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精選中考作文300字集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的中考作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文300字 篇1
轉眼間,我們便迎來了初三。我們從當初進入這所中學的好奇變成了習慣。這一路走來 ,我們成長了許多,也經(jīng)歷的許多。如今我們從一條寬闊筆直的大道。走到了一條面滿鮮花和荊棘的分岔路口。 面對著人生的第一個轉折點。面對著比起高考過之而猶不及的中考。我確信初三是一個艱苦而又團結的一個學年。他充滿魅力而又渾身帶刺。我也相信我們可以戰(zhàn)勝初三贏取中考。我們上屆的學哥學姐們給我們做了一個很好的榜樣。給我們中學,創(chuàng)造了一樁佳績 。一個輝煌。秋風習習,帶來的陣陣的果實花香。帶來了期盼,帶來了我們對中考的信心。凋零的落葉是我們對壞習慣的.摒棄。迷人的果實,是我們明年中考的勝利。進入初三,不再像以前那般輕松。不再像以前可以在課堂上神游天外。在課后可以棄作業(yè)于不顧。初三,我們需要一心一意的投放在學習中。為中考而努力為學校而爭光,300天努力300天,為自己拼出一個未來,為自己博出一片天空。讓自己不悔當初。以中考為嚷,播種一個夢想,以汗水澆灌,以信念為陽光,以努力為耕耘。我相信初三是拼搏的,我也相信拼搏的初三最美麗。愿我們的初三明媚如朝陽,璀璨星如星河。
中考作文300字 篇2
每人都有考不好的時候,我也不例外。讓我來告訴你吧!
星期二的時候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自我的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午,我們班的同學有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準備考試。先考語文再考數(shù)學。一會兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節(jié)課。我們班的`同學議論紛紛,有的說自我必須能拿第一,有的埋怨自我題不會做,還有的。很快就放學了,我們都期望自我能考一個好的成績。
第二天,試卷發(fā)下來了,我們班的成績相當差。我語文才考了88分,數(shù)學考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了,但就是我還會努力地去準備下一次的考試,爭取考得更好的成績。
中考作文300字 篇3
春季,鳥語花香;夏季,綠樹成蔭;秋季,五谷豐登。而我,卻最喜歡寒風刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣,戴著冰柱制成的耳環(huán),穿著一身銀裝,在月黑風高的夜晚來到了人間。
第二天醒來,世間萬物都被冬姑娘施了魔法,變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門,不禁發(fā)出了贊嘆:“真是美如畫的風景!”
原來翠綠的草地,現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭,現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個個小花蕾的梅花,如今綻開了笑臉,成了那一片白雪中的一道風景線,點綴這白色的世界。看著這風景,我詩興大發(fā),做了一首小詩——《雪花》:北國多風雪。冬日開花,一片銀色,北風吹來,飛雪如絮。
又下雪了,我伸出手來,想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花,我想,的確是吧。就像每個人都是不相同的`,每個人都擁有不一樣的人生,走自己的路,讓別人說去吧。
我喜歡冬季,因為它擁有不一樣的美,那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化,但我心里的那片雪,卻永遠不會化。
中考作文300字 篇4
中考英語中,很多學生自感基礎很差,主動放棄了作文的15分。實際從評分標準看,即便學生表達能力很差,但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息,依然能得1―3分的最低檔分數(shù);如能完整表達題目給出的要點和要求,同時文章通順,無嚴重語法和拼寫錯誤,一般能得到4―11分的中檔分。
寫作可分三步走。首先,仔細閱讀要求中的幾個陳述性中文要點,判斷陳述的'事情是什么時態(tài)。然后根據(jù)相應時態(tài),將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步,將句子用合適的關聯(lián)詞連接成段落,并將前后表述整理通順。第三步,根據(jù)這些要點,再按題目要求發(fā)表相應評論。最后將兩部分連接成完整文章,抄寫在試卷上。
組織語言和句子時,一般應盡量使用簡單句式。不會的單詞,可想辦法換個方式表達。字數(shù)一般要求控制在60―80字左右,應盡量保證不少于60字,同時不能多于100個字,否則將被扣2分。
中考作文300字 篇5
平平淡淡的生活在這個世界上,每天過著緊張卻似乎無序的生活。
有一天,我突然想到一個問題。那是在期末考試成績發(fā)下來的一個傍晚。我的成績遠比一個名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸單位里一個叔叔的女兒,她的成績很好!爸爸媽媽在看我的成績單時,邊罵我邊問紫霞的成績,我如實的告訴了他。誰知,他罵的更兇了,說別人怎么怎么樣,我卻怎么怎么樣。我只是半聽半不聽。心里在想一個問題。那就是為什么我不是紫霞?為什么我要被罵?
那天晚上,我躺在床上,想啊想!還是想不明白。慢慢的,我就睡著了。
現(xiàn)在我明白了,上帝給了每個人靈魂。有些人用這靈魂創(chuàng)造出了美好的人生,得到了世人的贊賞。而有些人則不好好利用著珍貴的靈魂,用這美好的`靈魂去做招人唾棄的事情。
我,也同樣得到了上帝賦予我的靈魂,我不應該去抱怨自己沒有別人那樣的完美。而應該去努力創(chuàng)造出更美好的人生。
請好好利用自己那珍貴的靈魂吧!別讓無知毀了它!創(chuàng)造出屬于那你的虹!
中考作文300字 篇6
今天上午,我們學校在內操場召開了隆重的期中考試表彰大會。
大會的第一項是升國旗奏國歌。在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起。我們少先隊員行隊禮。在莊嚴的升旗儀式后,校長進行了熱情洋溢的講話,對上半期的學校工作認真作了總結,并希望全校師生在下半期取得更大的進步。接著,優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學生代表分別在會上發(fā)了言,向師生們介紹了自己在工作上和學習上的一些成功經(jīng)驗。最后,激動人心的時刻到來了。那就是頒獎儀式。我校主管教學的`副校長向全體師生宣讀了此次大會受表彰學生的名單。當校長念到我的名字時,我既高興又緊張,快步地走上了領獎臺。在我們領到獎狀和獎品時,負責攝像的老師叫我們整齊地站成一排,然后給我們照了一個合影。據(jù)說,這些照片還要上傳到學校的網(wǎng)站上去。整個上午,我都開開心心的。
當然,我也不能驕傲,還要爭取在期末考試中考出更好的成績。
中考作文300字 篇7
如議論文,通過嚴密的邏輯關系證明和強調作者的觀點。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學作品,通過生動形象的內容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的`思維形式,到了高中才強調進行作文應用,而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作,都強調“生動形象”,把是否“生動形象”作為評判文章好差的重要標準。
怎樣才能把文章寫得生動形象呢?最關鍵的辦法之一就是應用“”手法。
高水平的描寫就象攝影機一樣逼真地再現(xiàn)當時的實際狀態(tài),讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。
“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態(tài)及細節(jié)描寫。讀以下文章,想一想:我能寫嗎?我可以怎樣寫呢?看完文章后再想一想:這篇文章運用了哪幾種描寫手法?如果不用描寫手法,效果會怎樣呢?
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