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小學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2022-08-24 04:29:25 檢討書 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書匯編五篇

  在有過錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,為此要寫檢討書來自我悔過,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書匯編五篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  把作業(yè)寫好是每一個(gè)學(xué)生最基本的職責(zé),如果連這么基本的事情都最不好,那么這名學(xué)生也就稱不上一名優(yōu)秀的學(xué)生,這個(gè)道理我雖然明白,但是我還是犯下了這樣的錯(cuò)誤。我沒能把自己的作業(yè)給書寫完畢,也沒有認(rèn)真的把每一個(gè)練習(xí)題給做好,所以在老師您檢查作業(yè)的時(shí)候,一下子就發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)完成情況有問題,隨后我也受到了老師您的批評(píng),這讓我感到了萬分的羞愧和自責(zé),這也讓我一直都把這件事情掛記在了心上,經(jīng)過了一番思考后我還是決定給老師您寫一份檢討書吧,這樣才能表明我認(rèn)錯(cuò)的決心呀!

  這一次之所以會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒有按時(shí)完成的現(xiàn)象,是因?yàn)槲覜]有留下合適的時(shí)間在書寫作業(yè)上,最近這一段時(shí)間里啊,我被手機(jī)游戲和一些娛樂活動(dòng)給吸引了目光,這也導(dǎo)致了我花了不少的時(shí)間在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上面,其實(shí)我是想把自己的心思給扭轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上面來的,但是我的'想法和我行為總是不匹配,再加上我這個(gè)人的自控力也不住,每次都是玩飽了之后才會(huì)去做作業(yè),所以我每一天留給作業(yè)的時(shí)間很少。有時(shí)候我在晚上做作業(yè)的時(shí)候會(huì)被爸媽責(zé)怪,所以我為了少挨一點(diǎn)責(zé)罵,我只能偷偷地補(bǔ)一點(diǎn)作業(yè),有時(shí)候?qū)嵲谑莵聿患傲宋乙仓荒芟劝炎鳂I(yè)放在一邊不管了,雖然我知道老師是會(huì)來檢查我們的作業(yè)的,但是我的僥幸心理卻占據(jù)了我的心神。

  相比大部分同學(xué)都順利且圓滿的完成了自己的作業(yè),我的情況就真的是有點(diǎn)說不出口了,這也讓班上不少同學(xué)都看了我的笑話,在平日里我的表現(xiàn)就不算多么積極,現(xiàn)在在作業(yè)這方面都出現(xiàn)了問題,我實(shí)在是沒有什么借口再推脫了,所以我要好好地向老師您道個(gè)歉,我的表現(xiàn)讓您失望了。這一次的教訓(xùn)提醒了我,我不能再沉迷在虛擬的世界里了,我得盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài),把注意力都放在學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取早日把各方面的缺陷都補(bǔ)足回來,首先要做到聽好每一節(jié)課,然后做好筆記做好課后作業(yè),我保證自己以后不會(huì)再隨便給老師您添加麻煩了,如果我還有類似的事情發(fā)生的話,請(qǐng)老師您嚴(yán)厲的懲罰我,給我一個(gè)深刻地教訓(xùn),只有這樣才能讓我變得更好,讓我堅(jiān)定地走在正確的道路上!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樽蛱煳胰枇R同學(xué)一事而被老師批評(píng)教育,在被批評(píng)教育之后,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該是要團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)之間互幫互助,在同學(xué)之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是,我不但沒有去幫助同學(xué),反而還做出了辱罵同學(xué)的行為,給同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做的非常不對(duì)的地方,也許我應(yīng)該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出,對(duì)他的傷害已經(jīng)形成,F(xiàn)在再來挽回,也不知道他能不能接受。不過我會(huì)盡我自己最大的努力,來求得他的`原諒。因?yàn)閷?duì)于這件事情,我是真心悔過的。

  昨天,我和好友在食堂排隊(duì)打飯,好不容易快排到我們的時(shí)候,我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來,他可能是一過來看到隊(duì)伍太長(zhǎng),然后正好又看到有熟人排在前面,就懶得再去排隊(duì)直接插了進(jìn)來。我看到他過來,頓時(shí)就有點(diǎn)不太開心了。雖然我們是同學(xué),但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的,而他一過來就可以立馬打到飯了,我覺得心里很不平衡,并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊(duì)的行為。但是他好像并沒有察覺到這樣有什么不好。所以我就對(duì)他順口說了一句,“果然沒爹媽的人素質(zhì)都是這么差的!睕]想到我這話一出,他當(dāng)場(chǎng)就立在了那里,眼睛通紅的望著我,想說什么又說不出來。好半天都不動(dòng)一下,我們排隊(duì)打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里,我才把緣由給說出來。

  我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為,也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為,更是一種沒有素質(zhì)的體現(xiàn)。我還說,別人沒有素質(zhì),但是我的行為卻表現(xiàn)的更加沒有素質(zhì)。別人的父母離異,對(duì)他來說已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害,而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對(duì)他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候,一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

  所以,在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇,就說出了傷害同學(xué)的話,更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語,做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),做到高素質(zhì),講文明,懂禮貌。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

  您好!

  我是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生xxx。我檢討我?guī)韺W(xué)校。我作業(yè)是做完的了,但是由于我昨天晚上寫完就沒有管他了,就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺前也忘記把它放回書包里,就睡覺去了。結(jié)果今天早上的時(shí)候找作業(yè),就沒有找到,然后我又要遲到了,就沒有去找了,因此今天早上的作業(yè)因?yàn)闆]有帶來就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著。

  我都是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,這些事情是最基本的,我連這都能做成這樣,我太慚愧了。別人都可以去做好,我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個(gè)年紀(jì)做出的事情。作業(yè)沒帶是我的失職,昨天回到家,就立馬把作業(yè)先寫了,就怕晚上不想寫,因?yàn)橛凶约合矚g看的電視,每天都是固定的時(shí)間點(diǎn),所以我之前就有很多次差點(diǎn)作業(yè)沒完成,昨天倒是提早了,可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒帶就是不對(duì)的,所有的理由都是借口,我雖然寫完了,但是沒有上交,就不算完成最后的那一步,也沒有做好您說好的事,違反了和您的規(guī)定。我今早到教室看見同學(xué)都有作業(yè),就我沒有的時(shí)候,那種無助感直接涌上心頭,可難受了。我從這開始也明白這是自己自作自受。

  我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的.,這是我的缺點(diǎn),在老師布置的任務(wù),我應(yīng)該要去注重的,也是一個(gè)人的態(tài)度就可以看出來的。對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)我也是要去把它改過來的,不然以后做事情必然還會(huì)這樣,那時(shí)要是是很重要的事情,一旦做錯(cuò)就沒有挽回的余地了,這次的作業(yè)雖然沒來得及帶上,但是我還是可以在第二天一起補(bǔ)上的。希望老師寬容我,我以后做完作業(yè)都會(huì)好好的去收拾它們,做完也不隨便亂放了,會(huì)把它們都整理好放到書包里,第二天上學(xué)的時(shí)候就不會(huì)盲目尋找了,既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來,中途最好不要斷掉,否則后面的事情就會(huì)很難做。

  老師很抱歉,我今后不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了,我會(huì)改過來的,作業(yè)今天沒帶來,請(qǐng)相信我做完了,不是沒有做才故意不帶的,明天我一定會(huì)帶來交給您的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認(rèn)真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實(shí)令人感到愧疚不已,無論是錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心,對(duì)此我得檢討不認(rèn)真聽講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會(huì)為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動(dòng),因?yàn)橐粫r(shí)的.不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情,當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì)為此時(shí)的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候沒能意識(shí)到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認(rèn)真聽講的過失從而防止后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。

  另外不認(rèn)真聽講對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍終究還是會(huì)造成不好的影響,試問其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開小差,當(dāng)講臺(tái)上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對(duì)這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真聽講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀(jì)律以至于沒有認(rèn)真聽講,若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績(jī)下降的話也會(huì)令老師和家長(zhǎng)感到特別失望的。

  對(duì)待學(xué)習(xí)本就應(yīng)秉承認(rèn)真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jī),若是不認(rèn)真聽講都能夠取得好成績(jī)的話上課又有什么意義呢?而且我能夠意識(shí)到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)拉開了差距,若是不能夠奮起直追的話只會(huì)在一段時(shí)間過后出現(xiàn)拖班級(jí)后腿的現(xiàn)象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒有的話只能說毫無培養(yǎng)的價(jià)值吧,既然連自己在學(xué)習(xí)中的狀況都認(rèn)識(shí)不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時(shí)成績(jī)嚴(yán)重下滑的我又有何面目便對(duì)老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對(duì)我來說也是希望能夠真正意識(shí)到不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤性,犯下這種嚴(yán)重錯(cuò)誤的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確,所以我會(huì)盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

親愛的老師:

  很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的`錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。

  努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

  今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。

  當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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