精選話題作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
原本走在路上，卻突然停下腳步，往往不是因?yàn)樽呃哿�，而是前方有一堵墻擋住了去路，這是生活中常見(jiàn)的事。然而不僅僅是在走路時(shí)會(huì)碰到一堵墻，在我們向前目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，也會(huì)碰到這樣一堵墻——心墻，它是我們心中橫著的障礙，堵塞著我們心靈，讓我們郁悶、惆悵、無(wú)可奈何。
這叫人想起凱文�？ㄌ睾退菑埆@得普利策獎(jiǎng)的照片：一位蘇丹女孩在前往救濟(jì)站的路上被禿鷹襲擊著，她無(wú)力反抗，眼里飽含著淚水與恐懼�？ㄌ赜眠@張照片記錄了非洲大地的蒼涼悲情，卻被更多人指責(zé)缺乏道義與人性，其實(shí)他在按下快門(mén)后馬上擲出了石子將女孩抱進(jìn)救濟(jì)站。然而他還是被眾人的尖銳刺傷了，因?yàn)樾睦锾^(guò)在意，即使自己并沒(méi)有做錯(cuò)，還是不能逃離出流言造成陰影，無(wú)法忍受輿論的壓力，心中的那堵墻，死死地卡住停止了他的心跳。
僅在一念之差，如果推翻了那堵墻，喚起自己心中的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)畏，那我們將不會(huì)推動(dòng)這一雙善于捕捉世間之真，人性之美的眼睛。
污辱和挫折都會(huì)使我們的心靈產(chǎn)生巨大的陰影，樹(shù)立起一堵心墻，阻止我們前進(jìn)。因此，面對(duì)污辱，我們必須無(wú)畏；面對(duì)挫折，我們必須勇敢，我們不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折就耿耿于懷，我們必須學(xué)會(huì)推翻心中的`那堵墻，學(xué)會(huì)不拘小節(jié)。
韓愈的能屈能伸，鑄就了他的成功。這位英雄般的人物不僅僅能凌于萬(wàn)人之上，也能屈于萬(wàn)人之下，面對(duì)屠夫的污辱，韓愈屈首如其所求，不卑不亢，他日再赴戰(zhàn)場(chǎng)，亦能昂首挺胸，奮勇殺敵。
司馬遷忍受宮刑，面對(duì)他人的不屑眼光，亦或冷嘲熱諷，他都淡然忽視，如同不見(jiàn)，絲毫沒(méi)有因此影響他的生活和他的志向，最終著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
韓愈和司馬遷，面對(duì)挫折，都坦然自若，泰然處之，他們并沒(méi)有被那心墻所擋，而是輕而易舉的摧毀了它，因?yàn)樗麄冎�，要成功，他們必須推倒那堵墻，走出陰影�?/p>
心墻，可以在平靜中叫人產(chǎn)生深深的絕望，然而推倒了它，迎接我們的將是光明大道，唯有保持開(kāi)朗的心態(tài)，才能成為勝者。
話題作文 篇2
周六那天中午，爸爸媽媽帶我去小天鵝上課。過(guò)馬路時(shí)，我們遇到一個(gè)老奶奶，年齡很大了，穿的破破爛爛的.，吃力的蹬著一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)上裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)東西，等著過(guò)馬路。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有一輛車(chē)肯放慢速度讓老奶奶先過(guò)去。
我們都覺(jué)得老奶奶很可憐，后來(lái)爸爸在三輪車(chē)后面推著，一直送到老奶奶要轉(zhuǎn)彎，我們也馬上到小天鵝的地方。媽媽給我說(shuō)，我們要做一個(gè)善良的人，遇到需要幫助的人我們要去幫助他，我記住了。
話題作文 篇3
秋葉像金色蝴蝶從樹(shù)上偏偏起舞的落下來(lái)的時(shí)候，我知道我在這幾個(gè)月里錯(cuò)過(guò)了好多好多的東西，冰糕，裙子，海水和美麗漂亮的游泳衣，這一種感覺(jué)是我已經(jīng)想念了，這整整一個(gè)夏天了，但仍然錯(cuò)過(guò)了，接下來(lái)將是一個(gè)漫常的等待。中午，我坐在我的'床上，看著床的兩邊一個(gè)又一個(gè)的布娃娃，心想：“如果我可以讓這些布娃娃活著的話，這樣，我就可以和她們一起玩游戲了。在說(shuō)了，我也有幾個(gè)好朋友玩，我想著想著，我就睡著了……。
“沙沙沙，沙沙沙”我被黃黃的秋葉聲叫醒了，“這是哪里，我小聲著，不一會(huì)一個(gè)戴著金色皇冠，烏黑光的頭發(fā)，一身蕾絲花邊的粉色小裙子穿，紅撲撲的小臉蛋兒，顯著她美麗又可愛(ài)。小女孩叫莎莎，她也問(wèn)我叫什么，我說(shuō)：“叫我珂瑄就行了�！薄澳憧梢詭胰ネ鎲�？”“玩？”“你就穿這身衣服出去玩嗎？”我看著她那蕾絲花邊和寶石的蓬蓬裙子�！班胚@樣是不是不太方便，要是穿騎馬服出來(lái)就好了…。”莎莎有又一點(diǎn)泄氣，但她很快又有了新的主意，“那你去我家坐客吧？”“你家？你家在哪里”就在一個(gè)森林，看見(jiàn)十個(gè)大海越過(guò)二十個(gè)大山就到了，是在山上的一個(gè)小房子里面，我又點(diǎn)吃驚，那我們用什么過(guò)去呀？莎莎坐了一個(gè)“O”字形，把手放在一泡泡水中，一二三，吹起了兩個(gè)又大又圓的大泡泡，莎莎說(shuō)：“我們坐上泡泡走吧�！蔽野涯_放在了泡泡上，泡泡一跳一跳的，就像跳跳床一樣，不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始起飛了，這是我第一次飛上了天，不大一會(huì)兒我們就到了，一個(gè)巨大的城堡，城堡中有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，會(huì)做飯的鍋，會(huì)說(shuō)人話的鳥(niǎo)……莎莎會(huì)為我辦一個(gè)舞會(huì)，邀請(qǐng)了公主們和王子們，舞會(huì)開(kāi)始了，我們大家一起玩，開(kāi)心極了。不一會(huì)我們就開(kāi)始吃晚飯了，我剛開(kāi)口…。媽媽就把我叫起床了，我慢慢地醒來(lái)，才知道我是在做夢(mèng)，真希望我永遠(yuǎn)在夢(mèng)中！
話題作文 篇4
岸是水的邊界，沒(méi)有岸，水便是無(wú)邊無(wú)際，岸是一限制，可以讓水不再無(wú)處不達(dá)。
岸是父母
我們逐漸長(zhǎng)大，渴望著像水一般的自由，我們羨慕著那樣的自由自在，可我們的父母，確實(shí)限制著我們的岸。
“媽?zhuān)蚁氤鋈ネ?”“不行!”;“媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)東西!”“不行!”;“媽?zhuān)蚁霌Q書(shū)包!”“不行!”我們不時(shí)地翻滾著，卻也是在岸的`限制下不敢鬧出太大的動(dòng)靜。父母就如同岸一般，一成不變地，限制著我們�？晌覀兡�，就如同水一般，想沖過(guò)岸，獲得屬于自己的那份自由。
那一次，我不知為何那么想沖過(guò)岸，于是翻滾地越發(fā)波濤洶涌，和我媽吵了一架，幾乎是摔門(mén)而去，可剛一出門(mén)，我就后悔了。
其實(shí)我從未想過(guò)我離了岸會(huì)是怎樣一副光景，可卻從未想過(guò)，離了岸，我竟什么也不是，什么也做不了。
從此，我知道了岸對(duì)水的重要，水不能離開(kāi)岸，一旦離開(kāi)了岸，便什么也不是了。
岸是老師
我們上了學(xué)，不再經(jīng)常見(jiàn)到父母，于是我們便以為獲得了自由，殊不知，在學(xué)校里，老師便是限制我們的岸。
我們頑皮，老師管著;我們鬧事，老師勸著;我們不聽(tīng)話了，老師便成了岸，限制著我們。
即便我們是在學(xué)校，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想沖出校園，獲得自由。
那一次，我們無(wú)意間從樓上扔了垃圾下去，犯了錯(cuò)，老師把我們喚回教室，我們不太情愿的回到教室，坐上座位，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我們低著頭，不敢講話，全班除了老師，就如同那平靜的湖水一樣。而這，倒很像岸對(duì)水的反擊。
老師限制了我們，也是為了我們好，我們被老師限制，卻總是一副不聽(tīng)話的樣子。
我們不愿聽(tīng)老師的話，可能是如同水一樣，不愿屈服于岸，才會(huì)洶涌翻滾。
岸是朋友
在人生路上，朋友是必不可缺的，他是你迷茫時(shí)的一盞燈，亦或是你口渴時(shí)的一杯茶，但朋友的出現(xiàn)，有些時(shí)候，也成了限制我們的岸。
記得以前，我坐在座位上，突然向我這邊飛來(lái)了一個(gè)本子，不偏不倚，剛好砸中了我，我深吸了一口氣，抬起頭，拿起那個(gè)本子，剛要沖那人摔去，這時(shí)，同桌扯了扯我的衣角，示意我坐下，我站了一會(huì)，才緩緩坐下，同桌勸著我，把本子拿走，我這才消了氣。
朋友在你憤怒是限制你，不可以沖動(dòng)，在你沖動(dòng)時(shí)限制你，不可以爆發(fā)……
朋友如岸，我們似水。
岸是水的邊界，也是限制。
話題作文 篇5
這是一扇窗。
它鑲嵌在我房間的墻壁上，木質(zhì)邊框中間是兩塊薄薄的玻璃，屋旁茂盛的樹(shù)木，還時(shí)常調(diào)皮地把枝條伸進(jìn)窗來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，葉子在顫動(dòng)，窗里就是一幅活的圖畫(huà)。
小時(shí)候，矮矮的的我總愛(ài)找來(lái)一張小椅子，放在窗下，小心翼翼地站上去，把頭探出窗去。我看見(jiàn)鄰居大伯在樹(shù)下乘涼，手中搖著把竹扇，好不閑適。幾個(gè)小孩在樹(shù)下玩警察捉小偷的游戲，繞著大樹(shù)跑得不亦樂(lè)乎。幾位阿姨笑盈盈地看著孩子嬉鬧。一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲傳來(lái)了，我豎起耳朵，踮起腳尖。是爸爸媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)他們邊笑著和鄰居們打招呼，邊走向家門(mén)來(lái)。我急忙跑去門(mén)口，爸爸正掏出鑰匙比開(kāi)門(mén)的動(dòng)作，門(mén)就開(kāi)了。小精靈，怎么知道爸爸媽媽回來(lái)啦？爸爸刮著我的鼻子說(shuō)。我可是千里眼呢。我學(xué)習(xí)孫悟空在額頭打傘，轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，瞧瞧這里，瞄瞄那里。就這樣，這扇窗成了我鏈接外界的通道。
長(zhǎng)大些，學(xué)習(xí)壓力漸漸大了，我也不再總是站在窗前等父母回家了。這天，考試成績(jī)下來(lái)，并不理想。我在桌前做題，可腦子里像一團(tuán)漿糊，煩悶。我起身，走到窗前，打開(kāi)許久未開(kāi)的窗。窗外的天空墨汁般的黑，上面繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，我深深地吸了一口氣，聞到了水稻的氣息。不遠(yuǎn)處，村道上唯一的一盞路燈散發(fā)著橙色的光暈，行人不多，他們很從容，很悠閑，也許是在散步吧。好幽靜的夜，我深深吸了一口氣，慢慢呼出，心漸漸平靜了下來(lái)。我輕輕撫著木質(zhì)的窗欞，多美的.夜景啊，為什么不讓心情也美麗起來(lái)呢？我收拾好自己的心情，又投入到學(xué)習(xí)中去。就這樣，我在窗前找回了自我。
而現(xiàn)在，爸爸媽媽在城市的繁華處為我安了家，我的房間里有著大大的落地窗。晚上的窗外，燈光璀璨，一派繁華，但車(chē)流絡(luò)繹不絕，喇叭聲不絕于耳，顯得很聒噪。在我的心中，我還是很懷念木質(zhì)的窗框，懷念窗外的大樹(shù)，窗外靜謐的夜色。
那扇木制的窗，陳舊的窗，住在我的心里。微風(fēng)拂過(guò)，我將它輕輕合上，等無(wú)人的晚上再緩緩開(kāi)啟。
話題作文 篇6
老屋還是老屋，門(mén)還是門(mén)，卻沒(méi)有了童年的劃痕。
外婆家的門(mén)，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隱隱的黑。在離門(mén)很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣幽幽的檀香味。門(mén)是媽媽12歲時(shí)，她的爸爸用家里僅剩的檀香木做的。現(xiàn)在算起來(lái)，也應(yīng)該有20多個(gè)年頭了。輕輕一推門(mén)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“吱——悠”
的`一聲響。小時(shí)候，我以為是老門(mén)歡迎我吶！外婆說(shuō)過(guò)，老門(mén)是個(gè)寶，不僅聞起來(lái)香，還可以治頭疼呢！從那時(shí)起，老門(mén)成了我生活中不可缺少的物。
上了幼兒班，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)老屋的檀香門(mén)便成了我一個(gè)人的小天地。用粉筆在那上面畫(huà)星星，畫(huà)月亮�？捎袝r(shí)，也要小心地看看外婆在不在，不然，在門(mén)上畫(huà)畫(huà)總會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。
有一次，我不只為什么，倚在門(mén)上哭了。外婆便用她布滿(mǎn)老繭的手摸著我的頭，為我講故事，給我逗樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，門(mén)就是外婆疼外孫的一顆心。
上了小學(xué)，我忙于學(xué)習(xí)，便很少去外婆家。每次放了假，我就會(huì)跑到外婆家，給小弟弟妹妹門(mén)上課：“來(lái)，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就會(huì)倚在窗前看著我們，任憑夕陽(yáng)吹亂她老人家梳的一絲不茍的銀發(fā)。她知道我們?cè)凇澳顣?shū)”。那時(shí)，“念書(shū)”在外婆心中是個(gè)很神圣的“職業(yè)”，便不像往�！斑@個(gè)伢，那個(gè)崽”的罵我們，而是我們“念書(shū)”完了之后，提一桶水，輕輕擦去門(mén)上的劃痕
上了五年級(jí)，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇門(mén)……
現(xiàn)在，回到外婆家，老屋依然在，門(mén)還是那扇門(mén)，卻少了童年的劃痕，也少了拭去劃痕的人。
話題作文 篇7
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時(shí)，自己不僅會(huì)感到心情愉悅，被幫助的人也會(huì)感到欣慰。
同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái)，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無(wú)濟(jì)于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了�！�
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。
當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì)接受嗎？當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做？
話題作文 篇8
她深黑色的瞳孔里閃爍著光芒，我墮進(jìn)她深邃的夢(mèng)境中。
我仿佛從未停止過(guò)掙扎與彷徨，像一位白發(fā)蒼蒼的老人，不斷地懷疑與思考。我活在自己的生命中，卻感覺(jué)從未參與過(guò)自己的喜怒哀樂(lè)。自從進(jìn)入了高二這段關(guān)鍵的時(shí)期，我從未感覺(jué)自己有成功過(guò)，或許是我目標(biāo)定太高了嗎？又不是。因此我的.思緒總是飄忽不定，有一次，卻飄進(jìn)了媽媽那雙精致的眼珠里。
她開(kāi)始關(guān)注我。我放假回家總是扔下一句我回來(lái)了就上樓，她跟著我零碎雜亂的腳步，想要一把抓過(guò)我飄忽不定的思緒，而我卻有意識(shí)地躲開(kāi)了。我們彼此注意到了，我對(duì)她的防備更重。是的，不管我開(kāi)心或是悲傷，無(wú)論我心酸或是痛苦，我從未讓她參與過(guò)我的喜怒哀樂(lè)。我總以為，我一個(gè)人能承擔(dān)所有的。
因?yàn)樗俏业膵寢�。她輕敲我的房門(mén)，我不安地讓她進(jìn)來(lái)。她深深地掉進(jìn)了我的眼眸中，我們從未如此對(duì)視。緊張的氣氛被她打破了，她說(shuō)：“女兒，我是你媽媽。”我驚訝地張開(kāi)嘴，不解。她溫柔地?fù)崦业碾p手，抬起那雙動(dòng)人的眼睛，笑著說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄銒寢專(zhuān)以跄芸床淮┠愕男氖�？我知道你學(xué)習(xí)壓力大，你越長(zhǎng)大，就樂(lè)排斥我，沒(méi)再讓我參與你的快樂(lè)與心酸。你每次放假回家都像一只無(wú)頭蒼蠅，媽心疼你！”我感覺(jué)頭昏腦脹，想一個(gè)被拆穿謊言的可憐的騙子一樣，淚如雨下。我用力捏著她的手，說(shuō)：“我從未想過(guò)要媽擔(dān)心我，我以為你一旦參與了我的心情，我就會(huì)變得讓你們失望。我從未肯定過(guò)自己，我從未成功過(guò)，因?yàn)槲疫�有更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)想……”媽媽笑了，她彎彎的眼睛看進(jìn)我眼里，那么慈祥，那么美麗。這是我從未在意過(guò)的。
我靠在她柔軟的懷抱里，像兒時(shí)沐浴在歡樂(lè)里的港灣。漸漸地，我墮進(jìn)了她深邃的夢(mèng)境中。在夢(mèng)中，我看到了兒時(shí)的自己，年輕的媽媽。她抱著我，說(shuō)：“女兒啊，讓我參與你的喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)地……”
話題作文 篇9
過(guò)去了那么久，那一件事卻依舊深深埋在我心底里，就像狂風(fēng)暴雨那么印象深刻。
那一次語(yǔ)文考試，我瞄了一眼題目，便匆匆開(kāi)始寫(xiě)，便三下五除二寫(xiě)完了，沒(méi)檢查就交了頭卷。
兩天之后，老師皺著眉頭走進(jìn)教室，她說(shuō)：“這次考試有一些成績(jī)好的同學(xué)都考得很差。”說(shuō)完，她開(kāi)始發(fā)卷：“小李，九十三。小班，九十四。小黃，九十......”
老師一連報(bào)了好幾個(gè)九十分的名字,“怎么沒(méi)有我的啊？我考的應(yīng)該挺好的！”我心里七上八下的。
“小張，八十三。小梁，八十六。小王，八十八……”“都八十分了，為什么我的名字還沒(méi)讀到，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊�！蔽异话驳叵搿�
“小陳，小鄧……你們幾個(gè)要認(rèn)真審題，太粗心了��！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)，用嚴(yán)肅的目光掃射我們�！拔遥俊蔽业男奶脜柡�，仿佛腳上系著幾十斤的沙袋，沉重地走著。拿回卷子，我緊緊地握在手里�；氐阶簧�，看到那一題自認(rèn)為最有把握的'題目后畫(huà)上了一個(gè)刺眼的紅叉叉，將我的眼睛刺得生疼。一向以來(lái)以寫(xiě)作文為榮的我，作文竟扣掉了二十五分，還用紅色寫(xiě)上了“請(qǐng)別離了題！”不，這與我想象的簡(jiǎn)直是天與地之別。離題本該扣三十分的，是老師給我的可憐分、辛苦分嗎？想到這里，我更加懊惱，老師，父母在我身上付出那么多心血和汗水，我就這樣回報(bào)他們？
放學(xué)后，我一步一步向前挪動(dòng)，雙腳像灌了鉛似的。我想起一句話：只有發(fā)光不驕傲的金子，遮住光時(shí)也不會(huì)停止發(fā)光。
話題作文 篇10
我不能改變歷史，但我能改變未來(lái)；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對(duì)我的看法。
我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長(zhǎng)，但最令我自豪的是：書(shū)法！
你們可別以為練書(shū)法就是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)單。最開(kāi)始練的時(shí)候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越緊張，由于比賽越來(lái)越接近，我不得不把音體美課也用來(lái)練習(xí)了�！叭h小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。
終于，比賽的日子還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“接受現(xiàn)實(shí)吧，推開(kāi)大門(mén)吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我認(rèn)真琢磨著，寫(xiě)著，因?yàn)槲抑肋@次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的作品是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊美蘇州的，別的字都挺好寫(xiě)，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的`。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎么處理，我開(kāi)始運(yùn)筆了，我的心好靜。��！終于寫(xiě)好了，比以前寫(xiě)的都好看！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地端詳自己的作品，雖然不好改動(dòng)，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時(shí)候，我環(huán)顧了一下比賽現(xiàn)場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)數(shù)我最小，最獨(dú)立，欣喜一下子蓋過(guò)了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨(dú)立！
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