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【必備】小學(xué)生春天的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生春天的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天是個(gè)美麗的季節(jié),我愛它的萬物復(fù)蘇,愛它的生機(jī)勃勃,更愛它的百花齊放。你們看,春姑娘來了:它給大地?fù)Q上了一件嶄新的綠袍;給河弟弟脫下堅(jiān)不可摧的外衣;讓花妹妹抬起它那害羞的`頭······
今天下午,我和爸爸媽媽也跟隨著春姑娘的腳步來到了解放橋準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭一看,哇!天上的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù):有機(jī)智的喜羊羊、威武的雄鷹、英勇的奧特曼······這些造型各異的風(fēng)箏在空中自由翱翔,為天空增色不少。
我也忙拿出我的“蝴蝶公主”,讓爸爸把它高高舉起。我手持線軸,只聽媽媽一聲令下“放”!我就飛快地奔跑起來。眼看“蝴蝶公主”就要飛上藍(lán)天,可剛到半空中,只聽“啪”的一聲,它就掉下來了。“唉,失敗了!”我輕輕嘆了口氣,沮喪地說。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:“嬌嬌,不要灰心。俗話說得好——失敗乃成功之母。只要不放棄,你就一定會(huì)成功的!”
聽完媽媽的話,我又重新恢復(fù)了信心。一次、兩次、三次······在經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后,我的“蝴蝶公主”終于展翅高飛,在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲。“呀,成功了!成功了!”我高興地一蹦三尺高。
通過這件事我懂得了做任何事情都不能半途而廢。只要努力,就一定會(huì)成功!
小學(xué)生春天的作文 篇2
今天,我來到綠油油的岳麓山腳下。
走在路上,微風(fēng)吹來,從我臉面擦過,綠油油樹木令我陶醉了,使我不感到疲乏,鳥兒咯吱咯吱的唱歌,陰暗的陸地,使我神清氣爽,舒服極了。那高大的樹木,好象在幫助我們爭太陽,太陽光陰四射,暖洋洋的,讓我非常溫暖。我一邊走一邊歌唱,心情非常的舒暢,旁邊的柳枝兒跳舞著,好像在夸我唱得好極了。小鳥也伴隨著我的歌聲,陪伴著我,旁邊的小河流,嘩嘩啦啦的唱著,好象歌聲比我的歌聲好聽多了,你怎么學(xué)的'?能教教我嗎?樹下的小蟲好象在說:“高個(gè)子,你的聲音多美!”我心里想,哼!那當(dāng)然了,幾個(gè)小動(dòng)物,一起伴隨著我的歌聲,我們已經(jīng)是一個(gè)小樂隊(duì)了,雖然路很陡峭,但是很吃力,不過一邊歌唱,非常輕松。
眼看就到了,小動(dòng)物們都好像在說:“下一次來,也要找我,不要忘記”,我牢牢的記在心中。
小學(xué)生春天的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚,鳥語花香的上午,來校園里玩的同學(xué)漸漸多了起來。
小紅在教小麗跳繩,小明和小剛在踢足球。
身穿3號(hào)球衣的小明正準(zhǔn)備把球踢進(jìn)球門,小剛跑過來笑著說:“想進(jìn)?沒門!”“真的嗎?”說著,小明虛晃(原文是“擲”)一腳踢過去,小剛只好快步跟在后面緊追。
然后,小麗以前才能跳10個(gè)。在小紅的幫助下,小麗能跳50個(gè)了。小紅說:“繼續(xù)那么跳,你會(huì)跳的'更好”
春天的校園充滿歡聲笑語。
小學(xué)生春天的作文 篇4
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了,這笛聲悠揚(yáng)、悅耳,沿著這笛聲春天一路走來,由鵝黃走成碧綠了。
可以說,春天是踏著孩子們的悠悠笛韻,一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭,把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號(hào)彈了。抬頭看,他們都呶起了鵝黃的小嘴,仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢,就在一夜工夫,你還不經(jīng)意呢,在春風(fēng)的吹拂下,滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息,是風(fēng)告訴我的。
他在你的'耳邊輕輕呢喃,像一個(gè)溫存的情人。她輕輕地?fù)崦愕哪橆a,把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風(fēng)的愛撫下,喧嘩地歌唱著,譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時(shí),孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來,一手緊握,一手的食指拇指捏著,用力一擰,皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì),在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上潤一潤,銜在嘴里,勻勻的用力一吹,嗚……嗚……,悠揚(yáng)的笛韻便令我純凈的童心醉了。
放風(fēng)箏
小時(shí)候,放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng),只能空對(duì)書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝,自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng),可作出的不是呆頭呆腦,就是不合流體力學(xué)原理,無一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我,少年無緣,生在那種年月,溫飽尚未解決,大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意,那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后,看著活潑好動(dòng)的孩子,問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲,但對(duì)此事卻心有靈犀,歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去,我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏,兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下,又買了線軸、線團(tuán),便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外,一片空曠的麥田,已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞,儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家,再大的風(fēng)箏到了他們手上,也被擺布的服服帖帖,乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼,一人手持線軸,向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻,隨著線軸、線團(tuán)的減肥,蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼,漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高,無拘無束遨游藍(lán)天時(shí),孩子們才把線交給我,囑托:“叔叔,拿好了,要順著風(fēng)箏的性子,他才能飛的越來越高!
我掂量著孩子的贈(zèng)言,望著這些歡樂的孩子,覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
姐姐
小時(shí)候,每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時(shí)候,我十來歲,背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳,一路說笑打鬧。姐姐訓(xùn)我、罵我,我都一律做鬼臉。她生氣了,追著我在地里跑,我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饒,央她手下留情。姐姐心軟,禁不住幾句好話,手一松,我便逃走了。
姐姐是識(shí)辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實(shí)不易,不像現(xiàn)在走到田野去,到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時(shí)土地貧瘠,一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因?yàn)榇宕迩f莊鬧春荒,糠菜果腹充饑,挖野菜者很多,因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦,往往是摁實(shí)了的一筐野菜,從十里遠(yuǎn)的地方就落在了她的肩頭,姐姐常跟我說:“討生大騾子大馬,也別討生老大”,家中姐妹排行老大擔(dān)當(dāng)?shù)幕钣?jì)多、奉獻(xiàn)大,要吃苦耐勞,但父母待見的卻往往不是老大,因此老大還要有任勞任怨的品質(zhì)。
姐姐那年十五歲,正是應(yīng)當(dāng)上學(xué)的年齡?墒悄赣H說家中缺勞力,每年生產(chǎn)隊(duì)分紅時(shí)不但分不到錢,還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分,三分錢),姐姐退了學(xué)。姐姐那時(shí)學(xué)習(xí)很好,在社辦中學(xué)得過前三名,老師說,這樣的孩子不上了,可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學(xué)的。姐姐眼窩紅腫,哭了三天,不是她害怕下地勞動(dòng),她舍不得自己珍愛的學(xué)業(yè)呀。
那年月,在農(nóng)村不上學(xué)了也就是那樣,沒有人感到惋惜,都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。其?shí),那時(shí)即便是成績好也不見得能夠上大學(xué),因?yàn)閷?shí)行的是保送上大學(xué),支書的子女、親戚往往會(huì)得到優(yōu)待。不只是上大學(xué),就連當(dāng)代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機(jī)會(huì)的?墒钦s上姐姐畢業(yè)那年恢復(fù)高考,班上時(shí)不如自己的同學(xué)都考上大學(xué)飛走了。
姐姐一氣之下病倒了,眼睛哭得又紅又腫,母親勸她也不理不睬,只是時(shí)不時(shí)在房間里唉聲嘆氣。母親說:娘虧了你,可老天可憐見,誰讓你是個(gè)莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了,依舊風(fēng)風(fēng)火火幫著母親料理家務(wù)。后來政策寬松了,她還學(xué)會(huì)了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年,我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市,一下子賺了兩千塊,全村躁動(dòng),紛紛到我家取經(jīng),姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬,姐姐幽默地說:“你個(gè)國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說:“你別說,這年頭國家干部還真比不上一個(gè)能干的小老百姓!苯憬阋幌伦有α,笑得很美、很甜。
小學(xué)生春天的作文 篇5
一上課,老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘,都在紛紛猜測。有的說:“這是要干什么呢?”“肯定和傘有關(guān)!”有的說。有的說:“估計(jì)要玩?zhèn)!薄?/p>
接下來,老師帶著我們做了一場游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后,選了我和耿雨辰上講臺(tái),神秘地對(duì)同學(xué)們說:“叫她倆來找,咱們來藏。”我想,要是他們把傘藏到一個(gè)找不見的地方該怎么辦?想到這,我的心不由自主地緊張起來。
于是,老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室,我和耿雨辰就趴在門上面,聽見有個(gè)學(xué)生小聲說:“藏書包底下”……我在想,不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的,同學(xué)們對(duì)她不理不睬,而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找,在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找,終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來,雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了,我一出門,同學(xué)們就用微笑來鼓勵(lì)我,用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走,同學(xué)們都微笑地說:“太遠(yuǎn)了,太遠(yuǎn)了!蔽矣滞白,同學(xué)們又微笑著說:“有點(diǎn)近,有點(diǎn)近。”我回頭看了看,用手翻了翻,心里不由一緊,能藏到哪呢?我往空調(diào)上看了看,同學(xué)們興奮地:“找到了!找到了!回頭看!蔽乙苫蟮卣f:“回…頭…看?”我站在凳子上,手往上摸了摸,終于找到了傘。
我忽然想起,在我上三年級(jí)的期中考試,我考砸了。媽媽看了我的'考卷,我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓,而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我,說:“下次考好就行!甭犃藡寢尩脑,我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí),終于在期末考試取得了好成績。
微笑的力量使我受益,它是我在漫漫人生路上的指路明燈,更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
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