【實(shí)用】話題作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的話題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.初步了解話題作文可寫什么?
2.簡(jiǎn)單掌握話題作文擬題方法?
二、教學(xué)過程
1.常規(guī)訓(xùn)練
課代表帶領(lǐng)讀課文《三十年的重量》課文。
劉水音做成語練習(xí)兩則。
2.導(dǎo)入:話題作文就像詩中所說“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”一樣,
一下子就展現(xiàn)在我們面前了,它越來越多的出現(xiàn)在各級(jí)別的考試中,面對(duì)這種形式,就需要我們盡快了解、熟悉、掌握話題作文的一些規(guī)律,并運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懞迷掝}作文,今天,我們一起來學(xué)習(xí)兩點(diǎn),(一)話題作文可寫什么內(nèi)容(二)話題作文的擬題思路。
3.請(qǐng)看大屏幕:現(xiàn)在我們一起來看一下大屏幕,屏幕上顯示的是一個(gè)話題作文的例題,它是由紅色所代表的提示材料加黃色所代表的話題及藍(lán)色所代表的話題要求三部分組成,請(qǐng)大家一起讀一下。(屏幕顯示如下材料)
話題作文
在我們的'生活中,有許多令我們感動(dòng)的事情,令我們感動(dòng)的人。有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種場(chǎng)景,有時(shí)是他的一個(gè)微笑,有時(shí)是他伸出的手,有時(shí)是他的眼神……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情,見過許多令你感動(dòng)的人。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。
要求:⑴.題目自擬
⑵.文體不限(詩歌除外)
、牵?jǐn)?shù)600字以上
師:(讀完后)我們?cè)谧x文章時(shí)出了一個(gè)錯(cuò)誤。
生:文章括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容不要讀。
4.提問:上周我們寫了這篇文章,已經(jīng)有了自己對(duì)這個(gè)話題的理解,現(xiàn)在我們打開卷子,給你五分鐘的時(shí)間,結(jié)合材料一中的四篇文章,思考一下大屏幕所給的思考題,文章各寫了什么內(nèi)容?
生:(自讀五分鐘)
師:時(shí)間到了,同學(xué)之間分組討論,交換一下你們的一下意見,一會(huì)兒找同學(xué)發(fā)言。(2分鐘)
師:(2分鐘后)哪位同學(xué)談一下自己的看法。
生:我喜歡第一篇文章,因?yàn)榍锾炷茏屓嘶貞,秋天有特殊感覺,能引起遐思,詞句都非常美我非常喜歡
師:他說自己非常喜歡,也就是說此篇文章是以秋寫感動(dòng)。
生:第1篇寫秋的景色及感想,第2篇寫作者初三時(shí)的心理變化,通過運(yùn)動(dòng)會(huì)
上的一個(gè)人事例來寫感動(dòng),第3篇寫小作者,在非典期間得到的關(guān)心與愛護(hù),
話題作文 篇2
每一年春節(jié)前后,我國都會(huì)出現(xiàn)一種特有的現(xiàn)象——春運(yùn)。以前,“春運(yùn)”二字的概念對(duì)我來說甚是模糊,我僅僅是從廣播、電視或報(bào)紙中略知,而今年春節(jié)我卻親身經(jīng)歷了春運(yùn)大潮。
臘月二十七這天下午,我與媽媽一同前往火車站準(zhǔn)備回老家過年。我們打的來到了羊坊店過街天橋下,還未出車門便看到了人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),慢慢地挪動(dòng)著前往北京西客站候車廳的方向。我迫不及待地拉開車門與媽媽匯入這龐大的人流之中。小小的我隨著人流艱難地挪動(dòng)著步子,但是仍舊是時(shí)不時(shí)地被這個(gè)撞一下被那個(gè)碰一下。在這碰撞之中,我仍要像蝸牛一樣,一步一步地向前挪啊挪。唉!我幻想此時(shí)要有武林高手的飛檐走壁之功該多好哇!哈哈!我就不用在這里忍受這般折磨,一步就可以跨過天橋飛入候車室啊!
大約半個(gè)小時(shí)后,我們終于隨著人流流到候車廳。當(dāng)我與媽媽拉著大箱子背著大包,氣喘噓噓趕到候車室時(shí),我們被眼前的場(chǎng)景驚呆了:候車室里已經(jīng)是人山人海,人頭攢動(dòng)。椅子上坐的是人,地上坐的臥的都是人,整個(gè)候車室里都是人。我與媽媽小心翼翼地跨過堆放的一件件行李,擠過一條條人逢,終于找到一塊可以下腳之地,噢!原來這塊可以下腳之地竟有一灘渾濁的污水啊!并且水面上還撒落漂浮著五顏六色的包裝紙食物殘雜什么的,怪不得沒人站在這里呢?置身于這樣的嘈雜的環(huán)境中,撲鼻而來的是一股股香辣方便面與面包的香味,其中還夾雜著小食品與人們身上散發(fā)出的怪異氣味。這樣的氣味使人煩躁,使人壓抑,使人窒息……我的情緒也開始變得煩操不安起來,媽媽就引導(dǎo)我有意識(shí)地觀察候車室的場(chǎng)景。
嘿!候車的人們的表現(xiàn)真是各不相同啊。瞧,有的.半躺半坐閉目養(yǎng)神;有的專心致志玩手機(jī);有的津津有味地吃東西;還有的漫無目的東張西望……尤其是席地而坐的那位中年婦女,此時(shí)正狼吞虎咽地吃著方便面,還不時(shí)發(fā)出“噗嚕噗!钡穆曧。吃到最后它竟然把方便面盒子直接扣到臉上,脖子往后一仰“咕咚咕咚”喝起湯來。喝完以后用手把嘴巴一抹,順手將盒子往旁邊一扔,又從身邊的袋子中抽出一根雞腿,把袖子往上一摟,大口大口地啃起來。不一會(huì)兒,原本大大的雞腿只剩下一根細(xì)小的骨頭,接著它還把這細(xì)小骨頭從上到下吮吸一遍,“啪”地往地上一扔,站起身來拍拍屁股,掂起包揚(yáng)長(zhǎng)而去。唉!這架勢(shì)也真夠?yàn)t灑的。
熬過難捱的兩個(gè)小時(shí)后,我們終于“歷盡艱辛”地踏上開往老家的火車。難忘啊!我的初次春運(yùn)大潮經(jīng)歷。
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話題作文 篇3
那是一個(gè)陽光明媚的下午,太陽光照耀在我們的臉上,我們正在上陽光體育課,一些女同學(xué)在打籃球,我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說,我們分四個(gè)人一組,一共有五個(gè)組,。到我跑了,我才剛剛跑了一會(huì)兒,倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了,正巧,我摔倒的地方許多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣,就連忙把我扶了起來,輕聲問到:“沒事吧!走,我們?nèi)メt(yī)物室!闭f著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈,然后,用清水把我的傷口洗了干凈,然后用紅藥水往傷口上涂了一些,最后,把我的傷口用繃帶包扎了起來。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí),媽媽出先在了我的'眼前,媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí),我聽見了一陣陣敲門聲。打開門一看,原來是我的好朋友,他是來為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽,生怕我會(huì)聽不懂。最后,我都聽懂了他講的內(nèi)容,也找回了自信。
友愛是重要的,它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有有友愛的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒有友愛的花園,里面就不回有百花齊放。友愛將陪伴我一生。
篇三:以友愛為話題作文
和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛,包括民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與大自然和諧相處等等。其中,讓我感觸最深的是友愛,因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。
上個(gè)學(xué)期,我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤,不幸把腳給摔傷了,行動(dòng)很不方便,每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他,讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見朱鏡哲在行動(dòng)上有困難,都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他,熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校,等在樓梯口幫他背書包。有的`同學(xué)搶著扶他上廁所,有的同學(xué)爭(zhēng)著幫他去打飯,有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè),有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣,一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛的氣氛,真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累,而且都感到很快樂,這是一種愛,這是一種無私的奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛。
和諧就是這樣,和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助,大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌,讓世界充滿愛,讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧,讓和諧之神永駐人間。
話題作文 篇4
以前不是一個(gè)恬靜的人,那時(shí)候,聒噪,浮夸,任性。那個(gè)時(shí)候朋友很多,男男女女的,經(jīng)常在班上搞怪,在小小的ktv包廂里唱著五音不全的著名歌曲。
后來,高考失利,卻還是放棄了上本科的時(shí)機(jī),執(zhí)意來到了自己向往的省市上大學(xué)。漸漸的開始發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活和理想中有很大的出入。也許并不是大學(xué)生活不好,而是我不是當(dāng)初坐在高考考場(chǎng)上的那種心態(tài)了吧,自由也是相對(duì)的。
現(xiàn)在,在陌生的城市,一個(gè)人生活,家鄉(xiāng)在千里之外。再也高傲不下去,新的朋友很少,最密切交往的`人群,僅僅限于宿舍里的人而已了,所幸,同寢室的姑娘都是一些生活習(xí)性很好的姑娘。
但是不容掙扎的是,在不熟識(shí)的環(huán)境中,我還是恬靜下來了,這里不再有陪我瘋玩的那些男男女女,不再有父母的嘮叨和妹妹的斗氣,周圍的一切都恬靜下來了,我有什么理由不恬靜呢。
終于重拾興趣,讀讀喜愛的小說,聽聽音樂,偶爾去散溜達(dá)。上課之余,社交活動(dòng)少的可憐,當(dāng)然,我自己也終于不再喜愛這種熱鬧的場(chǎng)合,就像朱自清在荷塘月色中說的,熱鬧都是他們的,我什么也沒有。我發(fā)現(xiàn),我喜愛這種生活,不再浮躁,不再追求那些虛無縹緲的東西,很多事,自己喜愛才是最首要的。
當(dāng)然,有的人可能永遠(yuǎn)想不通這樣的生活有何可取之處,也許,去聯(lián)誼,去社團(tuán),去踏青,去交朋友,這一切對(duì)自己的人生閱歷,人際交往有很大的好處。是的,的確是這樣。但是有的人注定與熱鬧無關(guān),為什么非要去參與,自己難受,,別人也尷尬,何必呢?
我想,我注定是孤獨(dú)的人,太被動(dòng),沒熱心。
一杯茶,一首歌,一本書,一個(gè)人,一輩子,坐看閑庭落花,遙看云卷云舒,有何不可。
當(dāng)然,這只是理想,現(xiàn)實(shí)很骨感,要愜意的活著,要有生活保障,所以有的事該做還得做,只愿心情愉快。
話題作文 篇5
國殤
“讓他們走吧!”日本軍官的臉上閃過一絲狡黠的笑,被解除了繩索的人們?nèi)缣映銮艋\的鳥奮力的向前飛,朝江邊狂奔而去。背后掃來一排子彈,狂奔的人們應(yīng)聲倒地,如暴雨下轟然倒塌的大樹,尸橫遍野血流成河。
這,便是我在電影《南京南京》中看到的讓每個(gè)中國人深感屈辱無比感慨的場(chǎng)景,看罷電影,我不由得熱血沸騰、壯志飛揚(yáng)。
我一定要和愛國志士一道一雪前恥,讓日本乖乖稱臣!
囚鳥
然而此時(shí)我像一只被囚禁在籠子里的小鳥,待在這偌大而封閉的校園里,每天面對(duì)的都是書本作業(yè),除此之外又有什么呢?每天重復(fù)著同樣的生活,繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān),接連不斷的考試風(fēng)波,永無止境的乏味的課堂,每一樣都無不使我身心疲倦。
有時(shí)我曾想,這樣樣的生活我還能看見光明和希望嗎?于是我從小便播下一顆名為“為復(fù)興中華而讀書”的種子,進(jìn)入了漫長(zhǎng)的休眠期。
翱翔
一天我獨(dú)自漫步在淅瀝的小雨中,雨中那歡快清脆的鳥鳴聲清晰可辨,走著走著,一只體型瘦小的鳥兒出現(xiàn)在我的面前,它在花壇上翻來滾去痛苦地掙扎著、一聲一聲的哀嚎著,接著它又翻過身來,朝前方使勁地?fù)潋v著它那雙還不豐滿的羽翼。出于善意我原本想去幫助它擺脫困境,讓這個(gè)奄奄一息的小生命得到救助,可是我剛一走過去,那小家伙便從花壇上滾落下來,重重地摔在地上,如此慘不忍睹。正當(dāng)我要伸出手時(shí),那小家伙突然堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,一顫一顫像步履蹣跚的幼兒一般向前方走去。
它跌跌撞撞踉踉蹌蹌的前行跳躍,不為周圍一切的障礙物,似乎隨時(shí)想飛起來,飛向一望無際的藍(lán)天。我一邊嘆息,一邊笑它的不自量力。一只在死亡邊緣掙扎的雛鳥,竟敢妄想翱翔天空?荒謬!
正當(dāng)我為它的不幸而感到惋惜時(shí),它煽動(dòng)了幾下翅膀,一瘸一拐的朝前走了幾米,忽然翅膀一陣雙腳一登竟然飛了起來,他的身軀是那樣輕盈,雙眼是那樣尖厲,鳴叫聲是那樣歡快,雖然它飛行的弧線不太優(yōu)美,忽高忽低,隨時(shí)都可能墜落,但,它仍能堅(jiān)持飛行!
它忽的消失在廣袤的天空中。
奮斗
我忽然回過神來,捫心自問,做人不也正是如此嗎?想要夢(mèng)想成真首先必須要有行動(dòng)和努力,如果我再這么一直掙扎墮落下去,夢(mèng)想終究只會(huì)是夢(mèng)想,我永遠(yuǎn)不可能翱翔在理想的藍(lán)天!我恍然大悟,立即跑回了教室,一臉埋在書里頭,翻開書看密密麻麻的字如群蟻排衙羅列在我眼前,看到這樣的情況我本應(yīng)該會(huì)頭昏眼花、天旋地轉(zhuǎn),但現(xiàn)在我卻出乎意料的精神抖擻。我不再為讀書的辛勞而而煩惱、而憂郁。
想到的更多的是《南京南京》中日本軍官臉上奸詐的笑和一串串射向中國人的子彈,埋在心底的夢(mèng)想曾一度變得遙不可及虛無縹緲,現(xiàn)在它隨著那只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥一起清晰的浮現(xiàn)在我眼前,我要為我的夢(mèng)想而努力,我要為祖國未來的強(qiáng)大,作出自己的貢獻(xiàn)!
可我們小小年紀(jì),才上初中,又有何貢獻(xiàn)可言呢?所以我現(xiàn)在要做的.是珍惜光陰刻苦讀書,做好自己身為一個(gè)學(xué)生的本職工作,待到學(xué)有所成時(shí)再報(bào)效祖國,這便是少年的我所必須做到的,而且是應(yīng)該能做到的。
我們的祖國曾是一只囚鳥,備受欺凌和羞辱,失去自由,F(xiàn)在我們的祖國解脫了束縛剛剛起飛,但卻留下滿身歷史的很傷痕,但卻留下滿身歷史的傷痕,起步艱難,還要受到周圍獵人子彈暗中的威脅,而祖國將來的命運(yùn)就掌握在我們手上,只要我們勤奮讀書,成為一個(gè)棟梁之材,才能化作這鳥,這祖國強(qiáng)壯的雙手、豐滿的羽翼、堅(jiān)定的信念,才能讓它騰飛,更好的翱翔于一片無際的蔚藍(lán)天空。
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