話題作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
生命是什么？我總是會(huì)疑惑或者不解。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必須面對(duì)生離死別，但是這太痛苦了，仿佛一瞬間人就在這個(gè)世界上除名，除了之前留下的足跡，其他蕩然無(wú)存。
生命真的既頑強(qiáng)又脆弱，頑強(qiáng)的時(shí)候你可以覺(jué)得他戰(zhàn)勝了所有，以新生的方式去創(chuàng)造全新的生命，但有的`時(shí)候又覺(jué)得他比花朵兒還要嬌嫩，一不小心就夭折了。
我害怕死亡的到來(lái)，但是又矛盾著人生死是自然規(guī)律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，萬(wàn)年龜，真的太渺小了，但是比起其他壽命短暫的生物又覺(jué)得活夠了。生命到底是什么，是璀璨奪目的煙花，是生生不息的野草，還是其他……
對(duì)于生命，我既敬畏又害怕，但是我堅(jiān)信一點(diǎn)：以善為本，以和為貴，從容應(yīng)對(duì)，笑談人生，那么生命是綿長(zhǎng)又有意義的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人們一起庇佑，庇佑生命長(zhǎng)遠(yuǎn)，做一些能夠幫助別人的事情，讓我們的生命充滿歡樂(lè)與歌聲。
話題作文 篇2
生命，像含苞欲放的花朵，在陽(yáng)光的撫摸下綻開(kāi)一張張可愛(ài)的笑臉；生命，像一株幼嫩的小苗，得到了雨露的眷顧長(zhǎng)成參天大樹(shù)；然而，生命，也像即將枯落的樹(shù)葉，掛在細(xì)小的枝干上搖搖欲墜……
生命，在你得意的時(shí)候，它會(huì)快樂(lè)無(wú)限；在你失意的時(shí)候，它會(huì)悲傷痛苦：在你無(wú)聊的時(shí)候，它又顯得平淡無(wú)奇。有喜有悲，有幸運(yùn)也有不幸，這就是生命豐富的內(nèi)涵。
生命的價(jià)值有多大？關(guān)鍵在于你怎樣去善待它。在逆境中的你，只要用陽(yáng)光般的心態(tài)善待生命，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！你看：失聰?shù)嫩Ⅺ惾A姐姐們跳好了“千手觀音”；失明的.海倫·凱勒寫下了名著《假如給我三天光明》；肌肉萎縮的霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。所以，當(dāng)你不幸走在黑暗又漫長(zhǎng)的小路上，你不要傷悲，也不要猶豫。如果不能往后退，你就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地朝前走，黑夜過(guò)去了就是黎明。請(qǐng)記住鄧亞萍姐姐鼓勵(lì)汶川孩子的話：“再大的困難也要頂��！頂��！”
生命是寶貴的。然而，“五一二”四川汶川大地震無(wú)情地告訴我們：生命也是脆弱的！地震突然襲來(lái)，許多人走避不及，被埋在廢墟深處，六萬(wàn)多個(gè)生靈，頃刻失去了寶貴的生命。生命多么渺小，多么脆弱啊！慶幸的是，還有無(wú)數(shù)生活的強(qiáng)者敢于與死神直面較量，贏得了第二次生命。在廢墟里，他們逆來(lái)順受，在橫梁的重壓下苦苦掙扎，在饑渴中痛苦地呼救，喝冷雨，吃煙葉，吃生蚯蚓，甚至喝自己的尿，保存體力，等候救援。生活的強(qiáng)者中，既有年輕力壯的漢子，也有幾個(gè)月大的嬰兒和年過(guò)百歲的老婦，還有殘疾人，他們都堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。他們的堅(jiān)強(qiáng)都來(lái)自一個(gè)堅(jiān)定的信念——只有活著，一切才有希望。
生命多么寶貴啊！請(qǐng)珍惜生命！
話題作文 篇3
從前有一只獅子住在森林中。有一天他看到大樹(shù)邊有一只熟睡的兔子，于是決定吃掉它。獅子正想撲向兔子的時(shí)候，又看到不遠(yuǎn)處有一只鹿走過(guò)。獅子心想：鹿肉多好吃�。∫虼怂胚^(guò)了兔子去追鹿。可是讓它沒(méi)有想到的是，鹿跑得太快，獅子沒(méi)有追上。當(dāng)它打道回府想要回去吃掉兔子的時(shí)候，兔子早就在它去追鹿的時(shí)候醒來(lái)跑掉了。
這個(gè)故事中的兔子和鹿都是獅子的目標(biāo)，而怎么樣選擇就是獅子的事情了。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常像獅子一樣，面對(duì)著是吃掉兔子還是去追鹿的選擇。有的時(shí)候我們只想著眼前的利益，而不思考這種方法是否見(jiàn)效。獅子把鹿定為自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想這并沒(méi)有錯(cuò)，但是我們?nèi)砸伎歼@樣的'夢(mèng)想是否可行。如果獅子不去追鹿，那么它可以輕而易舉地吃掉兔子。如果它真想去追鹿，那么它應(yīng)該先評(píng)估自己是否有這樣的實(shí)力，再?zèng)Q定。生活中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣選擇對(duì)自己更有幫助，不要像獅子一樣，雖然定了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻沒(méi)有能力去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，那么這個(gè)目標(biāo)對(duì)它來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有意義的。
我們?cè)谏钪幸裁媾R著這樣那樣的選擇，我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)選擇，不要讓夢(mèng)想停留在不可企及的高度。
話題作文 篇4
未來(lái)是一個(gè)未知的世界，我們的未來(lái)是一個(gè)美好的世界，朋友們，未來(lái)是個(gè)美好的未來(lái)，是歡樂(lè)的'未來(lái)。那么就跟我走進(jìn)未來(lái)的橋，走進(jìn)心中的橋，走進(jìn)未來(lái)的世界。
未來(lái)人們走進(jìn)城市，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)把整個(gè)城市大街小巷統(tǒng)統(tǒng)找遍了也別想找到一座橋。你們肯定會(huì)想：橋怎么都不見(jiàn)了，它們都上哪兒去了?那就讓我來(lái)一一告訴你們吧!
未來(lái)的橋都到人們的口袋里去了。未來(lái)的城市都是高樓大廈，國(guó)家為了方便人們從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，為個(gè)交通的便利，為了提高辦事效率。于是就創(chuàng)造了迷你橋。這種橋在手上是小的，放在地上就變得萬(wàn)丈高，你想要去的地方，只要你說(shuō)一聲，不管路途中有多少障礙都能到達(dá)。人們走上橋不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生什么事。因?yàn)闃蛏喜坏O(shè)備齊全，吃的、喝的、玩的、用的……應(yīng)有盡有，而且它不怕風(fēng)也不怕雨，怎么打也打不爛。別以為這么大座橋有千斤重，它的實(shí)際重只有幾毫克，比泡泡還輕，這就是未來(lái)的橋，方便的橋、輕巧的橋。
未來(lái)的橋還有許多種，它等待我們?nèi)グl(fā)明，去創(chuàng)造。朋友們努力學(xué)習(xí)吧!創(chuàng)造奇跡吧!勝利就在前方等著你。
話題作文 篇5
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅：若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是。。。若是，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它�！}記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去還多地方游玩、探險(xiǎn)，我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)卻充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏�？墒牵枚弥�，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣。所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的問(wèn)。飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里暢游就是你們的夢(mèng)嗎？后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)飛的更快更遠(yuǎn)，我停下腳步i，向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！眽?mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我的'腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)美好樸實(shí)的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
話題作文 篇6
我是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，穿不上美麗的裙子，擠不進(jìn)公交車的門，跑不了快步，但是我一點(diǎn)也不在乎。
花紅柳綠的夏天到了，許多女同學(xué)換上了美麗的長(zhǎng)裙，我卻穿不上，我并沒(méi)有傷心，清一色的半袖和短褲照樣在同學(xué)中鶴立雞群。
"沖呀！公交車來(lái)了！"不知哪個(gè)人喊了一聲，乘坐公交車同學(xué)向公交車站沖去，形成了一股紅色的旋風(fēng)，終于到了，我努力背著沉重的要把我拖垮的書(shū)包，累的滿頭大汗，呀！糟糕！胡思亂想時(shí)，————大半人都上車了，我只有提提褲子，整整書(shū)包，硬著頭皮，往車?yán)飻D，使出了吃奶勁兒，也擠不上去，只是第一個(gè)臺(tái)階已被我占領(lǐng)，幸虧同學(xué)拉我一把，否則我可能只能凄慘的被落下了。
激烈、精彩的體育課開(kāi)始了。"今天測(cè)試四百米跑，有病的同學(xué)請(qǐng)跟我說(shuō)。"體育老師說(shuō)完后，全體同學(xué)都一副沮喪表情，不想測(cè)試。倒霉的.我和男生分到了一組。"一個(gè)長(zhǎng)跑隊(duì)的，一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一個(gè)……"我鄭重其事的數(shù)著。"開(kāi)跑！"一聲令下，我在最后面努力的跑，公布成績(jī)時(shí)，雖說(shuō)我不是第一，而是第一的反義詞，但我盡力了，一個(gè)胖子盡力的去跑步，即使是最后一名，那她也是第一，微笑洋溢在我的臉上。
如果來(lái)世我再是胖子，那我也不在乎。
心態(tài)決定一切，我要精彩的活著！
話題作文 篇7
道路兩旁的花兒競(jìng)相開(kāi)放，大地上的小草生機(jī)勃勃。那令人嘔吐的汽車尾氣消失了，那臟兮兮的垃圾桶洗澡了，就連燥得嚇人的空氣也一夜之間散發(fā)芬芳的氣息。向藍(lán)天媽媽刨根問(wèn)底，原來(lái)是大家要爭(zhēng)著分享我的快樂(lè)。
說(shuō)是快樂(lè)到了極點(diǎn)那也不至于，快樂(lè)喜歡讓人摸不著頭腦，沒(méi)有人知道快樂(lè)真正的含義�？鞓�(lè)也許是在獲獎(jiǎng)、得榮譽(yù)時(shí)大膽流露;快樂(lè)也許是在游山玩水時(shí)放肆表現(xiàn);快樂(lè)也許是在完成任務(wù)時(shí)勇敢綻放;快樂(lè)也許是在享受天倫之樂(lè)時(shí)含羞吐出�？墒�，快樂(lè)總是在被人們常常遺忘的友情中繁殖、延續(xù)、蔓延……
一分錢可以增進(jìn)警察和群眾之間的情誼;一杯茶能夠加深父母與子女之間的感情;一句溫暖、安慰的話語(yǔ)也足以添足朋友之間的友誼。在一次測(cè)驗(yàn)中，通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)，這時(shí)，把自己心中的那絲喜悅傳輸給好朋友，那是何等的愉快，樂(lè)得純潔;與家人一同外出旅行，瀏覽了風(fēng)景，開(kāi)闊了眼界，把所見(jiàn)所聞傾吐給好朋友一同分享，那是如此的愉快，樂(lè)得天真。
握緊手中的那串夢(mèng)，做好準(zhǔn)備，用心靈為快樂(lè)揚(yáng)帆，等待我們的是以片屬于自己的.原野!快樂(lè)的原野!
畢業(yè)班的生活就是多姿多彩，可還是逃脫不了老師的批評(píng)。因一時(shí)的疏忽，作業(yè)本上會(huì)有個(gè)鮮紅的交叉，隨之而來(lái)的就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng);上課時(shí)，必須認(rèn)真聽(tīng)講，稍微討論幾個(gè)問(wèn)題，責(zé)罵就會(huì)光臨我家。
這就是畢業(yè)班的生活，充滿了情趣，也充滿了苦惱……
話題作文 篇8
恒，是對(duì)待愛(ài)好的態(tài)度，是中華民族的傳承，是紅軍長(zhǎng)征的精神。它就像一盞長(zhǎng)明燈照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力。直到后來(lái)，我明白恒是我持之以恒地學(xué)習(xí)書(shū)法。
當(dāng)初認(rèn)識(shí)書(shū)法，是小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，老師在課堂上展示唐朝著名書(shū)法家歐陽(yáng)詢的楷書(shū)，他的字體秀麗端莊，大氣磅礴，令我向往不已。心想里暗暗地下定決定，要把自己字練好。從此，我就開(kāi)始了追尋書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法之旅。
當(dāng)我剛接觸書(shū)法時(shí)，它給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的大門。有一位引路人——謝老師，帶我走上了這漫長(zhǎng)之路。謝老師一開(kāi)始教我歐楷，只見(jiàn)她提筆沾墨，在紙上輕輕地先頓筆、挫筆、捻筆、輕提、提尖，回鋒。就這樣，一個(gè)工整方正，帶有筆峰的字就展現(xiàn)出來(lái)。猶如一位輕盈的少女，卻又不失莊重。而我胡亂地沾墨，在紙上畫了幾條橫線罷了，像一個(gè)丑巴怪，跟少女比起來(lái)，相差甚遠(yuǎn)。謝老師微微皺了一下眉毛，面帶笑意地跟我講解書(shū)法字形結(jié)構(gòu)及筆順，應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)。她的話如石頭砸進(jìn)我那緊張不已的心池。我仿佛悟到了，又感覺(jué)有點(diǎn)蒙。她于是耐心地教我寫了一遍又一遍。每次上課都在反復(fù)地練習(xí)，毛筆的筆桿上早已有了些“皺紋”。墨硯旁也黑了，唯有墨香如故，和老師的那份堅(jiān)持。日積月累、水滴石穿，我的書(shū)法早已有了長(zhǎng)進(jìn)，但還是很難在造詣上突破瓶頸。當(dāng)時(shí)拿起筆來(lái)，沉重地寫了一個(gè)字，那字如一位大漢，身體粗大，重如山。
我那時(shí)無(wú)法將筆畫寫得順暢，于是老師便建議我寫行書(shū)。我看了看手中的毛筆，心里有些猶豫，我到底該不該學(xué)下去，一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)……但是一想起那曾經(jīng)的夢(mèng)想，自己的初心和一直以來(lái)的努力，就決定學(xué)好。我于是又苦練行書(shū)，剛開(kāi)始，我的手腕過(guò)于僵硬，寫出來(lái)的字像機(jī)器一樣，無(wú)法寫出行云流水般的感覺(jué)。但是我咬緊牙關(guān)，天天勤學(xué)苦練，字慢慢像舞蹈演員一般在紙上跳躍，又如龍鳳成對(duì)，在紙中飛翔展翅，逐漸幻化出一些氣勢(shì)磅礴的字。我每天都練得大汗淋漓，卻依舊擦干汗水，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
上了初中，曾經(jīng)有一段時(shí)間感覺(jué)自己學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)書(shū)法。今年春節(jié)前，老師帶我們參加社區(qū)公益揮春活動(dòng)時(shí)，得到鄰里街坊的認(rèn)可。同時(shí)也得到親人的鼓勵(lì)，爺爺奶奶滿臉的.欣慰，我又重拾信心，開(kāi)始努力練習(xí)書(shū)法。
直到現(xiàn)在，依舊練習(xí)著。我提起筆尖，在那久違的宣紙上，就著墨香，寫出來(lái)的字如鳥(niǎo)兒一樣高飛，又如鮮花一般綻放。直到現(xiàn)在，我明白了，書(shū)法給我廣闊的世界，讓我在其展現(xiàn)無(wú)限可能。宣紙就是人生，毛筆就是你的雙手，墨就像信念。只有你用有著信念的雙手去創(chuàng)造人生，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的未來(lái)。
如今，我的書(shū)法獲得了一些提升，參加比賽也取得了獎(jiǎng)狀。多虧了我持之以恒地去學(xué)書(shū)法，不忘初心，砥礪前行，才能完成自己美麗的愿景！
話題作文 篇9
生活中，我們接觸過(guò)太多的名字，有哪些我們能記住?又能記多久?
高中以勞動(dòng)為話題的作文 ——題記
楊敏
她是我上高中后，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生.坦誠(chéng)的說(shuō)，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，長(zhǎng)的也漂亮，對(duì)學(xué)習(xí)很用功.由于剛上高中，我還不適應(yīng)，常常在晚自習(xí)向窗外望.一次，她也看著窗外，我和她了起來(lái)，我說(shuō)到我的初中生活，那快樂(lè)，那讓人留戀的日子.她笑了，很羨慕的樣子.放學(xué)了，我走回寢室，又看見(jiàn)了她，她笑了一笑，走上樓去.怎么說(shuō)呢?第一次對(duì)女生有一些不同的感覺(jué).睡覺(jué)前，我在想，真是奇怪呢?原來(lái)還有這么開(kāi)朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的'優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久，操場(chǎng)上的樹(shù)葉子都是的.早晨，洗把臉，走過(guò)操場(chǎng)，看到這一片樹(shù)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，我伸開(kāi)雙臂，感到生命的美好.
究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時(shí)的我聽(tīng)著她說(shuō)一天的快樂(lè)與煩惱.偶爾的"恩/哦"應(yīng)答著.時(shí)間一天天過(guò)去，還真有趣呢!這個(gè)時(shí)候，朋友的意義我才懂了一些吧.
時(shí)間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息.我的生活還是老樣子，沒(méi)有改變.但對(duì)她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著.之后發(fā)生的事就不說(shuō)啦!做了許多傻事/錯(cuò)事，也都痛過(guò)，哭過(guò).但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個(gè)好朋友.我覺(jué)得她答應(yīng)我，只是不愿失去我這個(gè)朋友，只是不愿去傷害一個(gè)朋友的荒誕的心，卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng).一切來(lái)也匆匆去也匆匆，終究隨風(fēng)飄去.
楊敏，我一直不敢和你說(shuō)話，沒(méi)有勇氣去面對(duì)你.如果我站在你面前說(shuō)："我可以做你朋友嗎?"你會(huì)說(shuō)："當(dāng)然."嗎?
還有三個(gè)字對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起."
嚴(yán)彬
她是我的好朋友，和她的相識(shí)很有意思，那是因?yàn)槲覀円黄鸢ゐI.哈哈.之后在勞動(dòng)中，我的工作完成了，就給她搗亂.找不到她就四處問(wèn)，還說(shuō)："我記得和她挺好的."呵呵，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)真好啊!我這個(gè)人啊，有時(shí)就是不正常.就這樣，打打鬧鬧就認(rèn)識(shí)啦.那時(shí)還總把她和王禹瑤認(rèn)錯(cuò)，鬧出不少笑話.很快我們成了好朋友.我?guī)ド暇W(wǎng)，她領(lǐng)我去公園.對(duì)于她和我來(lái)說(shuō)，可能都是第一次吧!還記得去桃山公園爬山時(shí)，一路上她講了許多這的變化和故事，各個(gè)季節(jié)里的景色.春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香.那時(shí)看著她，覺(jué)得這人真好，有知識(shí)有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣.和她做朋友怕是幾輩子修來(lái)的吧?她很有趣.一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼.我不懂，就去問(wèn)她.她沒(méi)說(shuō)什么，不一會(huì)，傳過(guò)來(lái)一張紙條.我打開(kāi)，呵!開(kāi)頭幾個(gè)字是敲詐信，下面的就不說(shuō)啦!結(jié)果是我們?nèi)艘黄鹑チ?當(dāng)然，還有一些后話就不說(shuō)啦!我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時(shí)也很亂啊!以后的事有一件該永遠(yuǎn)記住，是我瘋了之后，她不理我.但在一次網(wǎng)上邂逅時(shí)她說(shuō)："我從來(lái)就沒(méi)生過(guò)你的氣."
我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會(huì)把你當(dāng)朋友的人.
但，我想說(shuō)一句話，永遠(yuǎn)不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚.在你需要她時(shí)，她會(huì)來(lái)，就好.該是淡如水的.
話題作文 篇10
我是一個(gè)快樂(lè)的書(shū)包，我生活在小主人的家里，躺在沙發(fā)上，小主人非常疼愛(ài)我。
我全身都是藍(lán)色的，上面有一個(gè)臉，頭頂上有一個(gè)拉鏈。拉開(kāi)拉鏈里面裝著三角尺和鉛筆盒，還有大量的書(shū)本。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)假期，過(guò)去了。新的生活開(kāi)始了，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校里，把我整理的干凈、整潔。我對(duì)小主人說(shuō)：“謝謝你這么愛(ài)我�！毙≈魅苏f(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业南Ｍ�。不客氣。”我和小主人都非常開(kāi)心。上課了，小主人把我放在了桌洞里，老師來(lái)了，老師讓拿出語(yǔ)文書(shū)，小主人小心翼翼的把語(yǔ)文從我的身體里拿出來(lái)。
記得有一次，下課了，有人把我從桌洞里拉下來(lái)掉在了地上，小主人看見(jiàn)了，就趕緊把我撿起來(lái)，還把我身上的泥幫我拍掉，把里面的書(shū)也整理好。星期六的時(shí)候，小主人把我洗的干干凈凈的，我非常感謝我的小主人。剛我身上臟的.時(shí)候，小主人就會(huì)幫我擦干凈，小主人每天都很愛(ài)護(hù)我。
幾年的時(shí)間過(guò)去了，主人依然很愛(ài)我，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)舊書(shū)包了，但是還像以前一樣快樂(lè)。
小主人還是像以前的那樣愛(ài)我，小主人是永遠(yuǎn)是我的好主人。
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