集合!”……

  告訴你們,正是有了我的嚴厲,才讓我們班的紀律評得滿分的好成績呢。怎么樣?你的心里能為我豎起大拇指嗎?

請為我豎起大拇指作文500字6

  一個人生活在這個世界上,不可能沒有璀璨耀人的一面。每個人都有自己的興趣愛好,都有自己的本領(lǐng)特長,我也一樣。我的興趣愛好可不少,比如:看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個努力上進的好學(xué)生,在學(xué)校各門功課都學(xué)得很不錯,其中,數(shù)學(xué)是我的強項。

  那是一天正在上數(shù)學(xué)課的時候。我們數(shù)學(xué)陳老師在教我們數(shù)學(xué)書上的一道題。她說:“你們把題目做好,我再把做全對的人的答案給大家看!标惱蠋焺倓傉f完,我就埋下頭寫,我一會兒,我就做完了。陳老師好像知道我寫好了,朝我走來,看了一下我的答案,然后,臉上就帶著微笑,去看其他同學(xué)的答案對不對。我想:老師對我這樣笑,可能我的答案全對。又過了一會兒,老師讓同學(xué)們放下筆,問:“誰知道答案的,知道的`人就舉手!蔽也恢来鸢笇Σ粚Γ俏疫是勇敢得舉起了手。我看了看全班,只有我和黃一鵬在舉手。突然,陳老師叫我把數(shù)學(xué)書給她,我心里一驚:難道我的答案要給同學(xué)們看?果然老師把我的書一翻,答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時我心里很得意。同桌看透了我的心思,就對我小聲的說:“別得意忘形了!”虧同桌的這句話,讓我清醒了過來。

  此外,我的作文也是很好的,我在彭老師那里寫的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎,上了報紙呢!那時候,老師拍了一張照片發(fā)在家長群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。

  這就是我,請為我豎上一個大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文500字7

  小的時候,我就喜歡看別人彈琴,聽到美妙的音樂從琴里傳出,心里好羨慕啊。在五歲那年,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,就幫我報了電子琴班。

  開始的時候,我學(xué)得非常認真。一起學(xué)習(xí)的六個同學(xué),我年齡最小,每次老師講完了課,我回家就會把它彈得很熟練,經(jīng)常得到老師的表揚,我也對自己很有信心。就這樣,四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級,樂譜明顯難了很多,我漸漸地感到有些吃力,看著復(fù)雜的樂譜,我開始有些厭倦了,上課的時候總是走神,回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓,就對我說:“彈琴是非常辛苦的事情,是需要毅力和努力才能學(xué)好的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢?”是啊,我想到老師對我說過的話:“學(xué)琴是不能半途而廢的`,如果半途而廢,那將一事無成。”我羞愧地低下了頭,暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課,我都會更加認真,復(fù)雜的樂譜,我就先把音一個一個標上去,等背熟了再擦掉,反反復(fù)復(fù),書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴,手腳都發(fā)麻了,但我還是堅持練下去。

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張,我想起媽媽的鼓勵,老師的教誨,我的心漸漸平靜了下來。當(dāng)美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時候,當(dāng)評委老師們贊許地點點頭的時候,我覺得所有的付出都是值得的。

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,只有努力和堅持,成功才會屬于你,雖然我才取得了小小的成績,但我會更加努力地進步,請為我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文500字8

  每個人都渴望被表揚,被人贊許。因為它是我們前進的動力,是我們自信心的源泉,是我們打開自信之門的鑰匙。

  我也一樣,希望別人為我豎起大拇指,但有時卻讓我十分失望。

  記得這個學(xué)期體育50米*8的考試,我一向?qū)﹂L跑沒有信心,但因為是考試只能撐著跑了!伴_始”朱老師一聲令下,我和其他兩位同學(xué)都向前猛沖。在前100米的跑步,我感到十分輕松。但是,接下來就慢慢地有點力不從心了。在跑完全程的二分之一后,我速度明顯地慢了下來,和我原本并列的凌奕豪跑在了我前面。后面還有一個人,但他已經(jīng)沒有了力氣,慢騰騰在走了。此時我的雙腿已經(jīng)開始發(fā)軟,嘴巴十分干燥,多想停下來不跑了,但這是唯一的一次考試機會,想到這兒,我又向前沖。剩下最后50米,在朱老師的加油聲中,我使出了全身的力氣,猛然向終點沖去……成績達標了,我很高興。我的雙腳已不聽使喚,一下癱坐在了地上。突然聽到有人大喊:“高梃跑得太慢了,比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上來了。轉(zhuǎn)念一想,或許在別人眼中,我是一個更強的女生吧。但是,我并不是王雨潔那樣的長跑健將,我跑完已經(jīng)盡了最大的.力了,此刻,我多想有一個人走過來為我豎起大拇指,說:“你真不錯”……

  我認為,表揚鼓勵一個人,為他豎起大拇指并不是看他比誰好誰差,而是看他是否努力過了,盡了自己最大的力去完成這件事,豎起大拇指,會讓人有自信,是失利的人心靈的慰藉。為別人豎起自己的大拇指,不要吝嗇,真誠地用心去鼓勵他人,讓別人更有做好事情的信心與動力。

請為我豎起大拇指作文500字9

  我是一個活潑、幽默、愛看書的小男孩,今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦(是不是有點夸大其詞啦?),雖然有點夸大,但是有事實根據(jù)的,不信,那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的,是班足球隊隊長噢!毛筆字寫得更是頂呱呱,特別是行書,已經(jīng)進入了“爐火純青”的境界了!

  看到我的本領(lǐng)了吧,我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫毛筆字已經(jīng)有六年了,也小有成就,曾經(jīng)獲得全國少兒書法大賽一等獎呢!到現(xiàn)在我也該考一次級了。這不,媽媽一下子就報了個五級。內(nèi)容就是“世上豈無千里馬,人中難得九方皋。”這可忙壞了我,一個星期得寫好十四個字,還要復(fù)習(xí)好。Oh!My god。ㄅ叮∥业纳系郯。。榱藭r間充足,我便得空著可憐的肚子練字,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,這也讓我得到了回報,三天就開始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍,老師便來抽查我寫的字到底怎么樣了,一看完就喜上眉梢,伸出了大拇指,說:“寫得不錯嘛!已經(jīng)快成為大師了,明年直接給你報――八――八級!”O(jiān)h!My dear。ㄎ寮壱呀(jīng)忙得夠嗆了,又來報八級,那還不是等于要了俺的小命?不過,站在旁邊的.家長看了,贊不絕口,說:“這孩子多少歲了,行書也寫得這么棒?你給我學(xué)著點兒!”我聽了,心里像灌了蜜一樣甜,俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”嘛!

  雖然我的缺點也有許多,但看到了我的優(yōu)點,你一定會心服口服地為我伸出大拇指吧!等著我的好消息哦!

請為我豎起大拇指作文500字10

  我是一個平凡的小男孩,可是我身上蘊藏著值得自己驕傲的閃光點。

  我是班里的“跳遠小能手”!記得那是一節(jié)體育課上,我們班舉行了跳遠比賽,勝者將獲得“跳遠小能手”的稱號。同學(xué)們七嘴八舌地說“我一定是第一,”“不對,我才是第一”……我在一片雜亂聲中,自言自語道:“我一定不行的。”在一片嘈雜聲中,老師大聲地喊道:“比賽現(xiàn)在開始!”同學(xué)們都自信滿滿地站在紅白相間的`跑道上。只見小明身輕如燕,輕輕松松地就跳過了一米七五。而接下來的選手一個比一個強?吹竭@里,我不禁咽了一下口水。一種恐懼感向我撲來,我又興奮又緊張,我興奮的是終于可以挑戰(zhàn)一下自己了;緊張的是,我體育又不行,跳不好會不會被同學(xué)們笑話呢?最終恐懼感還是戰(zhàn)勝了勇敢。只聽見老師說“下一個!蔽也呕剡^神來,原來是輪到我了呀。我沉思了一會兒,最終只好硬著頭皮來到了跑道前。我望著老師的臉,老師向我點了點頭,意思是讓我不要害怕。哦!我恍然大悟,我的一舉一動都被老師看在眼里啊。老師對我期望那么大,我一定不能辜負他對我的信任。

  終于,我勇敢地邁出了這一步,心里回想著老師讓我們記住的要領(lǐng)。我揮動著手臂,蹲下身子,奮力一搏,我感覺自己猶如一只在空中翱翔的小鳥!芭椤钡囊宦暎曳(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑里。

  當(dāng)老師報出我的成績是第一名時,我似乎都能聽到自己的心跳聲了。我歡呼雀躍,心里比吃了蜜還要甜,我在心里默默自豪著。從此,同學(xué)們稱贊我為“跳遠小能手”。我想:只要我們有自信,我們就有可能超越自己。

  這就是我,一個自信的我,請你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文500字11

  嘿,我可不是個普通人。在班里,體育項目里的接力賽、跳繩、跳遠和仰臥起坐都是我的強項,班里有幾位同學(xué)能比得上我?

  在體育課上,我們總是排著整整齊齊的隊伍來到操場上,等待著體育老師來檢閱我們的體育成績。

  第一個項目是“跳繩”。開始了,我努力搖著繩子,腳下生風(fēng),讓數(shù)數(shù)的同學(xué)都數(shù)不過來了,最后我跳得最多,體育老師投來一絲贊賞的`微笑,含義是:“你最棒!”開始檢測仰臥起坐了,體育老師吹響口哨,我抱著后腦勺,一個又一個地起來著,很快就超過了別的同學(xué),我又是最多的。當(dāng)時體育老師微笑著對我說:“你的檢驗過關(guān)。”我“呵呵”的笑了。

  記得在三年級秋季學(xué)校舉辦的運動會上,因為只能報三項,我決定報跳繩、跳遠和接力賽。

  跳繩比賽開始了,裁判剛吹響口哨,我就,奮力跳著,不是跳了多少個,已經(jīng)快跳不動了,想停下來歇一歇?捎致牭搅送瑢W(xué)們的吶喊助威聲,又打起了精神,最后跳了268個,獲得了第一名。

  跳遠開始了,因為我跳繩跳得太猛了,心里仍然沒有平靜,所以輪到我跳了,奮力一跳,只跳出了1、7米的成績,獲得了第二名。

  接力賽到了,我站的位置是沖刺點的地方,當(dāng)朱翊宸把球給我時,我像離弦的箭似的,沖到終點,為班級勇奪第一名。班上的同學(xué)們歡呼雀躍,掌聲喝彩著,老師也滿面春風(fēng),我心里比吃了蜜還要甜,因為也少不了我的功勞呀。

  這就是我,我是最棒的。如果你們覺得我棒,請為我豎起一個大拇指。

  老師點評:讀完你的習(xí)作,真是忍不住為你豎起大拇指,動作、心理一氣呵成,贊!

請為我豎起大拇指作文500字12

  每個人都有自己的長處和短處,今天我就來說說自己的長處。

  我的閃光點是搭七巧板。一個陽光明媚的下午,我在家里一個人搭七巧板。突然,我一不小心把線畫歪了,趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后,我又仔細地畫起線條來?墒菦]過多久,我又畫錯了,連續(xù)擦了好幾次。終于,我不耐煩了,想要不畫的時候,突然想起毛澤東說過的話:世上無難事,只要肯攀登。于是我又堅持畫了起來。

  記得還有一次,我在家里搭七巧板,正在為一道難題絞盡腦汁時,突然,從樓上傳來“砰砰砰”的聲音。我越聽越不耐煩,就準備上樓把那人臭罵一通?墒且豢矗瓉硎菭敔斣谛蘩頄|西,汗水正順著額頭往下淌。我心想:爺爺已經(jīng)很辛苦了,還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過身,回到自己的房間,關(guān)上門,一心一意地研究起七巧板,連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見。奶奶嘮叨說:“哎,這孩子,玩七巧板入魔了似的!

  還有一次,我的.小伙伴來我家找我玩,我正在研究搭七巧板,于是彬彬有禮地說:“對不起,我沒有時間跟你玩,還是改天吧。”

  真是種瓜得瓜,種豆得豆。就在一個月前,我參加七巧板比賽獲得了校級一等獎,區(qū)級三等獎。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

  回家后,我把這個消息告訴媽媽,媽媽豎起大拇指說:“兒子,你真棒,媽媽就知道你能行!

  這便是我的長處:搭七巧板。我決定以后堅持搭七巧板,讓自己的長處變得更亮。

請為我豎起大拇指作文500字13

  我是一個內(nèi)向、文靜、膽小的小姑娘,膽子小是我最大的缺點,這個缺點常常困撓我。因此,我經(jīng)常感到苦惱。

  我,最喜歡彈電子琴和下五子棋,而這兩個我喜歡的愛好,也因此成了我的本領(lǐng)。

  暑假,是電子琴考級熱門期,而我正是在這個暑假里備戰(zhàn)我的考級。就在那一時間,8月11日,天氣晴朗,萬里無云,好象是在為我祝福,祝我考得美好。就是那一刻,備戰(zhàn)多日的'我,迫不及待地等待評委老師叫我的名字。該我彈奏了,我把我要彈的小調(diào)、練習(xí)曲、樂曲一一地給評委老師彈了一遍后,我懷著忐忑不安的心,走出了考級教室。這時,寧老師對我說:“牟楊楠,你彈得不錯”!果真,成績出來后,我考了個優(yōu)秀。我真高興,可能會有許多人羨慕我呢!

  在下五子棋方面,我也不甘示弱。從我六歲的時候,我就會下五子棋了。每次下五子棋時我總是想贏倒對手,稱霸王,那時候,我心里不知道有多美呢!可是,一旦我輸了比賽,我的情緒則會一落千丈,有時可能會哇哇大哭。但是我肯定不會輸?shù)舯荣惖模瑸槭裁茨兀恳驗槲沂窍挛遄悠宓摹靶“酝酢,“小霸王”怎么會輸(shù)舯荣惖哪兀砍,我這個“小霸王”碰到了“大霸王”,在那種時候,我這個“小霸王”才有可能輸。怎么樣,現(xiàn)在你佩不佩服我?如果不佩服,那你就放馬過來吧!我接受你的挑戰(zhàn)。

  怎么樣,聽了我的本領(lǐng),彈琴和五子棋,你為不為我豎起大拇指呢?快點,給我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指作文500字14

  我是一個調(diào)皮、活潑的男孩,今年九歲了。平時最喜愛的是閱讀各種書籍,那里面真有趣啊!用五顏六色畫出自己心中的圖畫也是一件愉快的事,可是你能猜出來什么是我最擅長的嗎?告訴你吧,那就是――彈鋼琴。

  我從五歲起就開始了每天練琴的生活。第一次走進音樂學(xué)校,我就被那叮叮咚咚地琴聲迷住了。老師問我想學(xué)嗎的時候,我毫不猶豫地告訴媽媽我要學(xué)。媽媽問我:“能堅持嗎?”“能!”于是,從那以后,每天媽媽都會陪著我到音樂學(xué)校去練琴,當(dāng)自己可以彈出好聽的曲子時,我高興極了。

  后來因為要參加鋼琴比賽,每天要彈二――四個小時,我咬牙堅持了一個月,媽媽和我都快垮了。那又是夏天里最熱的一個月。為了安靜必須把窗子關(guān)起來,屋子里又悶又熱,熱浪一陣陣襲來,我們只能“忍熱練琴”。經(jīng)過一個月的熱氣攻擊,當(dāng)比賽臨近時終于可以松一口氣了。

  比賽那天我忐忑不安地站在臺下,主持人宣布:“下面請十八號李銘吉力為大家演奏――《牧童短笛》!蔽易叩脚_中央向觀眾鞠躬時看到媽媽對我豎起了大拇指。我定了定神坐到鋼琴前,開始全神貫注地演奏那首每天都要練無數(shù)遍的曲子。那一個個音符就如同老朋友一樣來到眼前……臺下響起了經(jīng)久不息地掌聲。賽后一個不認識的.叔叔對我說:“小伙子彈得不錯!

  我得到了第一名,當(dāng)我捧著獎杯站在領(lǐng)獎臺上時,想起了媽媽說過的一句話:“沒有平時每天的練琴,怎么會有臺上熱烈地掌聲和別人豎起的大拇指!”我覺得自己有點懂了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有五個獎杯了,我為自己掌握了彈琴這門技藝而自豪,我一定要繼續(xù)努力讓更多的人為我豎起大拇指。

  

請為我豎起大拇指作文500字15

  我是一個活潑開朗、熱愛音樂的女孩,我最大的本領(lǐng)就要數(shù)彈鋼琴啦!

  彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級前,老師對我的要求更加嚴格。首先練推墻,推墻看上去容易,做起來可要吃點苦的。練習(xí)時把十指勾起,用力在墻上推,原本白凈的手指漲紅了臉,又麻又痛,老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習(xí)時,每首曲子要求彈50遍,個別難點或錯音會彈上100遍,無論我對鋼琴怎么抱怨,老師也不會給我一絲憐憫。最后的考前集訓(xùn),每天至少要練5小時。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,終于我的鋼琴考級成績得到了“良好”等級。

  還有一次鋼琴比賽,候場時我十分緊張,手心里直冒冷汗,原來激動興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了,我深吸一口氣,向評委席鞠了一躬,彈起了柔美的《松溪河水盤山流》!岸6.(dāng)當(dāng)……”我就像走進了傣鄉(xiāng),一條清澈的小溪唱著歡快的歌,圍著大山繞了一圈又一圈,好似一條淡藍的絲帶,系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結(jié)束,觀眾們把熱烈的`掌聲獻給了我。在這次比賽中,我榮獲第二名的好成績,真的很棒呢!

  怎么樣?這就是勤奮的我,一個對鋼琴又愛又恨的女孩。十月底,我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺。我一定會努力的,請為我豎起大拇指吧!

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