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難忘話題作文

時間:2022-08-24 03:41:35 話題作文 我要投稿

【熱門】難忘話題作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘話題作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】難忘話題作文合集八篇

難忘話題作文 篇1

  在我的成長過程中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目,其中最難的事,莫過于那次上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)我想起來,我就會想起我的.同位。

  記得那一次,我在上數(shù)學(xué)課時,老師出了二十道豎式題,我飛速地做起來,正當(dāng)我做到第二十題時,這一道題卻擋住了我地筆尖。我左思右想做不出來時,我發(fā)現(xiàn)了我同位已經(jīng)做完了,我頓時想看看同位地答案,抄下來。不,應(yīng)該是參考一下。我剛看到了一眼,就被我同位發(fā)現(xiàn)了,我本以為他會去報告老師或說我一頓。但是,他卻問我哪一題不會?我如實回答,他立即邊講邊給我寫說題的過程以及怎么計算,一直給我講到了下課。但是,下課時老師收完卷子后,叫我的同位去了一次辦公室,我出于好奇,在辦公室外偷聽,原來是我同位在做老師的作業(yè)本時錯了一道題,老師在辦公室里把錯題指出,叫他回到教師改完送回來,我同位走出辦公室,回到教師后,我也跟著他一并回去了,回到教師后卻見他悶悶不樂,原來他錯的那道題老師只是大體的講樂一下,他不明白,我知道原因后,教他怎樣做,他對我說:"謝謝你"。我說:"不用謝,我們同學(xué)之間相互幫忙時應(yīng)該的。"

  雖然事情已經(jīng)過去了幾個星期,但是每當(dāng)我看到他時,還時會想起這件事。令我終身難忘的事時時告訴著我,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。

難忘話題作文 篇2

  記得那是一個陽光明媚的星期天,有風(fēng),媽媽提議一家三口去青楓公園放風(fēng)箏,因為媽媽剛幫我在網(wǎng)上買了一個超級大的老鷹風(fēng)箏,可還一次都沒放飛過呢,看來是我小試身手的時候到了。我們來到了青楓公園的大草坪,放風(fēng)箏的人還不少呢,找了個我認為最佳的位置,拿出我的風(fēng)箏,在老爸的幫助下迅速把它組裝好,準備先試一下,因為第一次放這么大的風(fēng)箏,我叫爸爸拿著風(fēng)箏線,我抓著風(fēng)箏一路狂奔,我想借由奔跑的速度,再把風(fēng)箏往天上瀟灑的一拋,就應(yīng)該飛上去了,可結(jié)果沒有我想象的那樣簡單,大概是風(fēng)箏的重心不穩(wěn)再加上風(fēng)向不對,它像一個淘氣

  寶寶似的慢悠悠的飄了下來,第一次放飛失敗了。

  第二次開始了,我重復(fù)著第一次的方法,但這次我找準了風(fēng)向,我拋,咦,怎么還是往下掉,是風(fēng)箏太大太重了嗎?我揣摩著,有些氣餒的坐在草坪上卷著線。我一直在苦思冥想,等我快抓狂的`時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊的兩個人居然比我搶先一步把風(fēng)箏飛上了天,他們一個人手拿風(fēng)箏線,另一個人跑了有大概20米的樣子,隨后速度放線的那個人拿著線順著風(fēng)向微微的抖動居然就飛上去了,這么簡單?我很高興知道怎么放了,我決定再試一下,趁著一陣大風(fēng),我迫不及待的拿起風(fēng)箏跑好遠,示意爸爸要快速放線,我拋,接著再快拍跑回來和爸爸一起抓著線一邊跑一邊抖動手里的線,我仰著頭看著天上的“老鷹”,它開始晃晃悠悠的飛了上去,我很擔(dān)心它會再掉下來,結(jié)果它出乎意料的穩(wěn),“我終于把風(fēng)箏放上天啦!”我大叫著,心里無比激動!

  這個星期天讓我很難忘,因為通過這次放風(fēng)箏我懂得了不僅要有持之以恒的精神還要團結(jié)協(xié)作才能做好每一件困難的事情!

難忘話題作文 篇3

  媽媽老了,我長大了。十幾年里,媽媽老了許多,也變了許多。但媽媽對我的愛,卻在這十幾年里,從未改變,而且越來越深,越來越濃。

  媽媽的愛,像一條長河。她恬靜,泛著微微的漣漪;她清澈,看得見河底塊塊卵石;她輕柔,緩緩送我前行。

  自從懂事以來,就記下了媽媽慈愛的臉龐,辛勤的背影,還有那爽朗的笑聲。那是媽媽也愛流淚:她為我患病而淌淚;為我學(xué)習(xí)成績下降而落淚;也為我得獎而流淚?烧沁@淚水,匯成一條長河,一條為愛奔流不息的長河。

  媽媽的愛,像一首鋼琴曲,她優(yōu)美,使人如處仙境;她悲傷,使人心潮起伏;她平凡,像大海中的一片浪花。這首鋼琴曲,有不同的`調(diào)。那靈巧而歡快的高音,是媽媽在公園里灑下的笑聲;那平凡而紓緩的中音,是媽媽每時每刻對我的關(guān)心;那悲哀而沉穩(wěn)的低音,是媽媽對我學(xué)習(xí)表示的擔(dān)憂?烧l又知道,這曲里包含母親對女兒的多少情,多少愛?數(shù)也數(shù)不清吖!

  隨著年齡增長,我漸漸讀懂了媽媽的愛。"絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕",從小到大,這詩我不知道讀過多少遍,可是似乎今天才真正惦出它的份量!世界上千千萬萬的母親把撫養(yǎng)兒女作為畢生職業(yè),她們從來"給予"而不求索取,這種無私的品格多么高尚!也正是這高尚偉大的母愛,奏出了一首不朽的樂章!

  母親的每一縷愛,都傾注著她一生的心血,期望與祝愿。想到這些,我不禁吟起《游子吟》--"誰言寸草心,報得三春暉"。

難忘話題作文 篇4

  在我的人生當(dāng)中,有過許許多多的第一次,唯獨那個第一次,至今讓我記憶猶新。

  在星期六的上午,我正在做作業(yè),媽媽在做一批很緊的貨。快到中午了,媽媽還不做飯,我的肚子向我提出了抗議。我實在餓得受不了了,只能到客廳里問媽媽:“媽,怎么還不做午飯?媽媽說:“我很忙,自己去做飯炒菜吧!”我心想:哎,老師不是說要多幫父母做些家務(wù)嗎?正好試試我的'廚藝如何!我便答應(yīng)了。

  說干就干,我馬上把菜洗干凈,正準備切菜了。媽媽卻叮囑道:“菜洗干凈后,把菜切成片,然后再倒一些油,把菜倒進鍋里,放一勺半的鹽和一勺味精,再翻炒。小心,別切到手了!”我聽了媽媽的話,拿起菜刀準備切了,我有點害怕,因為以前切菜的時候,總是會切到手指?墒,沒辦法。我學(xué)著媽媽切菜的樣子那起菜刀準備切。菜刀似乎故意想讓我吃不到午飯似的,拿也拿不住。我用力抓好菜刀。小心翼翼地切著,可是菜在菜板上滾來滾去,總是抓不住。我靜下心來,用力按住菜,拿起菜刀,切了下去。一下一下,。〗K于切完了,咦!油怎么還沒熱呀?哦,是我忘記開火了,等油開始冒煙,我趕緊把菜倒進鍋里,油把菜燒得哧哧響,我趕緊翻炒起來,心想:我一定要把菜炒好,唉,我差點忘了放鹽和味精了,我放了一勺味精和一勺半的鹽,再次翻炒,我舀了一片,嘗了嘗味道,恩!還不錯,應(yīng)該可以了,我把火關(guān)掉,再把菜端到桌子上,對媽媽說:“媽,您快嘗嘗!”媽媽吃了一片,說:“不錯,還可以!”說得我心里美滋滋的。

  這次炒菜,讓我嘗到了成功的滋味,我下定決心,要多幫父母承擔(dān)一些家務(wù)。每個人都應(yīng)該盡自已的所能,多幫父母做些家務(wù)活,這樣,不僅可以磨煉自已,還可以減輕父母的一些負擔(dān)呢!

難忘話題作文 篇5

  提到她,似乎活了幾個世紀。對于她,我覺得很遙遠。

  當(dāng)時,她是新轉(zhuǎn)來的,我們都是陌生人,她很熱情,很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄,卻唯獨我。

  我是一個自閉的人,我不會像同學(xué)們那樣熱情的交朋友,也不會 嗨皮的 一起和她們逛商場,更不會和她們說上一句話。

  那天,天空灰蒙蒙的,下著毛毛細雨,我拽著她的衣角: 我們,還是朋友嗎?

  我想,不是了吧 她微抬著臉,抿著嘴,眉頭皺的`很緊。

  為什么,不會的,我求你,我們還是朋友對嗎,我不會再錯下去了,拜托,不要離開我。 我用哀嘆的口氣求她。

  她用力甩開我的手,就是這樣,我摔在地上。

  別開玩笑了,我們本來就不是朋友,呵,實話告訴你吧,以前的一切都是 她瞥了一眼我,但眉間的擔(dān)憂還是清晰可見。

  我徹底癱瘓在地,呆呆的看著逐漸遠去的背影,那個曾經(jīng)多么善良的人,什么時候變成這么狠心了?

  淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久,我踉蹌的起身,心里一直自我安慰著: 沒關(guān)系,或許她是為了保護我也說不定呢。

  第二天,雖然淋了點兒雨,但還是有一絲的感冒。

  走進班,一陣陣的竊竊私語使我感到無奈,我冷淡的走到座位上,習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。

  沒關(guān)系,或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵里, 同學(xué)們,安靜一下。 ,待大家都安靜下來后,班主任繼續(xù)說道 夢藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

  轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了。

  我有些愣住了,或許吧,她是在逃避,逃避我,逃避關(guān)于我的一切。

  我心里竟有些慶幸,不然我也不知道該怎么面對她。

  生活進入了軌道,平靜的行駛著,似乎那一點點的山坡從未經(jīng)過一樣,火車就這么走啊走 轟隆轟隆

  那件事至今還留在我的心里,不可撫平的痛,但也是最美好的痛。

難忘話題作文 篇6

  回憶往事種種,像一顆流星轉(zhuǎn)瞬即逝,很難令人流連往返。而在我的腦海的深處,依然深刻地記住那一件小事。

  記得我在6歲那年,從來不懂事,非常調(diào)皮,貪玩,與年紀相仿的小朋友在一起,比較開心,一天不知怎樣就過了,像豬睡覺一樣,我完全不理解生活,不理解父母的工作的辛苦,我不斷的玩弄我的生活,成了一個快樂的小天使,我的生活過得十分的爛。

  從小,我的父母對我管教十分嚴格的',每次要求我必須獨立完成作業(yè)才能吃飯,如果不完成作業(yè)或者與同伴玩弄的時候,他們會對我進行體罰,我不知受到多少皮肉之苦。

  有一次,我與同村的一大堆的小朋友到樟九嶺放牛,原本我家不養(yǎng)牛的,但是出于好奇,我抵檔不住朋友叢勇,聽說那邊有十分好看的鉤機。一向未見過大勢面的我,對于此事十分的新鮮好奇,于是我和同伴來到這里,津津有味地看了起來。

  但是,我不知母親為我擔(dān)心,聽說,她找遍我村了。問了我村的人,得知我去看鉤機了。說要懲罰我一番。

  回到家的時候,媽媽拿起了鞭子就向我打來,我痛得也哭了起來,我的二嬸看到我的媽媽打我了,也過來隔了起來。幸好嬸嬸過來幫助,減少我的皮肉之苦。

  媽媽打我的時候,問我以后還敢不敢再次去看,我知道錯了,我說不敢了。

  從此以后,我十分怕我的媽媽,十分之怕她操起那鞭子又打我。我的媽媽,這是一種管教兒子嗎?還是愛兒子?

  媽媽,兒子十分多謝你的管教,直到現(xiàn)在我還是一個安分守紀的人。媽媽,你的鞭子真是管用的。我真的希望打千百次,我都不痛。

  每次回憶起這件事時,我都要深思母親的鞭子。

  這是我最難忘的事。

難忘話題作文 篇7

  每當(dāng)想起我“醉蚊子”的傻事,就不禁“嘻嘻”笑了起來。

  這天,我和弟弟回到鄉(xiāng)下姥姥家。弟弟說:“哥,我們烤苞米吃吧!”“好!”我們急忙到屋里拿了工具,不一會兒,一股黑煙頑皮的飛上了天!鞍!”“你干嘛打我!”“你身上有蚊子!”一些蚊子企圖想阻止我們烤苞米,我們只能用我們唯一的武器——一雙手掌來對付它們。誰料狡猾的蚊子一下子溜到了我們的后面,用那不知插過多少垃圾的毒針扎進我們的身體。頃刻間,我們后背出現(xiàn)了大大小小的包,癢的我們都恨不得把包撓破。我想了想,說:“咱們要是喝點酒,蚊子一叮不就醉了嗎?”弟弟一想,還真是那么一回事兒,就依了我。我就去把姥爺?shù)?好酒給搬出來。我先打個樣,喝了一口。頓時,臉上火辣辣的紅。沒辦法,為了驅(qū)蚊子嘛!喝了一杯,感到有點頭暈。還沒等我叫,弟弟就叫了起來:“哥,我困了”“我也是”說完我們便躺倒床上睡著了。不知過了多久,感覺有人拍我,這才起了床。

  原來,是姥爺叫我們起來的,他叫我們怎么解釋,“醉蚊子!”我脫口而出。聽完之后,姥爺哈哈大笑起來,笑夠了,就講給別人。雖然是應(yīng)了培根的話:如果你把一個快樂分享給另一個人,你將得到兩個快樂。但是這快樂分享的也太大范圍了吧!他竟然不到兩天的功夫傳遍了整個村!

  這就是我的童年趣事,已經(jīng)過去多年了,但是它就像一枚釘子釘在了我的腦子里,永不能忘。

難忘話題作文 篇8

  在小學(xué)六年中,我有過許多老師。但惟獨小學(xué)六年級的班主任馬老師最令我難忘。

  馬老師不僅教我讀書寫字,更教會了我做人的道理。就在前不久,一節(jié)英語課下課,同學(xué)們都出去上操。這時,我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過:我走到他跟前,裝作與他講話,趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄,倒在了另一個同學(xué)身上。頓時,耿嘎惱羞成怒,把我反推回去?删驮谶@剎那間,意想不到的事情發(fā)生了:我撞到了玻璃門上,只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,誰也想不到一個不起眼的'舉動竟然會釀成如此嚴重的后果。這時,馬老師走過來。我想:完了,這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片,直奔我而來。見到我,便關(guān)切地問道:“怎么樣?有沒有扎傷你?”“沒有!焙髞恚R老師把我找來,對我語重心長地說:“孩子,記住以后不管發(fā)生什么事,都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了,也不能讓他扎傷自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受傷了,說什么也來不及了。亡羊補牢,猶未為晚!瘪R老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈,給了我心靈的慰藉。

  馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助,更是無微不至。記得六年級剛開學(xué)的時候,馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天,輪到我了,但我怎么拖也拖不干凈。這時,馬老師在我耳旁輕聲地說:“傻孩子,在家里沒干過家務(wù)活吧?拖地不是把地弄濕了,是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時”,會心地笑了。

  馬老師,如果說我是花兒,那您就是綠葉,將我托起,接受陽光的洗禮;如果我是雛鷹,那您就是蒼鷹,哺育我成長。馬老師,謝謝您!

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