有關(guān)七年級(jí)單元作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的七年級(jí)單元作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)單元作文300字 篇1

　　原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來，語文也是存在于生活中的！

　　我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報(bào)，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識(shí)。在我們國家里，大到國家公文，小到每個(gè)人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的.寄愿��！

　　我們?cè)诮纪獾那锾鞎r(shí)，又會(huì)想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

　　我們?cè)谟旰髞淼綍缫皶r(shí)，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所說的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文�。�

　　當(dāng)我們出外逛街時(shí)，遇到商家打出來的標(biāo)語廣告，你又是否會(huì)拿出詞典，翻查資料呢？

　　生活中處處有語文，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到的！

七年級(jí)單元作文300字 篇2

　　以前，我老覺得黃梅戲、京劇非常老土，而且只適合那些老年人唱。但是，自從那次排練后，我改變了我的看法。

　　一天，同學(xué)的'奶奶讓我和同學(xué)一起去學(xué)唱黃梅戲。聽了這個(gè)消息，我猶如打了霜的茄子焉了，而且我從業(yè)沒有唱過這些戲，總認(rèn)為自己唱不好。而這次卻讓我去唱，豈不是自討苦吃？

　　我抱著忐忑不安的心情走向排練的地方，剛進(jìn)門，只見里面早已人山人海，把整個(gè)居委會(huì)圍了個(gè)水泄不通，都是老奶奶！我緊張地想：這么多人，一看就知道是經(jīng)過訓(xùn)練的，我等會(huì)兒唱不好，豈不是出盡洋相！

　　開始上課了，由于我們這幾個(gè)插班生一點(diǎn)也不會(huì)，于是便傻呆呆地坐著，聽他們唱。慢慢地，我聽得津津有味、聽得如癡如醉，咦，怎么黃梅戲也這么好聽呀，我疑惑地想。不知不覺，我們也學(xué)著會(huì)唱了幾首。誰知，一位老奶奶竟想出了一個(gè)對(duì)我們來說的壞點(diǎn)子叫我們兩個(gè)小孩子唱。天啊，猶如晴天霹靂，我們兩人面面相覷，但在另一位老奶奶的幫助下，我咬了咬牙，起了頭

　　唱完后，大家情不自禁地為我們鼓掌，夸我們學(xué)得快、唱得好。漸漸的，我喜歡上了黃梅戲，而且越聽越喜歡，越聽越覺得黃梅戲好聽

　　原來黃梅戲也很好聽，以前小瞧了它，今后可不能這樣哦！

七年級(jí)單元作文300字 篇3

　　學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識(shí)，擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。

　　語文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅(jiān)持，才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的，因?yàn)槊總�(gè)果實(shí)就是一知識(shí)，知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。

　　語文是生活的`代言人。生活中的每一件商品，都有一個(gè)屬于它們的名稱，這是語文給它的一個(gè)稱號(hào)，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標(biāo)等等，這都是語文的語言�？上攵�知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。

　　快樂的語文，培養(yǎng)了快樂的生活。

　　懂得了品味生活，就掌握了語文的知識(shí)。

　　語文與生活互相依賴，互相聯(lián)系，誰也離不開誰!

七年級(jí)單元作文300字 篇4

　　我喜歡春天鮮艷的花朵，我喜歡夏天嫩綠的柳枝，喜歡秋天的果實(shí)，但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨，當(dāng)我走出門，一片白色的。世界呈現(xiàn)在我的`眼前，哇，真美，我有點(diǎn)激動(dòng)，同時(shí)有些興奮，滿天的雪花飄下來，猶如仙境。當(dāng)我伸出雙手，一朵白花飄到了我的手上，我抬起手想仔細(xì)端詳，它卻悄悄地化掉了。

　　原來雪是一位魔術(shù)師，他來無影，去無蹤�？僧�(dāng)它們團(tuán)結(jié)起來，卻是非常的強(qiáng)大的。雪，灌溉了整個(gè)世界，創(chuàng)造出一幅又一幅美麗的圖畫，看，他幫大地鋪上了白毯，給大地披上了新裝，給人們帶來了喜悅，這不就是一幅美麗的雪景畫嗎?

　　現(xiàn)在，回憶起那些雪，仍然記憶猶新，雖然，小臉和雙手被凍得通紅，可以一點(diǎn)也不覺得冷。因?yàn)�，我已�?jīng)陶醉在這個(gè)美麗的雪景畫中沒有任何知覺，這白雪的白是很難從畫家的調(diào)色板上調(diào)出來的。此時(shí)此刻，世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中，白的耀眼，白的透明，這種白是不能用語言表達(dá)的，不能用動(dòng)作描述的，只有你用心慢慢的感受，慢慢的體會(huì)。

　　然而這也是世界上最美的一幅畫。

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