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溫暖的話題作文

時(shí)間:2022-08-24 03:06:27 話題作文 我要投稿

【精品】溫暖的話題作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的溫暖的話題作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】溫暖的話題作文合集5篇

溫暖的話題作文 篇1

  如閑逛似的,我漫步在街頭。雖然艷陽(yáng)高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢?我漫不經(jīng)心地側(cè)頭一望,幾個(gè)追逐嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的笑容,是如此陽(yáng)光,如此燦爛,開朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖?溫暖就是陽(yáng)光燦爛的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的.時(shí)候,從樓道里出來(lái)了另一個(gè)孩童。他似乎剛剛走穩(wěn),一二歲光景,手里緊緊地攥著錢,小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴(yán)肅。可能是出去買東西吧!我想,現(xiàn)在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子獨(dú)自出去!他慢慢走向那幾個(gè)追逐嬉戲的孩童,而他們卻毫無(wú)察覺,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個(gè)滾,胳膊上就開始流血,兩行淚水順著臉頰流下來(lái),面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,似乎知道大事不好了,臉上的笑容頓時(shí)消失,急急忙忙地狂跑出去。都說(shuō)孩子是天真無(wú)暇的,難道孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不起來(lái)了,難道我也要無(wú)動(dòng)于衷嗎,難道我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過(guò)去,小心翼翼地將他攙起,問他:“疼嗎?”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后輕輕說(shuō)了一句:“謝謝你,大姐姐!宾畷r(shí)間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺得如此溫暖。從一個(gè)稚嫩的孩童口中說(shuō)出的話,兩個(gè)平凡的字“謝謝”,卻使我找到了溫暖。詢問地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿陽(yáng)光。

  事后,我想:如果當(dāng)初我沒有去幫助他,會(huì)得到這暖暖的“謝謝”二字嗎?我明白了:溫暖不是尋找到的,只有用心,去幫助別人,別人才會(huì)回報(bào)給你最真最美的溫暖!

溫暖的話題作文 篇2

  風(fēng)抹面,聆絲音,輕織慈母心;

  母愛甜,瞬間美,談笑到天邊;

  勾手指,相視笑,最迷醉人間。

  時(shí)光恍惚跳過(guò)大段歲月的留白,回到那個(gè)遙不可及的童年。熙熙攘攘的大街不知停歇地喧鬧著,來(lái)來(lái)往往的人群如同一條永不停息的大河,我與母親夾于其中,逆流而上。母親忽然回頭,看見了那纏繞在一起的手指,一抹不經(jīng)意的笑染上唇邊,我望向母親的眼眸,將手指勾緊,再勾緊,企圖將這溫暖嵌入心頭,牽著母親的`手永遠(yuǎn)地走下去。

  時(shí)光像個(gè)頑皮的孩子,以一根精致的銀線,縫過(guò)了數(shù)十年的光陰,針尖處的我,叛逆且乖張。

  又一次一同上街,同樣繁華的街道,同樣擁擠的人群,不同的是兩根孤獨(dú)寂寞的手指和兩顆冰冷的心。什么時(shí)候我與母親這么遙遠(yuǎn)了呢?

  驀然,一個(gè)人將我撞倒,眼看我就要與大地來(lái)個(gè)親烈的擁抱。伸手,勾指,溫暖觸及指尖,借助那一道穩(wěn)住身形。一切不過(guò)短短的幾秒鐘,卻那么理所當(dāng)然,那么順理成章,仿佛從未失去。

  那一刻,我感受到了絢麗的花朵在我耳畔綻放;那一刻,母愛將我緊緊包圍;那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我并未失去過(guò)什么,最值得我珍惜的仍在原地守護(hù)著我;那一刻,太多太多,終匯成一絲感動(dòng)在心頭。

  “你沒事吧?”望時(shí)母親溢滿關(guān)切的眸子,淚,毫無(wú)征兆地涌出來(lái)。“怎么了?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子,搖了搖頭,只是將手指不斷地勾緊,朝母親笑了笑。

  歲月橫斷已然各成彼岸,母親在那頭,傾情地呵護(hù)我,我在這頭,將這一絲溫暖于心頭。

  最是時(shí)光能消愁,一刻勾指,不住淚流,她柔荑輕捧以我為軸,只盼勿忘勿消融,攜手到白頭。

  --后記

溫暖的話題作文 篇3

  剛剛升入初三,便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn),也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀,單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子,一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù),讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰,我再也沒有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上,我又一次呆呆地坐在桌前,望著書本不敢拿起,這時(shí)父親走了過(guò)來(lái),一把拉我走向陽(yáng)臺(tái),對(duì)我說(shuō):“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著,活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問驚呆了,接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我,說(shuō):“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你,難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串,末了他說(shuō)了句:“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多,于是,我又重新回到桌前……

  九點(diǎn)釧了,房門照例打開,一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日,每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛,溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了,母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門,母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚,一位母親為了自己的女兒能穿得曖和,帶著絲絲疲倦,不停地打著毛衣,此情此景,怎能不叫我心動(dòng)?

  家,似絢麗多彩的小溪,有著不盡的愛,有著溫曖的情。父母以自己的.方式愛著我,呵護(hù)著我,使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,感受著人間美好的情感。

  謝謝你,我的家,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛。

溫暖的話題作文 篇4

  “給你說(shuō)過(guò)多少次了,吃完飯要收碗,都這么大了,不知道這是一系列的事嗎?”媽媽又開始了無(wú)休止的嘮叨,“你看咱們村小A,人家成績(jī)每次都是年級(jí)前三,你什么時(shí)候年級(jí)前三十就不錯(cuò)了……”媽媽越說(shuō)越起勁,而我也終于忍無(wú)可忍,一氣之下跑出家門……

  太陽(yáng)的余暉即將褪盡,或許是因?yàn)樘鞖庾兝涞木壒,前幾天還熱鬧的街道現(xiàn)在除了我便再無(wú)一人?諘绲慕值览淅淝迩,近似光禿的枝干偶爾幾片枯葉凋零。

  投奔親友?不可能,回家嗎?更不可能。第一次離家出走就遇見這么糾結(jié)的問題,唉!

  天上漸漸出現(xiàn)了幾顆半明半昧的星,如依稀的幾顆黃寶石鑲嵌在蔚藍(lán)的天幕之上,遠(yuǎn)處偶爾穿來(lái)了幾聲狗叫,給這寂靜的夜添了幾分生機(jī)。

  可我明明沒有錯(cuò)呀,只是忘了擦桌子而已,況且誰(shuí)沒有忘記的時(shí)候?再說(shuō),如果學(xué)習(xí)容易的'話,世界上怎么會(huì)存在差生?媽媽怎么不理解我?

  我如一個(gè)流浪者,在路上漫無(wú)目的的游走。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。眼中堆積已久的淚水也忍不住流了下來(lái),一滴一滴劃過(guò)臉頰,在臉上留下道道淚痕……

  寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的侵蝕著我,我雙手環(huán)抱蹲在墻角。經(jīng)過(guò)淚水沖刷又自然風(fēng)干的臉異常難受。好冷。∥因榭s的更緊了。遠(yuǎn)處傳來(lái)了繁瑣的腳步聲,一把手電筒的光芒把地上的一束黑影越拉越長(zhǎng)。一種熟悉的氣息正在向我逼近。媽媽似乎聽到了我的抽泣,朝我走來(lái)。

  見到我,媽媽趕緊把外套披在我身上,說(shuō):“別嫌?jì)専┤,其?shí)媽嘮叨也是為你好啊!”淚水又一次我的溢出眼眶。

  媽媽牽起我的手,頓時(shí),一陣溫暖涌上心頭……

溫暖的話題作文 篇5

  什么是溫暖呢?或許,對(duì)于這個(gè)問題,有些朋友還不是很了解吧!下面,就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽,

  在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午,我和同學(xué)在廣陳游玩,正當(dāng)回去的時(shí)候,天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨,在悄然無(wú)息地越下越大,風(fēng)也跟隨著唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上,感覺涼涼的,還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中,我看見一把傘,舉著這把傘的是一位清潔工人,他已經(jīng)很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前,然后去撕貼在電線桿上的廣告;他一手拿傘,一手撕,看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上,再撕。顯然,因?yàn)轱L(fēng)很大,風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái),吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。

  這時(shí),我想起了清潔工人的辛苦,想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺得應(yīng)該幫助這位爺爺,但是,不知道為何,我還在猶豫著,但最后,我戰(zhàn)勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候,老爺爺快把廣告撕完了,但是他并沒有發(fā)現(xiàn),他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒,才知道的。他剛要去撿,我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖!袄蠣敔,走好~”我心里默默的說(shuō)。

  其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單,只要下午的班會(huì)上,班主任老師講了本次活動(dòng)的意義,可以捐錢,也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的`!谤i鵬,你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么?”同桌小軍突然問我。“我,我”,我在沉思著,媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著!拔覌寢尳o我買了新的保暖內(nèi)衣,我打算交給班主任,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……

  放學(xué)后,我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽后對(duì)我說(shuō):“鵬鵬,你想一想,你若是災(zāi)區(qū)的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽了媽媽的話,我突然明白了許多。

  夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。

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